記憶深處作文集合15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深處作文1

　　“爺爺，爺爺……”我無(wú)助地站在空無(wú)一人的地方，迷茫的我四處徘徊。突然，刺眼的亮光射了進(jìn)來(lái)，我蹣跚地向前走去……

　　睜開(kāi)眼，一切都沒(méi)變，簡(jiǎn)陋的褐色大床依舊在我身下。“哎……”恍惚間，那頂草帽使我眼前一亮，又不禁潸然淚下……

　　草帽？切，土不拉幾，誰(shuí)稀罕呀？年幼的我看見(jiàn)那頂草帽，毫不在乎地隨手一扔，對(duì)它看也不看，隨它自生自滅吧。

　　密云多雨的盛夏，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，絲毫不給人一點(diǎn)防備。我茫然地站在校門(mén)口，絲絲雨點(diǎn)打在我的臉上，我下意識(shí)地向后退了退，裹緊了衣領(lǐng)。雨簾中的一輛輛車(chē)疾馳而去，濺起的水花在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍。天上的烏云絲毫沒(méi)有減退的意思，“嗒嗒”的雨聲如針尖般插入我的心中。緊握著公家卡的手猶豫不決，雙腿也不聽(tīng)使喚，沒(méi)有勇氣沖向?qū)γ娴恼九_(tái)。

　　正做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，一頂草帽在雨中顯得格外耀眼。是爺爺！我興奮地?fù)]舞著手中的公交卡，爺爺將車(chē)停穩(wěn)后，將寬大的雨衣披在我身上，自己則戴著那頂草帽，顯出努力的樣子，用力蹬著自行車(chē)，雙手的`袖口早已被打濕，根根銀絲從草帽中竄了出來(lái)……我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　后來(lái)，爺爺因這事得了感冒，我的心中錐心般的疼痛，覺(jué)得對(duì)不起爺爺，只能用自己的努力換來(lái)的成績(jī)回報(bào)爺爺了。

　　隨著時(shí)間老人的步伐，爺爺不得不永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，只留下了那頂草帽。我將永遠(yuǎn)好好保管這頂草帽，因?yàn)椋�它凝聚了爺爺�?duì)我深深的愛(ài)。

　　我繼續(xù)漫無(wú)邊際地奔跑在這雪白的世界，眼前突然出現(xiàn)了那頂熟悉的草帽，我撲向那頂草帽，那頂草帽將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)……

記憶深處作文2

　　今天，我想寫(xiě)的是老師的愛(ài)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師們的精神寫(xiě)照。老師對(duì)我們的愛(ài)不加以任何修飾，是最純潔的，而我們對(duì)老師的愛(ài)，也是最深厚的。現(xiàn)在，我要用最平凡的字句，寫(xiě)出老師不平凡的事跡，也寫(xiě)出我們高尚的師生情。

　　我們的班主任中等身材，戴一副四方眼鏡，笑起來(lái)眼睛彎彎的，很和藹、很親切。他總喜歡和我們開(kāi)玩笑，我們經(jīng)常稱(chēng)他為“老李”，他心胸開(kāi)闊，開(kāi)的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撐船。”但也不夠撐船的呀，當(dāng)我們犯了大錯(cuò)誤時(shí)，“老李”也會(huì)生氣，犀利的眼神中有著無(wú)比的威信。到了那時(shí)，全班都會(huì)靜靜的，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。“老李”的怒火，如孫悟空的.七昧真火，一般凡人承受不住的，我們也是被訓(xùn)練成“仙胎”了。

　　有時(shí)，我們也會(huì)在背后抱怨“老李”的處罰方式，可“師命難違”，我們不得不從。但請(qǐng)不要誤解，不要覺(jué)得“老李”那樣管我們我們會(huì)受不了，他的威信是建立在我們喜愛(ài)的基礎(chǔ)上的，而且他教育我們是一套一套的，讓我們不得不服。因此，“老李”也是我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的對(duì)象。有一次，有個(gè)班的同學(xué)說(shuō)“老李”的壞話，被班長(zhǎng)聽(tīng)到了，班長(zhǎng)立馬就帶著一群人要求他向“老李”道歉。雖然這種做法是不對(duì)的，但是體現(xiàn)了“老李”在我們心中的地位——不容他人侵犯的。

