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竊讀記作文

時間：2024-08-22 09:31:40 作文我要投稿

【熱門】竊讀記作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。

【熱門】竊讀記作文

竊讀記作文1

　　走進了走廊，走廊通向洗手間，樓梯、臥室與餐廳。偷偷來到這里，不是去洗手間，而是去餐廳。

　　進了餐廳，我看了一下，里面桌子上仍擺了下午要熱的湯菜，就拿上筷子，拿開鐵罩子，開始找土豆絲。

　　找到那盆土豆絲后，我便狼吞虎咽地吃起來，外婆做的土豆絲很好吃，可以招待慈禧太后了。但要小心點兒，外婆不會讓我吃。所以外婆來時，我會躲到桌子下面，不讓她發現。

　　最令人高興的是，外婆很少有機會看電視，一看就十分入神。每當這時，我會溜進去吃一些，滿嘴流油也不罷休。

　　我感覺自己屬于總是吃不飽的.一類人，外婆的飯菜既能解饞，同時也能讓肚子舒服一些。

　　當我吃得盡興時，外婆突然進了餐廳，我嚇得丟下筷子，趕緊跑了。

　　因為我感冒了，所以家人不讓我吃零食。

　　一想到冰箱里各色各樣的棒冰，我就垂涎三尺。可是媽媽時刻在我眼前晃悠，怎么辦？于是我趁媽媽上廁所之際，迅速從冰箱里抓了一捧棒冰溜回房間，草草的鎖上了門。接著，我便開始竊吃了。我一邊豎著耳朵聽著門外的動靜，一邊撕開棒冰的包裝皮，把它扔到一邊。懷著喜悅的心情，我大口大口啃著棒冰，棒冰被我咀嚼成水，咽下去。我再撕、再丟、再啃……這就樣，包裝皮與小棒堆成了一座小垃圾山。我的嘴里冰涼冰涼的，但心里滿是歡樂。

　　竊吃的感覺對我來說就是四個字：快樂、懼怕。快樂是我終于大飽口福了，懼怕的是如果被發現后會慘遭痛罵。

　　媽媽的腳步聲越來越近——她來看我在干什么了！我連忙抓起身邊的小垃圾山，迅速地塞進垃圾桶。但這時，媽媽打開了門——原來我當時心急，沒把門鎖好。她看了看桌上我還沒來得及吃掉的兩支棒冰，又看了看我手中的垃圾袋，與我對峙了半天……

　　然后……

竊讀記作文2

　　說起來有點難為情，因為我白天做事拖拉沒有多余的時間看自己喜歡的書，所以只有趁著晚上睡覺，偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書。

　　記得有一次做完作業已經不早了，可我還想看書。媽媽說時間很晚了，趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了床，可是躺在床上翻來覆去就是睡不著，滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心里想著書中主人公接下去會怎樣，他會度過難關嗎？那些壞人會得到懲罰嗎？這些事都讓我牽腸掛肚。終于，我想到了一個好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的動靜，沒聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來到客廳拿起手電筒，又快速地回到房間。

　　我從書架上輕輕地抽出書來，哪知一不小心書本碰倒了眼藥水，“啪”！這下完了！要被媽媽發現了，可出乎意料的是沒有聽到爸爸的腳步聲，更沒有聽到媽媽的責問聲。我偷偷地去看了一下，哈！媽媽睡著了，爸爸戴著耳機在聽音樂。回到房間我大大的舒了一口氣。

　　我鉆進被窩，連頭一起蓋好，不讓手電筒的光漏出一點。就這樣一頁、兩頁、三頁……書中的.情節扣人心弦，主人公高興我也跟著高興；他被別人拋棄時我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書，我從被窩里伸出頭一看，呀！都快十二點了，得趕快睡覺了，否則明天早上起不來了。漸漸地我進入了夢鄉。

　　我的書老師陪伴著我成長，他帶著我走進知識的殿堂。我愛讀書！

竊讀記作文3

　　學完了林海音寫得《竊讀記》，我記起也曾有過的一次竊讀的經歷。

　　那天晚上，媽媽大聲喊著：“快點睡覺了，9點了，明天還要去學英語，書明天再看吧!”

