快樂加減法作文15篇[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂加減法作文，歡迎大家分享。

快樂加減法作文1

　　一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間里透出溫暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。

　　管笙仿佛陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……

　　那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰栗。地上，墻上，蓋著一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉呀？”管笙大叫。為了實現自己的夢想，她被迫來到了這里。這里的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這么想：等實現了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那么遙遠了。

　　隨著日子從她那苦練笛子的.聲音中溜去，她也越來越思念家鄉了。在夢里，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終于有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。

　　很快，一場車禍不期而至。她不能再上臺演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上臺演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子里，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨后，那些花花草草的葉片上掛著晶瑩的露珠，在陽光下閃現出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。

　　她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什么事可以擔心。

　　又是一陣悠揚的笛聲。她的心仿佛被揪了一下，變得粉碎。一種說不出的痛楚涌上了心頭……仿佛又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。

　　蠟燭只剩下了一小截，面還掛著紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……

快樂加減法作文2

　　野馬的快樂是在草原上奔跑；雄鷹的快樂是在藍天中高傲地飛翔；太陽的快樂是溫暖我們的世界……快樂的方式不止一種，世間萬物都有屬于自己的快樂，那什么是屬于我的快樂呢？

　　思考·快樂

　　每當我空閑時，我總會在自己的腦海里漫游、創造，去想一些從來沒有想過的事，去思考一些文人們留下的名句。

　　每當這時，我總會在這些浩瀚的思想里尋出一片新的天地，“學而時習之，不亦悅乎”，這就是屬于我的快樂。

　　觀察·快樂

　　每當我走去一片新的土地，我總會放慢腳步，細心觀察這里的一草、一木，從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的`樂趣。

　　每當這時，我都會真正理解這片土地的奧秘。獨自一人，我似乎能聽到大自然在竊竊私語。這就是屬于我的快樂。

　　探索·快樂

　　每當我發現一處密地，我總會在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊，一些地方，可能會帶來不一樣的驚喜。

　　每當這時，我總會獨自一人去探險，向著深處走去，雖然很孤獨，但總會有一絲獨特的認識印入腦中。這就是屬于我的快樂！

　　認識·快樂

　　每當我登上山頂，我才認識到了自己的渺小。這個世界是無窮無盡的？山脈是龐大的那地球呢？地球是龐大的那星系呢？星系是龐大的那宇宙呢？我相信：人外有人，天外有天。世界上一定有很多未知等待著我們去認識。這就是屬于我的快樂！

　　世間的知識是無窮的，世界上的快樂也是無窮的，快樂的方式不止一種，需要自己去尋找屬于自己的快樂。多一份快樂，就會少一份痛苦。或加，或減，全在自己掌握，在加減中，快樂無窮！

快樂加減法作文3

　　討厭的鬧鈴聲再次響起在耳畔,隨之而來的一系列動作早已習慣,機械地重復著一個又一個動作,滿心的抱怨與悲傷使我行尸走肉般邁向學校。

　　估計是習慣了在夜幕中上學,所以我沒有注意到以往人山人海的公交停靠點今天空蕩蕩的,還有應該馬上熄滅的路燈仿佛吃了興奮劑一般,格外的耀眼。我希望永遠沒有盡頭的上學之路最終還是走完了，我才注意到學校門口只有我一個人，下意識地看了看手表，現在才六點整！我這是應該才起床呀!這些流失的時光如同冬日里的一盆冷水澆在我的身上，澆滅了我的'熱情。

　　終于，我在寒風中盼來了開校門的時刻，這估計是我第一次盼著校門打開。走入了教室，書包往地上一扔，我便無所事事的找人閑聊，聊著聊著心情逐漸好轉，但是沒料到班主任的督查時間突然提前，一下把我抓住，一頓批評，將我好轉的心情幼體飛到九霄云外。

