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【實(shí)用】小學(xué)的作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
我心目中的班主任何老師是一位美麗、善良又盡責(zé)的好老師。
她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，再加上窈窕的身材、迷人的高雅氣質(zhì)。啊！美極啦！
何老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)十分上心，在課堂作業(yè)本上，我們最容易錯(cuò)的題目總是會(huì)幫我們提前分析掉，免得我們犯錯(cuò)。全班同學(xué)考試考砸了，老師會(huì)讓我們仔細(xì)地看一下錯(cuò)的題目，然后叫我們一一改正過(guò)來(lái)。
我心目中的何老師真的是一個(gè)很好的班主任。上課時(shí)她總能提出一些有趣的問(wèn)題，偶爾也會(huì)和我們做一些和語(yǔ)文課有關(guān)的小游戲。
如果我們犯錯(cuò)了，她會(huì)和顏悅色地向我們指出錯(cuò)誤，然后叫我們知錯(cuò)就改；假如我們犯了同樣的錯(cuò)誤，這下老師就會(huì)狠狠地批評(píng)我們，讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性。
游戲時(shí)，班主任何老師讓我們大膽放開(kāi)，盡情的玩，但會(huì)一遍又一遍地說(shuō)：“一定要注意安全”。如果一不小心有人受了傷，老師馬上送他（她）上學(xué)校醫(yī)務(wù)室，接受治療。
我心目中的.班主任就是這樣一位受人尊敬的好老師。哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們，何老師其實(shí)還是個(gè)“雙面人物”呢！內(nèi)心里對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期望就是她的第二面。
記得我們有一次考試考砸了，我那次語(yǔ)文只考了80幾分吧，何老師雖然只批評(píng)了我們幾句，但我明顯看到了何老師臉上的失望情緒！我們成績(jī)考得這么差，何老師心里一定也和我們一樣不是個(gè)滋味吧！這時(shí)何老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“你先把試卷去訂正吧”。我低著頭走到座位上開(kāi)始訂正試卷，可我根本不敢去看何老師，偶爾的一抬頭卻發(fā)現(xiàn)何老師的關(guān)切眼神，分明在說(shuō)“何陳鈺，老師看好你，你自己也得加油啊”，想到這，我不由得用書(shū)遮住了自己的臉，心中暗暗發(fā)誓，一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望！
小學(xué)的作文600字 篇2
我很早就聽(tīng)說(shuō)了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的故鄉(xiāng)”。
爸爸送我們到叔叔家，廈門到安溪大概有120多公里，可在國(guó)道上行了2個(gè)多小時(shí)便可到達(dá)，當(dāng)車駛?cè)氚蚕牟枭綍r(shí)，就可以問(wèn)到淡淡的.茶香味了。
下車后，我們直奔茶山，那景色立即展現(xiàn)在我們眼前：層層疊疊的一排排茶眼里都是一片翠綠；山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹(shù)，矮矮的，每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。
翻過(guò)一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來(lái)，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂(lè)，采集著甜蜜。
雖然茶山的景色一片翠綠，但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國(guó)，清水禪寺；基開(kāi)北宋，名甲南泉；爐分四海，澤被五洲。這就是清水巖。清水巖，這座始建于北宋元豐年間（1083年）的前年古剎，位于中國(guó)茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山，是國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、聞名海內(nèi)外的風(fēng)景名勝區(qū)和宗教圣地。巖上奇峰聳秀、古木參天，樓閣殿宇巍峨宏偉，水色山光秀麗神奇，文物古跡星羅棋布，且長(zhǎng)年云霧飄渺，仿若“人間天上”，并因這里是清水祖師文化發(fā)祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽(yù)。區(qū)內(nèi)現(xiàn)有文物勝跡近100處，其中宋代巧構(gòu)、全國(guó)唯一“帝”字形寺廟建筑的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無(wú)雙的文物瑰寶。
