精選小學(xué)的元旦節(jié)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)的元旦節(jié)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇1
昨天是xx年1月1日，也是新年的第一天，因?yàn)槲覀兛煲荚嚵恕?/p>
上午媽媽讓我把董老師的數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)全部做了一遍，又做了一份試卷，下午帶我上街去買跑鞋了，我自己挑了一個(gè)藍(lán)色的特別酷的跑鞋，我很喜歡，然后我還去吃了DQ的冰淇淋，終于吃到我喜歡的口味了（草莓香蕉的），晚上回到家奶奶給我們做的排骨面，我吃的`特別香，晚上好好睡覺，第二天才有充足的體力上課呀，這個(gè)元旦我過得很愉快！
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇2
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的'規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇3
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們?cè)?*年收獲更多的知識(shí)。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動(dòng)。每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的.節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強(qiáng)呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動(dòng)推向了高潮。我們的慶祝活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了！！！
今天真是開心的一天。
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇4
今天上午，我們班開元旦會(huì)，開始我們?cè)诮淌业攘撕荛L時(shí)間，然后我們的元旦會(huì)開始了，我們先蹦蹦跳跳玩耍了一會(huì)兒，第一個(gè)節(jié)目是一、二組先表演，表演的有唱歌、跳舞、童話劇，第二節(jié)目是三、四組表演，表演的有唱歌、跳舞、童話劇、繞口令，我表演的`是繞口令。
我們表演之后，我們班的兩個(gè)小支持人也表演了兩個(gè)節(jié)目。
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇5
馬上元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進(jìn)去的？”“啊！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的.，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
啊！我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
小學(xué)的元旦節(jié)作文 篇6
雖說元旦節(jié)是我國的大節(jié)，但是我卻很討厭它。為什么啊，那你往下看啰。
討厭理由之一：每次元旦節(jié)都得舉行文藝表演，每個(gè)班都得出節(jié)目，但我們班對(duì)文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的元旦節(jié)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才編好了一個(gè)動(dòng)作，下面的舞蹈動(dòng)作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學(xué)校卻因?yàn)榘l(fā)生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的'我們，聽到這個(gè)消息，都笑僵了。為了元旦，既費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)精力，還不能得到回報(bào)，所以，我討厭元旦。
討厭理由之二：過一個(gè)元旦節(jié)，就相當(dāng)于大了一歲。更何況，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng)，再過一個(gè)元旦節(jié)，我就要和小學(xué)版創(chuàng)網(wǎng)說拜拜了，我舍不得啊！
討厭理由之三：元旦節(jié)在1月1日，而1月20多日就要考試了，過了這個(gè)元旦節(jié)，又要說考試的事情了。這元旦后的日子都可稱為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業(yè)又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節(jié)不要來啊……
討厭理由之四：我正在讀小學(xué)六年級(jí)上期，過了元旦節(jié)，就該讀小學(xué)六年級(jí)下棋了。雖說還沒到初中，但我一想到下學(xué)期就要和電視絕緣了，我就無比討厭元旦節(jié)。
討厭理由之五：……
“還有呢？！我遛！”
“等等，不要跑啊。”
……
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