【必備】元旦節作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的元旦節作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節作文 篇1

　　今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了“元旦聯歡會”的活動。

　　到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”（因為購買商品的人排成了一條長龍）。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”（后面又排了一堆人）。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。

　　我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的.流淌著，終于，終于元旦聯歡會開始了，首先是孫xx帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高xx帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高xx的古箏贏得了滿堂喝彩。

　　要問誰的節目最贏取人心，那么非丁xx和劉xx的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續著，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞于小品大師）。最后，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。

　　接下來一個又一個好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。

元旦節作文 篇2

　　今年元旦節仿佛是最特別的一個元旦節，早晨起來，我興奮的走進客廳，對爸爸媽媽說了一聲“新年快樂”然后，洗臉刷牙吃早餐，完后我從做作業開始了新一年的早晨，先認真寫完語數作業，然后我在看書、玩游戲、畫畫……我等啊，等啊，終于到了我期待的晚上。

　　爸爸開車帶著我、媽媽、大媽去外面吃團圓飯，到了飯店，我先觀察著飯店里的水產物品，瞧！一條條好像被人踩扁的.多寶魚、一只只想逃走的烏龜、一個個被冷凍的貝殼……真豐富，我剛回到座位上不久，大伯伯、姑媽、姑伯、奶奶、嫂子……都陸陸續續的來了，點好菜后不久，菜慢慢的上來了，桌上擺滿了各種各樣、香氣撲鼻、五顏六色的菜。看著這些食物，好像也很高興的樣子，對我們說：“吃了我吧！吃了我吧！”

　　終于，開席了，大家先互相敬著酒，說著甜美的祝福語，我卻心不在焉的聽著，開始吃了，我迫不急待的吃著翠綠色的南瓜苗、紅紅的肉排、檸檬黃色的雞塊、喝著棕色的可樂……吃到一半時，媽媽帶著我去敬桌上所有的人然后送上甜美的祝福語并說聲“新年快樂”，坐到位子上以后，我又大口大口的吃了些魚，總算吃飽了。

　　新的一年，新的祝愿，新的開始，新的希望……我開心成長，快樂收獲。

元旦節作文 篇3

　　大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的`時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

　　元旦在我國漢語中是一個合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。

　　每年公歷的1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？

　　原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。

元旦節作文 篇4

　　“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！……這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在舉行元旦聯歡晚會。你看，黑板上的一棵樹，上面掛著許多“好東西”；你聽，同學們激情高昂，時不時傳來一陣歡呼聲和熱烈的掌聲；窗外藍天上的白云似乎被我們吸引了，在我們上方靜靜地看我們的節目。

　　聯歡會開始了！同學們都安靜下來，認真欣賞節目。第一個表演的是張映雪，給我們朗誦了三國故事，同學們聽得如癡如醉，仿佛也看到了三國時代發生的故事。下面，張映雪向我們提問，霎時間，教室里一下子有了一個用手拼成的U字，同學們踴躍回答，但都錯了，只有李旭一下子說了出來，使我們十分嘆服。第2個出場的是金哲宇，他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快的步伐出來了。他的'技術十分精湛，讓你不得不佩服的五底投地。這時，他在我面前耍了一下，把我嚇得腿都軟了。看了前面的表演后，盛開和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙的樂曲像流水一樣流進了我的腦海，流進了我的心胸。曲調使每一個人都陶醉了，讓我們好像看到了歌曲所表達的優美的情景……

　　后面的節目更是精彩，我就不一一講出來了。最后，聯歡會在“砰、砰、砰”的氣球爆炸聲中結束了。

　　這次聯歡會給全班同學留下了難忘的印象，雖然聯歡會已經結束了，但聯歡會時的情景卻還在我的腦海里回蕩著，這一定會給我留下難忘的印象。

　　這真是一次精彩的元旦聯歡會呀！

元旦節作文 篇5

　　元旦也是新年，是一年開始的第一天。這是我們小組編輯的`一份手抄報，主要內容包括我們是如何慶祝元旦的，并了解外國人是怎樣過元旦節的，他們都會吃些什么？還寫了一部分關于人生的寄語，希望大家在新的一年里好好計劃自己的學習生活，不斷進步。

元旦節作文 篇6

　　元旦假期終于來到了，爸爸媽媽和我開著心愛的小車，前往大亞灣的霞涌鎮。我們路過中海殼牌石油公司，看到公路兩邊白色的儲油罐連成了一片，數也數不清。高高的煉油工廠到處都是。壯觀極了。

　　來到了海邊快艇已經在等我們了！快艇帶我們來到了大海的另一邊。上了一家浮在海上的`餐廳吃飯，上菜的時候爸爸幫我綁好魚鉤，我吃完飯我就和媽媽釣魚。我看到魚線動了我干快提鉤，原來是條沙丁魚！我很開心的對媽媽爸爸說：“我釣上來魚了！我釣上魚了！ ”

　　快艇帶我和爸爸媽媽去島上，爸爸釣上來了一條好漂亮的河豚魚。天黑了我們就回家了。

　　在路上我們看到了燈火闌珊的殼牌工廠在晚上顯得更壯觀了！

　　在路上我就睡著了。

元旦節作文 篇7

　　元旦節很快就到了，那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的`在出板報，大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節的氣氛啊！

　　班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優美的歌聲讓我們深深的陶醉。接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學們都鼓起掌來；再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。

　　這個元旦節過的真有意思啊！我真愛我們三（5）班這個團結的集體！

元旦節作文 篇8

　　時光飛逝，我無意識地發現了，就在這樣平靜的一天，也是元旦的前夕。明天就是新的一年了，仿佛又回到了當初，不知不覺地過了還在普通的一年。我的心情不由的`低落了來。可是，畢竟我還是可以享受到節日的喜悅啊，雖然這已經是14次了。

　　記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

　　到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

　　然后呢！當然是繼續我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

元旦節作文 篇9

　　時間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年！

　　為進一步推進素質教育，豐富學生的業余生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！

　　今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！

　　在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢于挑戰自我，堅持就是勝利！作文

　　在節目快要結束的.時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！

　　我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現了我們學校學生的精神面貌！

　　今天是我最開心的一天了！

元旦節作文 篇10

　　記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：“我的新年愿望是有更多空閑的時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。”同學們也說開了，有的說新年最大的愿望是擁有一臺電腦，有的.則說最希望學會游泳，而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢？我輕輕地問著自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放學回家都路過那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了。可是我從不敢進去，雖然我很想進去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作，讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嘗嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢？

　　“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢” 汪老師親切地問。“天呀，怎么會叫到我！”我心里一怔，臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說：“沒關系，說一下吧！或許我能滿足你的新年愿望。”我低著頭輕輕說：”我想吃肯德基！”我的話音剛落，教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。

　　汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎？難道一個人真實美好的愿望就那么可笑？許蘭宇，你很勇敢，放學后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望！還有哪些同學也有這樣的想法？”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎？”汪老師思索了片刻說：“就只一次吧！沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了！”

　　那天放學后，汪老師就帶著我們三人走進了那令人神往的肯德基店，汪老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說著開心的事兒，我感覺到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情！謝謝您，親愛的汪老師！

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