幼兒教師的職責

幼兒教師的職責1

　　樂高幼兒教師湖北沐創教育科技有限責任公司湖北沐創教育科技有限責任公司,沐創職責描述:

　　1)負責幼兒階段樂高課程的輔導工作及教學、教研等方面的工作;

　　2)承擔多個課程體系及上課程的講授任務,組織課堂討論;

　　3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

　　4)參與教學改革的.研究,為教學研究建議新思路、新方法;

　　5)完成教學主管安排的其他任務。

　　任職要求:

　　1)大專及以上學歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業;

　　2)有愛心、有耐心,動手、表達能力強,與人溝通能力突出;

　　3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業,能與孩子融洽相處;

　　4)具有較強的動手能力、學習能力和溝通能力;

　　5)工作積極主動,責任心強,有團隊精神,并有意愿從事青少年科技培訓和教育工作;

　　6)有勤奮好學的態度,想讓自己更加樂觀向上、積極進取的精神!

幼兒教師的職責2

　　幼兒園各崗位工作職責園長職責：

　　1.貫徹幼教政策法規，依法辦園。

　　2.認同并提升幼兒園的理念文化，落實幼兒園的辦園方針和決策案。

　　3.管理并實施幼兒園的各類課程。

　　4.完成園所授予的任務，向總園長匯報各項工作。

　　5.負責制定幼兒園未來五年發展規劃，制定學期園務工作目標、月度工作目標與計劃。

　　6.負責修改、完善幼兒園各項規章制度。

　　7.負責全園教職工的績效考核工作。

　　8.負責安排接待上級領導、外來專家的指導，負責接待大型公開宣傳活動。

　　9.負責管理幼兒園財務預算、支出與教職員工的報銷。

　　10.負責幼兒園內教職員工和幼兒的人身安全，以及幼兒園的財產安全。

　　11.負責幼兒園教育質量監督與指導工作。

　　12.幼兒園園舍環境布局、裝飾的監督與指導工作。

　　13.負責幼兒園招生工作。

　　14.負責幼兒園評級申報工作。

　　15.負責監督、協調園內外大型幼兒興趣活動、公開課及外出活動。

　　16.負責監督管理幼兒園教師成長檔案與幼兒成長檔案。

　　17.負責建立與協調幼兒園與家庭、社區的關系。

　　18.建立與上級教育行政部門、衛生防疫部門等相關部門的良好關系。

　　19.協助綜合主任，做好園內財產登記、使用、維修工作。

　　保教副園長職責：

　　1.全權負責幼兒園的全部教學工作，并制定教學管理的全部工作流程。

　　2.負責幼兒園室內外環境總體創設。

　　3.根據季節變化制定幼兒園各年齡段一日活動的時間表。

　　4.負責每月和每周教學計劃的審批。

　　5.負責檢查和監督各班教學計劃完成情況，并有目的進行日常教學與活動的.評估。

　　6.負責每月匯總（總結和評估）本月教學情況，做出下月教學計劃。

　　7.負責幼兒園課程（包括園本課程）與教學資料的收集、整理和存檔。

　　8.制定學年、學期、月和周教師培訓計劃、內容和流程。

　　9.定期舉行有目的，有組織和有計劃的教學業務研討、比賽和學習。

　　10.制定教師考核標準、流程以及獎勵機制，并監督執行，結果上報。

　　11.按照流程安排新教師崗前培訓。

　　12.負責制定學期、月與周教師學習觀摩計劃，并參與各班班級教學觀摩，做好記錄。

　　13.根據政府相關部門對幼兒園的管理規范和法規，負責搜集、整理和備案，通過年檢。

　　14.根據培訓目標，制定和組織教師外出參觀、學習和交流，并及時總結活動收獲。

　　15.負責安排外來培訓以及參觀人員來園交流研討。

　　16.總體負責全園各班教師排班計劃，確保無空額和人力資源利用的合理性。

　　17.負責和直接參與教師和保育員辭職、離職和解聘談話，并負責辦理其移交手續。

　　18.負責策劃、組織、指揮幼兒園大型活動，如消防演習、運動會、畢業演出等。

　　19.負責制定教師教學資料、兒童用書和圖書以玩教育學期采購計劃，并組織采購。

　　20.負責幼兒園圖書資料室圖書的采購和管理。

　　21.負責幼兒園所有完成的電子版教學文件的定期備份。

　　22.負責每月向園長匯報所負責的全部工作。

　　綜合主任職責：

　　1.負責制定全園辦公用品、教師教具、幼兒用品、食品等物品的采購。

　　2.負責幼兒園生活物品、食品、易耗品管理。

　　3.負責幼兒園固定資產的管理。

　　4.負責管理全園設備、設施、維修、保養等工作。

　　5.負責網站資料的上傳與網站維護工作。

　　6.負責廚房人員與工作的管理。

　　7.負責幼兒園安全與保衛工作。

　　8.負責配合幼兒園大型宣傳活動采購計劃外的宣傳用品。

　　9.負責檢查幼兒園園內與外圍環境衛生和綠化工作的管理。

