（精）小學(xué)生演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是：用微笑代表臟話。上帝在造人時，為什么給人以豐富的表情？因為表情很大程度上反映了一個人的心情及意愿。當(dāng)你對某個人表示歡迎時，你會微笑；同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養(yǎng)的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑并不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們年級可謂十分嚴重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺演出也來一句，豈不成了口頭禪了？的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但別人聽了會怎么想？同學(xué)聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞學(xué)校形象。如果說臟話有什么用，那么臟話只能為你樹立起一個野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用臟話來告訴世人自己的血氣方剛是多么地低品位，用臟話來壓倒對手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對的優(yōu)勢壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動物。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進化的，所以，人該學(xué)會控制自己。人只有一步步地學(xué)會掌握自己，才有可能走進文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時，想想自己的幼稚；在你想頂撞老師時，想想老師的身份；在你想動手打架時，想想自己的責(zé)任，給自己一些暗示，學(xué)會只有人才能學(xué)會的心理語言，學(xué)會跟自己的道德交流，學(xué)會跟自己的.風(fēng)度行禮。
文明禮貌離我們并不遙遠，許多同學(xué)已經(jīng)做到。用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒有什么是不能用微笑去面對的，沒有什么是不能不用臟話解決的，沒有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人！
我的講話完了，謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(12)中隊的XX，今天，我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。
五月的陽光不僅燦爛，還散發(fā)出熾熱的光芒，同學(xué)們通紅的小臉和滿臉的汗水，無一不反映出天氣在逐漸炎熱，我覺得這時候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內(nèi)心的寧靜。我們許昌有三國文化，三國時期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書》中三次提到了“靜”：靜以修身、非寧靜無以致遠、學(xué)需靜也。”意思是說，內(nèi)心安靜才能培養(yǎng)自己良好的品德;不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠大的目標;學(xué)習(xí)必須靜心專一。了解了這三句話的意思，回想上周一升旗儀式上，學(xué)校也提出讓校園安靜下來，我很受啟發(fā)，我覺得，只有內(nèi)心安靜下來，課堂中才能深入思考老師提出的問題;只有內(nèi)心安靜下來，課間才會不再出現(xiàn)追逐打鬧的身影;只有內(nèi)心安靜下來，才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽;只有內(nèi)心安靜下來，才不會在在校園里大聲喧嘩;總之，我認為學(xué)會安靜，也是一種文明，更是一種修養(yǎng)!
五月是我們學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)，今年藝術(shù)節(jié)學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”，什么是氣質(zhì)儒雅?我覺得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅，是我們努力做好身邊的點滴小事;比如，儒雅是合唱比賽時，投入的演唱班級歌曲，認真的聆聽其他班級的演出，儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂電影”;儒雅還是路上相遇時的友好微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動請教的謙虛精神;是校內(nèi)校外都不亂扔垃圾的文明行為......
同學(xué)們，藝術(shù)是美麗的，是高雅的，美麗的藝術(shù)來自美麗的心靈，讓我們拿起手中的畫筆描繪美麗的許昌，用相機捕捉生活中精彩的瞬間，用美妙的歌聲唱出自己的夢想，親愛的同學(xué)們，讓你我一起與藝術(shù)同行，人人爭做儒雅少年!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
六年的小學(xué)生活，只剩下十七天了，這未免有一些留戀。
還記得我三年級來到這個學(xué)校誰都不認識，媽媽帶我來到了班里面——三年級7班，我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任，郝老師對我們很好，作業(yè)也不多，所以我很喜歡郝老師。
而我的數(shù)學(xué)老師是姚老師，姚老師上課很認真，每次都花費自己的時間給我們講題，也很溫和，可是姚老師只帶了我們一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師，大概20歲，身體健壯，他告訴我們他的'名字叫做蘇超，他還說“：我是你們的老師也是你們的朋友，我希望和你們搞好關(guān)系，一起互相學(xué)習(xí)吧!”“這個老師真好，和他一起學(xué)習(xí)真是太好了”這是我在心里對蘇老師的評價。一直到現(xiàn)在都沒變。
小學(xué)生活是美好的，因為小學(xué)生活處處是友誼。我就是這樣的，我認識了很多朋友例如徐大維·蘇煜棟·劉洋興·谷佳鵬·郝高鑫都是我的朋友，而在小學(xué)即將結(jié)束時，我會更加珍惜這友誼·師生情的。
這是我一生中最難忘的時光，這六年中我嘗遍酸甜苦辣，也找到了友誼——小學(xué)時光那份真摯的友誼。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師：
老師,是教我們怎樣做人的榜樣.老師,讓我們成人,做國家的'棟梁.
我的老師姓李,她是我們的班主任,也是我們的語文老師.李老師留著長頭發(fā),戴著一副眼鏡,常常擺著嚴肅的面孔.李老師是一位很負責(zé)任的人.
