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精選四年級成長的作文集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級成長的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文 篇1
幸福是什么？對每個人來說，幸福的事情可能都不同。對我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學(xué)們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對戰(zhàn)爭國家的孩子來說，幸福是和平；對跋山涉水為上學(xué)的同齡人來說，幸福就是有一條不危險，好走的上學(xué)的路；對殘疾人來說，幸福可能就是有一雙靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長的過程中，有過許多幸福的瞬間，也伴隨著一些淚水。酷愛畫畫的我在美術(shù)色彩四級的考級中失敗了，而其他同學(xué)都考過了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……
成長當(dāng)然也離不開夢想：曾經(jīng)我的夢想是有一根無所不能的魔法杖，或者擁有100個美麗又可愛的芭比娃娃，當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時，又幻想變成小花仙。最近我的`夢想是成為一個漫畫家，用我手中的畫筆繪出一個個鮮活的人物，一幅幅美麗的畫面。
今天，我已成為一個五年級的大學(xué)生了，我的幸福我的夢想一定會伴隨著我的成長改變更新，我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們在開學(xué)第一課中學(xué)到的，就讓我大聲的發(fā)出宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻……
四年級成長的作文 篇2
隨著年齡不斷地增長，自己不斷的成長，擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成為我們的煩惱。很多時候，當(dāng)?shù)玫揭恍〇|西時，就會失去一些東西；相反，當(dāng)失去一些東西時，又會獲得一些經(jīng)驗。
初中是我們從少年到青年成長的關(guān)鍵。理所當(dāng)然，我的煩惱增加了。剛到初中時，我馬上就有了一個大煩惱：在學(xué)校里要自己照顧自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上學(xué)科增多，負(fù)擔(dān)加重，時間變得緊迫，我總為自己難適應(yīng)新生活而煩惱。
一個月下來，經(jīng)過日夜鍛煉，不停地提高自己的做事速度，總算完全適應(yīng)了新生活。剛想為自己解決了一個煩惱而高興時，另一個煩惱有誕生了——學(xué)科增多。每科都有作業(yè)，由于作業(yè)量大，我經(jīng)常在晚自習(xí)后還在寫。當(dāng)我寫完后已完全沒有復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時間。因此，我只能每天一大早起床，盡量在6：45分之間回教室復(fù)習(xí)。可這樣又導(dǎo)致我睡眠不足，影響精神狀態(tài)。真是一波未平一波又起！所謂苯鳥先飛，經(jīng)過我再三反思與環(huán)境所逼，我決定要把自己變成一個不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯，我都逼自己在最短的`時間內(nèi)以最快的速度完成，然后在6點30分之前到教室，比大家更先開始寫作業(yè)；為了能讓自己寫得又快又好，我總是鍛煉自己的思維，使思維變得靈活。這樣，我就能擁有充足的時間復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效率漸漸提高了。
煩惱，的確不是個很好的東西，它總令人悲傷、困擾。但有時，這種悲傷與困擾能轉(zhuǎn)成力量，激勵著我們向前。就像我那樣，由于在初中有了煩惱，才會不斷地想辦法去解決，也因此在解決中改變了自己，提高了自己的做事速度，效率與質(zhì)量。
煩惱，可能現(xiàn)在覺得它是憂郁，但當(dāng)過去了，就會覺得當(dāng)時的煩惱是美好的，而它便會成為親切的懷戀。
我們成長的煩惱，可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊
四年級成長的作文 篇3
煩惱，是人生的一部分，每一個人都有自己的煩惱，在我的.成長過程中，也有許多煩惱纏繞著我。
我最大的煩惱就是胖了。胖，是我致命的弱點。有一次。我們在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一開始，我們組有了很大的優(yōu)勢，拉下別的組十幾米。但當(dāng)接力棒傳到我的手上時，我因為胖，跑不快，被別組的人追平了，甚至追上了我。當(dāng)我跑到終點時，伙伴們都笑我太胖了，有的還批評我給組丟分、丟臉。于是，我想減肥，但我總是減不下來，唉！
其次，我的煩惱就是長得不高。在幼兒園大班時，我就有1米32了，可現(xiàn)在四年級了，才只有1米40。因為這樣，媽媽總對我說：“你看，和你同年齡或比你小的孩子，都比你高多了！”當(dāng)時，我根本無地自容。可是，長不高，我有什么辦法呀！
在我成長過程中，還有許多煩惱，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。
煩惱總是有的，我一定要努力去消滅這些煩惱，就算不能全部消滅，但一定要讓我自己在這個世界上活得快樂，活得有意義。
四年級成長的作文 篇4
一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應(yīng)。就這樣，一家三口風(fēng)風(fēng)火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了。”我自信地說：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”于是，我們開始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕啊？為什么要有山這個東西呢？真累！小時候的我想。接著我往地上一坐，說：“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢，我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的'。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去。”接過垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動我的發(fā)梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
四年級成長的作文 篇5
一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。 獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。 回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時的足跡，那時是多么美好的時光啊；
慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的'時光，常常哭鼻子，而且有時也會因為和同學(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級的時候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個比一個認(rèn)真，才懂得了競爭，于是我開始認(rèn)真讀書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實現(xiàn)它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。 我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評。這些是在小學(xué)時留下的足跡；
再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那么稚氣，稍微多了一點成熟的味道 ，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。
而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長的旅途。對于我來說，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭
而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。
在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當(dāng)中。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。
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