科技館作文（優(yōu)選15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文1

　　我站在上海科技館前，心里被這座建筑所震撼了。整個建筑的外觀非常具有科技感，兩邊的房屋墻面完全是用玻璃打造的，包圍著中間的一座玻璃球，像是一顆晶瑩的水珠嵌入了閃閃發(fā)亮的湖面，代表著科技的進步。我迫不及待地走進折扇玻璃大門。

　　進入館內(nèi)，首先進入的是一樓的“智慧之光”展廳。剛進入，便遇到了一個新奇的展品。

　　那是一個透明的小球，連接著兩根鐵絲。這展品的名字叫做：“怒發(fā)沖冠”。一個玻璃球怎么能和頭發(fā)扯上關(guān)系呢？帶著疑問，我用手觸摸了那個小球，只感到手掌和頭皮一陣發(fā)麻。這時，我的同伴叫到：“啊！你的頭發(fā)！”我用手一摸，吃了一驚。原來柔軟的頭發(fā)現(xiàn)在直直地立了起來。“靜電發(fā)生器是一件很神奇的.物理實驗道具，當你把手放在它表面時，你的頭發(fā)就會不可思議地豎起來，這是由于靜電電荷作用力的效果。表演者站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上，

　　這時人的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因，才出現(xiàn)了這一景象。”我仔細閱讀了一邊的文字講解，這才恍然大悟。

　　一路向前走，我來到了“機器人展廳”，一曲優(yōu)美的鋼琴聲把我吸引住了。這鋼琴聲抑揚頓挫，富有情感。我想：這一定時哪個國際頂尖的鋼琴家在彈奏吧。可走近一看，竟還是機器人！我不知為什么機器人也能彈的富有情感，一看旁邊的解釋牌：原來，機器人的設(shè)計者在出廠前就為機器人設(shè)置了不同曲中按鍵的力度和快慢。我再看一眼這個酷似真人的機器人，心想：里面有多少開發(fā)人員的心血呢。心中不禁敬佩起那些為中國科技事業(yè)付出一生的科學(xué)家們。

　　我走進了位于三層的球幕影院，觀看了一百年后的生活，伴隨著椅子地不斷晃動，我就來到了一百年后的未來，一會兒出現(xiàn)了一輛跑車，座位前突然噴出了一陣氣體，仿佛那車就在我面前。電影里下雨時，水則會滴到我的臉上。乘坐自動飛機時，作為還會微微晃動。看著大熒幕中未來新穎的技術(shù)以及震撼的音效，我不禁感嘆科技的進步造就了人類美好的未來生活，這場高超的電影盛宴都是科技的進步所帶來的成就。

　　離開上海科技館的大門時，，我卻仍然依依不忘這段旅程。走進上海科技館的大門，我深深領(lǐng)略到了科技的發(fā)展的迅速和科學(xué)的奇妙。走進上海科技館扇門，讓我立志為這浩瀚的科學(xué)海洋增添一份自己的力量。

科技館作文2

　　今天，我爸媽打算帶我去科技館，可是他們不想開車，于是，我們決定坐地鐵，因為不近，在香港。

　　早上9點多，我們乘上了地鐵到檢查站，過了關(guān)就是香港了。排隊的人可真多，我們從早上10點一直排到11點半才進去，哈哈，香港，我來了!

　　到香港后，我們乘港鐵去到中環(huán)一帶。香港的地鐵很舊，比深圳的舊很多，像是十年前的老地鐵，但是很干凈。大約一個小時后，我們到了此行的目的地—中環(huán)。午飯隨便吃了些東西后，我們就出發(fā)去到科技館。買了門票后進去，發(fā)現(xiàn)人不多，基本都是大人帶著孩子過來的。第一層都是游戲，我沒多玩就上了第二層。第二層有一個電的實驗，有切割磁力線生成電、還有串聯(lián)并聯(lián)通電的。我先做了那個通電實驗，將電池與燈泡連接讓燈亮起來，這個很簡單，我很快做完了，然后將電線并聯(lián)和串聯(lián)接在燈泡上，使燈泡亮起來。最后，我動手實驗“磁力發(fā)電機”，就是用手搖動兩片強力磁鐵轉(zhuǎn)動，讓豎在磁鐵中間的鐵皮切割磁力線，將生成的電通過鐵片傳到后面的發(fā)電裝置上，然后通過電線連接燈泡，我就可以看到電有沒有生成了，這些實驗很有趣，后面的實驗會不會也很有趣呢？我繼續(xù)逛，看到了一個屏幕，上面說：“看看你家插板后面是什么？然后我根據(jù)屏幕提示拉那條繩子，屏幕上的變化把我嚇了一跳，先是配電箱給拉了出來，又是高壓電線桿給拉倒了，一個接一個，再是配電站，然后是核電站，啊哦，原來我們的家用電是這樣來的，我知道了。