　　10.根據每日幼兒食譜和教職工食譜，定時外出購買廚房用品與食品。

　　11.負責幼兒園各項大型活動額各項后勤工作，負責各項物品的采購。

　　12.負責現金賬、伙食明細賬、月報表、年度報表工作。

　　13.負責發票、憑證的管理工作。

　　14.負責幼兒園教職員工人事資料檔案的管理。

　　15.負責配合幼兒園進行人員招聘、面試工作。

　　16.負責食品供應商、辦公用品供應商、生活物資供應商的管理。

　　17.負責為幼兒園教職員工辦理社保。

　　18.負責管理保教人員對幼兒護理工作及執行一日生活常規的工作。

　　19.負責幼兒園衛生保健、營養膳食的管理。

　　20.負責幼兒園考勤工作。

　　21.負責幼兒園退費工作，進行工作總結。

　　22.負責消防單位、衛生監督單位、婦幼保健醫院的檢查與接待工作。

　　保健醫生職責：

　　1.負責幼兒園的衛生保健工作，熟悉有關衛生保健的政策、法規。

　　2.負責幼兒園衛生保健中各項工作的計劃與總結。

　　3.負責建立健全幼兒健康檔案和教職工健康檔案。

　　4.負責幼兒園每日晨檢和對個別幼兒的觀察護理以及傳染病的預防、隔離、控制工作。

　　5.負責建立全幼兒園衛生保健制度。

　　6.負責幼兒園衛生保潔工作。

　　7.負責統計幼兒出勤記錄。

　　8.幼兒的營養分析，有針對性地制定幼兒園春夏、秋冬食譜。

　　9.負責幼兒園每學期的幼兒健康體檢與疾病篩查工作。

　　10.負責幼兒園的衛生與消毒工作。

　　11.負責保健室一切醫用器材、藥品的管理。

　　12.負責指導、監督各班級保育員給幼兒喂藥工作。

　　13.負責保育員、紅案廚師、白案廚師的培訓與考核工作。

　　14.負責監督、改進食品采買流程，驗收各類食品。

　　15.負責建立、維護幼兒園與區域管轄的衛生防疫部門、婦幼保健院之間的關系。

　　16.負責幼兒園伙食委員會的組織與召開。

　　17.負責病兒和體弱兒的護理與膳食。

　　18.負責對家長進行幼兒衛生、保育、保健、營養知識的解答與宣講。

　　19.負責配合幼兒園家長宣傳欄中保育知識內容的搜集、整理。

　　20.負責網站保育知識資料的搜集與整理。

　　主班教師職責：

　　1.完全認同本幼兒園的教育理念。

　　2.負責制定本班全部工作計劃，包括教學、常規管理、衛生、環境布置等。

　　3.全權負責為本班幼兒創造室內外安全的學習、生活、游戲環境。

　　4.制定學期班級計劃發展目標，月和周詳細課程和教學計劃，并上交審批。

　　5.負責完成班級幼兒整體發展和個性發展的觀察記錄、分析反饋記錄。

　　6.負責與教師共同配合，促進幼兒良好的習慣、能力、情感的養成。

　　7.負責配班教師的帶教工作。

　　8.及時將相關資料補充道課程資源庫，并注意及時更新。

　　9.負責為本班教師和保育員以及實習教師制定詳細的工作流程。

　　10.協助保教副園長完成對本班教師和保育員的學期、年度業績評估和操作評定工作。

　　11.負責管理班級的衛生、物品、家長工作、幼兒保健工作。

　　12.負責本班教師的協調工作，構建零內耗得班級團隊。

　　13.負責班級一日常規流程的組織、監督與實施。

　　14.負責協調本班特色、興趣、家園等方面的關系、做好每月一次的個案反饋工作。

　　15.與保健醫生一起，監督檢查保育員所負責的班級衛生工作。

　　16.完成園領導交給的其他工作任務。

　　17.定期召開家長會，每學期對每名幼兒進行1-2次家訪，并做好相關記錄。

　　18.負責與家長的溝通工作，向家長及時反饋幼兒在園的各種情況。

　　19.選定家委會、伙委會代表名單，做好溝通、協調工作。

　　20.做好班級安全隱患自查工作。

　　21.負責本班網站上傳資料的收集與審核。

　　22.負責組織并召開每周一次的班務會。

　　23.協助保健醫生做好本班幼兒的預防接種和體格檢查工作。

　　24.完成各類臨時性事務。

　　配班教師職責：

幼兒教師的職責3

　　職責描述:

　　1.積極參與教研、備課、授課,與班級外教溝通并進行合作教學。

　　2.負責幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。

　　3.與家長建立有效溝通機制,共同促進兒童成長。

　　4.參與或組織幼兒園的相關教學活動。

　　5.完成上級交給的'其他任務。

　　任職要求:

　　1、熱愛幼兒教育工作,有責任心和愛心。

　　2、具有幼教或學前教育專業大專以上學歷,親和力強,有正確的、先進的幼兒教育理念。

　　3、具有雙語教學的能力,能與外教溝通并合作教學。

　　4、有國際學校2年以上經驗者優先。

　　5、被評為區級以上的骨干幼兒教師者優先。

幼兒教師的職責4

　　崗位職責：

　　1、課前與外教溝通備課練課，完成前期教學準備工作；

