【精】收獲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
大家人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示和收獲。
記得看人家騎自行車的時候，我特別想騎，但是又怕摔倒，就總讓爸爸扶著騎自行車。過來好幾天，我還是不會騎，我不耐煩地說:“不騎了！”這時，爸爸語重心長地對我說：“好孩子，如果你不騎，那你是永遠不會騎的'，學本領要靠自己，學中才能找到技巧。” 從此以后，我跌倒了繼續騎， 跌倒了繼續騎。慢慢的我終于找到平衡的技巧，學會了騎自行車。
從這件事，讓我明白了一個道理:，學什么，都要靠自己去努力完成，不退縮，這樣才能學好每樣東西。
收獲的作文2
在科學課上，老師讓我們到校園里去參觀各種植物，并記錄下來。老師告訴我們學校的植物所在地，分成了4個地區：學校竹林、醫務室前面、桃李園、學校大路。記完我才知道，我們學校居然有幾十種不同的植物。
竹林的`龍爪鳳、杜鵑，學校大路邊的法國冬青、瓜子黃楊，桃李園的海桐和醫務室前面的香樟、金葉女貞。看上去差不多的植物，卻有著成千上萬種不同的種類，有許多植物長的十分相似，但又不是同一種屬性。比如說蘑菇，種類多的讓我分不清楚，有時人們會把毒蘑菇看成了好蘑菇，這樣很容易引起中毒。這節課學科，不僅讓我知道了植物的種類，還提高了我分辨植物的能力。
收獲的作文3
這個學期快要結束了，我得到了很多收獲。其中在語文方面，我學到了很多知識。有組詞，三百個生字和寓言，古詩與課文，還有四字詞，反義詞和近義詞，還有名言警句及其它許多的.知識等等。
我的作文水平也提高了。在數學方面，我學會了加減乘除法，萬以內的加減法和筆算，估算。還有克和千克這兩個重量單位。還學會了平移，旋轉，平均分，并進一步學習了統計和找規律。
這學期我還要繼續加油，努力學習，爭取在各方面更上一層樓。
收獲的作文4
寫完作業，去找朋友玩，他就住在我家附近，在天健小學上學。
沒有太多可玩的，我們便聊起了學習，他說他們學校福田區考試他們班的平均成績才72分，我們班可是九十多分啊！可他們說他們仍舊很開心，因為每天的作業二十分鐘就做完了。
從對話中；我終于深刻地體會到了“一分耕耘，一分收獲。”作業做得少，玩得時間多，所以久而久之，你的前途已經沒有好的了。兒時的'開心成了現在的苦惱；再補也來不及了。
至少現在明白這個道理，讓我認真學習并擺脫了一個狐朋狗友，我想這件事，這個道理，以后會對我更有幫助！
收獲的作文5
這個學期我的收獲可真不少。數學課上我們學到了一百以內的加減法表以內的除法。英語課上我們學到了一年里的四個季節體育活動時間我的一天星期。在美術課上我們學了畫夜景影子做筆筒。還有音樂課上我們學會唱郊游新疆是一個好地方打花巴掌。和一些樂器。體育課上我們學會了立定跳遠跳大繩。再有語文課呢！語文課上一個個生字寶寶和我們握手一篇篇課文向我們擁抱。看我這個學期的收獲是不是很多呢？
哈哈讓我來給你講我們的收獲沒有講完。有更多的.課里埋藏著許多"金子"。讓我們再繼續扒開土塊尋找"金子"吧！
收獲的作文6
星期天，我去道館學跆拳道，教練說今天我們學踢護具。
教練說：踢護具，一定要連貫,要有速度,有力量。剛開始我怎么也不會，后來教練告訴我，踢要找感覺，踢時要翻起腕！我漸漸入門了，越練越熟，力量也發出來了，這時，一個巨響讓我耳朵都疼，原來是教練踢的，我想：我什么時候才能踢出這樣的水平呀！
之后，我反復練習，我感覺動作越來越連貫了！檢查時，老師給了我很高的評價！看來，我的努力換來了我的成功，真值呀！這就好像學習，只要付出多一點，得到的也更多。
這就好像生活中，一件事情，你說難，它不一定難，因為難了不會，會了不難！
用自己的努力和汗水，換來的'成功，你會覺得自豪無比，不信你也試試吧！
收獲的作文7
今天，我見到了一個久未謀面的故人。說是故人也許是客套了，應該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的畢業生，應該也算我師兄了把。呵呵，可是，為什么見到一個學識比我淵博的師兄我卻沒有了那種想問問題的.沖動了呢？哦……，原來我根本就提不起來這種沖動，或說這種沖動太過沉重，或說我的心早已斑駁了。不知道該如何面對這個故人，許久沒有見了，他卻在一次偶然之中加了我。
這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點，不知道該說什么，眼里干干的，很難過。沒有一絲快樂。上了六年級，心情一直很不好，總是處在一個很悲傷的情景。也許我得了什么病把，前一秒鐘還很快樂，后一秒鐘就難過到了極點。心好像猛地收縮了。
收獲的作文8
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。這個學期我收獲了不少知識和可愛的小禮物，體育知識我會打排球了，能連著打10個以上了，還參加了跑步比賽，得了個第3名，語文我我學會了好多詞語，組詞等等，數學還知道了什么叫廣角，還知道了兩位數乘法，英語我以前不會的.單詞，在這學期也學會了不少，信息技術我也學會了很多。