　　第三層我看到了一個氣體運動的實驗，把一個球放在噴氣口上，再把風(fēng)機打開，那球竟然在高空懸停，然后還轉(zhuǎn)了起來，旁邊有一個水缸，里頭裝了神秘液體，我把拉桿一放，一串串巨大的氣泡升起來，但上升的比較緩慢，咦？這是怎么回事？這液體是啥？不知道。

　　又上了一層，我看到了聲音的實驗。有一個發(fā)聲器，說明上說：“左邊發(fā)聲，右邊調(diào)節(jié)聲音高低”。我按下了左邊的'按鈕，然后通過右邊的按鈕調(diào)節(jié)，變出各種聲音，后來我想起了警車的聲音，于是……急速的警笛聲響了起來，還真有人以為是報警器響了。

　　這一層還有一個發(fā)動機的實驗，這正是我想看的。發(fā)動機是飛機和汽車的，老爸給我講了汽車的原理，我給老爸講飛機的原理，這時，叮------鐺，轟的聲音從一個大機器里傳出來，叫啥我忘了，反正是一個會發(fā)生的大機器。

　　出了科技館，我們吃了晚飯去維多利亞灣看香港夜景和星光大道，還找到了張國榮的手印，很多人在他的手印旁邊放花悼念他。

　　這一趟香港科技館之行讓我收獲很大。

科技館作文3

　　星期二，我們學(xué)校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大約二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

　　當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的`是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉(zhuǎn)折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。

　　琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。

　　其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終。最后，經(jīng)過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線。“最速降線”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁�以最快的速度流走，從而保護了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。

　　“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān)，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機器人，它們結(jié)合了多種高科技技術(shù)，擁有時其各自由關(guān)節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，后退，翻跟斗，還會倒立等動作。還能相互組網(wǎng)實現(xiàn)多臺機器人協(xié)作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

　　科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們更應(yīng)該熱愛科學(xué)，享受科學(xué)。

科技館作文4

　　上海科技館，一直是我向往的地方。這個假期，我的夢想終于實現(xiàn)了。

　　我先來到第一個館——動物世界、生物萬象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個大陸，生動地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動物標本匯聚于此，構(gòu)成一個狂野奔放、具有震撼力的“動物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動物標本都是按真實生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細節(jié)都清晰可見。精美絕倫的珍稀動物標本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動物與人類和諧相處”的'畫面。

　　下一個館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個新奇的游戲，叫太空稱重——就是測量自己在各個星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時間不早了，我開始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個挑戰(zhàn)——怒發(fā)沖冠。有人上場了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來，我們跟著尖叫。那個人的頭發(fā)是怎么豎起來的？她自己為什么又不會觸電呢？我請教了媽媽：原來頭發(fā)豎起來是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會帶上同種電荷而相互排斥；人不會觸電是因為她站在絕緣體上。

　　包羅萬象的科技館里盡是我平時沒見過的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

科技館作文5

　　暑假，我參觀了家鄉(xiāng)的溫州科技館，科技館外觀有一個大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著我們?nèi)ヌ矫亍?/p>

　　進去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們來到二樓展廳，里面很多設(shè)施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學(xué)的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學(xué)的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。隨著一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實驗區(qū)域，這時話筒里傳來工作人員的講解：“古時候有一個人，只要他一生氣頭發(fā)就會豎起來，叫做怒發(fā)沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來感受真正怒發(fā)沖冠的樣子，我們通過電流能讓一個人的頭發(fā)豎起來，有哪位勇敢的長發(fā)女孩愿意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤上，電流開始運行了，她的頭發(fā)慢慢地豎了起來，真是有趣！

