【推薦】記憶作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
路過街邊的一個小餐館，突然從里面飄出了一股似曾相識的香氣，熟悉中卻又帶點不一樣的感覺。不禁停下腳步，深深地呼吸著這熟悉而又陌生的香氣，驀然醒悟：那是外婆豬肉炒腐竹的香氣啊！
由于家境貧寒，父母總是常年在外打工給我們掙學費，孤苦無依的我，便從小被外婆接到了家里一起生活，直到過年才把我送回去給父母。我的童年，大部分時間是在外婆家度過的。
外婆家風景優美。在那里，沒有儼然的屋舍，但有小樓房和瓦屋參差錯雜的農家小院；沒有阡陌交通，卻有一段四周是沃田的磚塊大路；沒有盡染的層林，卻有參天古樹的林蔭。那里民風淳樸，鄉親們熱情好客，我在外婆家，度過了快樂的.童年。
外婆家并不十分富裕，不是農忙時節或是節日，一般要隔上三兩天才有肉吃，但是無論何時，炒蘿卜干、炒青菜是絕對少不了的，還時不時有香氣很獨特的草菇野菌。外婆說，這些雖不比宮廷御宴，卻也是那些城里人都難以吃得到的山珍野味，而這些東西，農村的田野地頭到處都是，娃兒你有口福呢！外婆還自豪地說，你看城里人每天都大魚大肉，什么糖尿病啊，高血壓啊，這些富貴病就隨之而來了，而在農村里呢，吃的是純天然的綠色食物，喝的是農夫山泉，走的是磚石路，雖然不是每天都大魚大肉，但是炒菜的鍋頭啊，連蒼蠅拄著拐杖也無法在上面站得住腳呢——鍋頭油光光的油水多著呢！外婆并沒有言過其實，山后頭一片片花生便是她種的，每當夏末就榨油，新榨出的花生油，香飄全村；然后花生油裝進陶罐儲藏，陶罐的周圍還得撒上石灰粉，否則螞蟻就會尋香而來呢！外婆做得一手好菜，雖只是一些農家小菜，但放上新鮮的花生油，那股香噴噴的豆香，總是引誘得我垂涎三尺。
村里有幾戶人家生產腐竹，我最愛吃外婆炒的豬肉炒腐竹這道菜了。知道我愛吃，每逢過節，外婆便總會買上半肥的豬肉和腐竹給我做這道菜肴。我把灶里的火燒得最旺時，外婆先倒進一點花生油，然后把豬肉放進鍋里翻炒，待豬肉滋滋出油散發香氣的時候，就把泡得半軟的腐竹一起倒進鍋里翻炒，配上醬油、料酒，不一會，一陣陣濃香的味道就飄滿了整個廚房，待炒鍋里的豬肉腐竹炒得黃澄澄、油光光地上碟時，我早就讒得流口水了。有時候，在上碟前再撒進一些蔥花，那味道就更好了，豬肉腐竹的濃香中帶一點蔥的清氣，我常常吃到肚子撐得渾圓才停下筷子，而外婆，總是笑瞇瞇地看著我，心滿意足。
童年的我，沒有享受到父母的愛，但外婆，用她的愛給了我一個溫暖快樂的童年。豬肉炒腐竹，一道再普通不過的家常菜，外婆卻融進了多少了愛！如今，我已遠離外婆，但那濃逍的香氣，卻永遠留在了我的記憶深處。
我走進小餐館，點了這道久違的菜，但是，卻怎么也吃不出那熟悉的味道。我知道，沒有了新鮮的花生油的香氣，更少了外婆的味道，今后，我再也吃不出童年的豬肉炒腐竹的感覺了。
記憶作文 篇2
暴風雪無法侵入鈦合金城堡里溫暖的書房，但它卻直接席卷了鈦城薩保的內心。
頭發象數千條長長的黑蛇蜿蜒在身后，鈦城薩保努力使自己的心平靜下來，可她不能如愿。
對于這個母龍般盤臥在焚著麝貓香的暖巢里、腹中孕育著火焰的神秘人物，稱“她”或“他”都無所謂。現在可不是染色體決定一切的時代了，在鈦城薩保剛出生不久時，城堡中心的光子大腦分析，女性形象更有利于他未來的統治。于是他，或她，便成為女性。二十五年的統治生涯證明這個選擇是對的。
而今天，平衡即將被打破，她的統治將不再穩如磐石。敵人也掌握了常溫核聚變技術，這個世界的運行不再依靠鈦城的能源了。鈦城薩保手中的兩張王牌：能源與科技，已失去了一張。