到清水巖旅游，既可以飽覽大自然風(fēng)光，又可以滿足燒香禮佛的心愿。這次旅游不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還欣賞到美麗的風(fēng)光。
小學(xué)的作文600字 篇3
教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來(lái)的一堆零亂的圖書(shū)，顧不得擦掉流到臉頰上的`汗水。
哎，同學(xué)們，你一定覺(jué)得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員吧！不錯(cuò)，我是個(gè)圖書(shū)管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書(shū)這事，我還走過(guò)一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒(méi)解開(kāi)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，班里辦起了圖書(shū)箱，同學(xué)們一致選我這個(gè)書(shū)迷當(dāng)圖書(shū)管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書(shū)，都由我來(lái)管，環(huán)多神氣；再說(shuō)，我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰(shuí)知，事情竟不那么簡(jiǎn)單！你看吧，這個(gè)借，那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來(lái)晚走，整理圖書(shū)。沒(méi)幾天，我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。
那天班會(huì)上，老師突然講起圖書(shū)的事。我立刻警惕起來(lái)。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。
誰(shuí)知，老師沒(méi)有，。評(píng)我，卻贊揚(yáng)道：“劉廷斌同學(xué)千得很好，每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書(shū)、還書(shū)，早來(lái)晚走，操了不少的心，可這位同學(xué)從沒(méi)厭煩過(guò)……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿著鼓勵(lì)和希望。
我真不明白，老師為啥表?yè)P(yáng)我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰(shuí)叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……
不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿了贊許和鼓勵(lì)。我明白了：我今天的進(jìn)步，不正是老師那次表?yè)P(yáng)我時(shí)所期待的嗎？
后來(lái)，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員。
小學(xué)的作文600字 篇4
還記得從我會(huì)說(shuō)話時(shí)起，我親愛(ài)的媽媽就經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“寶寶，你的理想是什么呀？”，見(jiàn)我兩眼吧嗒吧嗒看著我媽媽時(shí)，我媽媽就繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“，夢(mèng)想就相當(dāng)于理想，簡(jiǎn)單點(diǎn)也可以說(shuō)是你長(zhǎng)大了想干什么工作呀？”夢(mèng)想？理想？工作？我還是一臉的懵懂，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我終于什么是夢(mèng)想，那時(shí)我想，長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家.演奏家.醫(yī)生.大將.領(lǐng)導(dǎo)......我的夢(mèng)想，也總好像在不斷地變化。
但是直到有一天，我們家被小偷“光顧’，我媽媽的首飾.我心愛(ài)的筆記本電腦都被小偷偷走了，這時(shí)我的夢(mèng)想終于在我的心目中“誕生''了，我發(fā)誓長(zhǎng)大以后我一定要做一名懲惡揚(yáng)善的好警察，當(dāng)一名為人民服務(wù)而不求回報(bào)的好警察。就從這一刻開(kāi)始，小小的我，就有了一個(gè)大大的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著，到那時(shí)，我頭上戴著一頂有國(guó)徽的警帽，身上穿著藍(lán)色的警服，腰上別著一把手*，真神氣！幫助失主抓小偷，到時(shí)我一個(gè)“凌空飛躍”，一把就擒住小偷，用手銬銬住小偷，帶到警局讓他交代犯罪的經(jīng)過(guò)；我還會(huì)幫迷路的小孩找到爸爸媽媽，當(dāng)他們要感謝我的`時(shí)候，我就說(shuō)：我是人民警察，這是我應(yīng)該做的，哎呀，我真是個(gè)了不起的警察......
