【精品】書法作文300字45篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的【精品】書法作文300字45篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法作文 1
我的愛好很廣泛，下棋、看書，溜冰……但我卻對書法情有獨鐘。
三年級的暑假，我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的硯臺……雖素不相識，卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的.、紙上流動的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。筆如拂塵，硯如箏架，紙如白袍�，F在回想，這不是東山高臥者的仙風到氣么？
或許是因為如此，或許是另有其故，我愛上了書法。筆走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古風被融在其中，卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》，從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地，漢字的博大精深和書法的瑰麗動人一點一點呈現在我的眼前，令人欲罷不能。也是因此，我的書法能力逐步提升。
一次，書法老師讓我參加書法比賽，要寫一面書法毛筆字。我聽了以后，立即鋪紙研墨，凝神沉思，幾乎一刻不停。終于我寫完了，老師看了后連連叫好。最后，我得到了市里一等獎，我可高興了！當然，我所獲得的書法獎狀可不止這一些。
如今，我對書法的熱愛已如渴驥泉，奔我想說：愛書法！
書法作文 2
書法是一種古老的傳統藝術。書法一共有五種字體，篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體。楷書體，我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來，更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正，就是現在通行的漢字手寫正體字。
書法背后還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻之學書法的故事。有一天，小獻之拿著他寫的字問爸爸�！澳莻�字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話，只是笑瞇瞇地在一個大字下面加了一點。王獻之又拿給媽媽看。媽媽說：“ 我兒磨盡三缸水，唯有一點像羲之�！边@句話讓他深受啟發，于是他勤學苦練，終于成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學習書法兩年了，學的就是楷書。我還會寫春聯呢!去年快過年的.時候，媽媽在網上買了春聯紙。
我便寫起春聯來�！邦D筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴里念叨著，一邊一筆一劃地寫著。寫好后我把它貼在了家門上�？粗约簩懙拇郝摚倚睦飫e提有多高興了。大家看了都說我寫得好，我心里美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉，書法家們勤學苦練的精神，更讓我敬佩不已。我們一定要學習書法家們勤奮學習的精神，將書法這門優秀的傳統藝術傳承下去，發揚光大。
書法作文 3
書法，是一門獨特的藝術。
我與書法相遇在五年級。那時的我，對書法充滿了好奇，喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字，喜歡在書寫過后聞著空氣中飄著的淡淡的墨香。
剛開始，我臨的是歐陽詢的《九成宮》�！毒懦蓪m》不愧是“天下第一正書”，結構雖嚴謹，但筆畫舒展，既不夸張，也不生硬，那種奇中求正，險中求穩的.感覺，對于一個初學者來說，實在讓人難以把握。
大抵練了一年半的《九成宮》，我便開始練習王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》：“翰墨風流冠古今，鵝池誰不愛山陰。此書雖向昭陵朽，刻石尤能易萬金�！�
也許是練楷書有了感情，沒過多久，我又繼續開始練習《九成宮》。在日復一日的練習中，我對書法有著的，已不僅僅是當初的好奇心，更多的是濃厚的興趣和深深地依賴……
書法，是無言的詩，是無形的舞，是無聲的樂。盡管我和書法只相處了短短幾年時光，但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。
書法，它伴著我，領著我，走向美好的未來……
書法作文 4
書法，是我形影不離的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。
二年級的時候，媽媽讓我去了一個毛筆的興趣班，每個星期都要去練一次。在剛開始的練習中，每天都要畫線條，畫圓圈，讓我感覺枯燥無味，想要放棄。在后來練到一個主筆時，非常難的技巧差點讓我哭了。再后來，便開始練字了�；竟υ鷮嵉奈�，很快就寫出了一張張令人贊嘆的`作品。一次次的比賽，我的作品都拿到了好成績。看著自己的作品和獎狀，被老師掛在墻上，我的心里泛起了小小的成就感。最讓我值得驕傲的是一次“社會主義核心價值觀”的比賽。整個學校，整個區 只有我的作品拿了一等獎。站在領獎臺上的自豪，是我書法路中最閃亮的一顆星。
后來，我愛上了書法。在有空的時候寫幾個字，令我神清氣爽。書法也讓我領悟到了隸書的大氣舒展，楷書的端正有力和行書的浩氣自然。每年，我精心揮毫的對聯都會被貼在大門上，祝愿家里的一年平安吉祥。在越來越多的比賽中，我踏進了更廣大的世界，踏上了書法的大門。
書法是我生活中不可缺少的，不能割舍的一部分。在以后的書法路中，我一定會走向更大的舞臺，走出更精彩的路！
書法作文 5
我的外公是家里的書法家。他的書桌上擺滿了筆墨紙硯，墻上更是掛滿了他的一張張作品，來家的客人也總是求他給自己寫一張作品。
在我很小的時候，外公就開始學習書法了。他每天都練字，一練就是幾個小時，天天都寫，從未間斷。有一天，因為有事，外公回來的很晚，但他還是拿出筆，鋪開紙，開始練字了。我半夜醒來，他還在燈光下一筆一畫的寫著。正是因為有這種精神，外公才練的一手好字。