　　2、課中配合外教一同授課，豐富趣味小游戲，幫助小朋友學習及翻譯；3—12歲少兒學科英語（數學、自然科學，社會學等）。

　　3、課后和家長溝通學生學習情況，做后期維護續費工作。

　　4、按時召開公開課，詳細了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的教育觀念；

　　5、領導安排的其他工作。

　　任職要求：

　　1、專科及以上學歷，英語口語流利，語音語調準確自然；

　　2、愿意學習新的.教育和教學方法、能夠把掌握新技能看作是挑戰而不是困難問題；

　　3、有愛心，愿意投身于教育，帶給孩子積極正面的影響；

　　4、熱愛教育培訓行業，有較高英語教學研究能力；

　　5、工作認真，責任感強，吃苦耐勞，愿意承擔工作壓力和挑戰；

幼兒教師的職責5

　　1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的'管理工作;

　　2、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

　　3、認真組織教育教學工作，促進幼兒全面發展;

　　4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;

　　5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

　　6、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。

幼兒教師的職責6

　　1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

　　2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

　　3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。

　　4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

　　5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。

　　6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。

　　7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。

　　8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

　　9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

　　10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。

　　11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

　　12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

　　13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。

　　14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

　　15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的`不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

　　16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。

　　17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。

　　18、完成上級領導交給的其它任務。

幼兒教師的職責7

　　一、嚴格按照幼兒園三季作息時間組織幼兒活動，以游戲為基本活動，科學合理安排幼兒的一日生活。

　　二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持正面教育，做到為人師表，嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、與班主任密切配合，堅持雙人教學。與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作。開展好家長活動，指導家庭育兒，定期向家長反饋工作情況，接受其監督和指導。

