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【熱門】欣賞的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
坐在靠窗戶的位置，總是可以在夜晚看到漆黑的天空，沒有星星，大概是燈火太亮了吧；沒有月亮，大概是人太孤獨了吧。
――題記
女孩躺在床上翻來覆去睡不著，她的心一直在隱隱作痛，可是她不知道究竟發(fā)生了什么，似乎僅僅是因為劇烈運動造成的后果，但她還是擔(dān)心，莫名的擔(dān)心。
男孩躺在病床上，昏迷著，昏迷著。一切就如閃電一般在他的腦海中閃過，似夢非夢，他聽到一個可愛的女孩在叫著：“哥，哥，和我玩吧。哥……”那聲音猶如犀利的寶劍瞬間便刺傷了他的心。可是，滴答聲讓他無能為力。
女孩還是忍不住問爸爸家里發(fā)生了什么事，這才知道另她徹夜未眠的事竟是哥哥住院的消息。女孩默默地走進房間，打開日記本寫到：“是雨的.思緒帶走了我的眼淚，是哥的痛楚帶給我沉重的傷痕。哥，我想你在堅持著……”
溫暖的陽光照在雪白的床單上，純潔的猶如櫻花的開放。男孩根本感受不到這一切的美好，他依舊昏迷著，昏迷著……他熟睡的樣子是讓人愛憐的。護士小姐每天都會撫摸一下他的額頭。男孩的夢里，有個女孩總是把手放在他的頭上，然后順著頭發(fā)滑下，她說：“你可愛的像個孩子。”
欣賞的作文 篇2
維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)。”負責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。
危險時刻司機的舉動
曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他卻回答：“是的.，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他極其負責(zé)的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了。”他這種負責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚嗎？責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責(zé)任對一個人來說是必不可少的。負責(zé)，從自己開始！有些同學(xué)對自己一點都不負責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級的有個男生，因厭學(xué)，在一個下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對自己負責(zé)，對自己的人身安全負責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個人，只有對自己負責(zé)，才會對社會、家庭負責(zé)！
盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
欣賞的作文 篇3
春夏秋冬四季我都欣賞，但相比之下，我更欣賞秋季。她雖然沒有春天那般萬紫千紅，百花爭艷;也沒有夏季那樣生機盎然，郁郁蔥蔥;更不像嚴冬那么玉樹瓊枝，粉裝玉砌。但它也有自己獨特的美--是各收獲的季節(jié)。
當(dāng)你穿過無邊的田野時，放眼望去，眼前便時讓你心醉的金色，在陽光的照射下顯得格外耀眼，好象漫山遍野都時黃金，谷子被飽滿堅實的大穗兒壓彎了腰，隨這微風(fēng)一起一伏地蕩漾期金色的波浪，好一派豐收的景象!怪不得農(nóng)民伯伯樂得合不上嘴。聽，田的那邊傳來了歡快的談笑聲。哦，原來時在摘橘子呀!瞧，桔樹上的桔子爭先恐后地想跳離桔樹，搶著往主人的'籃子里鉆。它們似乎在說："加油呀!市場上的人們正等著我們吃呢!"在這個充滿競爭的果園里，黃澄澄的 柿子也不甘落后，閃爍著點點金光，透出誘人的香氣;棗樹上結(jié)滿了紅棗，讓人一看就讒言欲滴，真時可愛極了，像時一幅絢麗的風(fēng)景圖。
我欣賞秋季，雖然花草樹木都收斂笑容，但想到它們?nèi)鱿路N子，正準(zhǔn)備來年長出新的幼苗，開出艷麗花朵的時候，我把秋天的愛埋在心底，積極蘊藏知識的力量，等待來年獲得更大的豐收。
欣賞的作文 篇4
于文欣，這個家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。剛進入高三復(fù)習(xí)階段時，因為知識容量增大和復(fù)習(xí)時間不足，她的成績出現(xiàn)了幾次較大的波動。這讓于文欣有了危機感，她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。
于文欣有著一個清貧卻溫馨的`四口之家，她和姐姐的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)，這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費令家里犯了難，于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭，好在這一想法被父親及時制止。于文欣回憶說：“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時，他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”
于文欣的父母因為長期超負荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因為日夜忙碌而多次昏倒在地里，但仍繼續(xù)為家里的生計忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個樣來，證明自己可以。
現(xiàn)在，于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔(dān)負擔(dān)。她是個懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當(dāng)然的，她會更加努力學(xué)習(xí)，將愛心傳遞下去。
欣賞的作文 篇5
窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時散落人間，成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當(dāng)一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風(fēng)，過眼的浮云都依偎在我身旁。”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。“古人道。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結(jié)果，四季更替，總是以秋結(jié)尾，結(jié)束時收獲的良機，秋則述說著收獲，所以我獨愛秋。
