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精選書中的的人物作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書中的的人物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書中的的人物作文 篇1
快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛(wèi)生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時它會送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過飼養(yǎng)這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動畫電影(冰河世紀)。它以生動的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛動物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時代的遠古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個遠古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護人類的嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅強的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改福ど狭嗣半U的旅程。全片表現(xiàn)了動物是人類的`朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在，遠古的動物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無法挽救；亡羊補牢，我們要與現(xiàn)存的動物友好相處。
關(guān)愛動物，為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。現(xiàn)在，過去滅絕的動物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護現(xiàn)存的動物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯樱@些動物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護大家都是自然的成員，怎么可以這個成員欺負那個成員呢？自覺保護動物是現(xiàn)在每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動物，狂補濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟愖约海嵌喙陋毎。?/p>
關(guān)愛動物，為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對我們?nèi)祟愂怯泻锰幍摹Ｒ驗楦鞣N動物都有他們的長處，它們都能為我們的社會出貢獻，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養(yǎng)美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動物都是不可缺少的一部分，人類保護動物，其實就是保護人類自己，我們和動物生活在同一藍天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動物更好地去生存和生活。
作為新世紀的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛動物，而且也應(yīng)該為動物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因為在不可知的未來，我們將遇到更多的機遇，也會遇到更多的挑戰(zhàn)。動物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們設(shè)計出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們設(shè)計出飛機，鳥兒筑巢的原理讓我們設(shè)計出北京奧運會的比賽場館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說：如果沒有動物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟惥筒粫薪裉斓某删汀?/p>
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛動物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋�美好的未來！……
書中的的人物作文 篇2
晚上，我抱著心愛的《安徒生童話》久久不能入睡，在朦朧中，我來到了一個冰天雪地的地方，那兒，一個身穿破衣，赤著腳，手凍的通紅的小女孩正拿著一盒火柴向路過的行人叫賣，她，不就是《賣火柴的`小女孩》里的那個小女孩嗎！
我急忙向前走去，脫下自己的外套給小女孩披上。“謝謝你！”小女孩感激的對我說。想到這么一個可憐的小女孩最終會悲慘的死去，我的心里真不好受。“不用謝，對了，你有奶奶嗎？”“有啊！”小女孩眼里透出幸福的光芒，但隨即就暗淡下去了，“她去天堂了。”我連忙安慰她：“別傷心你倆一定會見面的！”小女孩激動起來：“真的嗎？我真的可以見到奶奶嗎？”回答她的是一聲深沉的肯定。她會在天堂里和奶奶相遇。
“你的爸爸媽媽呢？”“他們……他們在家里。”這時的小女孩喉嚨似乎被什么東西噎住了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的“他們對你，還好嗎？”小女孩深呼吸了一下，告訴我：“還行。”還行？小女孩明顯在說謊，讓自己的孩子在冰天雪地里賣火柴，這，還行？我沒有再問什么，剛想問的時候，傳來一陣聲音打斷了我倆的對話。
