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你在我心里作文

時間：2024-09-19 23:05:38 作文我要投稿

你在我心里作文匯編15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的你在我心里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你在我心里作文匯編15篇

你在我心里作文1

　　從我跨進中學的大門，依然掛著略帶稚氣的笑臉，眨著一知半解的眼睛，是你，先為我開啟了一扇大門，一扇通往知識的大門。從那時起，你開始走進我的心靈，在我心里生根發芽，開花結果，是你——語文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學習生涯。

　　你的根深深地扎在我心里。無論是那中華文化的縮影成語，還是那“之乎者也”的四書五經；無論是那旁征博引、滿載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恒的經典書籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”來盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來昭示我青年的志向。你的根是推動我不斷前進的動力，是一把神奇的鑰匙指引我打開真理大門、智慧的大門、成功的大門。

　　你的芽悄悄地發在我心里。本以為早晨的陽光可以驅散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發現；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發現更多的是被遺忘的角落。于是，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅硬的翅膀，用你芽的綠色裝點更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強與拼搏，有堅忍與樂觀，你的芽伴隨著太陽冉冉升起，啟迪著我不斷成長。

　　你的花艷艷地開在我的心里。我用你的鑰匙開啟著無數扇大門，我與你的交流有了更多的心領神會的默契，我要與你已經成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制作的那精美的讀書卡片，我作的'聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來的是老師、同學、家長的一致贊揚。

　　初中三年，你帶給我的是心靈的寧靜，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨著我走過四季，走過青春的歲月，我想，今后，你將繼續與我揚帆遨游，去追尋生命的價值。

你在我心里作文2

　　“朋友從來都不是孤獨的。一個朋友你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”

　　每當我唱這首歌，我就會想起我的“朋友”。這個“朋友”不是我的同學，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的——本書。

　　我從學校開始就喜歡閱讀。那時，我喜歡讀有趣的`故事，比如《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問題時，我都沉浸在其中很長一段時間。

　　隨著時間的推移，我開始接觸到大量的書籍，包括名著和古詩。就像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等等，我被書中的情節所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺。我也從中理解了一些生活原則。

　　通過閱讀名著，讓我向金范和孔乙己學習封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。

　　讀古詩，讓我領略“沙漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗邊疆風光；讓我體會到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無情，化春泥護花”的奉獻精神的價值。

　　書籍是人類進步的階梯。是的，書，你就像是我的一個老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個老朋友，讓我變得堅強和自信，消除了我的無知和無知，讓我變得積極進取，走向更美好的明天。

　　書籍，因為有了你，讓我覺得生活充實，學習快樂，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書！你永遠在我心中！永遠！

你在我心里作文3

　　魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”

　　不知道是從什么時候開始，你已經悄無聲息地走入了我的心里，扎根在我的心底，我用淚水澆灌著你不斷長大。慢慢地，你長滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話：一個人心的位置很小，一個人要進來必定會有一個人要離開。你會永遠在我心里，不會有一個人代替你的這個位置。一輩子那么長，等你幾年算什么！

　　你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的曾經。在那條小路上，你幫我記憶曾一起走過的風景；在那場電影中，你幫我記憶清晰的情節；在那個雨天里，你幫我記憶同撐一把傘的畫面。

　　你在我心里，讓我珍惜和你在一起的分分秒秒，讓我珍惜你對我的好。還記得書上有過這樣一句話：請珍惜身邊那些對你好的人，因為他們本可以不對你那么好。或許正因為如此，我愿意傾盡一生，只為博君一笑；我愿意等待千年，只為一次擦肩而過。

　　因為你在我心里，所以我愿意做那個在心海深處的那片幽藍深靜中的.鮫人，依然會為你落淚成珠；因為你在我心里，所以我愿意做那個永遠不會讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花

　　依然堅持我的堅持；因為你在我心里，所以我愿意做那個在你暮然回首時等在燈火闌珊處的人，依然停留在原地。或許只因為你在我心里，所以我選擇沉默，我愿意做那只沒有翅膀，永遠不會飛越滄海的鳥。

　　荒蕪的本身就是一種保留。因為靜默，你永遠不會了解它蘊藏了怎樣深沉的情感。或許只因為你在我心里！

你在我心里作文4

　　還記得每天經過的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個美麗的校園。

　　冬日轉晴，到了初春時期，我回到了那個令我向往的校園，這是一個充滿了夢想和希望的地方。這個校園給予我的實在是太多太多，那此過往的回憶，也時不時地浮現在我的心中。

　　清晨，陽光下，這個校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內，樹木齊齊地排在兩旁，池塘里的.流水聲也在“嘩嘩”地響，操場上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經過，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個小樹林，這個小樹林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會到這兒來做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個字……我有幾個要好的朋友，每到下課，我們都會來這玩耍，他們是我上小學以來最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。