　　我躺在床上，翻來覆去睡不著。哈哈!我在腦子里想出了一個好主意，我可以偷偷看書呀，幸好我早有準備，我從枕頭底下拿出一個小小的手電筒，拿起書。把頭埋在被子里用手電筒照著書，一頁、二頁地讀者，我就像一位饑餓的人撲食在面包上一樣，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，我絲毫沒有從故事的情節中反應過來，還在津津有味地讀著。只聽見門“砰”地響了一下，哎呀!看書看得太入迷啦!結果被媽媽給抓到啦!“你還在看書!還不快點睡覺，明天還要早起呢!”媽媽罵了我，叫我快睡覺，可是我睡不著，只好回答了媽媽一聲“哦!知道了!”媽媽便走了。在暗暗的光線里，我看到那本書被放在書桌上，好像在對我說：“主人，你還認不認我是你最愛的一本書了?啊!”可是我要睡覺了，明天要早起，哎!我的“精神”也“餓”了，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。正好，我也該補一補了，算了!我今天就算豁出去了!我想著，也同時做著。于是，我又捧起書，用手電筒照著，又開始了我的竊讀旅行。

　　我懷著害怕和快樂的'心情享受這次的竊讀，雖然被媽媽發現了，但我的心情還是美滋滋的！

竊讀記作文4

　　“兒子，時間不早了，快去洗澡！”媽媽急沖沖地說道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下書。

　　夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉難眠。于是，我坐起來，拉開窗簾，看著美麗的夜景。星星在云霧中若隱若現，在群星中間，一輪彎月被嵌在夜幕里。說到“嵌”字，我想到了巴金先生的`《家》，隨之想到了書。我又躺下來，想著書中的內容，葉圣陶寫的《稻草人》里的稻草人還會遇上哪些人呢？莫泊桑寫的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途會怎樣……這些故事情節在我的腦海里翻來覆去，人更清醒了。

　　突然，我腦袋里蹦發出一個想法：竊讀。是啊，我怎么就沒想到呢，人家林海音是放學后在圖書館里“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯！說做就做，我立刻揭開被子，穿上床頭的黑襯衫，拿一個垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以為是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開始偷書。我跑出房間，結果就撞頭了！看來我不適合干這一行，但為了讀書，只好忍著痛，一步一步地往前摸。終于到了書房，我開始尋找著書。對，這就是《羊脂球》！這本是冰心的《繁星。春水》，拿去學習一下，我的詩歌一定大有長進。然后，我從書房的抽屜里摸出電筒，回到被子里津津有味地讀起來。原來羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇寫得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書的世界里。

　　偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書中人物一次獨特的邂逅。

竊讀記作文5

　　讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕。快樂的是：她可以通過讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發現被趕去。為了不讓老板發現，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優秀作文選》。

　　就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統統寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細地看了一遍說：“嗯，寫的.不錯，你剛剛不是說沒內容可寫嗎？現在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了作文，就知道該怎么寫了。”

　　俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學習文中作者愛看書的美好品質。讓我們永遠記住：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！

竊讀記作文6

　　“樂樂，快去洗澡！”餐廳那邊發出喊聲。

　　“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現起書里的故事。

　　故事內容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費，生與死的.斗爭，明晃晃的手術刀。一切好像接近答案卻又疑點多多。

　　我拉開柜子，取出浴袍，大步邁向衛生間，打開暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過程中都離不開這本書。一直到我跨進澡盆時，還拿著這本書。我實在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。

　　衛生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發現，我時而濺起水花，鬧點動靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。

　　讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動起來溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！

　　“樂樂，你怎么在洗澡時看書！”我好像驚醒過來，手一抖，洗澡水沾到了書的一角。水現在已經冰涼冰涼。面對老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。

　　頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......

竊讀記作文7

　　上個星期天，我和媽媽去新華書店買課外書。我從書架上挑選了一本裝幀精美的書，這就是我夢寐以求的《水滸傳》。一回家，還沒坐上沙發，我就迫不及待地讀了起來。

　　吃完晚飯，我匆匆地做完作業，又到了上床時間。我心里非常痛恨時間過得那么快，但我還是乖乖上床睡覺。于是，又和媽媽玩起了“游擊戰”的老把戲。

　　等到家里人都睡著了，我便關上了臥室門，打開臺燈。我像一匹餓狼，貪婪地讀著我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　“啪”，我聽到外面有響聲連忙管關掉臺燈，“嗖”地躺倒床上，心驚膽戰地裝睡。我屏息凝神靜聽外面的動靜。一等到聲音消失，我又打開燈繼續看。心里巴望那個聲音不要再來打擾我。