街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個街燈都通向一個久遠的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微濕潤，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的`外衣上，留下淡淡地痕跡。
或許是秋的不成熟吧，淺綠的葉子隨風(fēng)飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費了。
許多的人都從秋天身旁走過，留下幾句感嘆，沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想，我心中有一個秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復(fù)復(fù)，似乎是預(yù)示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān)，真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。
欣賞的作文 篇6
夜晚，我坐在書桌前，聽著窗外行人車輛來往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細雨。“唉——！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上，往書桌那看去。一本放了許久未動的相冊引起了我的'注意。我拿起相冊翻了起來，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過去。照片里是我的一個朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容。“哈哈哈！”我笑了起來，因為她，她那迷人的笑。此時我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺是跳動的音符，歡樂的音符。
我的朋友，她不僅樂觀，還很幽默。就是因為有了她，我的生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開心時，她就會來安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂觀的笑容，我也就變得樂觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運會，我和她一起參加了“兩人三足”。本來我們可以拿第一的，可在比賽過程中出了些問題，所以只拿了第二名。我有點不開心，她好像看懂了我的心思，笑著說：“呵呵，沒什么的，重在參與嘛！不過，的確有點可惜！”我聽了她這番話，心情立刻好了。我笑著對她說：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒拿到，也不泄氣！”她也笑著說：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時英語考試的成績公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了。“你怎么了？”她急著問。“嗚——，我英語考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了。”我擦干了眼淚，帶著點哭腔說：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她說：“哈哈！我也考過不及格啊！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”
她很樂觀，讓我懂得了樂觀的正真含義。她還教會我了遇到挫折時不要只顧著傷心，要堅強！我要學(xué)她的樂觀精神，做個天天開心的人！
欣賞的作文 篇7
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是生命的燈盞，點亮未來的希望。我就在奶奶無微不至地關(guān)愛中健康成長的。
奶奶住在一個無名小村，我的美好又有趣的'童年就是在那里度過的，所以我和奶奶最親熱。
奶奶長得平淡無奇，并不引人注目，她黑黃的臉上的皺紋記載了往日的歲月，滿手的老繭代表了她的苦累。
記得有一次，奶奶在搬運蘋果的時候把腿抽著了，疼得撕心裂肺，徹夜難眠，但是第二天早晨還是早早地起床為我做飯、洗衣服。那時正好我牙痛，被注射了麻藥，渾身無力，迷糊糊的，奶奶看我這樣，就決定背我出去散步。不知不覺，我在奶奶背上睡著了，也不知道轉(zhuǎn)了多少圈，醒來的時候奶奶還氣喘吁吁地背著我。
我上小學(xué)了，再也不能天天纏在奶奶身邊了，每個周末，最高興的事情就是回奶奶家，奶奶總是會做最可口的飯菜招待我們。自從爺爺?shù)男⊥裙钦垡院螅依锼兄負?dān)全都壓在奶奶一人身上，喂豬、摘蘋果等重活讓奶奶忙的不可開交，但她還是依然擠出時間陪我玩耍，逗我開心。
奶奶對我的好數(shù)也數(shù)不清，奶奶對我的愛說也說不玩。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來回報奶奶，以豐碩的成果來報答奶奶。
欣賞的作文 篇8
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來。它一次次艱難地向上爬，一次次地掉下來……
第一個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，它從旁邊干燥的.地方繞一下就能爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來。
第二個人看到了，嘆了一口氣，自言自語：“我一輩子不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。
第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，并從這里得到啟示。于是，他變得堅強起來。
看到的是同樣一只蜘蛛，從不同的角度出發(fā)，便會產(chǎn)生不同的感受，得到不同的結(jié)論。
欣賞的作文 篇9
書是人類的營養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書，所以我每次難道這本書時，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數(shù)老師的一次對話后，我才開始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經(jīng)常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的。”老師耐心的'講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監(jiān)測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學(xué)們對答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……
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