　　此時此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒過多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來，我——哭了。那時的快樂，已不復存在，時光不能反轉，但細細想來，如果沒有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎？我希望不管過多久，我都不會忘記你——校園。

　　這時，我又想起了剛入學時，我還什么都不懂，對上小學充滿了畏懼感，但當我第一眼看到這個學校時，不由得對它沒有畏懼感，那時的它就像是一個和藹的老爺爺，正對我笑著，那天，我是第一次看見這美麗的校園，也是我這么多年以來讓我開心的理由。

　　黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂的時光，走到校門口，我轉過身來，對著校園說了聲：“你永遠在我心里。”

你在我心里作文5

　　潮起，潮落；花開，花謝。自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過．那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。記得那些盛夏的`日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底．有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見啪的一聲，進球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴。

你在我心里作文6

　　記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫冊;記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬于我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦海回蕩，記憶的閘門打開了……

　　從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，而我又不善于將自我的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少。再加上初來乍到，一切都如此陌生，毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進我的世界，用你的'開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。

　　還記得我們第一次接觸是在一節體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅持上課，直到快下課時，才因為體力不支而倒下了，但你卻始終帶著微笑，我被你的精神所觸動，于是向老師提出讓我陪你去醫務室。到了醫務室，我一向陪著你，直到你醒來。但是，你醒來后非但沒有感謝我，反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因為自我而讓我耽誤我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。

　　那天之后，我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友，當明白我們的家離得很近的時候，更是經常互相‘串門’了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一向纏繞著我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什么還來上課呢？”只聽見你輕描淡寫地回答我說：“因為我是班長呀！”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當然，是我對你的敬佩又加了一分。

　　那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業后，我和你去了不一樣的中學，很久沒有聯系，但你的微笑一向在我腦海中，在我心中，不曾離去。

　　我心中，你最美。

你在我心里作文7

　　時光荏苒，如白駒過隙，于是乎，我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

　　你教誨我懂得感恩，從此，感恩藏于我心。

　　春和景明之時，高中部的學長攜手來看望老師，你便在我的耳畔說：“一年后，你也要加入他們的行列哦！”我望著老師燦若明霞的笑臉，感恩的種子埋下了，于是，你又說：“感恩是草叢中的一抹青翠；似鵝卵石間隙處那一汪澄澈；似撥開陰霾天空的一束光芒；是血脈中流淌的善的迸發；是靈魂里儲存的.愛的呈現；是心中孕育的真的傳承，你不僅要做一個‘惠施之多方，而學富五車’之人，更要做一個擁有感恩之心的人，這樣才能‘笑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒’。”我點頭，銘記。

　　你教會我珍惜青春，從此，我盡顯青春之本色，夏花之絢麗。

　　課堂上，當誦到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”時，你在我耳畔細語：“十六歲的花季，你應該生如夏花，盡管只是一朵小花，也要盡情綻放，無愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌動，如利刃之新發生于硎。’少一份喧鬧，多一份矜持，不要做招搖的枝柯，而要做靜默的根系，帶著‘問蒼茫大地，誰主沉浮？’的豪放，去實現生命的價值，青春的意義，高誦‘仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。’”我點頭，銘記。

　　你教誨我沉穩，從此，我是墻角邊最燦爛的一枝花……

　　我點頭，銘記。

　　如今，我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里，我要向你說：“春去秋來，感恩的種子早已發芽，潮起潮落，我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記，因為你早已在我心里！”

　　歲月如斯，又復何求？

你在我心里作文8

　　人生路漫漫，生活中無處沒有你。 -題記我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。一片落葉秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的風刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的`將你映在了我的心里。一片雪花冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了干了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。

你在我心里作文9

　　你在我心里是一滴雨露，滋潤我成長；你在我心里是一盞明燈，照亮我前進；你在我心里是一把雨傘，遮住我的風雨；你在我心里是一把鑰匙，開啟我人生的大門你，就是為我無私奉獻的母親，是為我遮風擋雨的母親；是撫養我長大的母親。你在我心里是無人能取代的，偉大的母愛在召喚我走向成功的彼岸，勝利的'希望就在前方。