最好的辦法是讓僅剩的一張王牌成為不可抗拒的至尊牌。
人，雖然鈦城薩保在公開場合未曾表露過，她的心里一直認定“人”是一切因素中起決定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是說，要加強科技王牌的威力，必須重點考慮人的問題。鈦城薩保有能力讓她統治的一千二百萬平方公里土地上的一億四千萬人民，至少有百分之一變成科學家，在短時間內。而擁有一百萬科學家的統治者是無敵的。
那么，塵封多年的魔法終于到了啟用的時候了?鈦城薩保象一個中世紀的巫師提著鑰匙走向密室一樣，走進了她的實驗室。
記憶移植艙，已有十年未曾用過了。鈦城薩保必須確定它是完好無損的。然后，她要大量生產這種儀器，在一年之內把高深的科技知識強制性普及給她選擇出的一百萬人民。
使他們的大腦成為她的武器。
在鑄造刀槍之前，首先要檢查一下她的鋼模。鈦城薩保在實驗室內接通了中心光腦，命令它在冰庫里選擇一個冷凍的人體，要大戰以前的。
光腦把大戰前冷凍起來的人的資料從檔案庫中提取出來，根據鈦城薩保的偏好進行選擇。她偏愛讀取女性的記憶，所以光腦列出三十個女性供她挑選。
鈦城薩保看中了一個十七歲的女孩子，是因為她也屬于斯拉夫人種，并且名字碰巧也叫薩寶。
“她冷凍的時間太長了，”中心光腦字斟句酌地提醒道，“假如您愿意的話，我們再來看看……”
鈦城薩保說：“她的大腦還保持活性嗎?”
過了片刻，光腦回答：“她的大腦和肌體都保存完好。可她是上個世紀末冷凍起來的人，至今快有一百年了……”
“把她送來。”鈦城薩保簡單地命令道。
不到三分鐘，兩個碳-鐵合成奴隸就把那位叫做薩寶的女孩搬到實驗室，并且放進記憶移植艙里。
這女孩嚴重發育不足，雖說是十七歲，可胸部平坦得象男童一般。鈦城薩保俯身審視著她的臉。她那張經過一個世紀的冰凍，又被暫時解凍的面孔上凝結著稚氣，不很漂亮的臉似乎顯示出她生前曾有過一個豐富多彩的內心世界。鈦城薩保不禁猜想起來：她在一百年前那個溫暖、明亮的世界上是如何生活的，她死前心中在想什么?
這一切，鈦城薩保都可以知道，只要她把自己的頭腦與女孩的接通。
記憶移植艙的掃描器先檢查了姑娘的全身，她體內的脂肪幾乎已消耗殆盡。然而，她的大腦確實保存完好，可以用來實驗儀器的功能。鈦城薩保用線路把兩人的頭腦連通。
“讀取記憶”與移植不同，鈦城薩保從來不冒險往自己頭腦中植入他人的記憶。從這臺儀器被制造出來以后，她自己試用過幾次，都是“讀取”。移植實驗是在十二名志愿者身上做的，看來效果良好。
微電流緩緩釋放著女孩薩寶大腦里的記憶。與以往讀取記憶的經歷不同，鈦城薩保在姑娘的下意識深層體會到一種原始而神秘的感受，可以把它形容為某種“隧道擠壓感覺”，仿佛身體四周有條柔軟強勁的管道在蠕動、排擠。
鈦城薩保即便擁有全體人民中最高的智商，也需要苦苦思索幾分鐘才能明白這是怎么回事：這女孩是上一世紀的人了。那時候的人還采取天然妊娠法，胎兒從陣縮的子宮中被擠壓出來，這種體驗積存在她的記憶深處，并且經過了變形。
鈦城薩保解開這個謎題之后，欣然分享著女孩十七年的記憶。其中有綠色草地上的奔跑追逐，清水池塘里的悠游嬉戲，這都是鈦城薩保不曾經歷過的，使她感到不可思議。
然后，關于普希金的榮耀和庫圖佐夫的功勛的記憶被鈦城薩保讀到了。她仿佛聽見一個沉厚的男人聲音在誦讀：“我愛你，彼德建造的大城，我愛你莊嚴、勻整的面容。涅瓦河的流水多么莊嚴……”