　　最有趣的'，當然要數(shù)三樓展廳的機器人了，第一個魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復(fù)原樣。機器人說：”我給你十秒鐘的時間打亂，再把魔方放回原地方。”我趕緊胡亂的轉(zhuǎn)，不一會兒機器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不夠亂，還說站在機器人面前會不會被它看到，還是離它遠點轉(zhuǎn)。只見機器人接著說:“誰看見我的魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接著機器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時間我就能把魔方恢復(fù)原樣。”只見一個魔方在它手里靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又過了一會兒它又說：“我怎么感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都為它捏把汗，機器人繼續(xù)轉(zhuǎn)著，正到50秒后魔方就恢復(fù)原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機器人，只要我們做什么它就會跟我們做，我做了很多表情讓它學(xué)，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”

　　我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實踐了很多科學(xué)活動，真是讓我受益匪淺。

科技館作文6

　　星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進入大門，我們便跟著向?qū)�往左走，來到了科學(xué)劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學(xué)劇《神奇的魔法實驗室》終于開始了.一陣鈴聲打響，兩個學(xué)生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來到了校長的實驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點，已經(jīng)到了！”說著東張西望，把門關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說：“校長的實驗室里全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學(xué)生對他說:“別被人發(fā)現(xiàn)了。”一個人走了進來，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個人就應(yīng)該是校長吧。”隨后我便看到他用手拍了一下一個學(xué)生的肩膀，那兩個學(xué)生連忙站向一邊，說：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質(zhì)問道：“你們兩個在我的實驗室里干什么？作為懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃干凈吧。”兩個學(xué)生立刻就干了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇跡出現(xiàn)了，玻璃容器里的泡沫竟然一點一點地消失了，臺下一片驚嘆。一個學(xué)生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，說：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個人的`手上，誰要上來試試？”臺上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長請上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒有發(fā)生！校長把那位同學(xué)請下了臺，說道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實驗。最后兩個學(xué)生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長又說：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝。科學(xué)劇在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

　　隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂的一天！

科技館作文7

　　在成都的天府廣場，有一座神奇的科技館。里面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門的，但讓我最難忘的是火箭模擬發(fā)射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！

　　一、火箭模擬發(fā)射

　　在一樓，有航空航天、二灘水電發(fā)電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發(fā)射。

　　首先，一座大樓的門打開，運出一個火箭，運到發(fā)臺，倒計時十、九、八……數(shù)到一的時候，火箭發(fā)射了，冒著一大團火，燈滅了，我才看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時屏幕上的火箭已經(jīng)飛出了大氣層。過了一會兒，飛船飛回來了，推進倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進入了大氣層，降落傘一層一層的打開，落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲，啊！“火箭”發(fā)射成功了！

　　二、虛擬旅游

　　我來到了二樓的虛擬世界里，看到了一個有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的`眼鏡和耳機，選擇旅游點：五花海。旅游開始了，只見這里綠樹成陰，河水清澈見底，風(fēng)景非常優(yōu)美。虛擬世界里不但美麗，還很有趣，做武俠夢的同學(xué)不仿可以試試，在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了，還想來點更炫的，穿墻？沒問題！我穿過了一座房子，來到了另一邊，哇！這可算是天堂了，群山環(huán)繞，萬里無云，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過去了，漫游結(jié)束了，可我還想著那虛擬旅游，戀戀不舍。下次我一定還來玩！

　　三、掃地雷

　　在科技館里，讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。

　　我見前面的人都選擇了游戲困難程度：初級，每次都會被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓著腰，小心一步一步地前進，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的時候，我的注意力有點放松了，沒注意到腳下有一個坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！

　　科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說也說不完。游覽了神奇的科技館，真讓我增長了不少知識，也讓我感覺到自己的知識太少太少了。我一定要認真學(xué)習(xí)，長大了成為一個有出息的人。