　　記得那是一個寒冷的冬天，我放學后在校門口等著你那熟悉的身影，看見同學們一個個遠去的背影。突然，從人群中跑來一個人，我仔細一看，才發現是你，你脫下溫暖的圍巾讓我圍著，把手套給了我，然后對我說：快上來吧，別凍壞了。我磨磨蹭蹭的座上了你的電瓶車，就這樣，在路上行駛著，我望著你的手已經凍得發紫，身體在寒風中瑟瑟發抖，我一摸，驚叫了一聲，然后對你說：媽媽，你不冷嗎？要不要我把圍巾脫下來給你帶？你卻說：不用了，保護好自己的身體。

　　寒冷的傍晚是那么的漫長，我控制不住自己的情緒，鼻子一陣酸澀，眼淚就情不自禁的流淌了下來，我不知道該說些什么好，只能讓眼淚恣情地流淌。回憶那溫馨的一幕，使我覺得，你是偉大的，而母愛是無私的，你把溫暖帶給了我，自己卻在寒風中經受風雨的折磨，我的生命完全是你給我的，如果沒有你的辛勤勞作，哪有我現在的生活？

　　你在我心里是美好的，是完整的，是沒人能取代的。我將帶著我心里的你，飛向蔚藍的天空，去尋找屬于我們美麗的人生！

你在我心里作文10

　　“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。

　　“孩子要去大地方讀書啦，恭喜恭喜。”鄰居每逢見媽媽都會談論這個話題，我看著媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……

　　離別前夜，我詫異媽媽沒有來我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談論的聲音。“真舍不得孩子，她總是丟三落四的，這孩子平時節儉過度，會不會省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開房門，抱著媽媽說：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸著我的.頭發：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書。”“那我想你了怎么辦?”我像個小孩似的向媽媽撒嬌。“你把媽媽裝進你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”

　　這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進入甜密的夢鄉。你在我心里，我夢鄉里也有了你。

　　離別時，你沒有說話，我看到了你充滿愛意的眼神，還有升華的母愛。

　　到了新環境，我并沒有像你所說的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得…要記得…”

　　媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學會了如何去關心別人，幫助別人，同時我也得到了前所末有的快樂。

　　你的的紋深了，你把青春給了我。

　　你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。

　　你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。

　　你在我心里!

你在我心里作文11

　　初見你一頭干凈利落的短發，一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡，圓圓的臉上總是帶著可親的笑容，一下就讓我對你充滿了好感。本以為你會一直把我們送到畢業，可沒想到的是，僅僅在一起了一年，你卻離開我們下鄉支教。到如今已經半年了，我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師，我不知道你現在在北溝過得好嗎？

　　記得軍訓時，你總是為我們跑來跑去，有的同學肚子疼了，有個同學中暑了，有個同學體力不支了，你幫著照顧這照顧那照顧那愛誰都著急。

　　記得那次我考試考差了，在我心灰意冷之時，你走過來拍了拍我的肩膀對我說著鼓勵的話語：“別灰心，失敗乃成功之母，你就是太浮躁了，靜下心來好好學，下次一定能考好。”我抬頭看著你，只見你那雙會說話的眼睛中流露出無限的堅定和相信，那一句“我相信你可以的”給了我莫大的鼓勵，讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你，也為我高高的豎起了大拇指。

　　記得那一次，我正站在路邊焦急地等著家長來接我，你騎車路過看見了我，停下來問我怎么了？幫我打電話給家長。之后，你還不放心，一直陪著我，等著再等待的過程中，你不斷的著急的左顧右盼，看著你那替我著急的樣子，我的眼眶有些濕潤。

　　記得你對我們的'稱呼“大寶貝”，讓別的班羨慕不已；記得你為我們發的糖，總讓別的班羨慕不已；記得你總在體育老師沒空時帶我們下去玩，讓別的班羨慕不贏記；得你總可以把枯燥的政治講的生動有趣……

　　記得，記得，我全都記得。

　　親愛的馬老師，我永遠記得你對我，對我們的好。馬老師，不管過了多長時間，你永遠在我心里。

你在我心里作文12

　　楊柳枯了又綠，桃花謝了又開，燕子去了又來。時光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。

　　“哀兵必勝，驕兵必敗。”失敗，這是你在初中生活中給我的第一個教訓。記得剛上初中時，我自認為初中考試和小學的一樣簡單，但我錯了，徹徹底底的錯了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。