　　我對(duì)“老李”自然也是十分尊重的，非常渴望得到“老李”的一份關(guān)懷。他對(duì)我可謂是了如指掌，我心里想什么以及我學(xué)習(xí)不理想等問(wèn)題，他一把脈一個(gè)準(zhǔn)，我是打心眼里的佩服他。不論是被“老李”批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，激蕩在心中的嚴(yán)厲與溫暖，都讓人回味無(wú)窮。我心中始終相信“老李”是關(guān)心班上的每一個(gè)人，即使我們犯了莫大的錯(cuò)誤，但是在嚴(yán)厲的“老李”眼中：回頭是岸。

　　“老李”我所遇到最有個(gè)性的老師，也是我最尊敬的老師，鮮明的個(gè)性早已印在了我的記憶深處！

記憶深處作文3

　　碧草之芳，幽蘭之馨，有美一人，在海之濱。

　　——題記

　　記憶中那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和老師約定在學(xué)校排練舞蹈，但到了中午驕陽(yáng)似火，地面像是被太陽(yáng)烤熟了一般，不知是什么原因讓我有些難受，甩甩頭繼續(xù)走。

　　校園里花圃的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，但引人注目的是俯在花園旁摘花的背影，我定睛一看，這才看清老師的背影，老師在向我招手，我跌跌撞撞的跑過(guò)去，原來(lái)同學(xué)們也在，瞥了眼同學(xué)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一朵美人焦，我徑直走去波動(dòng)了一下，老師似乎也很好奇，摘下它道：“喜歡嗎？這是我剛來(lái)學(xué)校時(shí)種的轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了”。

　　有一股淡淡的.清香，似乎很高貴，又很優(yōu)雅。我正喃喃地，啪一巴掌拍醒了我：“還排不排練啊？老師辛苦的教咱們呢，你可倒好，品起花來(lái)了！”對(duì)呀，這會(huì)兒這送別會(huì)是要表演的，等回過(guò)神兒，同學(xué)們都已經(jīng)走到教室的大門(mén)了，我趕忙追趕他們。

　　幾天的辛苦終于得到了回報(bào)。送別晚會(huì)上我們的節(jié)目很精彩，盡管大家玩得很盡興，但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對(duì)呀，老師要走了，我因?yàn)橐植蛔�淚水，所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會(huì)風(fēng)。心情果然好多了，可正當(dāng)我回過(guò)身的時(shí)候，一個(gè)裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現(xiàn)在我面前。“來(lái)，我給你戴。”“老師……”我小心翼翼地低下頭，老師幫我佩戴上。那一刻，我欣喜若狂。“那天看你一直盯著這朵花看，我便做了一個(gè)吊墜，送給你。希望你以后能更加努力，別有事沒(méi)事就知道玩。”我會(huì)心的笑了笑。

　　事過(guò)多年，老師已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方很久了，但每年校園的花圃里依舊爭(zhēng)奇斗艷，于我而言，最美的還是那朵美人蕉，而老師就像那朵美人蕉一樣，在我的記憶深處，永不抹滅。

記憶深處作文4

　　我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著，一不留神，時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò)，丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái)，但是那些事都會(huì)被記住。

　　打開(kāi)記憶的深處，看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛(ài)又漂亮的小星星，它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛，在寧?kù)o的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣，寧?kù)o得讓人感到害怕。

　　走進(jìn)記憶的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里，上二年級(jí)的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚(yú)，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂(lè)乎，玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。

　　想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的，散發(fā)出淡淡的清香，那些又粗又大的樹(shù)，就像一位位高大的.士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏，也會(huì)爬到樹(shù)上玩。那清澈見(jiàn)底的河里，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹(shù)，那棵樹(shù)有多粗呢，粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。

　　那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比，無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻，在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)橛信笥雅惆椋�讓我很開(kāi)心，讓我忘記所有的不如意。

　　快樂(lè)，開(kāi)心，自信，傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

記憶深處作文5

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)。可每天晨練時(shí)，推開(kāi)家門(mén)，那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……