每個書法家都得有個印章，外公也不例外。他有好多印章，有壽山石的，有巴林石的，有圓的、有方的、還有奇形怪狀的。外公平時買印章時都是精挑細選的，買了之后就小心yiyi（翼翼）的.放在柜子里，直到要用時才拿出來，往紙上蓋上一個朱紅的印章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一個人的成功都需要艱苦的努力，外公亦是如此。我也要刻苦學習，做個外公那樣的人。
書法作文 6
我是一個十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環境中刻苦的學習，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項。
早晨，當其他同學還在被窩里呼呼大睡時，我已經來到了學校，在老師的指導下練字。中午，當其他同學吃完午飯準備休息時，我已經在陽光暴曬下來到了書法室，獨個兒練著各種字體;當其他同學紛紛放學回家做著作業，吃著香噴噴的晚飯時，我依然在書法室里認真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節，并不是那兩季不用練字，而是相對來說輕松一點，在炎熱的夏季，我也不會對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來說是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動，才能寫字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓練著。
終于我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中小學生書法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的'天賦時，我卻認為，這是靠我的努力得來的。
“陽光總在風雨后”這是一句多么簡單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會這樣認真，這樣刻苦。
書法作文 7
曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習完書法，媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市里，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過。于是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧�！辈茏隅鬟�是在哭，但是，嘴角卻有一點想笑。然后，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了�！眱蓚�媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開心地笑了。
我們又繼續向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍色、紅色、黃色，我非常想要，因為，我想把它放到我家的`閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。
今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！
書法作文 8
昨天，程老師交給我一個任務，寫一幅四尺的書法作品，14個字以上，參加“人教杯”首屆全國中小學生書法大賽。
寫四尺書法作品我們還沒教過，我心里沒有把握，所以我請程老師多給我一天時間。我根據大賽“書寫內容要求”，準備寫陸游的名句“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行”。昨天晚上，我請爺爺幫我在四尺宣紙上幫我折好14個格子.
今天放學早，書法班又停課。做好作業后，我理清臺面上所有的`東西，鋪上書畫氈，攤放好整張宣紙，開始了起來。因為是頭一次寫這么大一張宣紙，一開始有點緊張，第一個字“紙”寫得小了一點。從“上”開始，我找到感覺了，寫也寫得順了�？上У氖窃谝苿有垥r，氈上的墨跡印到了宣紙上，紙上有些小小的墨跡。紙的最下面印的墨跡太大了，我只好裁下一段宣紙。
落下姓名，用上書法方印，一幅14字作品完成了。第一次寫四尺書法，我的感覺是累，并且快樂。
書法作文 9
從三年級開始，我就發覺自己的漢字寫得十分潦草，于是央求媽媽給我報了一個書法班，從那以后，我就與書法結下了不解之緣。
經過簡單的英語訓練，我開始學毛筆了，我從老師那里領了一套工具：一支筆頭約為五六厘米的毛筆、一盒墨汁、一張雪白的毛氈和一疊黃色的宣紙。
老師常說寫毛筆字要心平如鏡，不能有一點雜草。我坐在那里聽著老師的諄諄教導，開始練習了。我鋪開宣紙，涮好毛筆，蘸好墨，老師告訴我們，將食指和中指搭在上方，拇指壓住筆竿，無名指和小指在下方，毛筆豎成90度，一筆一畫開始練習。
剛開始，我執筆的手不斷顫抖，根本下不去筆，經過老師的鼓勵，我將比頓了下去，啊，好軟！由于硬筆練習的緣故，我下意識用力過猛，筆下的紙立刻成了一個“大黑球”。
老師走了過來，教給我如何控制頓筆的'力度、筆畫間的協調等。現在，我已經能熟練運用了。
毛筆字教給我心平氣和，在我心情浮躁時，寫兩篇毛筆字，浮躁的心就會得以平靜。
我愛書法！
書法作文 10
最近，為了增加我的定性，讓我做事更有耐心，媽媽決定教我寫書法。
寫書法果然不是一件簡單的事，光是握筆我就一直被媽媽修正。握太輕時筆會掉出來，握得太用力又容易把紙寫破，才練了一下子，我就在椅子上動來動去，想干脆放棄算了。所以媽媽只好握著我的手，帶著我一筆一劃慢慢練習，好讓我熟悉下筆的感覺。
經過無數次的練習后，我終于慢慢得到媽媽的'稱贊。但寫書法真的好累，寫一個字就要沾一下墨汁，不像鋼筆和圓珠筆那么方便，而且寫字時手腕要一直懸空，才寫一下子手就酸了。媽媽對我說：“不要急，慢慢來，欲速則不達�！�
現在，只要功課做完，我就會練習寫書法，媽媽也說我進步很多。謝謝媽媽教我寫書法，我一定會努力練習，讓我寫的字越來越漂亮，而且不會常常心浮氣躁，更越來越有耐心，達到修心養性的目的。
書法作文 11