　　四、積極參加業務學習、進修。積極參加教研活動和業務學習，認真備課，寫好個性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

　　五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。

　　1、執行《幼兒園管理細則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

　　2、熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

　　3、嚴格執行安全衛生保健制度，管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》，養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。

　　4、創設與保健要求相適應的環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的.游戲、操作材料。嚴格執行作息制度，組織開展內容豐富的一日活動。

　　5、觀察、分析并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有所發展。

幼兒教師的職責8

　　1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結。

　　2、遵守職業道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。

　　3、認真備課，嚴格執行教育教學計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。

　　4、認真參加政治、業務學習，積極開展幼兒教育研究活動。

　　5、創設與保教要求相適應的`、幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。

　　6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發展。

　　7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。

幼兒教師的職責9

　　一、樹立正確的教育觀、兒童觀、尊重、理解、關愛幼兒，以幼兒為本，面向全體，因人施教，尊重個別差異，建立良好的師幼關系，與幼兒做朋友，做幼兒生活、學習的.支持者、合作者和引導者。

　　二、認真貫徹落實《幼兒園》教育教育指導綱要（試行）》，依據本園教育教學工作計劃，結合本班幼兒身心發展特點，制定各類教育教學計劃。認真備課，做好觀察評價記錄，做好總結。

　　三、對幼兒要耐心、細心，為幼兒創設寬松、健康的成長環境，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的素質教育，培養其良好的心理素質，科學合理地安排組織幼兒一日活動，保證幼兒戶外活動時間。

　　四、努力鉆研業務，做科研型教師，堅持學習，不斷豐富幼教理論，提高業務技能。善于反思，總結經驗，改進工作，積極參加科研活動，富于創新。

　　五、保證幼兒健康和安全，始終和幼兒在一起，做好交接班、晨午檢工作，全面關注幼兒生活及學習活動，發生安全事故及時采取救治措施，并向領導匯報。

　　六、做好家長工作、主動和家長溝通，詳實介紹幼兒在園情況，虛心聽取家長意見和建議。及時更換家園聯系欄，定期召開家長會，做到家園共育、資源共享。

　　七、樹立園興我榮，一班為家的主人翁思想，做好班級物品管理工作，愛護公物，節水節電。

　　八、與本班教師團結協作，共同做好本班保教工作。

幼兒教師的職責10

　　崗位職責：

　　1、做好室內外包干區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；

　　2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；

　　3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

　　4.協助教師做好開課前的準備工作（搬好桌椅、制作教學用具）；

　　5.配合班級老師培養幼兒良好的'生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

　　任職資格：

　　1.高中及以上學歷；

　　2.持有保育員上崗證書或教師證；

　　3.3年以上相關工作經驗；

　　4.熟悉幼兒園保育員工作常規；

　　5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

幼兒教師的職責11

　　從事幼兒教育一年來，我覺得作為一名合格的幼兒教師，最先應該具備的是強烈的責任心，沒有強烈的責任心，想做好幼兒教育工作就無從談起。

　　作為幼兒教師，我們要對孩子負責。要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子。不能以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我們要做的是要關愛有加，細心的照顧好每一個孩子，保護好他們，維護好他們的容易受傷害的弱小心靈。在這方面我們第三幼兒園的老師對待孩子都非常的用心，負責任。使我很受鼓舞，更加堅定了我要有強烈的責任心去面對每一個孩子的信念。 當家長把他們的心肝寶貝放心地交到我們手里時，我知道我的責任有多重！我們不但是要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子，還要擔負起做教師的責任，來培養孩子形成良好的'習慣，教他如何做人，如何學習，如何生活。引導他們明白道理。我們要對家長負責，培養出一個個健康、快樂、活潑、聰明的寶貝。 幼兒教師的責任心還體現在喜歡和孩子在一起，熱愛自己的工作。因為只有這樣，工作起來才有動力，才會甘愿無私的付出。我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有責任心和耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反復去做的，很多話也是要不斷重復的。