警察好神圣呀，他們是社會(huì)上不可缺少的一分子，就是因?yàn)橛辛怂麄兊谋Ｗo(hù)，才能保障我們社會(huì)的安定。雖然，我現(xiàn)在還在上小學(xué)，在大人們的眼里，也許可能會(huì)說(shuō)那是根本不可能的事，而在我的心中，當(dāng)警察這個(gè)夢(mèng)想就像一顆小小的種子，我相信，只要我播撒辛勤的汗水，它們就能生根發(fā)芽.枝繁葉茂。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，還要鍛煉好身體，我相信自己一定會(huì)讓奇跡出現(xiàn)在我的身上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一名好警察報(bào)答老師們對(duì)我的教導(dǎo)！
小學(xué)的作文600字 篇5
今天，是我們開(kāi)心的一天！
今天是我們鏡湖小學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽的第二天。是我們四年級(jí)組的第一場(chǎng)比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經(jīng)在一起練過(guò)。
3：55分，出操音樂(lè)響起。我們十個(gè)主力隊(duì)員加兩個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我是我們隊(duì)的下半場(chǎng)主力。現(xiàn)在可必須做好熱身。首發(fā)上場(chǎng)的隊(duì)員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽(yáng)、何必和侯杰宇。前四個(gè)人套上了學(xué)校給的服裝，在裁判的手邊聽(tīng)著她講規(guī)則。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過(guò)來(lái)，何必接到方恒旭的球后，平時(shí)的那種沖勁沒(méi)有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊(duì)員看見(jiàn)了，馬上把球搶了過(guò)來(lái)，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽(yáng)也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽(yáng)帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個(gè)飛球，看似進(jìn)球了，但是是從邊網(wǎng)上進(jìn)去的，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場(chǎng)過(guò)去了，裁判一聲哨響，場(chǎng)上的`球員來(lái)到了操場(chǎng)旁邊。錢宇陽(yáng)的體力不過(guò)了，換成我上場(chǎng)，張萌也需要休息，換成了李卓容上場(chǎng)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，球由四（1）班開(kāi)，我的首要任務(wù)是防守，把球傳給方恒旭，為他創(chuàng)造射門的機(jī)會(huì)。對(duì)方的孫玉開(kāi)始進(jìn)攻了，來(lái)到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來(lái)，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手?jǐn)r了下來(lái)。我們找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)往對(duì)方球門射，可是被孫玉攔了下來(lái)，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來(lái)一投，不料被對(duì)方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒(méi)辦法，我只好被迫下場(chǎng)，換了陶康樂(lè)上場(chǎng)。就在我外出出去傷口時(shí)，對(duì)方犯了規(guī)，讓我們點(diǎn)球。方恒旭一記飛球，踢進(jìn)對(duì)方球門。我們1比0，這時(shí)哨聲響起，比賽結(jié)束，我們贏了！
下一場(chǎng)比賽在下周一，我們一定要加油！
小學(xué)的作文600字 篇6
每個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)屬于自己的幻想世界。雖然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是成了自己一段段的回憶。那我的幻想是什么呢？是飛馬、是飛機(jī)、是數(shù)不盡的榮華富貴……都不是。我想擁有屬于我個(gè)人的大草原。
在那一望無(wú)際的草原上，每一種動(dòng)物都是我的伙伴，它們自由自在的和諧共處草原上有溫馴的獅子、有高大的長(zhǎng)頸鹿、更有霸氣十足的犀牛 ...... 我的草原上沒(méi)有傷亡也沒(méi)有病魔，小獅子們?cè)诓菰贤嫠＃乙埠退麄円黄鹜妗?/p>
我聽(tīng)得懂草原上各種動(dòng)物的話，它們也聽(tīng)得懂我的話。這天我應(yīng)該和我的坐騎 —— 烈日玩了，烈日是一匹上等的雪白獨(dú)角獸。為什么要叫它烈日呢？這是應(yīng)為在它出生的那天，太陽(yáng)烈日炎炎，所以叫它烈日。它現(xiàn)在已經(jīng) 8 歲大了，我騎著它在天空翱翔。
草原上不僅有各種各樣的動(dòng)物，還有陪伴我學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
這天我和我的.同學(xué)們?nèi)ゲ菰虾谏秩ヌ诫U(xiǎn)，動(dòng)物們把我們送到森林入口前，它們膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)： “ 聽(tīng)說(shuō)森林里有許多可怕的妖怪，你們可要小心點(diǎn)啊。 ” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)： “ 你們誰(shuí)和我們一起去？ ” 動(dòng)物們嚇得連退三步。只有我和同學(xué)們一起去了。我們進(jìn)了森林，不一會(huì)我踩斷了樹(shù)枝，這時(shí)一群群蝙蝠朝我們飛來(lái)。有個(gè)同學(xué)把我一推，我一不小心跌到了泥坑里，當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候同學(xué)們哈哈大笑。原來(lái)是我滿臉都是泥。我們繼續(xù)向前走，到處黑茫茫的。突然草叢深處冒出了一雙發(fā)光的眼睛，它正視著我們。我們的心繃得緊緊的，似乎都不敢呼吸了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那雙眼睛毫無(wú)動(dòng)靜，我們慢慢地靠近。深深地嘆了一口氣，沒(méi)想到竟然是一對(duì)螢火蟲(chóng) ......
