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【實(shí)用】語(yǔ)文老師作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文300字 篇1
每一位老師都不一樣，但我要說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師有一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的大眼睛；她的目光總是那么嚴(yán)厲；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講課時(shí)是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏，連我都聽(tīng)不出來(lái)的聲音她都聽(tīng)得出來(lái)。她有一頭的長(zhǎng)發(fā)，那金黃色的頭發(fā)，已經(jīng)有一些白頭發(fā)了。
王老師每天低頭都在判作業(yè)，現(xiàn)在，有了頸椎病，我多么希望王老師能夠開(kāi)心的上每一節(jié)課。
有一次，我與同學(xué)打了起來(lái)，您看見(jiàn)后，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們這一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭，你們之間就是兄弟姐妹，同學(xué)之間要互相幫助，不能因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌狻！崩蠋熣f(shuō)的這番話(huà)，深深地扎進(jìn)我的心里，我和她成了最好的朋友。
王老師對(duì)同學(xué)們的'要求也很?chē)?yán)格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來(lái)見(jiàn)此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯(cuò)就改。
這就是我的語(yǔ)文老師——王老師，我愛(ài)我的老師！
語(yǔ)文老師作文300字 篇2
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)那么多求知的眼睛，我會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家共同開(kāi)辟出新的道路。”首先，我要讓同學(xué)們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，絕不會(huì)把他們只當(dāng)成聽(tīng)書(shū)的。我要讓他們帶著疑問(wèn)去讀書(shū)，再進(jìn)行分析，最后做出正確的'判斷。如果遇到了問(wèn)題不會(huì)，可以問(wèn)老師——我一定會(huì)虛心地為他人講解，一步一步來(lái)強(qiáng)化他們的大腦。我還要我的學(xué)生來(lái)找不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師——字典幫忙，讓他人養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。
其次，我還會(huì)讓同學(xué)們跟書(shū)交朋友，讓他們?cè)谡n外多讀書(shū)，如《格林童話(huà)》、《四大名著》等等。我要用“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，來(lái)教育同學(xué)們要想往高處走，就必須先讀好書(shū)。
最后，我要改變同學(xué)們的寫(xiě)作，讓他們自由暢想。春天，讓他們?nèi)ビ^察綠茵茵的草地；夏天，欣賞美麗的荷花；秋天，我們一起去郊游；冬天，在結(jié)冰的操場(chǎng)上溜冰。
呵呵，我相信這一刻的來(lái)臨并不會(huì)遙遠(yuǎn)。
語(yǔ)文老師作文300字 篇3
我們班級(jí)有一個(gè)很幽默的王老師……語(yǔ)文老師，大家都喜歡上她的課因?yàn)樗恼n上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有短短的頭發(fā)，上課的時(shí)候只要你沒(méi)有回答出來(lái)天聚會(huì)說(shuō)：“慢慢來(lái)在好好想想，別害怕，在好好想想。不會(huì)沒(méi)有關(guān)系，下次在好好看看就行了。
記得有一次，我們班上有一個(gè)人在上課的時(shí)候睡覺(jué)。被老師看見(jiàn)了，老師讓他背書(shū)但是他卻毫不理會(huì)，仍然趴在桌子上睡覺(jué)。老師看見(jiàn)他這個(gè)動(dòng)作氣得直跳，下來(lái)就給了他一個(gè)耳光，老師生氣的說(shuō)：“你眼里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師啊？我叫你醒來(lái)是為你好，讓你發(fā)站是因?yàn)槟闵险n在睡覺(jué)，我是為了你好，你居然連老師的.話(huà)都不聽(tīng)，那一刻全班同學(xué)都不敢出聲，這還是我們的語(yǔ)文老師嗎？老師一般是不會(huì)生氣的，只是因?yàn)橛型话l(fā)的事件老師才會(huì)生氣的。
這個(gè)就是我們班的老師，你那班的老師，會(huì)不會(huì)像我們這班的老師呢？
語(yǔ)文老師作文300字 篇4
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她，一個(gè)高高的鼻梁;她，一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她，一副莊嚴(yán)的.神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理，而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理，而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無(wú)比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí)，早讀課鈴聲無(wú)情的唱起來(lái)了，我火速?zèng)_上五樓，輕輕敲了前門(mén)一下，腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……
就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開(kāi)了門(mén)，和藹地說(shuō)：‘‘錦榮，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車(chē)來(lái)得太遲了，對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說(shuō)一邊偷偷地笑。‘‘哦!沒(méi)關(guān)系的，這有不是你的錯(cuò)，去吧!’’老師滿(mǎn)面慈祥地說(shuō)。頓時(shí)，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!
她，待人親切;她，溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬，她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱(chēng)給她‘‘畫(huà)像’
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