　　比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。

　　多關心孩子并和他們溝通，了解他們的想法，才能正確的引導他們。做一名幼兒教師，我們必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。我們還要學會調動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎么能把要學的知識融入到游戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。我們還要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現在幼兒園普遍都在實施的：家園聯系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。

　　我們還要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結一致，共同進步，才能把幼兒園建設好，把幼兒教育好！孩子是祖國的花朵，是未來的希望，所以，我們要對祖國負責，告訴孩子對與錯，幫助孩子分清是與非，容與恥，培養孩子將來成為對祖國有用的人。我將努力爭做有愛心、有思想、勇于實踐，敢于創新、善于思考、有責任心的新型幼兒教師教師，努力做好自己的本職工作，為祖國的幼教事業奉獻智慧和力量。

幼兒教師的職責12

各位領導，各位同行：

我是一名幼兒教師，從事幼兒教育事業已經十四年了。在這十四年的歷程中，我雖然沒有驚天動地的壯舉，也沒有舉世矚目的功績，但我用對祖國花朵的愛，默默的奉獻著自己的青春和熱情，我有了可貴的收獲：深深感覺到，人民教師的工作，既平凡又崇高，既有樂趣又責任重大；我深深地體會到，在這崗位上盡自己的職責，就是實現自己人生的價值。

　　每當我看到孩子們有了一點一滴的進步，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落，風風雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，祖國的未來，現實生活的美好。孩子還小，還柔弱，需要老師無微不至的關懷，吃喝拉撒全部都要管，這就決定我們的工作是瑣碎而繁雜的。在工作中，要注意觀察孩子，細心為孩子們服務，用良好的服務教育他們，引導他們進步，培育他們茁壯成長。發現孩子不高興，便要仔細詢問原因，逗他開心；發現孩子頭發散了，要為他們梳好；發現孩子的指甲長了，要為他們剪指甲；孩子午睡了，要守在他們身邊，一次又一次地給他們蓋上被他們的小腳腳踢掉的被子……。我就在這樣平凡的工作中，把自己作為孩子們的母親，把我所教的孩子們都當做我的孩子。我用母愛去為孩子們服務，我用母愛去親近孩子們，我用母愛去培育他們茁壯成長。

　　世上沒有哪一個母親擁有這么多的孩子，可我擁有；沒有哪一位家長每天付出這么博大的愛，可我付出了，我被人們稱為“孩子王”。我雖然沒有科學家那樣博大精深的知識，也沒有企業家那樣善于籌劃的頭腦，然而，要使搖籃里的生命長大成材，絕對少不了幼兒時期的良好教育，作為幼兒教師，就必需具備幼兒教育的知識技能。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋裝滿了“為什么”；在孩子的眼中，老師是個無所不知的天才，老師的腦子里充滿了智慧，孩子想從老師那里得到滿意的答案。張西是個聰明的孩子，有一天，他跑到我面前問：“老師，你喜歡小青蛙嗎？明天我逮一只送給你１面對孩子天真的話語，我給他講了有關青蛙的常識。我告訴他，小青蛙小時侯生活在水里，長大后到陸地上生活，也會到水里活動，這種動物叫兩棲動物。張西馬上就問：“蛇也是兩棲動物嗎？”這一問把我給問住了，對這個問題我含糊不清，但我不愿給孩子一個模糊的認識，更為了讓他們做個誠實的.孩子和從小養成愛讀書的好習慣，就對他說：“這個問題老師也不清楚，我們都查一查書，看看誰能找到答案。明天再討論好嗎？”課下我查閱了有關的書籍，終于找出了答案。第二天，張西興奮的告訴我：“蛇是爬行動物，不是兩棲動物，”我聽了向他伸出大拇指，我和孩子的臉上都露出了滿意的微笑。這件事告訴我：作為一名幼兒教師，不僅要有愛心，還要有較高的專業知識水平。要給孩子一杯水，自己要有一桶水！所以我要不斷的學習，拓寬自己的知識面。

