【精華】四年級(jí)作文集合6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)光曬得讓人睜不開(kāi)雙眼，我不禁坐在了躺椅上，瞇著眼睛撫摸那調(diào)皮可愛(ài)、到處亂竄的陽(yáng)光寶寶，隱隱約約睡著了……

　　睡眼惺忪的我睜開(kāi)了眼睛，啊！展現(xiàn)在我面前的是偌大的'房間，巨型的拖鞋和等等一些大好的東西。我竟然被縮小了50倍！

　　這時(shí)，有點(diǎn)害怕的我突然想到了一個(gè)好主意，于是，我便充滿信心的實(shí)踐起來(lái)。我先把一艘紙船放在廁所的水洼里，然后氣喘吁吁地搬來(lái)一小塊橡皮，壓在紙船上，使它不再亂漂。之后，我把洗手間門口電風(fēng)扇上的開(kāi)關(guān)用力一坐，風(fēng)扇開(kāi)了，我死死地抓緊時(shí)間跑上紙船，把橡皮費(fèi)力地往船外一丟，“咻”地一聲，風(fēng)扇的風(fēng)力推著船前進(jìn)，我在船上悠閑自得地睡著。

　　突然，我感到背后一陣刺骨的冷，原來(lái)，紙船破了！可我又不會(huì)游泳啊。我一動(dòng)，“撲通”一下，水瞬間吞沒(méi)了整個(gè)“帆船”。我“咕嚕，咕嚕，咕嚕”地沉進(jìn)了“海”里。

　　“啊”我一下被驚醒了，哎，幸好這一切都不是真的，否則我可真要哭了！有時(shí)我還羨慕小螞蟻們能坐“葉兒船”但現(xiàn)在，我可真再也不敢想了！

四年級(jí)作文 篇2

　　漫天大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小雪花好似一個(gè)個(gè)美麗的少女，在空中輕盈地跳著空中芭蕾。我邁著愉快的腳步來(lái)到家對(duì)面的小山上，山路彎彎曲曲的，像一條條美麗的綢帶。山路上已經(jīng)積了幾厘米厚的雪，似乎是大自然用雪和蘆花編織成的一條圍巾，圍在大山的脖子上，好讓它度過(guò)這個(gè)寒冷的大冬天。誰(shuí)說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的?這無(wú)垠的白雪無(wú)聲的飄落，覆蓋著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它不正是孕育著未來(lái)一年的豐收嗎?

　　冬天的白雪，我贊美你。因?yàn)榘咨�是一切色彩�?基礎(chǔ)，毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一張白紙，能寫出最新最美的文章，畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)”。是啊!白色的確是最豐富的底色，赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫·七彩斑斕的顏色都要在白色的底色上才能描繪出來(lái)。

　　我一步一步地在雪地上走著，腳下的雪軟綿綿的，身后雪地上腳印好似跳躍的音符，又像童心寫出來(lái)的詩(shī)行。雪不停的下著，飛舞的雪花仿佛在告訴我，它來(lái)到人間是想在大地上留下潔白的痕跡，為樹(shù)木釀造生命的甘泉。此時(shí)，我的心像是被洗過(guò)一樣，干凈透明。

　　雪越下越大，地上的雪也越來(lái)越厚，啊!冬天的禮物——雪。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天下午上選修課之前，我們都在操場(chǎng)上玩兒。沈小灝一下樓，就因?yàn)橐痪湓捈づ�了許小陽(yáng)和楊小頡，他們?nèi)齻�(gè)打了起來(lái)，我就悄悄地把沈小灝的水杯拿了，跑到兒童樂(lè)園那邊，爬上滑梯，拿他的水杯往下滾。那個(gè)水杯就像“星際飆車王”里面的賽車一樣沿著賽車軌道——就是那個(gè)滑梯的邊緣“嘩”地一下馬上滾下來(lái)，很好玩兒。后來(lái)許小陽(yáng)也來(lái)了，于是我們便喜歡上了這個(gè)游戲。沈小灝想阻止，可他沒(méi)有我們厲害，我們都把它搶過(guò)來(lái)了。