這些是用鈦城薩保學習過的古代主要語言的一種--俄語記錄的。看來這小姑娘是俄國人--當時世界分成許多國家呢。
然而等一下，另一種主要語言出現在薩寶的頭腦里：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年……”
這是漢語。
鈦城薩保掃描了女孩的大腦，發現她的記憶是用這兩種語言完成的。
那么，她是個“翻譯”?古代有這么一種職業。
在鈦城薩保還沒有確定女孩的“職業”之前，新的記憶出現了。痛苦，恐懼，絕望，不安……
這些感覺是疾病造成的。兩次大手術，把女孩從死亡邊緣拯救出來。那時的醫學還不發達，鈦城薩保可以肯定，這姑娘最終就是因為這種沒有徹底痊愈的疾病而死的'。
身體健康被嚴重毀壞的女孩子，心里卻有著令人難以置信的熱情。她的記憶中充滿美好的事物，潔凈的天空、海洋、植物、動物、人、書本、歌聲……有幾件事是伴隨著厭惡和憤怒之情存入記憶的，比如在她死前不久，某個大國的飛機轟炸了某個地方……但這些厭惡和憤怒絕不是薩寶生命里主要的情感。
作為大戰后的統治者的鈦城薩保，對轟炸可沒什么特別的感覺。她很快轉而探究女孩子其它方面的記憶。
令她驚奇的是，這女孩接受的科技教育明顯落后于她的年齡。也許在上一世紀，十七歲的人就只有這種知識水平。數學知識停留在簡單的微積分--不可想象。
一分鐘后，這個叫薩寶的已死的女孩又一次讓鈦城薩保驚訝了。
在她的大腦里，竟然也有關于記憶移植技術的邏輯推論。
那么說，這位小姑娘，這個在上世紀只受過初等教育的孩子，居然與鈦城薩保不謀而合，同樣考慮過移植記憶的技術么?
這是一段關于該技術的邏輯思辯。鈦城薩保饒有興趣地讀著這段記憶：
“假如記憶可以移植，我希望政府立法規定，這項技術只能被小規模地應用于科研、醫學和社會福利方面。比如保存極有價值的人的記憶、對人類思維運行機制的研究等等。
“大規模地、無條件地移植記憶，是不可取的。”
為什么?鈦城薩保在心里問，一個僅受過低等教育的女孩憑什么說出這種話?
“有人會問‘為什么?’我想，凡有感情、有理智、懂得一點記憶原理的人都會同意我的看法。”
已死的女孩不會知道鈦城薩保的驚異，她的記憶源源不斷地提供給那位貪婪的讀者。
“我認為，人類的記憶與電腦中存儲的數據不同;記憶是帶有感情色彩的。對于一個人，你無法讓他不帶任何情感，純客觀地回憶起某件事;他的大腦不是電子計算機。伴隨著每一個記憶，人腦中會保留一份特有的情感。這情感也許是被該條記憶中的事物引發的;也許是該條記憶存入大腦時，那個人心里恰巧萌生的。哪怕是一個最簡單的、原始條件反射式的記憶，有時也會帶有強烈的感情色彩。
“比如說‘甜’這種感受吧。我對‘甜’的記憶始于很幼小的時候，那一天很冷，外面下著細雨，媽媽坐在陰暗的屋子里看著一張紙--后來我知道那是爸爸任職的海船上來的信。她突然嗚咽起來，一手攥緊了那張紙，一手把我抱進懷里，搖啊搖啊，嘴里不知說了些什么。要知道我那時還不大會講話呢。然后，媽媽把一顆糖放在我口中，我嘗到了甜，同時看著母親淌滿淚水的臉。‘甜’的感覺就是這樣，伴隨著細雨、陰暗的房屋、媽媽的眼淚和嗚咽一起深深刻在我的記憶中。在這一生中，只要想到‘甜’，我總會同時記起上述一切。移植記憶嗎?把別人心里的‘甜’的記憶移植給我嗎?我是不愿意的，不是為了‘甜’，是為了那一天的細雨、陰暗而暖和的屋子，還有媽媽的眼淚。
