我的發現作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文1
走進自然，貼近生活，用眼睛去觀察,用心靈去思考，就會發現許許多多神奇而有趣的自然現象或奧秘。你想了解我發現的一個非常有趣的自然現象嗎?且聽我娓娓道來。我家養了兩條美麗可愛的小金魚，一條叫小紅，另一條叫小黑，我非常寵愛它們，一有時間就去陪它們，或是給它們喂食，或是靜靜地欣賞它們優美的泳姿。可奇怪的`是，我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼，它們的眼睛始終瞪得溜圓，眨都不眨一下。我想：金魚晚上睡覺的時候總該閉上眼睛了吧?
為了證實自己想法，我在家人都熟睡的一個晚上，打著手電筒，躡手躡腳地向魚缸走去。我發現小紅和小黑很安靜地呆在魚缸里，兩腮一閃一閃的，眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了：難道金魚不睡覺嗎?第二天，我帶著這個問題上網查了相關資料，才找到了答案。原來，金魚也需要睡覺休息，只是它們沒有眼瞼，無法閉上眼睛，所以總是瞪著眼珠子。也就是說，即使它們死了以后，也不會閉眼，真是“死不瞑目”啊!這次意外的發現增加了我的求知欲，讓我更加熱愛生活。
我的發現作文2
今天下午萬里無云，媽媽帶著我去公園吃飯，沒過了一會兒，我們從餐廳走出來，媽媽說去魚塘喂魚。
聽到這句話我一蹦三尺高，到了魚塘，我從兜里拿出面包，丟了一小塊扔了進去，一分鐘沒到，一群鯉魚快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的`全身樣子，我準備了一個扔壘球的動作，扔的很遠，一只鯉魚一跳把面包吃了，媽媽大吃一驚。
一個叔叔拿著一根超長魚桿，再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌，他把魚餌放在水里，一會兒就過去了，一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去，一只鯉魚上鉤了，那位叔叔輕輕地把魚餌收起來，魚餌因為上當了，拼命掙扎。可叔叔并沒有帶回家而是把魚放了回去，那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺很高興。
我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的窗戶，你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的稀有的生物，你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧！
我的發現作文3
有一天，我在書房奮筆疾書。突然，一只小“諸葛亮”－蜘蛛正趴在墻上。我拿起一個小盒子，躡手躡腳的走了過去“呼”的一聲，那只小蜘蛛成了我的“俘虜”。
等我寫完作業，我想把它從盒子里拿出來，仔仔細細把它看一遍。結果，一不小心把它弄到了書桌邊上，在走投無路的.情況下，小蜘蛛只能“跳崖”自盡了！
我以為它會直接掉下去，摔個粉身碎骨。出乎意料的是，它像空中飛人一樣，在空中翩翩起舞，優美絕倫！
我又把它放回了盒子里，又把它放到空中，它再次在空中翻起了跟頭……突然我碰到了一個在燈光下閃閃發光的東西，是蜘蛛絲。我很好奇，這一根根細細的蜘蛛絲從哪里來呢？隨后，我查了《法布爾的昆蟲記》，上面說，蜘蛛尾部有400多個吐絲器，吐出的絲可以跟紡織工媲美，而且和鋼絲一樣硬，甚至比鋼絲還有韌性！
通過一番仔細觀察，我有了這樣驚奇的發現！生活不缺少奇跡，最缺的是一雙發現的眼睛吧！
我的發現作文4
大千世界，無奇不有。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，它讓我們增長知識，它讓我茁壯成長。
牽牛花是一種美麗的淡紫色花，它有著喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽牛花的身后一直藏著襯托花的葉子，它們綠油油的.，上面還有一層細小的茸毛，可愛極了。當牽牛花剛搬進“綠化角”的時候，就長得很茁壯，為了她快快長高，我們給她按了一條攀爬繩，當時直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發現：在綠葉中有一個花骨朵。旁邊都有綠葉保護，顯得十分害羞。一天過后，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽牛花想一個鉆子，卷了許多個圈，在這個伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。
每當我一回到家，看到牽牛花綻放的身影，心里可高興了，可一覺醒來：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會有一種說不出的感覺。
現在，再看看她們，回想著她們原先的樣子，才發現：牽牛花有一種積極向上、奮發圖強的精神，一直鼓勵著我。
我的發現作文5
每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。
輪到我的'時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”
通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅持不下來的!