　　“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來(lái)了我稚嫩的聲音。“來(lái)啦，乖?xún)鹤樱　眿寢屵厬?yīng)答邊沖到我面前，拉著我的手走出家門(mén)。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長(zhǎng)出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來(lái)，它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，我一時(shí)停留下來(lái)。“怎么了？”媽媽望著我，不解地問(wèn)。“媽媽?zhuān)�這株小草，會(huì)凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無(wú)名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對(duì)我說(shuō)。“不，媽媽?zhuān)�今天我不去公園了，我要留下來(lái)照顧它。”我松開(kāi)了媽媽的手，低下頭來(lái)，耐心地?fù)崦�著它。此后，今后每一天，我都�?lái)呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過(guò)了一個(gè)月，這株小草又長(zhǎng)出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。

　　厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來(lái)我家做客，我們玩耍的'時(shí)候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交。”說(shuō)完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢(xún)問(wèn)爸爸還有什么方法，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了。”聽(tīng)了爸爸的話，我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來(lái)。

　　以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過(guò)了一個(gè)多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動(dòng)溢滿(mǎn)了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長(zhǎng)大。

　　小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大。春去冬來(lái)，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。

記憶深處作文6

　　倘若遇一知己，不言傳便意會(huì)，知我心，懂我心，人生之樂(lè)事，莫不過(guò)如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂(lè)事，莫不過(guò)如此。

　　——題記

　　在我們的人生中，我們總是會(huì)擁有那么幾個(gè)無(wú)話不談的人，可是，不言傳便意會(huì)的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵(lì)。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中……

　　我二年級(jí)剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，包圍我的`只有孤獨(dú)。下課后沒(méi)人陪我說(shuō)話；沒(méi)人陪我玩耍；沒(méi)人陪我跑步。是你們?nèi)齻�(gè)，將我從無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)中就出。那天，你們問(wèn)我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開(kāi)始，我進(jìn)入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開(kāi)小會(huì)。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。

　　我第一次打架。是因?yàn)槲仪懊娴哪猩�故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時(shí)一股脾氣上來(lái)了，與那個(gè)男生打成一團(tuán)。最后被叫到辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我跟那個(gè)男生。我回到教室后，滿(mǎn)臉淚痕，你們?cè)谖疑磉叞参课遥瑸槲也寥�淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內(nèi)心筑起的圍墻。

　　當(dāng)我有一段時(shí)間里，因上火天天流鼻血時(shí)，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時(shí)間里，遇到了最好的你們，真好。

　　我們所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、矛盾、冷言冷語(yǔ)，在不到一節(jié)課的時(shí)間里便不攻自破。我們的生日會(huì)上，充滿(mǎn)了彼此的身影。互相慶祝，把蛋糕往對(duì)方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說(shuō)我們是瘋丫頭。

　　你們說(shuō)：“畢業(yè)，是離別的代名詞。”可是我卻說(shuō)：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊耄�我知道你們都害怕離開(kāi)對(duì)方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨(dú)會(huì)再一次包圍我。

　　好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來(lái)最美好的一段，親手縫進(jìn)你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！

記憶深處作文7

　　在我的記憶深處有很多印象深刻的人和事，唯有我的語(yǔ)文王老師是最難以忘懷的。

　　她是個(gè)嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有時(shí)讓我們害怕。她不允許我們上課有一點(diǎn)不認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)了就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)；她不會(huì)放縱我們的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)立即制止，并給予處罰；她更不會(huì)容忍我們犯不交作業(yè)、不帶課本的極大錯(cuò)誤，遇到這樣的情況，她會(huì)毫不留情得罰我們抄一篇最長(zhǎng)的課文。

　　記得有一段時(shí)間，我們班同學(xué)不帶作業(yè)的現(xiàn)象極為嚴(yán)重，于是，有一天早晨，王老師下了一道死命令：以后不帶作業(yè)就當(dāng)做沒(méi)寫(xiě)，要把當(dāng)天學(xué)的`課文抄一遍，還要把作業(yè)補(bǔ)完，晚上寫(xiě)不完就到后操場(chǎng)繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)完才能回家，組長(zhǎng)、班長(zhǎng)違犯的話就抄兩遍！聽(tīng)到這，我們驚呆了！這時(shí)只看不帶作業(yè)的同學(xué)猶如熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，亂補(bǔ)一通。但終究還是沒(méi)有逃過(guò)王老師的火眼金睛，沒(méi)有一個(gè)能漏網(wǎng)。就這樣，過(guò)了兩個(gè)星期，我們班個(gè)別同學(xué)不帶作業(yè)的現(xiàn)象就大有好轉(zhuǎn)了，我們班的成績(jī)?cè)谌�年紀(jì)名列前茅了，我們都打心底里感激王老師。