“與‘甜’有關的，順便說說我對‘巧克力’的記憶吧。那是在五歲左右，我在家門口的街道上玩。那一天陽光燦爛，天藍極了。一個男人走過來，蹲下，對我笑。我也對他笑笑，他就拿出一塊用漂亮的紙包著的東西給我，還比劃著手說：‘吃，吃……’那口音可真奇怪。他的樣子也跟我認識的人不一樣。但我吃了那東西，那就是我嘗到的第一塊巧克力。其味道真難以形容，在我的記憶中，它和敖德薩清新、燦爛的陽光，那個黑眼睛男人寬厚的笑容，還有他的大手融合在一起。巧克力在我口中融化的時候，那一瞬間的情景也融化在我心里。而那個男人后來成為我的繼父，是我這一生最愛的人之一。就是他帶我們母女到了中國，讓我加入了中國籍。把別人心中關于‘巧克力’的記憶移植給我嗎?抹掉我記憶中的‘巧克力’嗎?不行，和‘甜’一樣，它是我生命中不可替代的寶貴財富。
“所以說，就算是一個最普通的人，也有很多理由反對把他人的記憶移植給自己。”
孩童之見!鈦城薩保心想，我還以為她能講出什么了不起的道理。她是個感情用事的姑娘，僅此而已吧。
“主張移植記憶的人會說，這項技術將被用來縮短人的受教育周期，從小學到大學期間，那么多的定理、公式及其應用方法，可以在短短的幾天內移植到學生大腦中，讓他們節省許多的時間與精力。即便是這樣，我也不愿意接受這種技術的恩惠。理由同剛剛說的一樣，在記憶公式時也伴隨有感情的存儲。我的物理老師說過，愛因斯坦的著名公式‘e=mc2’體現出一種特別的美。老師肯定不會同意機械地把這條公式移植給學生，讓他們失去對科技理念中的美感的體驗。
“從我自身來講，還有更具體的例證。在我為解三角形的作業題而發愁時，遇到了我的第一位白馬王子。他有低沉的聲音和明亮的雙眼。他解題就象我玩翻繩游戲一樣，一揮而就。‘解三角形’就與他一起，在我的記憶里密不可分了。”
鈦城薩保差一點失去了讀完這段記憶的興趣，幸而她的好奇心支持著她繼續讀下去，否則，她會漏掉最有價值的東西。
“科學家們肯定要認為我的說法沒有任何參考價值，是青春期少女的夢噫。那么，我在自己淺薄的知識范圍內，說一點也許有參考價值的話吧。
“眾所周知，人類是語言動物。語言幾乎可以說是人類社會和文化的基石。人的大腦也是一部語言機器，思維和記憶都借助語言才能實現。
“每個人用語言堆積記憶之山的方式是各不相同的，‘有一千個觀眾就有一千個哈姆雷特’，記憶也是如此。正是語言這個魔術師，把同樣的記憶素材在不同的大腦里建筑成千姿百態的大廈。以簡單的背誦詩歌為例，有人只會一字一句地死記硬背，有人先把詩變成散文再背，有人要想象詩中描述的情景、體會詞句里的激情。一般的背誦尚且如此，其它記憶更是人人各異其趣。有語言才有記憶，有記憶才能思維。‘參差多態才是幸福的本源’，哲人羅素的話值得深思。大規模地、不分彼此地移植記憶，將制造出千篇一律的頭腦、單一刻板的思維方式。每個人的記憶都是一本書，現在，這書都是由我們自己手寫的，書的封面、字體、排版風格各不相同，里面還有自己畫的插圖。記憶之書是人格與個性的體現，有的嚴謹，有的瀟灑，有的剛健，有的秀麗。我自己的記憶，是我寫下的書，是我的生命的長詩，它有著獨特的絢麗色彩，不容更改。”
鈦城薩保想，這是有價值的想法，值得重視。一個十七歲女孩有這種頭腦是難能可貴的，連我都沒有想到……她關注了這段記憶的周邊信息：它是一篇論文，專門為一次大型智力考核而寫的。奇怪的是，在考核之前，被考人幾乎不知道將用到哪些知識。就是說，這篇論文完全是在倉促間接到題目，用短短的一點時間寫就的。這種能力讓鈦城薩保驚奇。
