【精華】游戲作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天，我們玩了一個游戲，叫“猜硬幣”。游戲規則是：先觀察幾個硬幣，記住它的樣子，然后趴下，閉上眼睛，再用手摸。如果全部猜中了，就是一百分，錯了一個就扣二十分。
我先開始觀察硬幣，我看到了臺幣，它是最重的，正面印著一個孫中山像，孫中山像上面寫著“中華民國104年”。反面有一個彎彎的粗粗的東西，下面有一個大大的“10圓”，10圓下面有一個點
游戲開始了。輪到我時，我趴下來，把雙手伸出來，開始摸硬幣。第一個是小的一角，它小小的，會摸到一個“1”字。我摸到的第二個很重，還有一個頭，還摸到了一個點，我心想：那一定是十元臺幣啦！于是，我自信滿滿地說：“十元臺幣”。結果猜對了。我猜到第四個了，這個硬幣也小小的.。我心想：很小的就只有兩個，小的1角猜過了，那就只剩下5角了。然后我就說出了答案。賴書涵還在一旁說：“天靈靈，地靈靈，你一定不能行。”但是我最后一個也猜對了，我是一百分，真棒！
其他同學依次猜下去，最終結果：賴書涵是六十分，莊松婷是八十分，章達是六十分，許博源和我一樣，也是一百分。
這個游戲不但好玩，還鍛煉了我們的觀察力、記憶力和觸覺感受力。
游戲作文 篇2
最近，班上的同學迷上了一款全新的、而且是自創的游戲——拆鞋帶。這游戲被越來越多的同學玩，很快便風靡全班了，傳播速度如此之快，原因還得從上周說起。
上周三，我們站好隊伍，等待老師過來放學。突然，一個黑糊糊的身影從我眼前閃過，一聲“張子涵，你……”的呵斥引起了同學們的注意。原來，張子涵趁蘭陽正在說話時，迅速把她的鞋帶拆掉了。哎，真調皮！
由于張子涵的.速度太快，蘭陽太驚訝，這個調皮的游戲被許多同學青睞，大家紛紛效仿，我也中招了。
一次，我正在寫作業，忽然聽到“滋”的一聲，抬頭一看，什么也沒有。低頭一看，我的鞋帶被拆掉了，體育委員正在不遠處哈哈大笑呢。
游戲玩得多了，大家都多了防備心理，走路的時候都低下頭，看住自己的鞋帶，防止被哪個調皮鬼拆掉。沒有穿系帶鞋的同學則不必擔心。但也有同學想感受那種鞋帶被拆的感覺，專門穿了有帶的鞋來學校。
現在，“拆鞋帶”依然十分流行，這游戲既簡單又好玩，還能給枯燥的學習帶來許多樂趣，大家玩得不亦樂乎。
游戲作文 篇3
回憶以前，我玩兒過各種各樣的游戲。可是，最讓我難忘和喜歡的是拓印圖畫這個游戲。
拓印圖畫大家聽起來感覺很陌生。其實，它玩兒起來特別簡單和有趣。那么，我給大家講一講吧！首先，先準備一張白紙、彩鉛和一些凹凸不平帶有圖案的'模具【各種硬幣即可】，然后，把模具放在白紙下面，拿著彩鉛在白紙上左右輕輕涂抹，隨著涂抹的速度白紙上就會呈現圖案來。也可以找來一整副圖畫模具一點一點的拓印，這樣漂亮、美麗的拓印圖畫就完成了。是不是很奇妙、簡單、有趣呀！
游戲作文 篇4
上課時，胡老師說：“我們玩畫鼻子吧！”同學們興奮的亂成了一鍋粥！就這樣，畫鼻子游戲開？
首先，老師在每組選出了一個代表，哇！我們這一組的代表是我哎！我很開心地準備上白板畫鼻子。老師讓兩個組分別一位同學剪刀、石頭、布，別的組贏了，就讓別的組的代表上去先畫，別的代表畫完了，就該我畫了。
我信心滿滿的上去了，老師給我戴上一個手工制作的眼罩，我準備好了，之后老師又在我們組找了一個指揮我的同學，我拿起白板筆開始畫了，但我們組太吵了，有些亂指揮，我根本不知道該聽誰的`，在最后的時間，有個同學用手指揮我一下，但這一幕被老師看到了，老師說：“不算，再來一次！”第二次，比第一次的紀律好多了，這次我終于找好了地方，畫上了一個“倒七”，后來我又聽到了鼻子畫得有點小，我沒有找準位置，就畫了一個“一”，后來我摘下眼罩，看到我好像畫了一個沒有封口的“長方形”！我回到位置上笑了起來，后來，老師又宣布了各組的分數。
我們組太吵了，加五分，我們組的畫技加十分。一共加了15分，而他們組加了二十分。
我從中明白了，只要充滿信心，不管分高分少，都應該保持開心！