科技館作文8

　　今年的清明小長假，天氣異常地好，南京科技館參觀記作文900字。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。南京科技館占地約30萬平方米，其中主場館占3萬平方米，主場館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區(qū)，展品總計三百五十多個。

　　我們懷著喜悅的心情進了館內(nèi)。第一個參觀的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球的一個洞上面放著一個籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉(zhuǎn)動方向，籃球可以投到前面的籃筐內(nèi)，我試驗了幾次，終于把籃球投進去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因為管內(nèi)噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的'。在籃球的旁邊，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用啊？當我把手伸進“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓，作文900字《南京科技館參觀記作文900字》。無皮鼓的原理是隨著捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動作觸動了鼓內(nèi)光電傳感器，控制電路就產(chǎn)生了相應(yīng)的鼓聲。在創(chuàng)造天地館里，我看到一輛小汽車停在一張大屏幕前，我好奇地進了車內(nèi)。突然，銀幕前閃現(xiàn)出一輛車在大馬路上行駛，原來這就是我駕駛的小轎車在行駛啊！

　　車內(nèi)跟真車沒什么太大的區(qū)別，我開始學(xué)著爸爸開車的樣子專心開“車”了。我剛要過一個馬路時，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，松油門，猛地踩剎車，車子漂了一會兒終于停了，我心想，這車的剎車也太差了吧！以前玩賽車游戲沒有一次拐彎不撞護欄的，但今天拐彎的時候我的反應(yīng)還是滿快地，在車子高速行駛時，突然出現(xiàn)了一個大彎，我趕緊松油門、踩剎車，輕打方向盤，在出彎心時，猛地踩油門，車子居然做出了一個漂移的動作。當然，這只是一個游戲，真正開車一定要遵守紀律，隨時保持警惕。我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點球呢。

　　我在參觀、游玩的過程中，感受到了科技的無限魅力、宇宙的神秘、自然現(xiàn)象的奧秘，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了去探索這些神秘的現(xiàn)象。

科技館作文9

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大啊！旁邊還有一個圓頂?shù)慕ㄖ�，那個就是影院，聽說里面有4D電影呢！可是老爸說今天看科技館都看不完，不去看。

　　進了科技館，看見天花板上有一大個模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規(guī)定時間內(nèi)變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發(fā)現(xiàn)這些球都有又細又結(jié)實的繩子綁著，不容易被發(fā)現(xiàn)，就像是自己會動，當然他們有規(guī)律的動是電腦控制的。

　　在科技館令我最難忘的.是這個活動：巴斯夫小小化學(xué)家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗化學(xué)的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。

　　實驗都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當化學(xué)家，那就寫吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個燒瓶，有手有腳有臉）

　　這是別人，這張桌子就是實驗臺。

　　第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結(jié)晶：什么里有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個那個織布機……墻上是甲骨文。

　　看了這些，我的腦海浮現(xiàn)出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個詞語用得真好！

　　胡錦濤一行領(lǐng)導(dǎo)在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀看。

　　第二個展廳是探索與發(fā)現(xiàn)，這個展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發(fā)現(xiàn)。太多的東西了……

　　這里面我們碰上了小機器人表演，他們會跳舞，會敬禮、會摔倒站起來，還會跳街舞，真是神奇！現(xiàn)在的高科技，令人為之驚嘆！

　　在這一層樓，還看見了長頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經(jīng)有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開眼界！

　　充滿奧秘的科技館，還是讓人回味無窮……

科技館作文10

　　今天，我和表哥還有他媽媽一起去了南寧著名的科技館--廣西科技館，作文 美麗的廣西科技館。

　　第一樓的航天館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣，還有很多的航天模型，我看見長征2號和長征3號的模型，直立在那里，好像就正在準備發(fā)射升空的樣子，多么的雄偉壯觀啊！我們還各自買了紀念品呢！然后進了科技館。

　　第二樓我們來到“恐龍世界”的門前，一眼就看見一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，還有一個牌子，上面寫著：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……等。哦！忘了告訴你，那里還有個小母龍呢！我左看看右看看，原來它會下蛋哦！怎么能讓它下蛋呢？只要把兩枚硬幣放到小母龍的肚子里，過了一會兒，便會下一個可以變形的恐龍蛋出來。哈哈！我得了是一只藍色的霸王龍，表哥得了一個是紅色的長頸龍。