然而很遺憾，鈦城薩保通過讀取記憶得知，這篇論文沒有通過專家組的審評，它得到的“分數”極低，因為它不符合標準。這可不公平，鈦城薩保從來不知道，評判一篇論文除了內容豐實、表述準確明晰之外，還有什么其它標準。尤其遺憾的是，這個女孩在得知論文落選的消息后不久就突發疾病而死了。
鈦城薩保發現自己在為一個上世紀的死人鳴不平了。她搖搖頭，繼續讀下去。
“所以，為了一個國家，或一個種族的未來考慮，千萬不要在‘迅速提高人口素質’的熱情驅使下，從事大規模的記憶移植，那是拔苗助長。一代人的知識水平也許迅速提高了，但他們的思維也被固定在一個模式里。因為他們移植的是同一種記憶，也就移植了同樣的記憶方法，同樣的運用語言的方式，同樣的個性……這種代價太大了，得不償失啊。‘記憶移植’的想法是激動人心的，但我希望科學家們三思而后行，想想它將給人類帶來什么。”
鈦城薩保吁出一口長氣。終于讀完了，她對躺在記憶移植艙里的這個女孩的軀體，產生了一種莫名其妙的情感，有恐懼也有敬慕。
那女孩靜靜地沉睡著，除了鈦城薩保，沒人知道她的心中曾有過多少強烈的感情，她的頭腦里曾產生怎樣的思想……
扭頭看看旁邊那兩個碳--鐵奴隸，它們表情木然，沒有絲毫個性。
記憶移植會使她的臣民變成這樣的奴隸嗎?她要仔細考慮一下。
鈦城薩保最后看了一眼移植艙里的軀體。
這個一百年前死去的普通女孩，將影響鈦城乃至世界的命運。
記憶作文 篇3
一年四季，都會有花兒開放，但我會認真挑選，把最美麗的花摘下來，儲存在我內心深處的搖籃里，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。
那時我剛三四歲，發生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀看完一場歡樂的小狗表演后，爸爸總會騎著他那小摩托車，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁著踉踉蹌蹌的'步子，徑直跑到爸爸面前，一會兒爬到摩托車上，一會兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的手上舉起來，然后高高的拋到天上去，我的嘴像開了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地對媽媽說：'你們要的人我帶來了！”
到了夏天，屋子里就像蒸籠一般，于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個大西瓜，嘿嘿，完美。我們全家人坐在院子了，吃瓜喝茶，賞月說話，一陣陣清涼的微風刮過，舒服極了。我不愛喝茶，但我愛吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷里，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜，我就會帶著哭腔，用手把眼蒙上，發出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會乖乖把瓜交給我。得到瓜后，我便會瞇著眼笑個不停。
爸爸媽媽總會把最好的留給我，不和我爭也不和我搶，我知道他們是想把最好的留給我，他們心里最愛的也是我。
這些美好的記憶在我心里永遠也不會忘記，永遠烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領略人世間的美好。
記憶作文 篇4