　　這時(shí)，我下來(lái)了，趕緊把水杯交給許小陽(yáng)，該許小陽(yáng)上滑梯滾了。許小陽(yáng)滾到一半的時(shí)候，正好是躺在滑梯上的姿勢(shì)，田徑隊(duì)的王老師來(lái)了。王老師說(shuō)：“哎？你們倆個(gè)干嘛？你們倆是一年級(jí)小朋友哇？還滾別人的杯子？！”王老師正在罵許小陽(yáng)，鄒老師正好經(jīng)過(guò)。鄒老師用上海話說(shuō)：“喲，老皮噢。”然后她用普通話對(duì)我們說(shuō)：“許小陽(yáng)，你就固定這個(gè)姿勢(shì)！”我剛想溜走，鄒老師問(wèn)：“郭邦可，你是不是也這樣做的？你就站在這兒，固定這個(gè)姿勢(shì)！”唉！鄒老師真的非常會(huì)懲罰人吶！

　　王老師也說(shuō)：“郭邦可！你就罰站，就站在這里！許小陽(yáng)，好！你就躺在滑梯上面！”選修課開(kāi)始了，王老師危脅我們，說(shuō)要到棒球課結(jié)束后才能讓我們走，然后王老師就去管她的'學(xué)生練球去了，她讓我們眼巴巴地看著他們跑步、跑步。

　　我看許小陽(yáng)有點(diǎn)眉頭緊皺，其實(shí)我看他內(nèi)心感覺(jué)很開(kāi)心一樣的。他比我幸運(yùn)多了，那么舒服地躺在上邊，還拿手托著腮幫子，杯子早就還給沈小灝了。而我呢？站在那里。因?yàn)槲艺镜牡胤绞且粋�(gè)斜坡，踩在斜坡上面很不舒服，所以我就把腳悄悄地移動(dòng)了兩下，還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　我站在那里的時(shí)候，突然，黃小佳東看西看地，看見(jiàn)我們了。他看見(jiàn)許小陽(yáng)托著個(gè)腮幫子，東張張、西望望，我也是的，東張張、西望望，看看許小陽(yáng)，許小陽(yáng)也看看我，倆個(gè)人都想笑。黃小佳發(fā)現(xiàn)我們了，馬上拍拍另外一個(gè)人，另外一個(gè)人也看見(jiàn)了，我看見(jiàn)他們倆個(gè)的肩膀抖抖，一般笑的人肩膀才會(huì)抖。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得：我怎么這么倒霉啊？如果我是許小陽(yáng)該多好，坐在上面舒舒服服的，而且那個(gè)滑梯還像個(gè)柵欄一樣把你給擋住，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，別人也攻擊不到你，也把你給擋住了，很高很有安全感的樣子。而我呢？就暴露在那里，在陽(yáng)光下面罰站，唉！我怎么那么倒霉啊？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們棒球隊(duì)的朱老師來(lái)了，王老師就跟朱老師說(shuō)了這件事情，朱老師看了我們一眼，突然笑出聲來(lái)了，我想，他肯定是看到我呆若木雞，而許小陽(yáng)呢？手托香腮，感覺(jué)很滑稽吧？像兩個(gè)城市雕塑？

　　我還以為朱老師會(huì)馬上讓我們倆個(gè)去練棒球，想不到朱老師過(guò)了好一會(huì)兒，等他們跑完步了，訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備過(guò)去比賽的時(shí)候，才讓我們倆過(guò)去，并且讓我們倆個(gè)先跑四圈，他們都是跑兩圈，我們是被罰人員。

　　跑步的時(shí)候，我問(wèn)許小陽(yáng)：“感覺(jué)怎么樣？”他說(shuō)：“肯定比你的好！不過(guò)對(duì)我而言不咋舒服，我腿都麻了，動(dòng)也不能動(dòng)。你想想看，你就坐在那邊，兩腿伸直還略往下彎，那個(gè)滑梯往下彎的，你的腿也得往下彎，舒服嗎？不過(guò)，肯定比你的要舒服就是了！”

四年級(jí)作文 篇4

　　在我的印象中，最有趣的是第一次滑雪，而且還是唯一一次我和爸爸的父女旅程呢！

　　去滑雪的路很驚險(xiǎn)。我們走的是陡峭的山路，而且下著雪。一上車，爸爸就提醒我一定要系好安全帶。一路上，山路彎彎曲曲的'，有時(shí)突然來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我的心一直揪著，爸爸不斷安慰著我。