　　接著，我們來到了第三樓。首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的是一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們表演得可精彩了！表演完后，觀眾一片掌聲。他們十幾分鐘就表演一次，小學(xué)四年級作文《作文 美麗的廣西科技館》。接著我們到了最后一樓，第四樓。

　　第四樓是個4D影院，進入后，現(xiàn)場的工作人員給了我們一副眼鏡，于是我們帶上眼鏡，在座位上坐了下來，燈光關(guān)了，大家都異口同聲噓了一下，我靜靜地好奇的期待著。突然，眼前的一個大石頭向我砸來，我本能側(cè)了側(cè)身躲了一下，嚇了一身冷汗，不料又是一塊更大巨石向我腦袋擊來，咦！不疼，我哭笑不得。四個巨石雕刻的“史前歷險”拉開了電影的序幕，一頭小恐龍在媽媽的'呵護下悠閑的行走在原始森林中，忽然，無數(shù)個奇禽猛獸和天外熊熊烈火的隕石向這片原始森林襲來，一次一次……最后，小恐龍憑自己頑強的抵抗和龍媽媽殊死的保護生存下來，可龍媽媽卻永遠離開了。看到這一幕，我都要哭出來了。

　　美麗的南寧科技館使我既增長了知識，又讓我知道人類科學(xué)的飛速發(fā)展。我想：等我長大以后，一定要發(fā)明許多能為人類服務(wù)的機器人，來造福人類，造福社會。

科技館作文11

　　暑假里，我們抽出一天空閑時間去上海科技館。

　　七點半的火車，六點起床。在路途還未開始時，我就已經(jīng)到今天會很累。

　　早上8點半，火車到達上海，我們乘坐地鐵去科技館。令我驚訝的是，地鐵之前還在地下，沒過多久就冒出了地面。但速度卻很慢。

　　不一會兒，我們就到達了科技館。整個場館的第一感覺就是大和奇特。它的外形很奇特，是一個被切割過的圓環(huán)。進入場館，仿佛是進入了另一個世界。

　　館內(nèi)有許多主題，如宇航天地、機器人世界、地殼探秘、信息時代等等。而其中最令我感興趣的就是地殼探秘中的地震歷險。首先，我們進入了一座電梯，電梯很大，可以容下30個人左右。電梯內(nèi)光線很暗，旁邊電子屏幕上的示數(shù)從負幾千米一直在上升。伴隨著是時不時的“咔咔”聲，電梯內(nèi)的人心情變得不安起來，有的甚至縮到了角落。一種壓抑、驚悚的氣氛在電梯內(nèi)蔓延。

　　突然，電梯門打開了，一束強光照射進來，刺激著我的眼睛。游客都紛紛向外涌去，我也趕緊“逃”了出來。眼前出現(xiàn)的又是一個完全不同的地方：一條不長不寬，卻懸浮在半空中的木板鋪成的路。頭頂是石壁，木板路離地面有1.5米。還沒等我熟悉這個地方，出口和電梯門就都關(guān)上了。安靜了好一會兒，忽然木板路開始劇烈的'晃動，每段路的接頭處都在翻動，而且還發(fā)出了極其刺耳的聲音。我二話不說，立即死死地抓住身旁的扶手，害怕摔倒。可一波未平，一波又起。離我不遠處的巨大石柱開始振動，然后段成兩節(jié)，感覺要向我傾倒過來的樣子，我迅速跑到了對面的扶手，身子緊緊貼在欄桿上，不敢亂動，手心開始出冷汗心想：“這次我要完蛋了！”