有一次,媽媽要去廣州進修,現(xiàn)在沒時間給我檢查作業(yè),沒時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就打電話給李老師,麻煩李老師……媽媽便囑咐我,明天把作業(yè)拿給老師檢查.第二天,語文課上完了,下課了.老師雖然原擺著一張嚴肅的臉,但是很親切地說:"童童,作業(yè)拿來我看看."我馬上拿給老師檢查,老師開始在看了,從他們的眼神中,我看出老師很認真,很仔細地檢查,很仔細的檢查."嗯,不錯,再努力."老師微笑的地說.
李老師對我們雖然嚴肅了點,但有時對我們也很關(guān)注.
有一次,我在學(xué)校生病了,老師就讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,因為比較嚴重,得在校醫(yī)室休息,下課了,老師就過來,問長問短,讓我感到十分溫暖.
我們的老師總是默默無聞,又總是關(guān)心我們,一次又一次的暖流滾滾而來.
小學(xué)生演講稿 篇5
七色環(huán)保花，是一種有七種顏色的花，它既美麗又神奇，能夠幫助許愿的人完成環(huán)保愿望。假如我是一朵七色環(huán)保花，希望完成許多的美好的環(huán)保愿望。
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對地球媽媽說：“我想清除你體內(nèi)的“廢氣、廢水、廢渣”，然后讓世界多一點綠色，讓孩子們過上幸福、健康的生活。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對大地說：“我要讓大地母親多穿綠衣裳，將土層里的害蟲全部清除掉，讓莊稼茁壯生長，給農(nóng)民臉上多掛一絲笑容。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對小樹說：“我要讓你長成一棵枝繁葉茂的大樹，給鳥兒一個舒適的家，因為我不想看見成群的鳥兒因為種種原因無家可歸的樣子。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對孩子們說：“孩子們，我們要保護小動物，不讓獵人把它們捉走，它們是我們的好朋友。”
假如我是一朵七色環(huán)保花，會對全世界說：“我希望七色花能幫助我將這個多戰(zhàn)爭、殘酷的世界變成一個和平、友善的世界。現(xiàn)在有成千上億個孩子因為戰(zhàn)爭失去了家人和一個溫暖的家，因為戰(zhàn)爭，多少個國家變成了一片廢墟，使地球變得千瘡百洞。”
其實，地球上一切有生命的生物，都是善良，有感情的。他們都在為他人著想，都在幫助別人尋找幸福。讓我們記住心中美好的'環(huán)保愿望，讓自己的雙手變成美麗的七色花，用自己的勤勞和智慧讓心中美好的環(huán)保愿望實現(xiàn)，讓世界變得更美麗!
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
在地球的一處，生活著一個自強不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因為我是中國人!
我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀!萬里長城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽的泰山可不是浪得虛名，險峻、巍峨，無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明，為祖國的進步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個個曲折離奇的動人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進步的階梯，每一個腳印都預(yù)示了中國的進步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪，祖國人才輩出，一個個保家衛(wèi)國。小時聽岳母刺字的故事不太懂，如今細細品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的.英雄氣概激勵著我們前進。我怎么能不為之自豪呢?
啊，祖國!我的祖國!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國!您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國!您是太陽，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。
讓我們自豪起來，因為我們是中國人!
我演講完畢!謝謝大家!!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫吳露璐。首先感謝老師對我的信任和培養(yǎng)，能給我這個機會站在講臺上競選班干。此時此刻我的心情十分激動！
法國的拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我當(dāng)選了，我會努力成為老師的小助手，成為同學(xué)們的好榜樣和好朋友。當(dāng)好班干，我認為應(yīng)該做好三個方面。：
第一，學(xué)習(xí)方面，首先要自己學(xué)好各門功課，同時影響和帶動全班養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，努力讓全班的成績都有所提高。
第二，紀律方面，每堂課都要帶領(lǐng)大家做好課前準備，遵守課堂紀律，專心聽講，做到老師在和不在時都一樣。課后，不和同學(xué)們亂打亂鬧，要和同學(xué)們一起多做有意義的活動。
第三，活動方面，每周都會安排同學(xué)們舉行一些自由活動，只要不沖跑，目的在于使全體同學(xué)都能鍛煉身體。
在老師眼里，我是一個讓老師省心的小女孩。我上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業(yè)，做什么事情都一絲不茍。我的興趣愛好較為廣泛，業(yè)余時間都用來學(xué)習(xí)鋼琴、書法、舞蹈、游泳等，而且小有成就。比如在今年六月還通過了鋼琴二級的`考試。當(dāng)然，我也有缺點，比如有的時候比較粗心，不夠耐心，今后我一定會改正。我會努力去做的，我相信，我能行。如果我能當(dāng)選，我會努力做好一個班干應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三（6）班！
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