書法是我的最愛，也是我最最要好的“好朋友”，喜歡書法當然也離不開毛筆“哥哥”，宣紙“姐姐”和墨水“兄弟”了。
我學習書法已經兩年多了，在這兩年的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多做人的道理。學習書法可不是一件容易的`事，要堅持勤學苦練，持之以恆才能練好書法。在去年的暑假中我取得了四級的好成績，想想這兩年來所受的苦和現在的收獲，我心中有說不出的喜悅。可以說書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法中的精華。
書法不但好看，他的寫法也是多種多樣，變化多端，通過控制筆的角度和力度就可以寫出不同層次的字，書法已經成為我的一種愛好。每當我高興的時候，我會想起書法；每當我累的時候，我也會想起書法，書法帶給我的是輕松和喜悅。
無論在什么時候，我都不會放棄書法，因為寫好書法是發揚祖國的文化傳統。
書法作文 12
我剛上一年級時，看到電視里的叔叔、阿姨執著一支粗大的`毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學書法，行嗎？跟爺爺學！”媽媽無奈地說：“好，好，好，不過不能耽誤學習�！蔽掖舐暤卣f：“好！”于是我跑去找爺爺學毛筆字。
爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點兒，爺爺說：“練習時，要坐直身子，放平雙腳，提腕執筆，臨摹字貼�！本殹包c”，大字簿上出現的是一個帶毛毛的大圓黑團；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時間。
一開始我練的字就像一個個醉老漢，東倒西歪。不過通過努力，我的字越來越整齊了。
練習毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過練毛筆字也會讓你體會到漢字的奇特。
書法作文 13
星期五的下午放學后，我和往常一樣去小海豚學書法。
我們像平常一樣，靜靜的寫著書法作業。不知是誰冷不丁的`叫了一聲：“��！有蜜蜂呀！不得了�。 贝蠹也患s而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的頭上盤旋著！頓時，整間教室里得空氣凝固了，我們每個人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時不時都會低下頭，有些女生還會尖叫著躲避。就在這時候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒打著�？偹�，蜜蜂落在窗戶上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風在起，揪準時機，打了下去，終于，教室恢復了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰又喊了一聲：“老師，你濫殺無辜！”教室里又是一陣大笑……
書法作文 14
我國的傳統文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的`中國傳統文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術是我最感興趣的傳統文化。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的時候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時不夠認真，心必須靜下來，書法可以修身養性，寫書法時講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養耐性。”
從此我就認真地學習書法了，我的毛筆字也越來越好了。
書法作文 15
曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習完書法，媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市里，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過。于是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧�！辈茏隅鬟�是在哭，但是，嘴角卻有一點想笑。然后，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了�！眱蓚�媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開心地笑了。
我們又繼續向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍色、紅色、黃色，我非常想要，因為，我想把它放到我家的.閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。
今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！
書法作文 16
現在我在青少年活動中心學些毛筆書法初下班，因為我的硬筆字寫得很好，沒有經過培訓，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的時候，連握筆的手都在發抖，寫出來的字當然是不如意的。經過兩張紙的練習之后，我開始找到了感覺，再經過楊老師手把手的教和在握練習紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進步，經過一個半小時的練習，我寫出來的'字大大有了進步。
回家的作業我寫的非常認真，一筆一劃都按照字帖上的寫，功夫不負有心人，在第二次的課堂上，楊老師在我的作業上打了一個八分，而且是班上最高的得分，楊老師還表揚了我。
一天天的過去了，我的字越寫越好，和以前的字相比有明顯的進步，到了學期結束，我的得分之和超過了一百分，遠遠高出其他同學，期末評比的時候，我首當其沖地被評為了宮級優秀學員。
書法作文 17
當我走進了這個教室，當我開始學第一個字，我心中的想法是怎樣的呢？