　　五分鐘之后，木板路停止了振動，一切又恢復(fù)了平靜。不遠處的出口門緩緩打開，我似乎像看到了“生的希望”一般離開了這里。走出門，腳下子軟了下來。

　　這次的地震歷險，是真實模擬了地震時的情景，使我們感受到了大自然的威力，這也會使我懂得如何在地震時積極應(yīng)對。

　　之后，我又參觀了火箭飛船、機器人、火山地殼運動等許多有趣的主題小場館，

　　還去看了4-D電影，趣味無窮。

　　在這里，我十分享受發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)了我智慧的靈感。充滿了驚喜。

科技館作文12

　　大年初三，我和媽媽一起去了上海科技館。我們乘坐地鐵來到上海科技館。一出地鐵站，遠遠看去，就看見一條長長的“人龍”。看到這一情景，我們簡直不知所措了。可是想到此行的目的，就鼓足勇氣排到了“龍尾”。我們整整排了兩個小時，才買到門票。進入科技館，只見人山人海，來來往往。雖然已是12點，腹中饑腸轆轆，但我們還是興致勃勃地開始參觀。

　　科技館目前有六個展館，分別是生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、智慧之光和設(shè)計師搖籃。

　　地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，上海地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的'形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來的故事。

　　在視聽樂園里有逼真的全息音響，有與虛擬主持人對話，有模擬空中走鋼絲，海中漂浮，雪地滑雪等影視合成。

　　智慧之光則充滿了科學(xué)知識，有人力發(fā)電，動力傳播，閃電的形成，看得見的聲波等等。我還利用曹沖稱象的原理稱了一下體重呢！

　　生物萬象集中了各種動物、植物的標本，還有一位“基因爺爺”向游客解說基因和DNA的奧秘。

　　在兒童科技園里，有一個奇妙的泉眼，只要對著話筒大聲喊叫，泉水就會噴涌而出。在那里，還會告訴你許多知識：如何知道樹木的年齡、螞蟻的家是怎樣的、樹根有幾種等等。

　　在六個展館中，設(shè)計師搖籃是最吸引我的，這里是兒童CAD教室。我們可以在電腦上裝潢自己的房間，設(shè)計自己的服裝等，過一把設(shè)計師的癮。在那里，我設(shè)計了自己的房間。房間是以藍色為主，因為藍色代表了寧靜和永恒。我希望回到家后能有一個安靜的環(huán)境，使身心得到放松和休息，而且藍色也是我最喜歡的顏色呢！

　　我用的窗簾是白底上點綴著淡紫色的小花，讓人感到非常安逸。窗前是一張淡藍色的寫字臺，上面放著一臺電腦。電腦既可以幫我查找資料增長知識，又可以讓我在休息的時候玩游戲等。寫字臺右側(cè)放著一個淡藍色的書架，書架上還放著一個錄音機，我休息時還可以聽聽音樂。我還在墻上貼了海報，掛了一些裝飾品，使這個房間熠熠生輝。這就是我夢想中的房間。

　　上海科技館是一個充滿知識，又能讓游人參與活動的地方，特別收到孩子們的喜愛。希望下次還能再來！

科技館作文13

　　今天，我們?nèi)�體小記者在老師和家長們的陪同下參觀了省科技館。早晨的天氣特別涼爽，我的心情也如深秋的溫暖陽光，燦爛的笑容綻放在臉上。這是我第二次參觀科技館了。每次來都有不同的收獲。我們首先去了館內(nèi)的“恐龍世界”參觀。我非常好奇地問：“媽媽，恐龍不是早就滅絕了嗎？為什么叫‘恐龍世界’呢？我好想馬上進去看看！”媽媽笑著同意了。于是，我連蹦帶跳的進去了。

　　我第一眼就看見了一些3D恐龍展板的介紹。從介紹中我了解到各種各樣的恐龍，比如：板龍，身長6米—8米，體重1—2噸，行走姿態(tài)：四肢行走，有時也用兩條腿站立行走。三角龍：繁盛于白堊紀末期，身長達5。5米，體重達3噸多，它們有非常大的頭盾，以及三根角狀物，令我聯(lián)想起犀牛。另外還有翼龍、劍龍等等。我覺得這些沒有什么奇特的，但是，一看身邊那些戴著紅藍專用立體眼鏡的小伙伴們正看得非常入迷，于是我也戴上專用立體眼鏡看，哇，不可思議！這些“恐龍”是立體的，非常逼真，像是要撲到我身上來似的，我嚇得急忙摘下眼鏡，不敢再看了。