　　她還是個(gè)和藹可親的老師，慈祥得有時(shí)就像我們的媽媽。她會(huì)時(shí)常關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，經(jīng)常對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；她還特別體諒我們的困難，不會(huì)強(qiáng)迫我們做對(duì)身體不利的活動(dòng)；她更加通情達(dá)理，經(jīng)常組織我們玩趣味玩具、游戲等，沒(méi)有像有的老師一樣一味的制止。

　　有一次，下樓的時(shí)候我不小心踩空了，結(jié)果崴了腳，于是我想要告訴王老師，因?yàn)槟_疼，不能去做操了，心里還有點(diǎn)害怕，怕王老師會(huì)不會(huì)不同意，可是，我還是壯著膽子去了。在我把事情說(shuō)完以后，沒(méi)想到王老師非但沒(méi)有說(shuō)我，還和藹得說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不要去醫(yī)院，給你媽打電話吧！”聽(tīng)了王老師的話我感覺(jué)心里熱乎乎的，很溫暖！就像媽媽在身邊一樣，一時(shí)間腳都不怎么疼了！

　　無(wú)論將來(lái)走到哪里，我都不會(huì)忘記我們敬愛(ài)的王老師，我會(huì)把她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！

記憶深處作文8

　　你有一顆萌發(fā)的種子嗎？種在記憶深處，他記錄著我們的成長(zhǎng)；記錄著我們的喜悅；而這些卻供給它的成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我每天都跟著母親到田地里種菜，我每天看著媽媽把一些果實(shí)的核埋在了泥土中，一天又一天的給它澆水，施肥，而它從一個(gè)種子，長(zhǎng)成一個(gè)小樹(shù)苗，在越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出了一個(gè)果實(shí)，再長(zhǎng)出了好多果實(shí)。我頓時(shí)感到神奇，我把那樹(shù)的泥土用手扒開(kāi)，那樹(shù)根硬硬的而那核消失了，我感到非常疑惑。于是，我偷偷地在媽媽種菜的地方埋下了一個(gè)板栗。栗子是我最喜歡吃的食物，那甜甜的味，粉粉的，那種香味，真是讓人流口水啊！我聽(tīng)媽媽說(shuō)種菜是要多澆水的，多松土才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。我每天從水溝里挑來(lái)一桶水，大力地把它倒在田地里。我一共挑了兩大桶水，泥土都濕透了，但我的衣服也不例外，我連忙跑回家去換衣服。

　　過(guò)了一會(huì)，我又來(lái)到田里，我來(lái)幫地除草，我把那四周所有綠色的東西都統(tǒng)統(tǒng)除掉我拿著小鋤頭，一用力，他插進(jìn)土里了，一拉把一大塊泥土拔出，用腳踩，把泥土踏平。媽媽連忙訓(xùn)斥了我。過(guò)了一個(gè)月，只見(jiàn)那一顆小樹(shù)苗還沒(méi)有沖破那一層保護(hù)膜。反而，在那只見(jiàn)周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，我連忙把那板栗挖出。沒(méi)想到，那里只有一個(gè)板栗的空殼。我哭著跑去向媽媽申述，媽媽說(shuō)：“傻孩子，種東西并不是表面上那么簡(jiǎn)單。種東西，首先要熟悉它的產(chǎn)地，當(dāng)?shù)氐?氣候，溫度，等等種植條件。種樹(shù)，還需要耐心。拔草，可不是像你那樣拔的，以后要多多的跟我學(xué)習(xí)。”“哦！”一聲堅(jiān)定的回答。過(guò)了不久，我跑到田里又埋下了一顆種子，那是一顆西紅柿的種子。在我的精心照料下，它長(zhǎng)出了樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)，可惜，在那不久之后，我搬到了城市，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那顆種子，樹(shù)苗漸漸枯萎。

　　從此，我懂得了成長(zhǎng)，那一顆需要耐心培育的萌發(fā)的種子，永遠(yuǎn)埋在了我的記憶深處。

記憶深處作文9

　　“春花秋月何時(shí)了？往事知多少……

　　回首往事，我眼中總是含著淚花。

　　“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中……”