這是同學——方志把我領進了這個書法的世界，那明亮的窗戶，在陽光的照耀下，反射光芒；一張張大桌子上鋪著寫字的墊子，上面整齊的排著老師準備的“文房四寶”；這兒有我們這些快活的種子，每天吸收土地中的`水份，我們漸漸的長大。
剛來，老師就很關心我，把我安排在班上字寫的最好的同學旁邊，她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個字“一”時，我的手總是不聽使喚，不停的顫抖，那字被我寫得歪歪扭扭的，哎，真羞啊！大家寫得如此的好，而我呢？就像“一碗稀飯白白的，里面一粒老鼠屎，讓人看了惡心”不過，我不氣餒，要做到勝不驕，敗不餒，我一個字一個字的練，才不過一年，我的橫，點，撇，捺，已運用的得心應手了。這個書法的世界讓我找到了樂趣，讓我找到了靜心的感覺。
這個書法“學堂”，這個書法“之門”，我永遠進去，永遠惦記，永遠……永遠……
書法作文 18
我的書法之路充滿艱辛，歷經多次挫折才成就了今天。
初二暑假，我媽給我上了一節書法課，讓我好好練字，不然我上初中都不收我。
沒想到去了，于是和書法結下了不解之緣。剛開始的時候，老師教我們握筆，我不會，只好用鉛筆寫。當然不好看，但是我沒有放棄�；氐郊�，我用毛筆練習。當我沒有毛筆的時候，我用鉛筆。久而久之，我變得體面了，看到毛筆，心里就有一種異樣的感覺。
我寫的時候，先按照老師的筆畫寫，但是亂寫。每次交作業都被老師叫回來，所以我鼓勵自己，為目標努力。這樣，一步一個腳印，就可以把簡單的`話說完，記住要點，忘記，忘記在心里。
書法課，老師讓自己練習。老師收到作業的時候看到我的作業，夸我寫的好。我應該繼續努力。后來在學校報了書法班。我想繼續練習。經過一番努力，我在書法班有了一席之地。
周六又考了書法。雖然我不知道我的成績如何，但我相信我會成功的。書法藝術會伴隨我一生，一生幸福。
書法作文 19
本來我今年七月份參加硬筆七級，毛筆四級中國美術學院等級考試比賽，由于媽媽的一時疏忽：照片因為沒有貼上去，參賽資格就被取消了。
我是從七歲開始學習硬筆書法的，在三年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
七月二十日這天，我們書法班舉辦一個書法展，有許多的`家長和小朋友來參加，地點在江寺公園。我們臨時發揮可以寫毛筆楷書、隸書、小纂、草書、行書······寫毛筆字是我最快樂的事。”經過兩年的學習，我的毛筆書法水平大有長進，已經能寫一手象樣的毛筆字了。這次，我覺得自己寫的也很滿意, 希望明年比賽可以得獎。
學書法讓我懂得了細心做人，認真做事的道理。
我愛書法！
書法作文 20
我的字寫得龍飛鳳舞，這個暑假報了書法班。
媽媽帶我到了指定地點，一進教室，安靜極了，連一只蚊子飛過都聽到見。老師說：“進來吧！”
老師給我一本書，要求：“第一頁抄兩遍，認真寫，寫不好重寫！”我無力回話，拿著紙和筆回到位子上，一個字一個字地認真寫。我用力的'在上面“刻”字，字不端正擦了重寫，不端正再擦，重寫……擦擦擦，紙都破了一個洞。
鉛筆還老斷，削得手臟臟的。畢竟是在一樓，蚊子在腳下盤旋，有的時候還不免咬上一口，好癢啊，可是又不能動，動了字就會寫差。到那時候又要被老師批評，那老師又有口臭，一股生姜的味道。
我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說：“堅持就是勝利�！辈贿^，收獲還是有的，在老師，同學面前還能炫耀一下自己的好字。
好不容易有點喜歡上了，可又跟英語沖突了，媽媽說：“字有點漂亮了，英語更重要一點�！敝缓脮和Ａ�。
書法作文 21
要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢？我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個字。我想：真好，我又被選上了！
書法比賽開始了，我手握著毛筆，有點發抖。這時，胡老師說慢慢寫，別緊張。
終于，寫好了，看著自己寫的字想：真棒！比家里寫的字好多了！
過了五天，比賽結果出來了，我們班的`俞楠得了一等獎，我只有得了三等獎，我們班團體得了第二名。
我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
書法作文 22
經過兩年多的培訓，一個月來緊張的選拔，我終于可以代表學校參加萊州市“陽光綠洲工程”寫字現場的匯報展示了。
開始寫字了，我端正地坐著，認真地寫著，力爭把每個字都寫規范。正在我寫得入迷時，幾位老師來到我的身邊，輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊，不住地稱贊著，并不時地詢問我幾句。我既緊張又有點激動……
是這次活動讓我愛上了書法，是老師的辛勤教導讓我進步很大。兩年來，老師手把手地教，一筆一劃地指點，我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的，練字讓我磨練了意志，學會了堅持，還幫我養成了細心的好習慣。
仔細端詳著自己的字，聽著老師的夸獎，我的`心里美滋滋的，我對自己更是充滿信心。今后，我還會在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節節高！
書法作文 23
今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經學過，而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時間，來學好書法這個技能。
第一天上學，我有點緊張，心很害怕今天的字會難寫，會寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進課室，我就立刻找了一個距離黑板近的位置。
開始講課了，老師將今天要求寫的字全部抄在黑板上。因為我很認真的聽講解，所以做練習的時候寫起字來得心應手。正在我得意之時，遇到了一個很難寫的.字是“春”字。因為“春”字上面的三橫，最后那一橫不能太長。如果太長下面的撇和捺就不能大膽展開，這樣的話字就就會很難看了。經過老師多番講解之后，我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。
這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!