　　但天不遂人愿，那聲音再次響起，我無奈地躲進被窩里。“嘎吱”一聲臥室門開了，我感覺媽媽躡手躡腳地走進房間，我努力假裝睡著的樣子，媽媽沒發現異樣。連我忘記關臺燈她都沒注意到。只聽“咔啦”一聲；媽媽走出房間，等到她的腳步聲遠去后我又“咕嚕咕嚕”地爬下床，津津有味地看了起來。

　　不知不覺已到凌晨一點多了，雖然書看的.不怎么過癮，但是眼皮不爭氣，一直在打架，我只能無可奈何地放下書，重返被窩。

　　這個夜晚，書把我帶進了甜美的夢鄉。

竊讀記作文8

　　從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個學期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會很深，讀了一遍又一遍，真是回味無窮。

　　“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據為己有。”但讀了竊讀記一文以后，對于“竊”又有了新的理解。故事中的.主人公林海音在少年時一放學，就匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學，珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我，她是我學習的好榜樣。

　　掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作為。平時，我讀書只不過憑自己的喜好，學習隨便應付，作業馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點繼續讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是借口，我現在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發給我看書，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，一會兒坐去窗臺下的那塊大理石上……總之，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應該呀！

　　同學們，當我們坐在電視機前消磨時光時，又有多少新的好書在出版，新的知識在產生。讓我們珍惜這么好的學習環境，學好文化知識，做一個有知識，有智慧的人吧!

竊讀記作文9

　　我喜歡書，幾乎到了癡迷的程度。怎么個癡迷法呢？我就拿那兩個例子來說說吧！

　　“書籍是人類進步的階梯！”這句話讓我更加覺得看書的重要。從此我更加熱愛看書了，連上廁所也不放過。有一次，我正坐在書桌上津津有味地看一本小說，剛好那精彩的結局拉開了序幕，然后我感到有些內急，該怎么辦呢？是立刻放下手中的書直奔廁所呢還是先看書后上廁所呢？還是……這時我的心里有兩個想法在爭吵了，該怎么辦呢？突然，有個新的念頭在心中閃過，拿著書一起去上廁所，對，就這樣辦。于是，我拿著書輕手輕腳地走到門背后，透過門縫，見媽媽沒人，趕緊把書塞到衣服里，用手護著，打開門，眼睛向兩邊望了望，便趕緊奔進廁所里，關上門，坐在坐便器上，從衣服里拿出書，一頁，兩頁……我像匹永遠滿足不了的餓狼，貪婪地讀著。我非常快樂，也非常提心吊膽。快樂的是我可以看完這個精彩的.故事了；擔憂的是媽媽會不會突然闖進衛生間來。時間一分一秒地過去了，過了半小時，我看完了，然后才依依不舍地回到了書房。幸好這次竊讀沒被媽媽發現，否則又免不了一頓嘮叨……

　　有次，我在上英語興趣班，那時正下課，然后我發現了一本書，急忙拿起書看了起來，“叮零零……”上課鈴聲響了，我舍不得把書放下，只好低著頭，假裝在讀英語書，過了五分鐘后，我們的老師來了，我只得把書放進了抽屜里。

　　雖然讀書會讓我的眼睛近視，但是，我還是依然熱愛讀書，因為書會給我帶來很多！

竊讀記作文10

　　夜深了，我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面，書中的一幕幕在我的腦海里閃過，感慨頗多。

　　這篇文章主要寫了：我在一個角落里看書，被書店老板發現了，狠狠地斥責了我一頓，而我只是一個窮學生。我為了看書不擇手段，甚至還感謝下雨天。有一次，我禁不住誘惑，又去看書，有一位服務員讓我看書，我的心溫暖了許久。

　　讀了這篇文章，我強烈地感受到了我對讀書的渴望，我仿佛看到了那位服務員為了滿足我讀書的.渴望而投來的那深情的目光。作為一個窮學生，在饑腸轆轆的時候，能忍住了饑餓去看書，是多么可敬啊！竊讀，竊讀，一個竊字蘊涵了百般滋味。這個竊竊地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩，體會到讀書時腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦，經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗驚喜、快樂與滿足的幸福。