　　我又走到下面觀看電子仿真恐龍，有一只霸王龍，眼睛一眨一眨的，頭左右搖晃，大嘴巴一會兒張的非常開，一會兒又閉的很緊，一副兇神惡煞的樣子。我還發(fā)現(xiàn)霸王龍的前爪非常小，后爪非常大。霸王龍為什么前爪那么小呢？通過查資料，我了解到原來是進化的結(jié)果：霸王龍是用嘴巴捕食的，牙齒越來越鋒利，腦袋越來越大，前爪基本不怎么用，再加上要保持平衡，久而久之，前爪就變成短短的了。這讓我想起了人類因為學(xué)會了思考，所以腦子比猴子要大的多。真奇妙！

　　科技館里還有個蝴蝶標本展區(qū)，里面有好多蝴蝶標本。下面我來給大家簡單介紹一下金裳鳳蝶吧。他們是這樣生長的：先是紅紅的卵，再是惡心的幼蟲，然后是白白的蛹，最后破繭成蝶，漂亮極了。他們分布廣泛，江西、福建、廣西、廣東、海南等省份都有。怪不得上次去海南旅游在“蝴蝶谷”也見過這樣的蝴蝶呢。金裳鳳蝶的大翅膀是黑色的，小翅膀是黃色的，非常漂亮。

　　這次參觀，讓我看到了絢麗多彩的蝴蝶，搖頭擺尾的.仿真恐龍；讓我知道了很多很多年以前恐龍是多么的雄壯，地球都是它們統(tǒng)治的呢。而它們的滅絕又讓我感到很可惜，否則還可以親自感受一下和這么龐大的家伙在一起是什么情景呢……這次的參觀，真有種身臨其境的感覺。我想，通過參觀，能多了解一些生物方面的知識，一定會受益匪淺的。

科技館作文14

　　周六，也就是6月6日，是個好日子，我們作為《常州日報》小記者，有幸參加了這次活動，所以我周五早早的睡了，第二天一大早，我就直奔學(xué)校去了。到校之后，不一會兒，車子就來了，等到老師點了名之后，就按照事先拍好的順序上車了。

　　也許是我們太興奮了，也有可能是我們太激動了，在車上我們超級活躍的。

　　等到了上海科技館，我們就一擁而下了，激動了半天，老師才帶我們進去，等到了里面，我們更加煥然一新，等真正的進入了科技館內(nèi)部，我們立即就分散開來了，那個場面叫振奮人心啊，我們組的男生們就立刻加速跑了起來，想把女生甩掉，不一會兒，我們組的男生就跑上了動物世界離島頂上，但是讓我們失望的是，突然又看到了他們女生，哎！言歸正傳，我們這次來的目的是采訪（也就是玩玩了）和寫作文的，所以我們要多觀察觀察，可是在游玩及其參觀的的時候，沒有記到什么的。

　　首先，我們來到了生物萬象，一進去就是坎坷不平的山路，那兒人頭攢動，人山人海，把上面擠了個水泄不通，很難上去，我們等了好一會兒才進去，進入里面先看到的是植物類的扎人王——仙人掌，那里的仙人掌多種多樣，讓我流連忘返。看完了仙人掌，我們來到了有許多魚的的地方，地底下有，邊上也有，各種各樣的魚：海里的，江里的，湖里的.，河里的，我還看到了中華鱘等等一些珍稀動物。接下來，又來到一個地方，那里是昆蟲居多的，看到了許多蝴蝶等累的飛行動物…………

　　其次，我們來到了動物世界，那兒什么動物都有：羊，大象，狼，豹子，獅子，北極熊，鳥，鱷魚，蛇，貓………這些動物張牙舞爪的，神情十分兇惡，好像真的就在你眼前，栩栩如生。這里的動物排列十分有趣，有的是天的面對面在一塊，看來這科技館是想讓所有動物和睦相處了嘻嘻……

　　然后，我們又興致勃勃地去了2樓，一個展廳立即吸引了我們——蜘蛛展，哪里有許許多多蜘蛛，我還看見了一點活的，也不知道是不是，反正那里的標本都做得栩栩如生的，我還在那里看見了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。

