【實用】朗誦比賽作文4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的朗誦比賽作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗誦比賽作文 篇1
上個星期五，老師跟我們布置了背古詩的任務：回家背誦《草》，《村居》，《宿新市徐公店》，《七步詩》。雙休日，我在家很快就背熟了。
星期一的體育課上，老師問：“誰不會背古詩，誰就不能參加古詩比賽。”有一些同學就走出了隊伍。老師就幫我們留下來的同學排隊。我排在了第一排。我很高興。
在接下來的幾天里，老師帶我們在教室里練習。老師說：“前面三首要讀出很高興，最后一首要讀出很悲憤的感情。”
終于到了星期五的下午，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，準備參加比賽。輪到我們二（5）班，我們邁著整齊的`步伐登上舞臺，自信地背誦著古詩。背誦完前三首，我們開始背《七步詩》。先是邵雨雷讀題目——《七步詩》，曹植，接著左邊的同學讀“煮豆燃豆萁”，右邊同學讀“漉豉以為汁”，左邊同學讀……最后我們齊聲讀“本是同根生，相煎何太急”兩遍。讀了這首詩，我知道了親人之間要相互愛護。
回家的路上，我跟媽媽說：“我們班表演得非常有感情，非常整齊，一定能拿到第一名。”媽媽說：“好啊，你們全班同學共同努力，每個孩子都棒！”
朗誦比賽作文 篇2
一想到祖國的母親——黃河，就會想到那激情澎湃的波濤聲。……還會想到：與波濤聲連在一起的、慷慨激昂的朗讀聲。看——黃河的波濤多么洶涌。同學們圍繞“母親河”開展的朗誦會，那動聽的聲音，竟把黃河都請來!
第一組激情登場!顏色統一的文件夾，筆挺筆挺的腰板，一樣莊嚴的神色，怎么看他們四個都像是“四胞胎”。接著，為我們帶來了一首激情蕩漾的詩朗誦：《怒吼吧!黃河》!張家浩用那嚴肅的聲音，打響了他們朗讀的第一炮：平時文文靜靜的覃姐，這時也發起威來，不管表情、動作、神態都像被激怒了一樣，融入個整首詩中。平時像“假女生”的王哥，此時竟變成了“老虎”，我們還真有點不敢惹他。王小包子也不甘落后，板起臉，一副莊重的神情朗讀起來，別有一番韻味。這“四老虎”隊還真強呢!
看，鏗鏘有力的動作;聽，繪聲繪色的朗讀，就連平時淘氣得無話可說的胖胖，這時也嚴肅起來，為這級贏得了開門紅。接著，眼鏡哥還為自己近乎完美的朗讀配上了動作。特別的“V”字隊型，讓我們忘不了他們。這就是不能令人忘懷的'第七組!外星人組(E?T)登場了!嗯……選的題材很好，為我們帶來了一首令人敬畏的《黃河頌》!還添加了一些回音，很有創意。朗讀得也很不錯!!!
一首很有感情、有順序的一首名詩《將進酒》，連綿不絕地奔出12組各人的口中，圍繞在教室的周圍。
終于，輪到我們級比賽了!我們組人多勢氣大，也選了一首很有勢氣的文章——《三峽之秋》。聲音剛強堅硬的男生來讀那些很激烈的句子;聲音優美動聽的女生來讀那些很細致、安靜的句子。總之，還是取得了不錯效果!
最后一組，我們班的最佳演員獎就誕生在他們組里，雖然是演員，朗讀也是不可否認的好。
這次關于“母親河”的朗誦會，可真是飽眼福、飽耳福、飽口福、飽心服(此處省略1萬字)……簡言之，就是讓我們舉辦了一次成功的朗誦會!(鼓掌!太給力了!good!贊!)