　　大約是一個(gè)春天，一個(gè)剛失去最疼她的爺爺?shù)呐�孩，手中托著一只紙風(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏，很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨(dú)地走著，走著，希望永遠(yuǎn)也不要走完這條路……

　　終于還是到了。這是一個(gè)寂靜的湖畔，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，也沒(méi)有奔跑著的身著鮮艷服裝的游客，有的只有這清新的景，哦，還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開(kāi)風(fēng)箏，不緊不慢地奔跑。紙糊的長(zhǎng)尾鳶瀟灑地升上高空，隨著女孩的動(dòng)作一起一落。微風(fēng)拂過(guò)她的面龐，帶走了她滿(mǎn)臉的淚水，也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑，拋下了一切煩惱。

　　不遠(yuǎn)處，河畔的老者久久凝視著女孩自由的身影。女孩終于也注意到了，同樣凝視著老人慈祥的面龐，心里不覺(jué)酸酸的`。她把風(fēng)箏遞給了老人。

　　老人并不能跑，但他借助風(fēng)的力量，將這風(fēng)箏放得很高，很高。忽然，老人手一抖，紙鳶直直落下，眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著，手又抖了兩下，紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面，便貼著湖面劃過(guò)，又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。這一刻，老人空洞的眼睛仿佛又充滿(mǎn)了活力，仿佛又年輕了好多，如同一個(gè)愛(ài)幻想的、調(diào)皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過(guò)。“爺爺！”女孩忽地抱住了老人，握住了老人的手，很暖，很溫馨，如同當(dāng)年?duì)敔敔恐�她的手�?/p>

　　“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……”不論多憂愁，多悲傷，只要心中有著一個(gè)春天，都能快樂(lè)罷！

　　讓春天和快樂(lè)留在心靈深處罷！

記憶深處作文10

　　錦州又飄雨了，從凌晨持續(xù)到天亮，淅淅嚦嚦，敲打在窗棱上，石階上，小路上，敲的人心里癢癢的，天亮?xí)r，雨終于停了，又產(chǎn)生了一層霧，籠罩在花草上，矮樹(shù)上，樓房上，朦朦朧朧。潮潮的，濕濕的。

　　上學(xué)的路上，看見(jiàn)行色匆匆的路人，雖然夾雜在他們中間，卻覺(jué)得索然無(wú)味，遙望遠(yuǎn)方家的方向，這個(gè)時(shí)候也該飄雨了，思緒也隨之回到了千里之外，每次雨停的清晨，都牽著弟弟的手，迫不及待的沖出院子的'后門(mén)，高高的挽起褲管穿過(guò)那片濕濕的草地，那片草地對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的寶藏，有各種能唱出好聽(tīng)曲子的昆蟲(chóng)，站在濕漉漉的葉子上，有各種知名的，不知名的野菜，被雨水沖刷的碧綠碧綠，但對(duì)于我們最具有吸引力的還是草地旁那條因?yàn)槁溆甓鴿q滿(mǎn)的小河，河水不深，只沒(méi)及我們的膝蓋，但這里確實(shí)我們游戲的樂(lè)園，對(duì)童年回憶時(shí)的天堂，一會(huì)兒，我們的身上，胳膊上，不知何時(shí)就粘滿(mǎn)了泥巴，但我們依舊樂(lè)此不疲的在水中嬉戲，打鬧。

　　隔壁大娘家杏樹(shù)的枝條，又伸出了后墻，一個(gè)個(gè)誘人的杏子，黃澄澄，金燦燦，我和小弟交換了一下眼神，簡(jiǎn)單商量了一下，最后由我做梯子，他踩著我的肩膀爬上了墻頭，加油啊，努力啊，馬上就可以摘到了，我在下面小聲的鼓勵(lì)著，一顆，兩顆，三顆，我心情激動(dòng)的數(shù)著，突然一聲狗叫，媽呀，好痛啊，小弟由于緊張，從墻上摔了下來(lái)，正好砸在了我身上，盡管呲牙咧嘴，卻顧不上疼痛，拾起地上的杏子，拉著小弟，以最快的速度消失在草地上。