　　貧窮是無奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各種機會與真情。

　　書，對于現在的我們來說并不稀奇，但對于一個窮學生來說，一本書是多么可貴！此時，我的腦海中不禁浮現上學期我們舉行的為閆家峪小學的小伙伴們捐書的活動。是呀，其實在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香，仍然渴望著愛的傳遞。當我把自己心愛的書捧在手心，捐給他們的時候，心里是那樣的興奮與激動。授人玫瑰，手留余香，相信愛能戰勝一切。

　　記住，愛無時無刻包圍在你身邊。

竊讀記作文11

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂。

　　我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發現而受到訓斥和驅趕。因為作者對書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來的菜香強烈地刺激著她的饑腸。

　　作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因為我知道：讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。

　　閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應該向作者學習，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的'營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發現自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發現書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》（書名），看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長。

竊讀記作文12

　　洗完澡，擦干身上的水珠，穿好衣服，走進空調房，關上門。我走到我的小玩具箱前，停下了腳步，不過，我的目的可不是玩玩具，而是看旁邊書架上的書。

　　我跳上椅子，邊找邊想：那本書好像夾在第三排第二本的那本書里，嗯不錯。我豎起耳朵聽門外的動靜，還是像往常一樣沒有一點腳步聲，我可以安心了，但我又擔憂那本書會不會被媽媽藏起來，因為一連幾天都有書不見了。

　　我找到了那邊書，暗喜門外沒人，急忙打開書，想找到我昨天讀的.地方，可是沒找到。沒關系，再找一遍，啊，原來我把書角撕掉了，找不到折的地方了。

　　我急忙蓋上被子，坐在床上讀了起來，一頁、兩頁，我讀得很快，像一匹餓狼想一口氣把書吞進肚子里。

　　我害怕被媽媽發現，只要聽到門外有腳步聲，我就會把書放回書架，有時會夾在正課書里，有時會放在枕頭底下或藏在被子里，關上燈假裝睡覺。

　　我喜歡上廁所，因為那樣我就有理由在廁所里看書，我上廁所時總會上二三十分鐘。媽媽不會連我上廁所都要管吧，也不好限定我坐在馬桶上的時間吧。我不時踩踩垃圾桶，就會讓媽媽認為我馬上就要從廁所出來了，為的就是在廁所里多看一會兒書。

　　偶爾抬頭發現鄰居家的燈全部熄滅了，看了看手表，已經十一點了，我已經讀了兩個多鐘頭了！我把書放回了書架，咽了一口唾沫，好像把書中的知識全部吸收了。這時，我總會想起莎士比亞說的話：“書籍是全世界的營養品”。

竊讀記作文13

　　皮日休說：“惟書有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛看書，讀過許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。

　　文章主要講作者林海音為了讀書，在書店里躲躲藏藏，并為了看一本書跑幾家書店，作者喜歡下雨天在書店閱讀，而且一讀就是幾個小時。

　　看完后我不禁思緒萬千；作者是多么愛讀書，嗜書如命，何況他們那個年代學不學習并不重要，完全在于你到底愛不愛看書，林海音卻到了忘我的讀書境界，她為了讀書，什么也不顧，并在文中說到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的.愛書之情。

　　可相對來說，我們真應該感到慚愧。林海音千方百計想讀書，可我們有些同學千方百計想逃脫讀書，望著書架上一排排書，外面一層層灰，里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎？家長為我們買書是想讓我們閱讀，而不是擺設，有人即使看了也是沒有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書而讀書，不顧一切代價也要堅持把書看完，她不能在家里往沙發上一躺，喝著涼茶，舒適地看書，只能靠在書柜旁，站著看書，在那種環境下誰又能像她那樣愛讀書呢？

　　當然我并不是之所有人都不愛看書，也有許多愛閱讀的同學，比如我有時作業寫完已經很晚，可我急于看書，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續看書，不久視力直線下降，可我無怨無悔，正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來光芒與鼓勵，我抹一把汗，翻開書在書海中盡情暢游，書永遠伴我！

竊讀記作文14

　　一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。

　　回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個下午，想到了一個的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。

　　第二次；我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進書包。到了學校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個中午，我都暢游在書本中，隨著作者的心情，一會兒笑，一會兒哭，一會兒悲哀，一會兒喜悅。

　　回家時，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。

　　我心中很自責，但我又很輕松。因為書是我們的'一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時，我還會想起課文中的一句話；你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養一樣，吸吮的更多營養餐哦。

竊讀記作文15

　　今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的.渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

　　有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊！可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢！”

　　我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

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