　　就在這時(shí)，我和爸爸都覺(jué)得車子有點(diǎn)不對(duì)勁，爸爸剛要下車查看情況時(shí)，突然感覺(jué)到車子竟然在沿著山路往下滑！我嚇壞了！爸爸趕緊剎車，但車子就像不聽(tīng)話的孩子，怎么也剎不住，過(guò)了幾秒后，車子終于剎住了。這時(shí)爸爸看到旁邊有位老爺爺正好經(jīng)過(guò)，是一位山民，手里拿著鐵鍬。爸爸向老爺爺借了鐵鍬，讓我到旁邊的小木屋里暖和下。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于把車子修好了。我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　終于到了停車場(chǎng)，我們停好車，就進(jìn)入滑雪場(chǎng)。

　　我和爸爸穿好滑雪衣，拿著滑雪的工具，走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。滑雪場(chǎng)里到處都是厚厚的雪，腳踩一下，就會(huì)陷到腳腕，很難走。爸爸拉著我，來(lái)到教練面前，請(qǐng)教練來(lái)教我。教練告訴我滑雪的訣竅，我就開(kāi)始滑雪啦！我走上電梯，好不容易到了最高的地方，我望了望，覺(jué)得有點(diǎn)兒恐怖，站在那兒不敢向下滑。爸爸看見(jiàn)我膽小的樣子，拍拍我的肩膀，“苗苗，勇敢些，不嘗試怎么能學(xué)會(huì)呢？”我望著爸爸希冀的眼神，大聲說(shuō)：“爸爸，你看女兒的！”我注視著前方，回味著教練教的內(nèi)容：人的重心要往前傾，要?jiǎng)x車時(shí)，就要成內(nèi)八字，然后義無(wú)反顧地沖了下去。誰(shuí)知，方向偏了，直沖向雪堆，我想停下來(lái)，可是做了內(nèi)八字還是停不下來(lái)，我只好用滑雪棒插進(jìn)雪堆里，這才停了下來(lái)。爸爸也滑了下來(lái)，他向我翹起了大拇指，我在爸爸的鼓勵(lì)下，慢慢地有了進(jìn)步，終于也能平穩(wěn)地開(kāi)始滑雪了。

　　這一次的滑雪旅程，我收獲了很多。今年寒假，我還要和爸爸一起去滑雪！

四年級(jí)作文 篇5

　　今天是開(kāi)學(xué)儀式，我之前還以為今天是正式上課啦，早上是開(kāi)學(xué)儀式，下午是照常上課，上午升旗儀式，回教室休息一會(huì)兒，又去做操，同學(xué)們說(shuō)：“又去做操就不會(huì)和升旗儀式一起做嗎？”

　　我想：“也是！”但是沒(méi)辦法，當(dāng)要做兔子舞時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，“為什么剛才的升旗儀式明明跳過(guò)了，還要再跳呢，不會(huì)是剛才只是練習(xí)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我一邊跳，一邊想，半天都想不出來(lái)，于是，我就去問(wèn)我的好朋友——江億潔，江億潔也不知道，我又去問(wèn)我的新同桌丁昊，丁昊不知道，蔣知蘅（我的老同桌）竟然也不知道。

　　今天上午我們看了電視，叫行為規(guī)范，主要是講我們要愛(ài)護(hù)校園，我是這樣想的嘻嘻！

　　嗚嗚，你知道我為什么這樣嗎？因?yàn)檠剑�今天下午第一�?jié)是美術(shù)課，但沒(méi)讓我們畫(huà)，美術(shù)第一課是畫(huà)家鄉(xiāng)的'橋，我想在家里畫(huà)橋，但又想不出，郁悶啊，雖然我小時(shí)候畫(huà)過(guò)橋，但是現(xiàn)在忘記了一點(diǎn)，因?yàn)槲倚�時(shí)候是5歲，再說(shuō)了，畫(huà)一座簡(jiǎn)單的橋，側(cè)面看過(guò)去，也是新的難題啊！

　　看！這就是在開(kāi)學(xué)儀式對(duì)我發(fā)生的一切事情，明天就是緊張的上課啦，我一定要在新學(xué)期比上學(xué)期要好。

四年級(jí)作文 篇6

　　春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”，詩(shī)仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)說(shuō)明了春天的雨“溫柔如絨”。

　　當(dāng)寒冷的冬天過(guò)后，世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn)，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開(kāi)始新的生活。

　　“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春天的第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

　　雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的'新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。

　　此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。

　　這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

　　俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，開(kāi)始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間，還可以說(shuō)景物。

　　春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗�的到�?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗�的到�?lái)，我們感到溫暖；因?yàn)樗�的到�?lái)，我們不再感到疲勞。

　　這樣看來(lái)，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。

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