（通用）演講比賽作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的演講比賽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
伴隨著優(yōu)揚的歌聲和動聽的旋律，靈寶市一小五、六年級演講比賽在東教學樓前隆重舉行，共有21名選手參加。
我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衛(wèi)島權，揚我國威》，排練時他語調陰陽頓挫，此起彼伏，在老師的'細心指導下，他朗讀的十分優(yōu)美動聽，聲情并茂，還配上了鋼琴名曲———《出埃及記》。
張藝卓第六位出場，他鎮(zhèn)定自若，只見他穿著一身黑色西裝，一雙黝黑發(fā)亮的鞋，整個人看上去像一個紳士。當我看到前面一個個同學都得了高分，心里不由擔心起來，但又想起張藝卓平時認真刻苦地練習，他肯定能得到好的成績。 張藝卓演講語句感人，讓人時不時想起中國與日本激戰(zhàn)中國勝利的場面，眼前閃現(xiàn)出新中國不斷崛起的畫面，最后，他發(fā)自肺腑地喊出了“中國崛起”的口號，只聽到場下掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委亮出得分9。53分的好成績，獲得了第一名。
還有許多同學演講的也非常好，他們有的講了中國五千年來的歷史，有的講了中國人民必須要會講普通話等等，雖然沒有獲獎，但是得到了參與和鍛煉，我看到他們在臺上神采飛揚，真是羨慕極了，我想，以后要好好練習演講水平，爭取下次自己能夠站在演講臺上，那該有多好哇！
演講比賽作文 篇2
周五下午，我們二（2）班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。
三點整，比賽在一陣陣激昂的《共產兒童團歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場嘉賓，校領導以及二（2）班全體師生和家長。緊接著，十五位小演員踏著歡快的步伐，穿著整齊的小軍裝登上了舞臺，他們手中拿著一對閃閃的紅五星，搖晃著……你猜對了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽著音樂，看著臺上的演員舞動，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽著這舒緩的音樂和動人的故事，我卻靜不下心來，因為，下一個上臺演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現(xiàn)出媽媽常對我說的四個字“重在參與”，想到這里，我便定下心來，在主持人的`報幕聲中，在小隊的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞臺中央，看著張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺下看著別的選手演講，我便沒了開始的自信，一會兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮，一會兒又覺得自己的緊張影響了今天的表情，并沒發(fā)揮出平時最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著，一陣悠揚的樂聲把我的思緒帶上了臺，原來是唐超的葫蘆絲獨奏，他吹得輕松自如，引得臺下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動。當他的獨奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當聽見宣布一等獎梅曉林的時候，我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說重在參與，可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領獎臺，由黃校長為我頒發(fā)了獎品。當我面對此榮譽的時候，同時也面對著考驗，榮譽是用辛勤的汗水換來的，但它并不等于成功，它只能激勵我們，更努力地向成功邁進……下面的節(jié)目更加精彩，由張老師帶領幾位家長表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個個英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂的時間總是過得短暫，在《明天會更好》的歌聲中，我們結束了今天的講《紅色故事》比賽！
演講比賽作文 篇3
在星期五的上午，我們學校舉行了演講比賽，我們五年級二班師生也陸續(xù)走進多功能廳教室，同學們個個十分激動，只見黑板上寫著八個字“奮發(fā)向上，崇德向善”。這時，主持人面帶微笑，大聲宣布：“演講比賽現(xiàn)在開始”。
第一個上臺演講的是一位男同學，他一上臺就引起了大家的注意，他的聲音十分宏亮，表情豐富，獲得了高分。
我印象最深刻的就是第三位選手，你別看她年紀小，她講的可好了，她講的題目是《岳母刺字》，當她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報國”時，語言抑揚頓挫，繪聲繪色，她握緊拳頭，皺起眉頭，臺下的我們似乎也被感染了，情緒十分激動，身體里充滿了力量，也好像和岳飛一樣，時刻準備著報效祖國。她演講完之后，臺下響起陣陣掌聲，掌聲久久在多功能廳回蕩。
其他選手演講的也都很精彩，都獲得了同學們的喝彩，當頒獎時，果然不出我們所料，演講《岳母刺字》的'同學獲得了一等獎，她高興的跳了起來，我們也暗暗為她高興。
演講比賽結束了，每一個同學的臉上都帶著依依不舍的表情離開了教室，到現(xiàn)在，比賽的場景還久久回蕩在我的腦海里。
演講比賽作文 篇4
今天下午，我們學校全體師生在操場上舉行了《迎奧運，為奧運添彩》演講比賽。
比賽開始了，先從一年級進行，很快就輪到我們班了。我們班的男生穿著方格襯衣，黑色的條絨褲，扎著背帶，打著紅色的蝴蝶結，很帥！女生穿著紅色的娃娃衫，黑色的緊身褲，非常漂亮。我們排好隊，面帶微笑，邁著整齊的步子，慢慢地走上演講臺，面對觀眾。當時，我非常緊張，心怦碰直跳，我告訴自己：不要緊張，放松，為自己加油！我的心平靜了許多。李佳穎開始報幕：我們演講的題目是——《為你驕傲，北京20xx》。袁世嬌，郭鵬舉演說的很棒，輪到我了，我面帶微笑，充滿激情，大聲朗誦：“我愛畫畫，我要用手中小小的`畫筆，描繪運動員賽場上的努力拼搏…”我們班的演講非常精彩，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我們獲得了優(yōu)秀獎，我非常高興！長大后，我要到奧運賽場上努力拼搏，為我們祖國爭光添彩。
演講比賽作文 篇5
學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那么多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上臺演講不好。老師和班干部看出了我的心思，鼓勵我說“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光。”我也只好點頭表示同意。
雖說同意，可心里仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。
時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學陸續(xù)登臺演講。他們講的內容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的演說，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的演講經驗。
輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺。我癡呆呆的站著，心里七上八下地翻騰折騰，五臟六腑仿佛都挪動了位置。我在班里是班長，常在同學們面前講話，但在這么多人面前講話還真是第一次，我站在講臺上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往臺下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我說：“不要害怕，大膽的講。”在老師的`鼓勵下我壯了壯膽，開始演講。說來也怪，講著講著那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到復賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我說：“這只是一次鍛煉，結果不是最重要的。”
當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到復賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內涵，同時我也懂了列寧爺爺說的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛煉自己的意志。”做任何事，都會“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
演講比賽作文 篇6
進入五年級，一個活動加入了我們的班級——那就是每周一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。
周末回到家，我積極準備演講素材，在家中多次演練，等待下個星期的演講比賽。
第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當第一個演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺，朝臺下鞠躬，便開始了我的演講。由于我準備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當小組代表，去參加班級復賽。
我既緊張又激動地等待復賽。那天中午午休時，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直在回憶著演講稿，心理在默默背誦，直到我認為非常熟練為止。
演講復賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復賽我是第六個出場，望著前面聲情并茂的楊明達，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。
“下一個選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的.名字，我走上講臺，看著臺下的同學們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那里似的，一動也不動。我用平靜的語氣結束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學都給了我熱烈的掌聲。
最后，經過評比，我獲得了班級二等獎和最動人獎呢！
今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標定在更遠的地方。我期待下次演講比賽……
演講比賽作文 篇7
嚴老師住院后的第二天，同學們來到學校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來還是沒有轉學）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點點，把大家的胃口吊的高高的.；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數學老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時，教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”
她做完這簡單的自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”
林老師微笑著請?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學，你很不錯，說的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學生，嚴老師最喜歡陳毅。”
陳毅也站了起來，不緊不慢地進行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，并表揚了他，但同學們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡介了。可是還沒有下課呢。這時林老師說：“同學們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……
演講比賽作文 篇8
站在臺上，我手里拿著演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來說卻有著莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業(yè)上我的成績向來優(yōu)秀，得到第一名，對我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。
五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內演講比賽，在我努力的練習下，我終于獲得了亮眼的成績，成為校內語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的`黃金集訓期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對著鏡子練習表情的生動與動作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務的決心。
終于我站上了舞臺，我自信的演講，微笑的看著臺下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺上我拿著這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
演講比賽作文 篇9
如果把我一天所經歷的所有事情編成一本書，那么這次演讓比寒就是最精彩的一頁，如果把我一天所經歷的所有事情編成一首歌，那么就這次演講比賽就是最優(yōu)美的一句。
今天，我們在班級里舉行了一次演講比賽，有10個人參加，我們抓鬮來排順序，我是最后一位上場的。比賽的評委和打分都是由10個組的小組長來擔任，滿分10分，最后要取平均分數來作為最終結果，以此來選出第一、二、三名。
比賽前，我做了充分的準備工作。這次的主題是關于讀書的，在寫演講稿時，我不僅引用了平時積累的名人名言，還談到了古人讀書的小故事和我的`讀書體驗，來為我的稿子增色添彩。我還在下邊反復練習，注意語速的把握、情感的宣泄和姿勢的拿捏。
雖說如此，但由于我從來沒有參加過演講比賽，我的心里非常緊張，就像是壓著塊大石頭似的，怎么也落不下，又像是有一只小兔子在“怦怦”亂跳。同學們都全神貫注地聽著，雷鳴般的掌聲一陣接一陣的。隨著主持人說著：“下一位，有請九號選手上來臺演講。”九號講完就該我了，我不停地自我安慰，平靜自己的心情。
突然，響起了一陣掌聲，我這才反應過來，該我演講了。我大步流星地走上講臺，手中拿著話筒和稿子，全班同學都盯著我，我為了克服緊張，不敢直視同學們，但慢慢的，我就克服了緊張，而且語速流暢。“我的演講完畢，謝謝大家”。臺下又響起了掌聲。
我演講完之后，老師和小組長就開始計算分數。這期間，教室中異常安靜，仿佛掉一根針都能聽見，因為每個人都十分緊張，都希望有自己小組的同學獲得名次。沒過幾分鐘，老師和小組長們就把分數算出來了，我們組有兩個都獲得名次，我獲得了第三名。
雖然這只是班級中的一個小小的比賽，但它鍛煉了我的表達能力，提升了我們小組的團隊凝聚力，讓我在今后的學習生活中語言組織能力得到了加強，我很開心。
時光就像一支歌，它有著歌的精彩；時光如一首詩，它包含詩的韻味；時光好似一幅畫，它有畫的美麗。美好的時光都是短暫的，這次難忘的演講比賽讓我收獲良多。
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