“老姐起床啦！”弟弟在我耳邊大叫，哦，原來這是一個夢啊！一個奇妙的夢啊！如果，賣火柴的小女孩和奶奶幸福的生活在天堂里，那該多好啊！
書中的的人物作文 篇3
當我正津津有味地閱讀著《三國演義》這本書時，突然感到頭暈眼花，一下子跌進了書中的大門。
我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己居然在一個到處是古代的建筑物的地方。我十分驚訝，后來看見人們都穿著袍子，我頓時恍然大悟——原來我已經(jīng)穿越了時空，來到了古代。但到底是哪個年代，我卻一絲頭緒也沒有，只見一位年紀大約40多歲的人，穿著華麗的服飾，另一個人穿著白色的袍子，拿著一把鵝毛扇，上面還畫著太極的標致。咦，這不是諸葛亮么，那與他面對面的一人不就是劉備嗎？只見，劉備邁著沉重的步伐走出來，我跑過去，壓低嗓子，對他說“請問你是劉備先生么？”他轉(zhuǎn)過頭來，皺緊眉頭，把手放在背后，對我說”是的，請問您有什么事？”他很謹慎，顯得不高興，接著又問我：“你怎么會穿這一身怪衣服？”，我不假思索的說：“我是從公元20xx年來的，我可以和你談話嗎？”說到這里，我興奮不已，因為我與《三國演義》中人物密語的事已經(jīng)成真。
他搖了搖頭，反問我：”如今我丟了一部分江山，那還有什么話可說呢？“他的回答讓我非常失望，心想：我一定要把他說通了才可以。于是，我便又對他說：“不，我不這么認為。”說完，他轉(zhuǎn)身就走，我一把拉住他，說：“你不是有一句話這么說的'嗎，“寧愿我負天下人，不愿天下人負我。”他轉(zhuǎn)過身來，疑惑不解，并有些不耐煩，對我小聲說：“那你能怎么樣？”
我想想，便又井井有條地講起來：”此謂一言憤事，一人定國，一家興仁則民興仁，一人貪婪則一國作亂。寬以待民，則民服。“話音剛落，他便點頭”言之有理！”他又深有感悟地對我說：“從今開始，我終于知道了該如何治國。“
我又開始講起來：”品德第一，不可本末倒置。“
感謝我，有對我說：”謝謝你！“說完，我心里非常高興。回味著他的話，心里甜滋滋的，就像被灌了密似的。
我又慢慢地暈倒。閉上眼睛，只聽到鬧鐘的聲音，接著，又聽到有人說：”起床了。“我又回到了現(xiàn)實世界，原來那只是南柯一夢。
書中的的人物作文 篇4
晚上做完作業(yè)后，我打開許久未看的《中國經(jīng)典童話》，并翻到自己最喜歡的一篇——《寶蓮燈》。“如果能真的碰到沉香，那該多好呀！”我自言自語著。突然，一陣困意襲來，讓我進入了夢想……
當我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)一個眉清目秀的小男孩正看著我。“你，你是誰？”我后退了幾步，驚恐地問。“我？我叫沉香。對了，這是什么？”沉香拾起地上的童話書，疑惑地看著我。“你就是沉香？就是那個劈山救母的沉香？”我又驚又喜。“是啊，不過這是什么？”他指著我的童話書，一臉好奇。
我接過書，興奮地說：“這是我的童話書，里面有你的'故事。你可真勇敢，敢和二郎神打斗！”“嘿嘿，也沒什么啦。”沉香撓撓頭，微笑著說，“二郎神把我娘關(guān)起來了，我一定要救我娘，所以必須和他拼一下。再說了，我還有神爺，仙姑們也在暗地里幫忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”說著，我低下了頭，臉上火辣辣的。
沉香看見我的樣子，忙問：“你怎么了？”我依舊低著頭，慚愧地說：“我經(jīng)常和我的媽媽賭氣，還和她比誰的‘口才’好，惹她生氣……”“這就是你的不對了，”沉香望著我，突然嚴肅起來，“無論如何，她都是你的母親，你應(yīng)該尊敬她。”“那你有什么和母親相處的小秘訣嗎？”我小心翼翼地追問。“嗯，只要記住一條，她是你的母親，是這個世界上最愛你的人，就行了。”
沉香望著天空，“啊！已經(jīng)一個多時辰了，再不回家，爹娘就要著急啦！”我望著沉香遠去的背影，大喊：“沉香！謝謝你！再見啦！”
“跟誰再見呢？該去洗澡了，早點休息吧。”一抬頭，我看到了媽媽慈愛的臉龐，關(guān)切的表情。我立馬站起身來，給了她一個大大的擁抱。
書中的的人物作文 篇5
我放學(xué)回家最愛看的書是《三國演義》。 一天，我正抱著書看的時候，眼皮就像被施了魔法一樣迷迷糊糊地閉上了。
等我睜開眼的時候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個草屋里，旁邊坐著一位搖著羽毛扇的先生。“這不是諸葛孔明嗎？久仰！”我一個鯉魚打挺從床上跳下來，向諸葛亮行禮。“你是什么人啊？我剛在江邊發(fā)現(xiàn)了你。”諸葛亮疑惑地問。“我來自未來世界。”我干脆利落地回答，“你會在赤壁之站時放火燒艦，再于華容道攔截曹操余部。”“你能預(yù)知未來不成？”諸葛亮皺了皺眉頭。“我能讓你們不費吹灰之力取得勝利。” 我說道，然后拿起一根樹枝，在地上畫了一個坦克。“這叫坦克，全身是用鋼鐵制成，外面有大炮，幾天便可裝成。”諸葛亮忙問：“小兄弟，還有什么新型武器嗎？”“有啊！”我往口袋里摸了摸，竟摸到一把玩具槍。“這叫槍，有一個槍口，把槍口對準敵人打子彈就行，但一定要小心走火！”我仔細地描述著。“這兩樣武器真先進啊，想不到后人有如此成就！”諸葛孔明感慨道，“我現(xiàn)在就讓人去做！” 我又畫了一臺電話，說：“這是電話，只要雙方各有臺電話機就可以交流了。”“咦，它又沒有腿，怎么傳話啊？”“它用的是電。”諸葛亮聽后大笑：“小兄弟，你開玩笑吧，用閃電傳信不成？”“錯了，它要用風(fēng)力發(fā)電！”我說完，便又在電話旁邊畫了一個小風(fēng)車。不一會兒，兩臺極為簡易的風(fēng)車電話便做好了。風(fēng)吹了起來，諸葛亮和關(guān)羽便撥號開始通話。“我是關(guān)羽，軍師，實驗成功嗎？”“哦耶，實驗成功了！”我興奮地喊道。
這時岸上炮火連天，我們的士兵拼命用坦克朝曹軍開火，而張飛簡直是一名狙擊手，一槍下去一個小兵就死了。“快逃！”曹操見勢不妙，大喊撤退，可是他來不及了，“砰”的'一聲，周瑜的子彈穿透了他的頭顱，赤壁變成了一片血海。
此時，天上出現(xiàn)一個漩渦，要把我吸進去，在最后離別的時候，我向諸葛亮報出了自己的電話號碼，讓他以后聯(lián)系我。