游戲作文 篇5
放學拉，我急匆匆的跑回家。一進門，一陣紫色煙霧向我吹來，我大吃一驚，連忙說：“這是什么……”還未等我說完，我就昏倒在地。
當我醒來的時候我發現我站在一片草坪上，身邊有一個盒子。這時的我已是百般問題不得其解。但我覺得這里有點熟悉，難道這兒是……是夢幻西游的世界！忽然，我身旁的盒子打開拉，它竟然說話拉，它說：“歡迎來到夢幻西游的世界，我是夢幻精靈，如果你有什么問題的.話盡管問我。你要選什么人呀？”我似乎明白拉什么。由于我平時經常玩“夢幻西游”所以我脫口而出道：“劍俠客！”話完一道白光向我閃過，我再次昏倒拉。
當我再次醒來的時候，我簡直不趕相信我的眼睛，四周是一個古代人居住的地方，有兵器店，雜貨店，藥店等不計其數。正當我看的目瞪口呆時，有個人在我背后喊道：“魏子涵！魏子涵！”我回頭一看，“啊！這不是張廳廳嗎！”我驚奇地喊道。原來我們的遭遇是一樣的，他選的人是龍太子，他說“我們現在應該去買把兵器呀！”我垂頭喪氣的說：“我們現在身無分文，怎么買兵器呀！”正當我們低頭苦思的時候，我突然想到拉一個好辦法，我拉著張廳廳一會兒向左拐一會兒向右拐，不一會兒就出拉這個地方，來到拉一個山清水秀的好地方，張廳廳結結巴巴的說：“這……這里是東海灣。”我高興地說：“完全正確，我想你應該知道我要干嘛拉吧！”張廳廳想拉一會說：“捉大海龜唄！”我們兩個再這兒走來走去不一會兒就遇見2只，我驕傲的說：“他們是垃圾呀！我一個就能對付它們十個。”說完我就跳起來用手“砍”拉一下大海龜，嘿！它受傷拉，該張廳廳拉，本來我以為他會攻擊另一只，誰知他竟然讓他的寵物猴去捕捉我剛才打的那只海龜，由于它被我打傷拉所以張廳廳的捕捉成功，我氣得滿臉通紅大喊道：“你這個坐收魚翁之力的家伙！氣死我拉！”張廳廳大喊：“是你自己笨而已。”我一生氣，計上心頭，我這次讓他先打，他果然是攻擊最后一只大海龜，該我拉，我讓我的寵物龍去捕捉……我門兩個各自買拉一把兵器，忽然，我想起拉一件事，我打開盒子說：“夢幻精靈，怎么回到現實生活呀？”盒子再次說話拉：“這個問題太簡單，只要按一下我蓋子上的紅按扭就行拉。”我立刻關住盒子，按拉一下蓋子上的按扭，又有一道光向我閃過，我回到拉自己的房間里，手里還拿這盒子。
從此以后，當我每次有煩惱的時候，總會去夢幻西游的世界玩一趟，這樣就會讓我快樂無窮。我相信，看了我的，你一定會很羨慕我！
游戲作文 篇6
“這節課，”老師一進教室就說，“我們玩一個游戲——搶糖果。”教室里馬上沸騰起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師先講解了游戲規則：雙手交叉放在自己的肩膀上，把糖果放在手臂中間，之后，聽老師下令，雙手向下伸平，再搶糖果，手不伸直不算，掉到地上不算，三局兩勝。
比賽前，我十分期盼，但一到比賽時，心情卻變得緊張起來。老師一聲令下：“一、二、三，搶！”我把手伸開，糖果掉下來，幸好我反應比較快，雙手快速向糖果一合攏，手指碰到了糖果，我以為抓住了，但糖果太“狡猾”，被彈了出去。唉！
第二局，我想，我眼睛盯住它，手快速伸直就回頭抓住它，果然如我所料，我成功的捉住了它。再看對手李瑾，一個也沒搶到，心里暗暗自喜。
第三局，不知怎的，糖果居然在我的眼皮底下，掉在了地上，我懊悔極了。對手李瑾卻奪得了一顆糖，最終我倆打成了平手。
接著是男生組閃亮登場，沒想到他們比賽非常簡單，大部分都沒有搶到。不過我最欣賞的是陳長同學，我被他的智慧完全制服了。前面兩局他兩手空空，中途停頓片刻的時候他就在練習“新招”，老師“搶”字一出口，他猛地把雙臂往上一抬，糖果就往上一拋，然后雙臂向下伸直，最后以迅雷不及掩耳之勢把糖果搶在手中。動作完美，干凈利落，太棒了！
之后，我們吃了糖，我感覺十分的'甜。因為這是我自己用實力奪來的。這次游戲讓我感受到了只有自己努力爭取的東西最有意義。
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