歲月的流水同樣無情，生怕記憶也同樣褪色。
——題記
如今，我常悲哀的望著你的照片，念起那個雨天。
莊嚴的禮堂，共滿了鮮花，空氣好像凝固了，安靜的可怕，周圍都是哀聲，燭光照著你的遺容，好似佳人依舊，可渺小的我卻不敢抬頭看你，只是無聲的流著眼淚。胸口微微起伏，呆呆的站立在一側。
屋外的雨像是擔心我的眼淚會干涸一樣，僅是一會便聽見“瀝瀝”聲，可是這陰雨卻讓我想起：“奶奶，雨怎么沒味道？”“但你給我的雨有味道！”“奶奶，什么味道？”“幸福”
還記得那年夏天，你含著微笑，看著大海與我暢聊“以后奶奶就要生活在著大海之中。”“奶奶，海中間有房子嗎？我也要去！”你回頭望著我笑了笑。此時一個浪，有一個浪，無休止的撲過來，每一個浪都在你和我腳下被打成碎末，散開。我卻往回跑了，而你卻仍然站在那里，注視著海中間……
現在我依舊去看那片海，去看你生活的如何，幾次都想對著大海呼喚你，縱然呼喚能穿透黃土，但我又怎敢驚動你的安眠？奶奶，著海水不是咸的，你帶來的'海水是苦的，滲透我的心。而且海中間的風很大，黑壓壓的，一片沉死的靜默，你當時為什么要笑？你過的習慣嗎？
那天深夜，我懷里抱著你織的毛衣跪守在你靈前，除了舍外的雨聲，母親的抽泣聲，再無其他。你可以安靜的睡了。母親說毛衣臟了要拿去洗，可是我怕浣洗會使它失去你特有的味道與溫馨。我雖小但也知道母親為何哭泣，你為什么躺在我看不見的地方。
如今，每個冬天，你又好像回到我身邊，我好像在你懷抱里，因為那件毛衣有你的味道。而且，每年那天，我都會把我寫好的信折成紙船，放進海里，可是奶奶，你從沒給我回音……
這段讓我難忘的記憶，至此擱筆，我仍神態灑然，還留在這段有味道的記憶中。
記憶作文 篇5
春天，踏著輕盈的腳步來了。
早晨，帶著滿懷的好心情，收拾好需要的東西，走出門，空氣中還飽含著昨日的雨水，好清爽！
來到學校，大家有的還談論著期中考的事情。但我認為沒什么必要，畢竟，春游要好好放松，開心最重要啊！
在大巴上，我們玩了猜歌名的游戲。歡聲笑語中，我們來到了目的地南山農家樂。
第一個項目就是數鴨子。哦！這么簡單！我不慌不忙地走到一旁，略略的數了一下，83只。我胸有成竹的去對導游說，她不懷好意的望了我一眼，說：等一會兒統一說。我悻悻的又回到河邊，重新又數了一遍。嗯！72只？怎么會？哦！原來鴨子在水中會不斷游動，每只長得也差不多，根本搞不清楚誰是誰，就很難了。
臨近中午，我們還玩了指壓板的接力跑，每個人都露出齜牙咧嘴的神情，就連老師也痛不欲生，但這也更加地感受到，我們祖輩的勞苦生活，是他們用汗水，淚水，血水換來幸福生活的。
吃了午飯，便迎來了十分刺激有趣的游戲。
首先是讓我自己感到連豬都不如的趕豬跑。游戲過后，便開始了我認為這一整天最刺激，同時也是最具有意義的活動玩逃生墻。
游戲情景是在被野獸追趕，同學們需齊心協力爬上高坡逃生，只能依靠同學團結合作。每一次上坡都需要兩個人在底下當墊腳石，成為同學上坡的`階梯。這個工作很重要，但也很危險。沒輪到的同學也不能閑著，雙手上舉，把同學往上送，既保護了自己，更保護了他人。已經上去的人更是重要的，搭把手、拉個腳，對上坡的人都有極大的好處。到了最后，只剩下吳子俊和陳恩典兩個一直被我們墊腳的人了。休息幾分鐘，他們根據這唯一的繩索向上爬，向上爬他們真的要舍己為人，被猛獸吃了嗎？不會的。他們堅持到底、頑強拼搏，釋放出身體里所有的力氣，終于，他們爬上來了！這不值得我們稱贊嗎？
體驗勞動生活，感悟團結真諦。這也許就是這次春游的內涵吧！
記憶作文 篇6