　　接著我又來到了3樓，哪兒有許多玩的地方：別如自行車，乒乓，足球……等等。

　　………………………………………………………………

　　于是，愉快的一天就這樣過去了。

　　當然這次小記者不是光玩玩的，而是去欣賞別人的科技的，是去看別人的作品的。總而言之這次取得意義重大。

　　這一天真愉快！~！

科技館作文15

　　我去科技館

　　今天，爸爸帶我和姐姐去科技館，我剛進去就看見了許多科學(xué)創(chuàng)造的小東西。

　　我看見了電球，我用手指一摸，電就跟著手動，太神奇了。忽然，一個球從我的頭上飛過，我一看是一位大姐姐用吹風(fēng)機把球吹進管子里，我也把球放在管子里，小球像小兔子一樣飛快地跑了，小球跑到了上面，然后，小球飄到了天上。

　　看了這么多的新科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，今后我要更加努力學(xué)習(xí)，為新社會創(chuàng)造更好的科技產(chǎn)品。

　　去科技館

　　今天中午，我們?nèi)タ萍拣^玩，經(jīng)過兩小時的時間，來到科技館的大門前。買過票，剛剛進去，凍得我渾身發(fā)抖，因為里面的空調(diào)溫度過低。那里面全是關(guān)于科學(xué)方面的，比如：時空隧道。懸浮磁鐵和傾斜小屋等。傾斜小屋：只是里面的地板斜過來，進去后會感覺到小屋滾動起來，其實小屋并沒有運動，是由于人的重心不平衡造成的。我進去后，覺得屋子在運動，我便扶著旁邊的兩個扶手，左手扶一個右手扶一個，最后我堅持不下去，歪歪扭扭地出去了。

　　去科技館

　　今天，舅舅、舅媽、媽媽帶著我和姐姐、表哥表弟去了焦作的科技館。科技館有三層，第一層是兒童科技樂園展區(qū)，第二層是生命科學(xué)與材料能源展區(qū)，第三層是科學(xué)啟迪展區(qū)。我玩得最開心的就是第一層里的小賽車，我不停地轉(zhuǎn)動下面的把手，小賽車就會往前跑，很有意思。還有就是第三層的光學(xué)迷宮，在迷宮里到處都是玻璃，我們分不清哪是通道，哪是玻璃，很容易撞到玻璃上，幸虧我們?nèi)硕啵�最終找到了出口。我下次還想來科技館玩。

　　去科技館

　　昨天，我和奶奶去了科技館。奶奶買門票時，售票的`阿姨贈我了一塊電子動漫手表，它是紫色喜羊羊圖案的，還可以計時呢！

　　進去了之后，我看見最胖的怪獸魯比，水星人，太空南瓜，還有發(fā)怒沖天的柯露卡怪獸，怪獸會讓你試試你的手有多快，還有會隨著音樂震動的粉紅色沙子，還有輕輕一拍會發(fā)出很大聲音的咚咚鼓

　　科技館里面還有電影院，我還碰見了幾個同學(xué)，我們玩得很高興。

　　去科技館

　　星期天，我和我的朋友張雨林到焦作科技館參觀。

　　很快，焦作市科技館就呈現(xiàn)在我的眼前，門口有許許多多的小朋友，排起了長長的隊伍。我三步并作兩步跑，迫不及待地邁進館內(nèi)。

　　接著我又參觀了玩了水中滑梯、穿越了時空隧道等。最難忘的是二樓的傾斜小屋，一進去就感覺頭暈?zāi)垦＃�有點暈車的感覺，還不由自主的往下掉。

　　我們在里面玩得滿頭大汗，玩得高興極了。我覺得今天真的來這里很好，增長了我們的知識，豐富了我們的興趣。

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館作文08-07

(精選)科技館作文07-17

【精選】科技館作文07-17

科技館作文(精選)07-18

科技館作文（精選）07-18

科技館作文【精選】07-18

關(guān)于科技館作文08-22

愛上科技館作文08-24

神奇科技館作文08-16

科技館之旅作文09-22