因為我的膽量和老師給我的機會，我還上臺去朗誦詩歌，同學還送了我好多禮物，每次我看著這些禮物就會想起我去表現的激動的心情。你們看我的收獲多吧！
收獲的作文9
釣魚也是垂釣，是一項即可以健身，又能娛樂的文體活動。這就來談談我們全家一起釣魚的收獲吧！
首先，到了魚塘看魚多不多，比如水，氣泡多、風小，溫度又剛好，這一定是好的釣魚塘了。釣魚前要找好釣位，其次要有耐心。釣魚是一種理想的休閑活動，這種活動既有動的一面，也有靜的一面，可以說靜中有動、動中有靜。在垂釣中，可以培養安靜與耐心，戒除焦躁心情，使人進入平和狀態，使大腦和身體都得到健康，有力于休息。
釣鯽魚時，在離岸四—五米遠的地方選好窩，并作好記號，要注意風向，以逆風釣效果最好。還要選擇好的釣餌，可以用喂鯽魚的釣餌或用自制釣餌。那次我釣了七、八條，足足有三斤多。
通過幾次垂釣，我的`收獲真大呀！既學會了釣魚，又吃上了美味的魚。
收獲的作文10
這學期我的收獲可真多呀！
這學期我學會有感情的讀課文。那一次，我們學《日月譚》，老師讓我讀課文，我讀出了日月譚的美，得到了小紅心，老師也夸獎了我。我寫的'作文也更好了。我寫了一篇作文是《我喜歡的小動物》，得了九十八分，還發到了博客上，讓同學們學習。我還知道了很多名人，有愛動手的尹林娜、英國的發明家阿切爾、發明了地動儀的張衡、有一千多種發明的愛迪生和世界著名的童話作家安徒生……
這學期我還有很多收獲呢，以后再給你們說吧！
收獲的作文11
時間像流水一樣，輕輕的悄悄的從我身邊流走，轉眼間，這學期即將過去了。
在語文方面我大大收獲，我學到了許多好詞，還有些好句，比如，春天像個小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。還學會了優美的讀歌。我還認識了書中的`小男孩，他不小心把窗戶的玻璃打碎了，把自己的錢攢起來，給老奶奶修一次窗戶。還有聰明的愛迪生，他靠自己的聰明，救了媽媽的命。
通過一個學期的學習，我學會關愛他人，樂于助人，有一回，我幫別人撐傘，我把同學送到他的家，他身上干干的，而我呢?濕答答的。
我覺得在學習方面，還要努力，要有耐心，細心，在課堂上要專心，做事我一定會堅持不懈的。
收獲的作文12
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可是，玩中也有很多收獲。
一天，我和表妹在玩種花的.游戲，我們先用花生油罐做了一個瓶子，再把土和花插在上面，接著，澆水給它們喝。過了幾天，花慢慢地枯萎了。忽然，我想起爸爸說：種花的盆子一定要在底下開洞，因為如果不開洞，水流不出來，在根里住著，最后越積越多，花就會慢慢地枯萎了。我叫表妹和我一起馬上把花盆底下開個洞，種上新的花種，再幫它澆水，過了幾個星期，花果然越開越漂亮，我高興得一蹦三尺高。
小朋友，有趣嗎？種花也會收獲不少知識哦。
收獲的作文13
現在流行玩QQ農場，我也不例外，對它產生濃厚的興趣。每當我有空閑，就打開電腦，直奔爸爸的農場搜查一番，誰的菜熟了就去摘。
今天，剛到農場，就驚喜地發現那里已經碩果累累，便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的小蜜蜂，從一個農場飛向另一個農場，不一會兒好友的果實就所剩無幾，而我卻滿載而歸。呀，不好！爸爸的'農場里長了草，生了蟲，，還有一塊地干旱了。我連忙拿起除草劑、殺蟲劑和水壺，把阻礙農作物生長的隱患清除了。
我想，學習就像開農場一樣，一分耕耘一分收獲。老師和爸爸媽媽像水一樣滋潤我們，又像除草劑和殺蟲劑，幫我們改正錯誤和壞習慣。
收獲的作文14
今天放學后，我和往常一樣，來到了人群擁擠的公共汽車上。
我被一群高個兒的人們擠到了汽車中央，便看不到窗外，看不到車子的所在地點，看不到我要去的地方。
當我正皺著眉頭，踮起腳尖往外看時，旁邊的一位叔叔親切的問我：“你怎么了？小妹妹。”
“我不知道自己乘坐的汽車到哪了。”我回答。
叔叔聽了，想一會兒后，說：“你要到哪去，到了我告訴你。”
當我告訴叔叔我要去哪兒后，他便二話不說，抬起頭向窗外望去。
看著這位陌生叔叔吃力踮起的腳尖，我的心里一振：雖然我們并不認識，但這位叔叔卻愿為他人犧牲，這種精神不是我們人人都能做到的。
下車后，我的.心里一直惦記著那位叔叔舍己為人的畫面，這種精神值得我們學習。
收獲的作文15
不知不覺中，我小學一年級即將結束了，在這年里對我而言那即是一個短暫而又多姿多彩的校園生活。里面記錄著我成長的點滴：有甜的、有酸的、有愁的、有樂的。
在學習方面：語文基礎有進步，生字多認識了好幾個，訓練的`錯題大大減少，最重要的是學會了看圖寫話。數學思維有了飛躍的提高，加減進退位更是學會了用列堅式計算。
在生活方面：我會幫媽媽掃地、拖地板、擦桌子、洗碗;我會自己洗澡換衣、疊被子、整理自己的房間……
在課余生活方面：我學會了溜冰;打羽毛球;下象棋;還會彈好幾首電子琴曲子……
今后，我還要繼續努力!爭取更大的進步!
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