書法作文 24
我的書法老師，他們是一對。都是姓王的，一起教我們書法，只是分工不同。王老師審讀作品，教硬筆書法，皇后老師教軟筆，評硬筆書法。
男老師王先生又重又高，女老師王先生柳眉大眼，個子不是很高。
他們對人很好，互相嘲笑，說話的.最后一句話總是很溫柔，讓人感覺很舒服。
他們非常擅長因材施教。在他們的指導下，我的寫作水平日益提高。老師批評我的時候，我是服氣的。我每周換一份，寫大字。老師為此給了我一本書和一支毛筆。
他們是非常有耐心的老師。當一些學生不會寫字時，他們會手把手地教他們，直到他們學會為止。如果一些學生寫得好，他們會給予鼓勵和獎勵，以激勵他們更加努力。
我喜歡他們。我很高興有這樣的老師。我會更加努力，不讓老師失望。
武曌省原平市青年街小學二年級
書法作文 25
暑假里，老師給我們布置了練習書法的作業。培訓班老師要求我們每天都寫一些。
每天上課后，朱老師讓我們寫古詩。我熟練地折好了格子，把趙孟的《膽巴碑》翻到練了無數遍的《楓橋夜泊》，認真地寫著，寫了好長時間才完成。仔細端詳一番之后，又開始了第二張王羲之的行書《蘭亭序》，不知不覺中第一節課結束了。
休息過后，朱老師讓我們繼續寫古詩，我開始覺得有點乏味了。我又開始寫楷書《寒食》，由于太緊張，寫錯了一個字，我剛準備換紙，朱老師發現了，說“沒關系的`，錯了也要繼續寫�！边@時我想到“半途而廢”這個成語，于是又繼續寫了下去�？吹脚赃叺耐伎鞂懞昧�，心里開始著急，寫完后仔細一看，竟然少寫了一個字。
我要堅持每天都練習書法，這樣，我的字一定會更加好看的！
書法作文 26
清明節的時候和小容去了她舅舅家，到了她舅舅家的時候，首先映入眼簾的是一個“春”字，剛開始我還沒有想太多，后來又看到墻上以及桌子上的字時，感嘆了句：“好漂亮的字啊！”出乎意料的是他們告訴我這是一個三年級的小朋友寫的。
如今，已經很少人動筆寫字了，尤其是我們這樣的大學生，看到他寫的字我就覺得很慚愧，他爸爸跟我說是因為這里的人對書法抓的很嚴才會有這種效果，而且老師會用獎勵的方式來激勵小朋友，因為小朋友最喜歡的就是玩具。
后來我們離開的時候要了一副對聯，現在就貼在我們宿舍門口。回來的時候我突然想起我好多年前買的字帖，是該練的.時候了，雖然用到的地方不多，但好在它可以修身養性。心里暗暗想到絕對不能被人比下去啊，即使現在字寫的丑不拉機的。
前幾天在夜市的時候發現了書法教程，就想到了那件事，就立馬買下了，不得不說我又沖動行事了。
書法作文 27
書法書好多文人墨客的愛好，也是我的愛好。
每當我練習書法的.時候，我就很專注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫錯了。為什么我這樣害怕呢？因為我認為字也是有生命的，他們想一個個小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的！
記得一次，該吃飯了，我還有幾個字就寫完了，我想：寫完再去吃飯吧！不一會，媽媽喊我吃飯，我就對媽媽說：你先放哪里吧，我一會吃。媽媽說：你快點吃啊，一會飯涼了。我寫著寫著，不知過了多久，也不知過了多少時辰。我寫完了，當我去端碗吃飯的時候，我發現，飯已經涼了。我才知道：又是我寫的太專注，太認真，速度就慢了下來，結果，飯就涼了。
書法，不僅僅是我的愛好，也成為我的一大日常習慣。我每天都會堅持練書法，還會經常臨摹名人字帖，是不是還會請教我們書法老師。我每天練習著，每天快樂著，書法給我的生活帶來了樂趣，也培養了我的情操。我愛書法
我愛書法，我陶醉書法，我癡迷書法，我更熱愛書法！
書法作文 28
書法,它是特藝術,是傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的'草書、行書、楷書；浩瀚的長河中，涌現出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，字的進步，還使我懂道理。練習書法可容易的事，要勤學苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如字的筆畫位，那字的結構受到。
一年半的練習，字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人�！泵刻旆艑W后我到老師家練習寫字�？炭嗟膶W習，毛筆字飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎，暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。
我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，培養對祖國的文化熱愛。
書法作文 29
我的課余生活豐富多彩，包括閱讀、運動和練習書法.要說我最喜歡的是練字。
每周四下午，我去孫老師那里練字。今天一放學，我就馬不停蹄地往書法室跑，心想：“我一定要大出風頭。暑假參加了一個專門的書法培訓班！我一定是最好的作家！”到了書法室，孫老師說：“先練橫畫吧�！甭牭降�.時候迫不及待的想寫出來。我一開始寫，就覺得筆不行了。寫的像丑蟲子，這些丑蟲子還在嘲笑我。我趕緊把我寫的東西蓋好，怕被別人看到。說得好，話是人的第二張臉！這時，孫小姐剛好從我身邊走過。她看了我的字，說：“你的字還不錯�！甭犃诉@句話，我受到極大的鼓舞，開始心平氣和的練習。練到最后，寫的越來越好，越來越自信。