在幾天后的一個夜晚，我接到了一個陌生的電話。“喂，你是誰啊？”“我是諸葛亮。”
書中的的人物作文 篇6
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒等我反應(yīng)過來，幾個小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進聚義堂，會見宋江。
“小兄弟，你為何而來。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說出每個人物必說的臺詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來廝并無惡意，只是想請教您幾個問題。“哦，那請講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問出了我的第一個問題。宋江目光炯炯有神，語氣堅定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因為現(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時招集的全國好漢。”我追問道：“那您要是遇到不測，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會牽扯會你的家庭！＂宋江喝了口茶，嘆了口氣，說道：“我知道，但是你也知道，知果我一個人能換一群人解脫，我也死而無憾了，”宋江走過來，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個偉大的.人，就一定會有相對的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多。”
忽然，我從睡中醒來，面對剛才那如夢似幻的一切，尤其是那幾句話。是啊！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽偉大的人指揮，所以說那些犧牲是得不償失的果然沒錯！我摸了摸《水滸傳》，這次的對活讓我收獲頗多，希望還是再進入這本書里面，與各種各樣的人對話。
書中的的人物作文 篇7
晚上我坐在床上看著三國演義不知不覺的睡著了，醒時便發(fā)現(xiàn)自己一一頂軍帳中，隔著屏風(fēng)只聽見有幾個人在談?wù)撝裁础?/p>
我躡手躡腳的準備逃離時，便聽見有人大叫一聲，“什么人，給我出來”。我極不情愿地走了出去，只見關(guān)羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談?wù)撝鴩掖笫拢瑥堬w手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營中派來的臥底？來人啊，把他拿下。”我連忙搖頭說：“不是不是，我也不知怎么會在這里，我是21世紀的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見了忙給我解圍，說道：“此人是我作法請來的人，是我們的后世，他知道我們國家，不，準確的說是知道我們?nèi)齻�國家的'底細，可以協(xié)助我們打敗曹操、孫權(quán)，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽罷把蛇矛放下，把我拉過去坐下，諸葛亮說了下形勢便讓我把我所知道的事都說出來，我說：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說得井井有條，幸運的是我這幾天一直在看《三國演義》。
劉備關(guān)羽張飛三人聽了之后，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點頭稱贊。我又把蜀國大將的生死日期說了一遍，關(guān)羽驚慌失色的說道：“此人定是妖人，來人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說：“萬萬不可呀，萬萬不可呀”！可誰知，當時已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來，原來是一場夢境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
書中的的人物作文 篇8
有一個周日，我在家里十分認真地閱讀著《三國演義》，我正看得十分入迷時，不知哪里來的一陣詭異的風(fēng)把我卷了起來，然后卷到了一個陌生的地方。
過了一段時間后，我一睜開眼睛突然發(fā)現(xiàn)自己來到一座城門口，大門敞開著，里面空無一人，我抬頭看到城門上寫著“西城”，又看見一個穿著古代服裝的人正坐在那兒，一邊喝茶，一邊扇著純白的鵝毛扇。我大聲問道∶“難道您就是足智多謀的諸葛亮嗎？您是不是正在對司馬懿率領(lǐng)的魏軍使用空城計呢？”“你是何方神圣？”諸葛亮疑惑地問道，“為何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了許多遍空城計了，怎么可能不知道呢？我走上城墻后發(fā)現(xiàn)司馬懿馬的.兵馬就要兵臨城下了，可我知道他絕對會退兵的，所以我照樣和諸葛亮交談著。我對諸葛亮說∶“我是一位從未來穿越到這里的小學(xué)生，我叫萬嘉億，在我那個時代用空城計可是必敗無疑的，因為我們可以用衛(wèi)星來探測城內(nèi)的一切情況。”“衛(wèi)星？衛(wèi)星是何物？”諸葛亮不解地問。“衛(wèi)星是從地面上用火箭發(fā)射到太空中的設(shè)備。”我搖頭晃腦地說道，“它還可以探索太空的每一個角落。”我看見諸葛亮那茫然的樣子后，繼續(xù)解釋道∶“我們現(xiàn)在天上有飛機，海下有潛艇，導(dǎo)彈像長了眼睛似的，想炸哪就炸哪兒。”諸葛亮仰天長嘆∶“哎……比起你，我還真是一個井底之蛙啊！慚愧慚愧……”
此時那陣詭異的風(fēng)又來了，把我卷回了家里，我回家后心想∶剛才一代英才諸葛亮也被現(xiàn)代科技所折服了，可見人類的進步有多么的巨大。不過進步來自于人類的積累，在這方面，諸葛先生還是功不可沒的！
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