　　想著，想著，淚水模糊了眼眶。

記憶深處作文11

　　記憶深處，一股果香，親情彌漫。

　　“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒(méi)睡，微弱的燈光下，我拖著沉重的步伐，手里拿著“紅叉”耀眼的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，往家的方向走去，黯然神傷。

　　“又要挨罵了。”我傷心的想著。臥室里很黑，我費(fèi)力的擰開(kāi)門(mén)，淡白色的燈光灑滿(mǎn)全身，我把練習(xí)冊(cè)放在桌子上，便徑直走到臥室埋頭痛哭，似乎覺(jué)得家里的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。

　　坐在床上，不停地抽泣。

　　月光之下，我體會(huì)到了白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的那一份傷感。

　　一束淡白色的微光迫使我睜開(kāi)眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。

　　媽媽推開(kāi)了臥室門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。逆著光，我隱約看到無(wú)情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛(ài)的看著我，輕輕地?fù)崦�著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來(lái)給媽媽看，我相信你的。”然后遞給我一盤(pán)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的水果。“好香！”我大口大口吃了起來(lái)。

　　沒(méi)想到，今晚媽媽卻這般慈愛(ài)。

　　記得讀小學(xué)時(shí)，印象中的媽媽是不愛(ài)我的，同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì)送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”；別的孩子會(huì)有許多各種款式的玩具，而我的'玩具卻少的可憐；下雨了，校園外擠滿(mǎn)了送雨傘的家長(zhǎng)，卻找不到媽媽的影子；因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛(ài)我！然而，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。

　　我吃了一口蘋(píng)果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無(wú)比溫暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《游子吟》：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　原來(lái)，母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)。媽媽?zhuān)�我�?huì)爭(zhēng)氣的！

　　記憶深處，果香彌漫，情深似海！

記憶深處作文12

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

　　我家新房子搬到了果園新村。

　　一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，我打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯，她滿(mǎn)頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。

　　“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了。”老奶奶抬起頭微微一笑說(shuō)：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體。”“老奶奶，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花。“孩子，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”

　　說(shuō)著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過(guò)，臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚(yáng)得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀，一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢？奶奶年紀(jì)這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。

　　突然間，我的心一動(dòng)，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時(shí)，就聽(tīng)到喘著粗氣的`聲音，往樓下一張望，原來(lái)奶奶掃到了底樓，也來(lái)擦扶手了。“您一定非常吃力，我來(lái)擦吧。”“你連水桶都拎不動(dòng)，抹布也擰不干，瞧我的。”奶奶麻力的擰干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……

　　多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報(bào)紙，信件才會(huì)安然無(wú)恙，我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……

記憶深處作文13

　　母親，平凡而樸實(shí)；母愛(ài)，偉大而重要！母親總是無(wú)私地把她的愛(ài)奉獻(xiàn)給我。

　　媽媽是生活中非常非常重要的角色，她總是“不知疲倦”。

　　小時(shí)候，我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑。有一次，我的病情有點(diǎn)嚴(yán)重，躺在了病床上。媽媽從送我來(lái)醫(yī)院就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。白天還好，我可以陪媽媽說(shuō)說(shuō)話，可到了晚上，媽媽非要看著我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，還讓媽媽能把那雙布滿(mǎn)血絲的眼放松一下。我怎么能睡得著呢？媽媽比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得著呢？我閉上眼睛，心里想：媽媽雖然是大人，但大人也需要休息呀？難道她是金剛不壞之身嗎？我邊想邊流下了眼淚……

　　媽媽的`眼睛比任何話語(yǔ)都更能鼓勵(lì)人。每次，我拿著考了高分的試卷給媽媽看，媽媽總是毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我。我看到了她的眼睛，啊！那充滿(mǎn)了對(duì)我的認(rèn)可與欣慰，那是我再接再厲的動(dòng)力。每當(dāng)我沮喪地帶著那考得很差的試卷給媽媽看，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次努力點(diǎn)兒。”再看看她的眼神，那飽含了對(duì)我的期望與鼓勵(lì)的眼神使我認(rèn)識(shí)到：下一次，這么低分?jǐn)?shù)絕不會(huì)再出現(xiàn)在我的試卷上！