好像是“三天不練手訓”！想要成功，只能勤奮！
書法作文 30
今天是星期六，大家都開開心心地玩，可我卻要書法考7級。你們應該覺得行奇怪吧，書法考級不是下星期嗎？因為王老師怕我們在考場里寫不好，所以在他家中寫。
我一進門看了看鐘，已經9：05了，王老師還沒來。我表面上裝出一副焦急得樣子可心里卻想王老師來得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過來，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開始緊張地書寫起來。第一張寫的是楷書，因剛開始有些不適應，手一直在抖，字寫得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說我整體還可以，就是有幾個字有點正正方方的，總感覺太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫起楷書來了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了�！安诲e，不錯。”王老師高興地說道。
唉，今天真是太“倒霉”了。
書法作文 31
我的課余生活很豐富多彩，就像厚厚的書堆在一起。遇到困難時，讀一本書總能讓我豁然開朗。所以拉小提琴，彈琴，練字，都藏在一本書里。當然，我最喜歡的.“一本”是書法。
每當練字的時候，內心都會平靜下來，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說“字字是世界，字筆是靈”。在我看來，一句話的確有一個世界，或者說一幅隱藏中國五千年的畫。寫一個單詞，學習一些知識。一句話就是一個市場，真的很熱鬧！
書法課上，每個人都用心寫每一筆每一畫。你的話美，世界就美，你的話丑，世界就被地震海嘯毀滅。也可以聽老師講古人的書法文化。當你著迷的時候，你可以進入古人的時代，欣賞那些文字。書法家用毛筆跳舞。這些作品真是贊不絕口。如果你不著迷，你就會與書法世界隔絕。
書法讓我靜下心來，欣賞書法的美。我愛書法。
書法作文 32
現在在青少年活動中心學了一些毛筆書法。因為我很擅長硬筆，沒有經過訓練，所以在市硬筆大賽中得了三等獎，所以我媽給我上了一節毛筆書法課。
第一天上課，楊老師教我們“喆”“老”的書法方法。寫的時候手一抖，寫出來的.字當然不盡如人意。在兩張紙上練習后，我開始找到感覺。經過楊老師的教導，在練習卷上給我演示，我按照樣本寫，然后慢慢進步。經過一個半小時的練習，我寫的字進步很大。
我寫作業很認真，每一筆都是按照字帖寫的。每一次努力都有回報。第二節課，楊老師給我的作業打了個八分，是全班最高分。楊老師也表揚了我。
日子一天天過去，我的字越寫越好。與之前的文字相比，進步明顯。到學期結束時，我的分數已經超過了100%，遠遠高于其他學生。期末考核結束，我是第一個被評為宮級優秀學生的。
書法作文 33
我是一個愛書法的男孩，從二年級暑假開始練習書法，一直到現在。
記得三年級時參加書法比賽，我獲得了二等獎的.好成績。一回想起那練字的時光，我就感覺很自豪。
暑假里烈日炎炎，我頂著烈日來到練字班，先認真聽老師講解字體，然后開始一心一意地練字，一遍不行再來一遍，直到練好才可以練下一個字，有時候字寫得不好還會被敲頭，被老師教訓一頓。一開始的時候我都心驚膽戰，生怕字寫得不好被老師教訓。
為了練好字，除了在練字班練習，回家后我每天會抽出半個小時來繼續練習，漸漸地在老師的耐心指導下，我的字寫得越來越漂亮了，我對書法的興趣也越來越濃了。
俗話說：“嚴師出高徒”。我熱愛書法，我也將更加嚴格地要求自己，希望在老師的指導和幫助下取得更大的進步。
書法作文 34
今天上午，我要去試學硬筆書法，老師首先讓我練一，先描，然后在田字格上寫，寫完了時，給老師看，老師把好的給我圈出來，再練幾行。下課的時候，我們下去玩，我玩玩這個玩玩那個的，可高興了。上課了，老師讓我練下，我好好練，用心去練，給老師看的時候，老師說：“這個橫還是有點短�！泵看味歼@樣，但到了最后，老師滿意的點點頭，我的心里甜滋滋的，非常高興。有時，媽媽問：“你練書法不嫌累嗎？不就沒有玩的時間了嗎？”“不累，而且，練書法和玩似的，一點都不累。”不過今天，我的心里有些緊張，但是很想學。老師和我說了缺點以后，我的心里想：“我就不信這個邪勁，我非把他寫好。
”有了這個信心，練的'字好多了。媽媽去的時候，老師說：“我準備把這個孩子和那個小女孩去參加一個展覽比賽，寄了去看看�！蔽业男睦锔吲d極了。在路上，媽媽問我：“剛剛去就準備讓你參賽，這么厲害呀！”我自豪的說：“誰讓我基礎掌握的這么好啊！”
書法作文 35
今天，我們終于完成了期中考試。我們以為我們沒有作業要做，但是老師給我們安排了四張紙。老師說：“你要向以前的書法家——王羲之學習。他寫了十多缸墨水。你說他寫了多少字？現在，做點作業很煩，怎么辦？”