“漫山遍野的桔子樹，漫山遍野的桔子花，漫山遍野的桔子花香……”
——題記
筆“唰唰”地在黑白的紙上，隨意甩甩昏沉沉的腦袋，又陷入了題海。已經做了一道道麻木了神經的題，忽然，一陣淡淡的，熟悉而又陌生的香味鉆入了鼻尖。頓時，眼前一陣清明；即使，那香轉瞬即逝……
我發神的盯著同桌手中已經枯黃了的花瓣，思緒不僅又回到了6，7年前。那時，我還那么的小，記憶模糊地時段。在那之前，我一直住在奶奶家；兒時的記憶里，最深刻的便是那漫山遍野的桔子花香……
記得，一到春天，桔子樹上就郁結了一簇簇的小骨朵兒。過了好幾天，里面柔嫩潔白無瑕的身軀便向眾人展現出來，那時候，空氣中里都有濕濕的清新的香氣。每到每年的那個時候，我都會在桔子樹下踱步，時而輕嗅，仿佛整片天空都充滿了桔子花馥郁的香氣。
然而我最喜歡的，則是微雨過后。我會輕輕地踏著剛被滋潤過的泥土，軟軟的；有時實在無聊了，還會摳上一些泥巴供給自己玩耍，而且每次都還會玩得不亦樂乎，忘記了時間；奶奶就會在屋子外面，大聲地叫我名字，喊我回去。可是我這邊的桔子樹還沒有爬呢！怎么辦呀！？
一拍腦袋，然后，一骨碌的爬起來，突然發現自己渾身都是臟兮兮的，都是泥巴；不禁對自己吐了吐舌頭，便轉頭往一棵比較矮小的桔子樹過去。其實也不算太矮，也就3，4米高吧。但它卻是是這些桔子樹種最矮小的一棵樹了。
本來，我已開始是想挑大的樹，可是奶奶在催我了，我得快一點回去。我慢慢地走到樹干下，綠黑色的.樹干帶著濕潤的青苔，一切都是那么的記憶猶新。我，急劇的搖晃著它，“秫秫”花雨從天而降，落在我的身上。我不驚，反笑；心里喜滋滋的，輕輕的湊在自己的身上嗅，淡淡的桔子花香從身上蔓延到心里……一想到這些，便眉眼彎彎，一蹦一跳的往家里了。
回去當然免不了一頓罵，聽著奶奶的抱怨，我委屈的抽搭了一下，奶奶見這陣勢，立馬雙手舉起投降，乖乖地哄我來了。我這才眉開眼笑，湊在奶奶懷里蹭了又蹭，還笑瞇瞇地問她，我身上香不香？奶奶無奈的看看身上的泥，又看了看我，輕笑罵了我一聲：“泥猴…”
回憶至此，心中不禁泛起幾許溫暖，不經意間，嘴角的弧度悄然擴大。可這幾年每次回去不是冬天就是夏天，再怎么努力也剛剛與桔子花期錯過。況且，家鄉，也已不是兒時的模樣。不再是漫山遍野的桔子樹，不再是漫山遍野的桔子花，也不更不會再有漫山遍野的桔子花香。而我，卻在這里靜靜地懷戀從前，懷念那里的桔子樹，那里的桔子花，那里的桔子花香，那里純真厚樸的氣息……
嘴里輕哼著不成調的曲子，斷斷續續，不再完整；突然開始想念奶奶口中所唱的：“漫山遍野的桔子樹，漫山遍野的桔子花，漫山遍野的桔子花香……”
記憶中一切都如此的溫暖，開遍了的桔子花，深處的桔子花香好似又在空氣悄然綻放……
記憶作文 篇7
藏在記憶里的幸福夜空下，我獨自一人躺在床上，時鐘敲響了八下，那聲音有如水波在我腦海中蕩漾開來，形成一片漣漪,家里停電，仰望夜空，幾點光亮把這漆黑的夜空映成藍黑色，月亮似圓又不太圓綻放著黃色的光芒，記憶中幾點幸福的繁星漸漸亮了起來。黑暗籠罩著大地，好似要將一切生命都吞噬掉，只有幾點繁星與這黑暗做著斗爭，時不時從遠方傳來幾聲鞭炮聲，打破這一無聲的戰爭，今天是過年，我住在山上爺爺家里，我和爺爺還有奶奶和三叔，從別人有電視接收器的人家里走回家中，因為爺爺的房子里沒有信號所以看不到電視，我們只好走到一千米外的人家去看電視，還好那是爺爺的朋友，我們正談著春節聯歡晚會，有說有笑，偶爾從遠處的村子里傳來幾聲狗叫，不知不覺中到家了。