朗誦比賽作文 篇3
“長江、黃河“，一個多么平凡而熟悉的名字，五千年以來，一直是它推動著新的時代，使中國越發強大。而今天，我們將以一個有著感激和崇拜仰慕者的身份參加這次的朗誦比賽。
打頭炮的正是張家浩小組的成員，他們踏著自信而堅定的步伐走上前臺。他們組稱得上是正宗的“清一色“ ，兩男兩女，穿著統一的校服，帶著鮮艷的紅領巾，臉上洋溢著興奮的笑容，身高也差不多，最重要的是，他們手中都拿著一樣的藍色譜夾。放眼看去，顯得十分整齊。報幕完畢后，全組同學就像變臉似的，繃緊了臉，看不出一絲一毫的笑意，一本正經的樣子，像是要參加一個格外重要的會議。看著他們如此嚴肅，我感到天空中烏云密布，像是有下傾盆大雨的征兆。張家浩同學以迅雷不及掩耳之鈴的速度拿下了第一局的朗誦，他不失氣勢的表演贏得了觀眾的好評，真叫“開門紅”呀！正當大家沉浸于張家浩的朗讀中時，一個洪亮而鏗鏘有力的聲音響徹整個教室，不看不知道，一看嚇一跳！站在臺上用情朗誦的正是平時溫婉的覃婉婷，簡直讓人難以置信！平時的她說話如此慢條斯理、嗲聲嗲氣，而這時卻用洪亮而有力的聲音朗誦著。就像一只發威的老虎：怒吼著、咆哮著，不禁讓我起了雞皮疙瘩。他們的.朗誦就如黃河的水勢一般急，一個接一個的，很快就輪到最后一個王乾力“小姐”了。看著他那圓乎乎的胖臉蛋，臉上還配有一副搞怪的表情，一個愛笑的大嘴巴，天生就有一張富有喜感的臉，看見他就如看見笑星一般，都會情不自禁地笑起來。當王乾力一上場，我立馬投出了“看笑話”的眼神，等著看他的笑話。可當他剛朗讀完第一句是，我對他肅然起敬。那還是平時人稱“假女生”的小王同志嗎？這時的他是那么嚴肅，讓人畏懼。特別是最后的“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！”更是演繹得淋漓盡致，真是深藏不露呀！
隨后是殷曉桐組登場，他們的站隊十分有心意，看上去像一個連綿起伏的“小山丘”，出場的順序更是井井有條，使人感到很是舒坦。他們配上了悠揚、悅耳的音樂，但在朗誦《長江之歌》這樣氣勢磅礴的詩篇時，效果并不特別上佳。
給我印象較深的就屬王雨小組。他們的實力并不是很強，甚至有些弱。他們并沒因這樣的實力推斷而使小組朗誦水平一錘定音，而是盡自己最大能力來拼搏。骨瘦如柴的王雨在朗誦《將進酒》是瀟灑自如。從他的語言中強烈感受到了李白作這首詩時的豪放之情，讓人沉醉其中，不可自拔。因過度緊張王雨同學不停地拉扯自己的衣角，讓他的朗誦大大減分。該何佳宇上場了，他一改平日的吊兒郎當和調皮搗蛋，專心地投入感情中，雖然讀的不是那么完美，但是他已經盡力了，這點非常的好。正當王雨組將以完美的表演謝幕時，汪靖怡同學忘詞了，而我們并沒有嘲笑她，想到背誦《將進酒》已經很不容易了，不給她一個安靜的記憶空間更是無理了，隨后我們給了她鼓勵的掌聲，安靜地等待。在全班同學的鼓勵與等待下，王雨組的朗誦終于結束了……
七個小組的朗誦各有千秋，朗誦的水平更是可圈可點，很難評論好壞。同學們的朗誦仿佛將我帶到了長江、黃河旁，體會它的親切與偉大！
朗誦比賽作文 篇4
涼颼颼的寒風敲打著教室的窗子，操場上空無一人，寂靜籠罩著整個校園。可是6.（3）的教室里卻是熱鬧非凡，走進教室，仿佛看見了“浪濤擊打著巖石，濤聲回蕩在天外，又似一條巨龍，從滿是繁星的天空，飛騰而下。”6.（3）班究竟要干什么呀？怎么如此熱鬧呀？哦，原來，經過一周的精心排練，母親河朗誦比賽隆重上演了！
“怒吼吧！黃河”張家浩有感情的朗誦著，接著，細聲細氣的覃婉婷上場了，我此時正等著看笑話哪，“他肯定讀不出怒吼的味道”我堅定地想，可她的朗誦讓我大吃一驚，讀的既快，快又充滿了憤怒的感受，平時的“假女生”王乾力此時也不茍言笑，變得認真起來了，“向中國人民發出戰斗的警號”他讀的激蕩.高昂，讓我仿佛像一個黃河之邊的戰士，聽著戰斗的號角，在熱情奔放的黃河前，為祖國而戰斗。我不禁感嘆：“好個男子漢，終于像個男生了。”他們的朗誦我久久不能忘懷，仿佛到了仙境一般，那句熱情.激蕩的“怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧”在我心中回蕩，我仿佛不是在聽，而是在看，看到的是熱烈的黃河，水流讓我聽到了一個個高昂的音符。
充滿氣勢的'《怒吼吧！黃河》震撼人心；鏗鏘有力的《長江之歌》耐人尋味；底氣十足的《將進酒》令人贊嘆不已，激情的《黃河頌》讓人拍手叫絕，柔中帶有剛毅的《三峽之秋》令人久久不能忘懷……使人不禁拍手鼓掌，全班同學都深有感觸……
我們班可真是人才濟濟，我們都覺得我們的朗誦比賽不比電視上的朗誦比賽遜色呢！
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