　　媽媽她總是讓我們多吃點(diǎn)，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴從媽媽的手下誕生，真是色香味俱全呀！吃飯時(shí)，媽媽總是不停地把最有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃。我想留給媽媽吃，可媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“你正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)才好。”我無(wú)言以對(duì)，真?zhèn)�腦筋！

　　是呀，我的媽媽非常平凡，但她卻用最偉大的母愛(ài)哺育了我，她的愛(ài)，最偉大！

記憶深處作文14

　　在歲月的長(zhǎng)河中，有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵，永不凋零。

　　——題記

　　從小學(xué)四年級(jí)起，我和她就成為了交心的朋友，我們無(wú)話不談，形影不離，從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無(wú)忌，仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。

　　他的理想是成為一名畫(huà)家，她畫(huà)過(guò)許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫(huà)，簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀，別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫(huà)的那么好的原因，我問(wèn)過(guò)他，他告訴我，他熱愛(ài)繪畫(huà)，并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的，他說(shuō)的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人，然而，造化弄人，上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的'玩笑。

　　她的整個(gè)右臂在一次車(chē)禍中骨折了。

　　那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái)，這我才弄清事情的原尾——原來(lái)，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車(chē)上摔了下來(lái)，又被一輛電動(dòng)三輪車(chē)前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開(kāi)始用左手練習(xí)作畫(huà)，一個(gè)月下來(lái)，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤�他竟用了好幾摞的紙�?/p>

當(dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說(shuō)了一句：“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

記憶深處作文15

　　在我的腦海中，總有那么幾塊記憶碎片，抹不掉，也拼不好。我努力地回想，卻每次都是只能想起一碗面。

　　從我那模糊的記憶碎片中來(lái)看，那碗面是很普通的。細(xì)長(zhǎng)的面，其中混著小塊的碎白菜條，有幾滴芝麻油，冒著熱騰騰的白氣的，很普通的一碗面。我怎么就偏偏記住它了呢？

　　我是不喜歡吃面的。我僅依稀記得，很小時(shí)候吃過(guò)的面，都是爺爺給我做的。爺爺?shù)氖趾艽植冢�它握過(guò)斧頭劈柴，拿過(guò)磚塊砌房，使過(guò)鋤頭墾地，家里的重活累活似乎都是爺爺在干，爺爺?shù)氖终粕嫌泻芎竦睦O子，有突起的青筋，有深深的皺紋。

　　記憶中的那碗面是白菜面條。有很多像翡翠一般碧綠的白菜葉子。那些白菜是爺爺親手種的。我特別喜歡跟在爺爺身后，隨著他的步伐走過(guò)那鄉(xiāng)間的田畔。太陽(yáng)像一個(gè)火爐一樣，不斷的給人間傳遞著熱能。蔚藍(lán)的天空下有一塊碧綠的田野，那是爺爺種的白菜。白的邊葉焉了，卷了，泥土被曬成炙熱的'顆粒，它們渴望著冰涼的水的到來(lái)。爺爺會(huì)讓我到樹(shù)蔭下乘涼，我就在那捉蟲(chóng)子，撲蝴蝶。我有時(shí)就在樹(shù)蔭下坐著，看爺爺在烈日下給蔬菜澆水。爺爺戴著一頂草帽，草帽下，是他黝黑的臉。

　　那碗面是咸的吧？我記不太清了，爺爺總說(shuō)沒(méi)味道，所以他會(huì)加多一點(diǎn)點(diǎn)的鹽。記得他每次將面端給我吃，臉上都洋溢著愉悅的笑，眼角的皺紋更多了，我很想對(duì)他說(shuō)：爺爺，別笑啦，您的白發(fā)都笑出來(lái)了！但我卻總是也對(duì)他傻乎乎的笑。每次吃到最后，我都會(huì)咸的想喝水，喝完水之后，又一口口把面都吃光，抱著碗告訴爺爺，爺爺做的真好吃！

　　它真的很普通啊，就一點(diǎn)白菜，一些面條，幾滴芝麻油，還有點(diǎn)咸，但我嘗起來(lái)卻是那么美味。現(xiàn)在我多么懷念那碗面啊，這我也嘗試著自己做過(guò)，白菜有了，面條有了，芝麻油也有了，但嘗起來(lái)，它總是還差點(diǎn)什么，可能是那一點(diǎn)咸吧……

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