奶奶煮好了早已包好的餃子，我們便津津有味的吃著，吃過飯后，奶奶和三叔便又想去看電視，此時已是晚上十一點，早已困倦的我，不覺感到眼皮如百噸的'重物用盡了力氣也提不起來，我便躺在床上睡了起來。翌日，我一覺起來，便感覺到神清氣爽，奶奶和三叔還未回來，我發現爺爺一直躺在我的旁邊睡覺，便心中一驚，爺爺昨天沒去看晚會，而是一直陪著我，我依然記得，昨晚他對奶奶說：“我就不去了，我怕我的大孫子遇到危險。”我心中一暖，爺爺放棄了一年一度的晚回來陪著我，這就是幸福。幸福是什么？幸福是你在寒冷無助時一雙溫暖的大手。幸福是什么？幸福是天下最奇妙的感受，來自親人
的幸福是最值得珍藏的。因此我們也要好好珍藏這份幸福，去回報它，我的這份幸福永遠的藏在記憶的最底層。
一片云朵遮住了月光，只留下幾顆依舊閃耀的星星。我坐起身沖著天空中的一顆最閃亮的星星笑了一下，因為我知道那是爺爺。
記憶作文 篇8
我算不上一個真正的書迷：小時候雖愛讀書，因為沒有錢買書，自然無法讀到書，關于讀書的記憶，也就沒有多少值得去回憶的地方。唯一能讓我時常想起的是關于連環畫的記憶。
上小學時，在我們小學生中間盛行的是那一本本的“小人書”，一環扣著一環的畫面，圖文并茂的形式，勾起了我對書的好奇。于是讀連環畫便成了我課余最大的樂趣。
每天中午母親做飯時，讓我幫她燒火，我總是把柴禾填上好多，趁機看起連環畫來，有時看的入迷，仿佛走進畫中了，就會忘了往鍋底填柴禾，等到母親搟好面條，看到水還沒有燒開時，才發現我還在偷偷的看小人書。就一把奪過連環畫，斥責道：“再看把書給你燒了。”才把我從連環畫精彩的圖文中驚醒過來，嚇得趕緊往鍋底填柴禾。
母親認為看連環畫耽誤學習，不讓我看。在家時，我也就只有趁作業做完時，溜到母親看不到的地方看。在學校，老師也認為看課外書影響成績，我們連下課的時候都不敢看。一次，同桌拿來一本新的連環畫，急于想看完的我，就趁著下課蹲廁所時偷著看，以至于上課鈴響了也沒聽見，結果被老師撞見，告訴了家長，落個“躲到廁所里看課外書”的罪名，著實被父母教訓了一頓。
愛看連環畫，收集連環畫便成了我的唯一業余愛好。走親戚時，總是詢問親戚家有沒有連環畫，還別說，每次走親戚回來，我總會帶回來幾本。有時把自己看了多遍的連環畫拿到學校，與同桌交換自己想看的；有時為了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上兩三本連環畫，才能換回來。
每學期全鄉的抽考和競賽是我最喜歡的，去時父親會給上幾角錢作為我參賽的獎勵，而中午吃飯時又都是學校老師領著我們去小飯館吃，不用我們掏錢，省下的錢便可以走進新華書店，去買兩本最新的連環畫，自己過足癮之后，就拿到學校，看著小伙伴跟在后面爭著要看，感覺美滋滋的。
有的連環畫需要一二十冊才“連環”下來。記得我收集了一套完整的`《水滸傳》，星期天，好幾個同學來我家看，他們無不露出羨慕的神情，著實讓我自豪了一陣子。就這樣，我的課外時間幾乎被連環畫占據了。透過這扇小小的窗口，我“讀”完了《西游記》《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》《隋唐演義》等，讓小時候的我對歷史和文學充滿了濃厚的興趣。
所以，我對于圖書的喜愛就是緣于對連環畫的喜愛，現在雖然不看連環畫了，但自己書柜中珍藏的那一本本小人書，總在我的記憶深處打開。
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