探險(xiǎn)結(jié)束了，其實(shí)一個(gè)妖怪也沒(méi)有，都是我們的猜想。
小學(xué)的作文600字 篇7
我，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。放眼向前，是眾多學(xué)術(shù)權(quán)威；回首身后，是一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。我終于完成了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在終于和海明威、馬爾克斯這些文學(xué)泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我終于站在能代表一個(gè)作家學(xué)術(shù)的最高成就的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)臺(tái)上了！
此時(shí)此刻，我不會(huì)忘記——那多夢(mèng)的少年時(shí)代，我多姿多彩的童年，我的啟蒙老師，我更忘不了我小學(xué)同學(xué)們的音容笑貌！是你們伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歡笑的日子啊，而我作文的靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的：
徐博宇，在我入學(xué)的那一天，我們這兩個(gè)轉(zhuǎn)校生就成了摯友。你好像年畫(huà)上的胖娃娃，總能讓我在心灰意冷時(shí)又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子里，我總能笑口常開(kāi)。你也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們?cè)谟颜x中成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。你憨厚的笑容，你滑稽的動(dòng)作，與你幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言是我在多年中總也不能淡忘的！
金昱老友，你是全班最陽(yáng)光的男孩了，不論你遇到怎樣的大風(fēng)大浪，你總是一笑而過(guò)。笑是你的本錢，是你一年四季不變的表情。就算再不高興，對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是一陣?yán)钻囉辏灰粫?huì)兒，我又能見(jiàn)到你陽(yáng)光燦爛的笑容。我們?cè)⒓缭竭^(guò)許多風(fēng)雨坎坷，故此，我與你結(jié)下了深厚的友誼。在無(wú)盡的.悲傷中，我因你的笑而走出茫然，你教會(huì)我笑對(duì)困難，勇往直前！
還有徐怡翔，你寬寬的額頭和闊邊眼鏡，無(wú)不體現(xiàn)著你的智慧，你的數(shù)學(xué)金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見(jiàn)過(guò)的最深沉的人了，每次我問(wèn)你問(wèn)題，你總是笑而不答，我執(zhí)著地認(rèn)為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
小學(xué)六年，此刻我還能想起綠色操場(chǎng)上的合影，還能想起烈日下的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
小學(xué)生活，永遠(yuǎn)是我最美好的回憶，往事樁樁件件，我歷歷在目，似一顆流光溢彩的珍珠啊！若是有的事我沒(méi)說(shuō)，可不要以為是我忘了，他們永遠(yuǎn)藏在我心底，是我最美好的記憶啊！
此刻，我愿舍棄大獎(jiǎng)，再回到我夢(mèng)魂?duì)靠M的地方，與同學(xué)們?cè)谝黄鹪诰G草場(chǎng)上奔跑！
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