　　“無禮是無知的私生子。”失敗，這是你在我初中生涯中教導的第二課。剛上禮儀課時，只是感覺很新奇，但正因為這一時新奇，我結識了各種禮儀。我自認為沒有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離啊！但正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無禮寸步難行。”

　　“不要留戀過去的成功”這是你在我初中生涯中教導我的第三課。或許我在做一個夢，一個滿是成功的'夢。但失敗你卻打破了我的夢，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過去的成功，應展望未來。失敗，你真是讓我又愛又恨。愛你的公正，愛你的無私；恨你的刻薄，恨你的嚴厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛又恨

　　有人說，成功是通往智慧的大門。可又有誰知，失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢？不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷失敗，怎能見成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。

　　失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢時的“醒夢湯”。

　　花開花落，云聚云散，任時光流逝，失敗，你在我心中。

你在我心里作文13

　　冬日的暖陽從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見了你的微笑，聽見了你的叮囑，觸見了你的目光，憶見了你的一切。遠在深圳的你從未離開，你裝在我心里的愛從未不在。

　　周一早上，輕描淡寫的告別后，你轉過身去，從教室門口走入走廊，隱在走廊的盡頭。憶，思不盡的惆悵；一個瞬間，物走星移；一次凝望，盡是離別的不舍。背影，匆匆離去，浸沒在時間的角落。但在我心里，那背影依然匆匆的、匆匆的，卻永遠走不到盡頭。

　　你像在我心里，種下了一顆種子。生根、發芽、開花、結果。我永遠被心中的大樹所保護、引導。早讀時，它輕輕搖動葉子，提醒我讀大聲點；自習，它開放花朵噴吐芬芳，讓我不再被走廊的噪聲打擾；上課，它落下它的'果食，讓我不再瞌睡……開心時，它隨風搖擺；傷心時，它落葉紛飛；生氣時，它搖“葉”怒吼；激動時，它鮮花盛開；遇到困難時，它為我遮風擋雨；心灰意冷時，它給我信心和力量……你像一顆樹一棵古老的樹。把古老的根，深深地扎在我心里。

　　相思？即心之淚，熬之苦。陽光在窗外，卻毫無生氣。枝上剛放出的一抹綠，又凋落了。你走了，把所有的歡樂與微笑都帶走了。天是灰色的，樹是棕色的，草是黃色的，地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的，因為你在我心里。離你越近的地方，越是百花齊放，鳥語花香。

　　你在我心里，永遠不會離開，困難也不復存在。

你在我心里作文14

　　你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因為有你，我才成功。

　　——題記

　　你將永遠存在我心里，你無時無刻不提醒著我，教育著我，感化著我。

　　你像一，像二一樣真實地存在著，但你喜歡躲在陰暗的`角落，你就像一座高山沉默卻真實地聳立著。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實的你，客觀的你。

　　不止我心中有你。古時，你也存在于孔子的心里。

　　孔子出游遇到兩個小孩子在爭論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭論太陽什么時候離地面近，一個說：“早上，那時的太陽最大。”另一個反駁說：“明明是中午，那時最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理。孔子無法推測出什么時候，太陽離地面近。因為他心中有你，所以他承認了。因為孔子心中有你，所以你背后人稱成“圣人”。

　　球員貝利心中也有你。當一個記者問他，“你以為進的球哪一個最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一個。”所以貝利才會被稱成“球王”。

　　你是無情的，客觀的，冷靜的。我才剛為自己學習進步沾沾自喜時，你冷漠的言語在我腦邊回響，你狠狠地批評了我!

　　你是誰?你，就是：謙遜。

　　現在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心里!

你在我心里作文15

　　一年四季，變換不停，轉眼一年一年離我遠去，很多事也已經漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會發現這里有蜂窩。

　　那個蜂窩，每天都能聽到朗朗的書聲，每天也都會有孩子在操場上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因為這兒有童趣，有孩子味兒吧。

　　不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個個孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒有蜂蜜了。記憶里只有那個聲音："看，那兒有蜂窩！”

　　記得那是一節體育課，我沒事可干，一個同學跑過來跟我說：“快看，竹林里有一個蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時隨風晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個人試一試，可沒人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽說很痛，是因為痛才不敢的.吧，而我也不敢，因為把事鬧大了可不好。

　　可是不知誰說了一句：“蜂蜜好吃！”個個來了干勁，個個紅著臉，眼里發著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽見吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來！”

　　他拿起一根竹子，走了過來，一搗，蜂窩落了下來，一只蜂都沒有，我們個個拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場啊！

　　不知誰用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風蕩起了塵。

　　那時光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風中消失。

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