我聽了老師的話，回家認真寫。第二天，我一到學校，就把昨天寫的字給老師看，老師卻說：“你就是不愛怎么寫就怎么寫，想怎么寫就怎么寫。”我聽到的'時候好難過。中午老師又讓我們寫，我一邊寫一邊看。一個小時后，我終于寫完了一張紙，給老師看。老師邊看邊回答我：“這個比上一個好多了，有好幾個字像，但是只能變好，遠離煩惱，還努力�！甭犃死蠋煹脑挘腋杏X好多了。最后我堅持練習，堅持練習，終于考了個好成績。我太高興了，我下定決心要取得優異的成績。
從現在開始我要好好寫，江東區考個a。
書法作文 36
我與書法結緣在我6歲時的一個假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著沒事干，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的.蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的�？晌易屑氁豢�，作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此，我便對書法產生了濃厚的興趣……時光在我學習書法的毛筆間流逝了�，F在，我已是一個10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學會了書法，而且還學會了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現在我寫的書法作品，已經能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會永遠陪伴著我！
書法作文 37
我在小區地下室跟一個姓朱的男老師學書法。
朱朱是我對這位老師的簡稱。有時，朱朱對我很好。只要我上課認真寫字，朱朱就會放我一馬，一個家庭作業也沒有；有時，朱朱對我很嚴厲，我把字寫得歪歪扭扭，就會有再練一頁的`懲罰。
地下室的學習環境還不錯，就是夏天的時候蚊子特多。每次學完，我會拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉，擔心地問：“寶寶，怎么啦？”“還問！不就是那些臭蚊子！真討厭！”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了，不管有多冷，朱朱總是會打開一臺電風扇（不知為啥）。寫完字，我都被吹成一個大冰人了。但在那里，最大的好處就是我們寫字的時候，朱朱都會播放一些古典音樂，讓人心情愉悅。
由于我總是把字寫得很漂亮，朱朱總夸我們邵家未來可以出一個書法大師呢。
書法作文 38
我喜歡書法，喜歡練字。在學習書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機會，老師推薦了我去學校的書法班。
起初，由于對書法的喜愛和沖動，我在書法班的.學習十分刻苦，一有時間，就開始練習。但是，時間久了，這種枯燥。單調的學習讓我感到厭煩，很想放棄書法的學習。每當我看到學校墻上掛著一幅幅的書法作品時，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習，不經一番風霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的精心教導，老師，謝謝你！
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力�，F在我對書法可以說是情有獨鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！
書法作文 39
點、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學問，下筆的輕重，都會導致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。
從甲骨文、金文演變為大篆、小篆、隸書，到東漢魏晉時期草書、楷書、行書。書法作為藝術創作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。
剛開始學習時，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上。看著字帖覺得很簡單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結構也很重要。于是，我每天都看著字帖，認認真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會認真對待。爺爺也經常耐心的輔導我，這里不行，那里不對，爺爺都會細心的對我講解，使我能夠剛好的.學習、了解書法，給我打下了基礎。
每天堅持寫字，使我喜愛上了這門藝術，這門學問。字如其人，書為人畫，在學習書法的過程中，我體會到了書法的美，堅持的美，并且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!