我的發現作文6
一個周末，我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲，我們準備了幾盆水。由于沒有冷水，我們只好接了熱水，關鍵是那些乒乓球都是平時被我打癟了的。
開始我用力一吹，將乒乓球吹得很遠，吹到最后一個盆了，沒想到癟了的乒乓球在水里竟然復原了。我心想：這難道就是傳說中的“復原水”，我運氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷，丟入“復原水”中，我心想：這樣我就不用抄試卷了。可是試卷卻沒復原。我又想：應該是這“復原水”對紙沒有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中，竟然也沒有還原。真是奇了怪，難道是我出現幻覺了?難道這只是個意外?一系列的問題浮現在我的.腦袋里面。我又拿了一個癟的乒乓球丟入水中，沒問題呀，乒乓球還是復原了。
疑惑不解的我只好去查閱資料，后來才知道：之所以癟的乒乓球會復原，是因為遇到熱水，物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮，這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現象解決一些困難。
世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們去探索，還有許多未解之謎等著我們去破解。
我的發現作文7
今天下午，我在院子里無意間發現一只蝸牛緩緩地爬上了葉子，“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問題浮在我的腦海里。
我跑進屋問看報紙的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去探究一下呢”
蝸牛是害蟲還是益蟲？我先撿來了白菜葉子、饅頭，然后又捉了幾只小蚊子，最后把捉來的蝸牛放在這些食物面前，接著它緩緩地爬向白菜葉子，一會功夫白菜葉子上留下了蝸牛咬過的'痕跡，這下我得出了結論：蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線？我把蝸牛捉到高處，等它把頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了，我想這蝸牛真是膽小鬼！連續試了幾次，都沒有成功，我有點泄氣。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大還想當科學家。”我聽了這句話，又來勁了了，忽然我想起了一個辦法，我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛的“小房子”抽出蝸牛的身子，用手摸了摸它的下邊，只覺得黏糊糊的，這是什么呢？經過查科學書，我找到了答案。
今天的收獲真不小啊！
我的發現作文8
陽光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長隊螞蟻引起了我的'注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。
看到這里，我突然想到一個諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結網雨必睛。不一會兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會下雨呢？我去問爸爸，爸爸說：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案。”我聽了爸爸的話，就捧起一本《十萬個為什么》查閱，書上說：“螞蟻是小小天氣預報專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會被淹。
螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活中有心的人，就會發現更多的奧秘。
我的發現作文9
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發現一只螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢？糖塊對于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈哈大笑。過了一會兒，來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦？剛才不是只有一只螞蟻？怎么來了一大群呢？我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬個為什么》。哦！原來螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動的特別頻繁；好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想著有食物的地方進發。
螞蟻不會說話，怎么通過觸角的`擺動傳遞信息呢？原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學物質，彌散在空氣中會產生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官。通過觸角的不停擺動，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊！我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發現作文10
星期六，我和爸爸媽媽一起去逛街。
走在路上，我一邊走一邊看著馬路上來來往往的汽車。突然，我的腦子里蹦出了一個問題“為什么車輪都是圓的而不是其他形狀的.呢？比如正方形、長方形、三角形……”我百思不得其解，問爸爸，爸爸說不知道，問媽媽，媽媽也說不知道。我只好自己回家上網查資料。
最后，終于被我查到了答案：因為圓的半徑處處相等，所以車會很平穩，其他形狀會上下顛簸的很厲害，會讓人做著不舒服，而且輪子是在地上滾動，阻力很小，換成其他形狀必然會使車的重心上下移動，而上下移動是需要外力提供動力的，這樣很多力就被浪費了，所以車輪做成圓形是最省力的。
原來生活中有這么多的學問呀，看來我還要繼續學習，才能學到更多的知識！
我的發現作文11
貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著出去捕食。可是來自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個應對的方法。
貓鼬一個接著一個鉆出洞口，它們望望天空，又看看周圍，它們從洞口出來的時候，總是這么小心。貓鼬們感覺沒有危險后，便捕食的捕食，望風的望風，守護的守護。
捕食者各找了一個地方，用鼻子聞了聞泥土，開始拼命地刨起來。它們兩條腿趴開，挖出來的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時不時跳起來，把土踩到后面去。望風者跳到灌木叢上，蹲在樹枝上，一動不動地眺望天空，頭不停地360度轉彎，檢查“獵人”有沒有來，要是來了就發出警告。
“保姆”趴在洞口，看護著貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。
這時，望風者發出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報！老鷹來了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風似的.向巢穴奔逃起來，他們的腳好像在離地飛翔。
老鷹收起翅膀，掠過洞口。但貓鼬已沒了蹤影，老鷹一無所獲。
我發現：弱小的個體只要團結合作，也可以產生巨大的力量。
我的發現作文12
在我歡樂的童年里，我發現過許許多多的事，盡管不是驚天動地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我異常記憶猶新。
那是一天午時放學后，同學們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發現前面黑乎乎的一片，走進一看，原先是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上頭“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原先是我的同學孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的。”“我還以為是一只大蟲子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就構成了一個個小黑團。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們必須會粘在你頭上。”“你說的對。”我們倆一向觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的`事是奇異的，這些事我們并不全部明白。因為人不是十全十美的。
我的發現作文13
有一天，我在學校里玩，無意中發現一群小孩趴在地上，聚精會神地看著什么。
我因為好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個究竟。于是，我們這個偵探小組便出發了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶著疑問回家了。
我一回家就問媽媽怎樣回事，螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說：“自我先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不明白答案。于是，我去看《十萬個為什么》，才明白原先是因為：太陽光線經過凸透鏡聚焦成一點，構成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個原理，我此刻還不是太明白，我相信等我長大后就會明白的。原先生活中到處都有科學啊！
我的`發現作文14
李四光反現了隕石的來歷：牛頓察看落地的蘋果，發現了地心引力。許許多多巨大的發現和創造都離不開仔細的察看。在生活中，也有許多小發現，但我印象最深的試一次有趣的發現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個想法：葫蘆絲是怎樣發音的呢？我把葫蘆絲翻開，發現葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發出這么美好的聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著一吹，發現只能吹兩個音了。這時分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠實跟媽媽說，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說，這個可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來，媽媽拿鑷子悄悄的夾著，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的.簧片漸漸挑好了。接著，宋教師還要試吹。不行，變調了。又拆出來重新調簧片。經過一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發聲音了！
經過這次小發現，我想：以后發現時發現，也要有個度啊。自覺亂弄只會弄出大費事啊！
我的發現作文15
下午，爸爸開著車帶我和姐姐一起回鄉下。
到了鄉下，我找到鄉下的`朋友們一起玩游戲。一開始我們想要玩什么呢？左想右想之際，我突然看到了一些草，就問：“這是什么草呀？”朋友們異口同聲回答到：“這是豬籠草。”“要不然我們就來玩豬籠草吧！”“豬籠草怎么玩呀？”朋友們好奇地問。我說我們可以躲起來觀察它，看看它有什么變化。
我們一共觀察了三個多小時，看得有些不耐煩了。不過功夫不負有心人，我終于發現了豬籠草有動靜。我們看見有幾只蜜蜂飛了過來，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面，好像在吃什么東西。突然，那幾只蜜蜂不見了。我們湊過去看，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草里面。我馬上跑到房間問爸爸要他的手機百度一下。
過了一會兒，我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的，豬籠草有一點兒甜，所以，蜜蜂就進到這里來吃。
從這件事中，我明白了只要信息觀察就會有結果。只要細心觀察每一件事，就會知道其中的奧秘。
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