　　這些聰明、活潑、愛動腦筋的孩子人見人愛。可是有的孩子性格內向、孤僻，更需要老師的引導、幫助。江偉小朋友剛到我班時候，性格孤僻古怪。有一次，一個與他挨著的小朋友不小心碰到了他，他竟毫不猶豫地在那個小朋友的胳臂上狠很地咬了一口。當我教育他這樣做不對的時候，他竟然抬起胳臂大聲說：“讓他也咬我一口好了，咬吧１就是這個不講情理的江偉，在以后的一次美工課中，我幫他洗手的時候，他發自內心感情，在我臉上親了一口。這是多么大的轉變，和以前判若兩人。看到他的轉變，想起平時一次次對他耐心教育過程，那種艱辛，化作一股暖流從我心中流過。難道還有比這更幸福的時刻嗎？

　　我做的這些事，比起我敬佩的四川地震中的那些老師來，是微不足道的。

　　XX年5月12日，一場突如其來的汶川大地震襲來，四川等地不少中小學校舍嚴重垮塌，學生生命安全受到巨大威脅。危急時刻，人民教師用自己的生命保護著學生，一幕幕師德博大與崇高的頌歌，感動了全中國人，感動了全世界人。我們永遠銘記這些平凡而偉大的老師：

　　譚千秋老師用雙臂守護學生，自己卻被死神帶走了！

　　張米亞老師自己嚴重受困了卻對受困的學生說：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

　　茍曉超老師老師為救學生用身軀擋磚塊遇難；

　　瞿萬容老師用身體擋住水泥板。

幼兒教師的職責13

　　（一）幼兒園高級教師

　　1.承擔一個班的教育教學工作，能根據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒實際科學合理的制定教育教學計劃，創設良好的教育環境，合理安排一日生活，創造性地組織各項活動，正確評估幼兒發展，指導家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導保育員工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，積極指導并做好幼兒生活和衛生保健工作。

　　3.指導幼兒教育教學研究工作，承擔培養和培訓教師的任務。

　　（二）幼兒園一級教師

　　1.承擔一個班的教育教學工作，能根據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒實際制訂教育教學計劃，創設良好的'教育環境，合理安排一日生活，較好地組織各項活動，正確評估幼兒發展，指導家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導保育員工作，執行幼兒園衛生保健制度，做好幼兒生活和衛生保健工作。

　　3.指導幼兒教育教學研究工作，承擔指導和培訓教師的任務。

　　幼兒園工作規程幼兒教師的職責10

　　一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定制度。

　　二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。

　　三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。

　　四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和復種。

　　五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。

　　六、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，并經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。

　　七、采取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。

幼兒教師的職責14

　　幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

　　1、協助班主任開展德育工作。

　　2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的.行為習慣和學習習慣。

　　4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

　　5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。

　　6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

　　9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒教師的職責15

　　一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育，教學工作，促進幼兒身心健康和諧發展。

　　二、科學組織幼兒一日生活，認真執行生活作息制度，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力，促進幼兒有足夠的戶外活動時間，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定學期、季度，月、周、日計劃，并結合本園、本班實際情況，做好教具的準備，認真備課，促進計劃的落實。

　　四、采用多種教學形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培養幼兒良好的學習習慣和興趣，注重個體差異不斷提高教育教學水平。

　　五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。

　　六、全面了解每個幼兒，負責建立本班教育教學檔案。

　　七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室，創設良好的環境。

　　八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全，防止意外事故發生。

　　九、堅持記教育教學工作筆記，每周1—2篇，保證質量。

　　十、做好家園聯系工作，爭取與家長配合，共同教育好幼兒，每學期做一次全面匯報。

　　十一、根據需要，積極創編、改編教材，制作玩、教具，充實教學內容。

　　十二、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育、教學上有所創新。每學期撰寫1—2篇質量較高的主題經驗總結或論文。

　　十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓，不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。

　　幼兒園工作規程幼兒教師的職責3

　　1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。

　　2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。

　　3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的`生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。

　　4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

　　5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。

　　6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。

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