書法作文 40
以前的時候，看同學都在學書法，我一開始不認為是什么有用的事，可是同學學了以后，說都是站著上課的，應該可以訓練我的`耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個同學前往了有成書法齋。第一天過去，沒想到只是有一個小房子，里面有所有學書法的人，老師給了我一套書法的工具，第一節課讓我先試試看。
沒想到這節課還挺自在的，可以下座位、講話、請教問題，可最最不能的就是搗亂，一節課快結束了，老師讓我們每個人把用具收好，排著隊等家長來接。站了兩個小時半，雖然我的腿累的已經不能再走了，可是我并沒有埋怨，反而我還很高興，因為我穴道了三個比劃，所以從今天開始，我決定堅持下去�？擅慨斚肫鸺胰擞X得這件事沒意思的時候，我的意志力就越來越堅強，我一定要取得一個好的成績讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學的這個興趣愛好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
書法作文 41
今天是溫州市“蘭亭杯”鹿城區書法現場比賽，在爸爸帶我去比賽的路上，我的腳一直在發抖。這是我第一次參加書法比賽，到了墨池小學那邊，我的心又開始怦怦地響。
開始比賽了，我拿出文房四寶準備好，當老師把要寫的詩發下來后，我一看，是我練過的，我心里我一陣狂喜，我最怕就是比沒學過的字。我告訴自己什么都不管，只有專心致志地寫。不一會兒，我就寫好了作品，并將它交給了老師。
過了一段時間，我去書法老師那邊學習，陳老師跟我說：“勝昔，這次你得了三等獎�！蔽衣犃艘槐娜�，心想回家把這個好消息告訴媽媽的話，她一定會很高興的，我最喜歡看到媽媽的.笑臉。雖然這次成績不是很好，但在以后的時間里，我會認真地練習，爭取在明年的比賽中取得好成績。
書法作文 42
我看著我們班的幾個同學軟筆書法寫得很漂亮，很羨慕他們，于是我在學校里報名參加了“墨飛揚”書法培訓班。
我把氈、硯、毛筆、墨汁和字帖準備好了之后，就端端正正的坐在位子上等待老師上課。
終于上課了，老師先教我們寫書法的姿勢和要點，接著就讓我們自己練習。我一拿起毛筆，寫都沒寫，就成了一只“小花貓”，我想：這毛筆真不聽話！于是就不想寫了，可我又想：有幾個同學寫的.那么好，我一定要比過他們！可是我在寫的時候寫得不好，手還會發抖，所以老師給我們一個個手把手寫，我學著老師的樣子寫起來，手也懸空了，我的手終于不那么抖了。我又學著字帖寫，自己摸索著，摸索著……終于寫出了筆鋒。
學會之后，我要在這次的家長會上大顯身手，寫“光明正大”四個字，這可是我花了好多心思去練的，我一定能好好表現的！加油！
雖然我不能做到“冬練三九，夏練三伏”，但我天天練，一定會有大收獲，達到自己的目標！
書法作文 43
升上三年級后，我們開始學寫鋼筆字。今天是第一節課，課前，同學們都說，書法課上只能用黑墨水，不能用藍墨水�？傻姑沟奈規У钠撬{墨水，這可怎么辦呢？出去買吧，現在也來不及了啊，向同學借吧，原來灌好的藍墨水怎么辦？我只好硬著頭皮，懷著不安的心情進了書法室。
上課鈴一響，我連忙舉手問書法老師這個問題，老師笑瞇瞇地說：“當然可以！只要能把字寫好，藍顏色的'墨水也不是問題�！甭犃死蠋煹脑�，我一直懸著的心才落了下來。這真是虛驚一場�。�
下午第一節課，我們舉行了硬筆書法大賽。老師給我們規定要寫的內容后，于是我們一起開始認認真真、一筆一畫的寫起來。因為老師說，寫得好的同學就有可能上獎臺領獎。我們心里都想得這個獎。
我寫完后還仔細地檢查起來，檢查有沒有寫錯的字，有沒有不規范的筆畫。下課鈴響起時我們大家都寫完了，都把卷子交了。
我心想：一定不能因為自己不認真讓二四班落后，一定要得上獎。
書法作文 44
記憶中有很多有意義的事情，但我感覺最開心最難忘的是參加過一次書法比賽。
二年級的時候，經過我們班黃老師的挑選，我和其他幾個同學被選中參加書法比賽。我高興得一夜沒睡好。
第二天早上，我和其他同學一起準備比賽。然后，老師帶我們去教室準備比賽。
游戲開始了，教室里靜悄悄的，可以聽到一根針落地的`聲音。同學們都在認真寫著……過了一會兒，我第一個跑出來了。當黃老師看到我跑得這么快，他有點擔心。過了幾天，比賽結果出來了，我拿了全年第一。我高興得跳了起來。
以后參加比賽的時候，我會永遠記得第一次參加比賽的那一刻。
暑假看什么書？請看看圖書館推薦的書
書法作文 45
有句話說：人常因夢想而偉大。每個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一位書法老師，但是有時候只要你心情不好時，我們就可以用書法來調整心靈。
從小我就覺得書法是用筆墨紙的關系記錄的心靈藝術。因為我覺得書法不但讓我可以調整心情，也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我說：不要急，慢慢來！書法的攻力需要幾年時間累積，只要你保持下去，一定會越寫越漂亮。
現在，我年紀還小，有許多事情都不是很成熟，我應該汲取更多的'知識充實自己，讓我不管是筆順，字，還有握筆姿勢都非常熟練，才能當真正的書法老師，完成我的愿望。
夢想雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就有收獲，因為大家努力的去追求夢想，讓生命更有意義。
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