【精】小學生讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
我今天讀了《當代小學生》感覺非常有趣。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的`棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關系；還介紹了我們人類蹬月的故事。
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發過工農紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。
有了《當代小學生》我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。
小學生讀后感2
今日午時，我大哭了一場，因為媽媽不讓我去新華書店看書。之后媽媽讓我去了，我高興地揮舞著手中的寶劍，還一蹦三尺高。
在新華書店里，我東找找，西找找可是怎樣也找不到。就在爸爸快要來的時候，我找到了我最愛看的《貓和老鼠》就津津有味的看了起來。
《貓和老鼠》這本書里寫著湯姆和杰瑞的`趣事。還有題目，些題目還很難很難，后面也沒有答案，我干脆不做題直接往下看了。
看了這本書我學會的道理是：強者比弱者厲害，可是弱者能用他自我的智慧來戰勝別人。還有在自然界里強者能生活下去而弱者就會死亡。
小學生讀后感3
我讀了《逃家小兔》這本書，我想我離家出走了媽媽會不會擔心我？我知道了我走到哪媽媽就會跟到哪！我變成小帆船，媽媽肯定會變成風送我回家；我變成司機媽媽肯定會變成坐車的人，我變成小鳥媽媽肯定會變成樹，我變成花朵，媽媽肯定會變成園丁，我變成小男孩跑回家，媽媽肯定會緊緊的`抱住我，因為她正在等我回家！我以后肯定不會離家出走，因為我知道離家出走不是一件好事，會讓傷心的！我以后肯定會跟緊媽媽的，不把自己弄丟！
小學生讀后感4
《小豬唏哩呼嚕》這本書主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸數了很多次，才數對，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因為他吃飯的時候總是發出唏哩呼嚕的.聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛學習，喜歡幫助別人，真是我們學習的好榜樣！
小學生讀后感5
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的`，紅細胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個紅細胞和一個白細胞，它們兩個的用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學到了很多知識。
小學生讀后感6
《紅旗譜》是本既精彩又優秀的革命故事書。
這本書說的`是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村十分重要，它關系整個村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。透過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放下就必須能完成。
小學生讀后感7
對于我們來說，時間就是有限的生命，而要讓這有限的生命發揮光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想著明天再做，后天再做，那么時間會漸漸離你遠去，這種浪費的結果就是要完成的事堆積成山因為“完成工作的方法是珍惜每一分鐘”，而且“拋棄今天的.人不會有明天，而昨天，不過是行去流水”。
時間對于我們是很重要的，我們應當珍惜這普遍而有珍貴的東西。
小學生讀后感8
福貴的媳婦家珍是個講情誼的，多年來的夫妻感情和她自己的好心眼兒使得她對自家丈夫不離不棄、始終如一。她是個好女人。
富貴的兒子有慶死了，是因為醫生為了給縣長的女人輸血，硬生生將這孩子的血液抽干了。女兒也死了，是生孩子時產后大出血死的。女婿也死了，是在工地上做工時被兩塊水泥板活生生夾死的。最后連孫子也死了，是給豆子噎死的。
福貴的命苦啊，父母在自己敗光家產后先后死去，剩下的`和后來的親人也相繼離去，最后留下的只有一頭叫做福貴的牛了。
小學生讀后感9
在閱讀。《植物媽媽有辦法》這篇課文后，我深有體會： 植物媽媽有許多傳播種子的辦法。蒲公英媽媽給她的孩子準備了降落傘；蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲；豌豆媽媽讓孩子曬在太陽下……動物媽媽也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的`，大自然是美妙的，這大自然啊，給我們創造了多少價值、多少奇跡，為我們增添了多少歡樂，讓我們的生活更加美好。
如今，保護環境是多么的必要，想想這可愛的蒲公英，這可愛的蒼耳，這可愛的豌豆，一切的一切，充滿生機，讓生活更加美妙。我們應該保護這一切，我們應該珍惜這一切！
小學生讀后感10
我在這個寒冷的假期里，讀了好多好多的故事書，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。
一個寒冷的冬天，一個孤兒看到了一個精致的雪人。那個雪人開口說話了：“小朋友，請你把我的心拿出來吧，我的心是用冰冷的石頭做的'，只有把心拿出來，我才會和別的雪人一樣，怕熱不怕冷。”孤兒小心翼翼的拿出了那顆心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無比的幸福。
這個故事讓我覺得，每個小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應該用這顆善良的心來幫助大家，來幫助我們身邊的每一個人吧！
小學生讀后感11
說來愧疚，從小至大，學過這么多的古詩，只是因為要考去記憶它們，從未有過像白落梅那般深刻的感悟。詩詞的韻味早在無數次麻木地機械地朗讀背誦中消怠，那“言盡意無窮”的境界未曾達到過。詩詞的精華需要慢慢地汲取，汲取的過程要創造自身的感悟。這不僅是品詩，而是提升自我素養和內涵的'必經之路。不必急于求成，知識經過歲月的沉淀亦會洗滌你的靈魂。我向往她的文字，向往她的知識涵養，向往她筆下的“踏雪尋梅”“幽溪詠竹”“寒山訪松”的種種心境。
小學生讀后感12
今天，我們學《檢閱》這一課，這一課主要講了一個叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天，他和其他兒童一起走向檢閱臺。
博萊克是一個很堅強的孩子，當他走到主席臺前的.時候，他并沒有把自己看成是和別人不一樣的人。而是把自己看成是和其他隊員一樣的人。我認為博萊克很堅強，我要向他學習。
這就是博萊克，堅強的博萊克，他的隊員們也很有愛心，因為他們不小看殘疾人，把殘疾人看成是和他們一樣的兒童。
小學生讀后感13
這幾天，我看了《西游記》這本書。這本書的主人公是：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠實的`沙和尚。他們在去西天取經的路上，危險重重，可他們沒有放棄，還是取得了真經，還當了佛呢。
他們身上有我學習的地方，就是做事永不放棄。
還記得我學拉丁舞的時候，遇到了一點點的苦頭就不想學了。最后，我連一年也沒堅持到底就放棄了。自從看了這本書后我就開始后悔了。前幾天媽媽給我買了十字繡繡一個可愛的福娃，開始時還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西游記》就又有勁繡了。我一定會繡成的——我想。
世上無難事，只怕有心人。這句話說得沒錯，只要做事不放棄，就一定能成功。
小學生讀后感14
人類和人類之間有友情，動物和動物之間也會有真誠的友情嗎《浣熊和鵝小姐》的故事就告訴了我們。
《浣熊和鵝小姐》主要講述了浣熊一心想吃鵝小姐，每一次都想好怎樣樣去吃，可是，三次都失敗了，反而在一次次陷害中誤傷自我，最終都是鵝小姐來救他，幫忙他，最終他被鵝小姐的真誠所感動，成為了農場里形影不離的好朋友。
經過這個故事，我覺得只要真心的'對待別人，就算別人對你有別意，到最終他也會被你的真誠心所感動的。
小學生讀后感15
我讀過很多動物小說，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，里面講的大概是：
一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的'繼父。狂風驟雨中，它把銀老二護在腹下；兇險沼澤中，它跳進泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時，它深入豺群捕獵……
假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會放棄呢！我們要學習泥雪滾這種畏艱難的精神！
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