　　早自習終于熬過去了，我準備出門去轉轉，結果張老師還沒等我們出到教室外，就關上了門，要進行作業大檢查。張老師先揪出幾個作業有問題的人，讓他們站在教室外補作業，很快便“揪”到了我這里，老師查出了我的作業有漏洞，便揮了揮手，習慣性地讓我與“患友”們“團聚”。哎，這擱誰身上誰發怵的事情偏偏又發生在我身上，能快樂起來的人絕對不是我。

　　我站在寒風中補完了作業，心中滿是對老師的抱怨和對自己的安慰，在上課老師與同學們的目光中走入了教室，上課不好好聽講，只想著還有什么犯過的事，結果想著想著一根粉筆頭朝我扔過來，數學老師大聲批評道：“早上的批評沒挨夠是不是，你不好好寫題發什么呆呢，還想去班主任那里挨批評是不是？”我慌忙取出本子寫作業。

　　熬完了一整天，我聽到久違的放學鈴就像饑腸轆轆的人看見為自己準備的大餐一樣。為什么我整天被老師批評，整天悶悶不樂呢？唉，快樂的加減法實際是由自己的心態和行為決定的，想讓自己快樂，就必須端正先自己的行為。

快樂加減法作文4

　　快樂，好似一道有趣的數學題，讓我們在加減中尋找真理；快樂，又如同一道物理題，因為快樂總是守恒不變的，沒有人會永遠快樂。

　　陽光是那么熾烈，把原本和睦融融的云朵都趕到了九霄云外，我躡手躡腳地走近小區一旁的破墻，看到墻邊放著一個盛滿泥土的麻袋。由于它已經放了很久了，所以顫巍巍地晃動著，沒人愿意接近它——也許什么時候，里邊的泥土就會一蹴而就地擁出來，灑得全身臟兮兮的。

　　我從地上拾起一根樹枝，試探性地戳了一下，里面的泥土就如同山洪暴發一樣，一層又一層地剝落下來。這使我十分激動——也許里面的土全部傾倒出來，場面還會十分壯觀呢，興許這么多泥土，還會堆成一個大土柱。我越想越興奮，早就看它不順眼了，現在就來了結它吧！哼哼！

　　我拾起一塊石頭，狠狠一擲，卻如以卵擊石，麻袋只是微微一傾，像懸崖邊上的風動石，過了一會兒便恢復原狀。

　　這令我面紅耳赤，這樣行不通，那就另辟蹊徑。我環視四周，墻壁上靠著一根掃帚。雖然有點重，但我依然把它高高地舉起，頂到麻袋上，揮舞了幾下，然后狠狠一撐。

　　霎時間，所有泥土像雨一樣落了下來，像火山噴發一樣，紛紛揚揚，彌漫在天際。四周都是黑黃黑黃的，我得意地笑了。

　　沒有注意到，遠處隱約閃過一個人影，他走過來，拿起地上的掃帚。是誰呢？我望向他——一位身著亮黃色衣服的清潔工人正看著我。

　　我大吃一驚，趕緊拔腿就跑。但跑了一段路后，我又停了下來，回過頭來望著那堵墻。之前塵土揚天的快感突然灰飛煙滅，留下的只是清潔工人辛勤的汗水，在烈日下閃著一道道金光。

　　我終究沒有再回去，是心里的愧疚讓我不愿回去。即使回去了，我又能幫上什么忙呢？

　　快樂，究竟是誰出的`題呢？它沒有答案，只有無盡的加減。當我想要無所顧忌地加上大量的快樂時，那亮黃色的身影伸出理智的雙手，阻擋著我。

快樂加減法作文5

　　在那一幢高樓中，周健坐在總經理辦公室里，向下望著，看這那一輛輛奔馳而過的小車。風從那扇窗戶外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……

　　在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的臺燈旁，奮斗著。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍著，堅持著，因為他有著一個目標，就是能讓自己活得更好，在這個世界里出名。

　　為了這個夢想，他努力的學習著，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻梁上卻架著一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭發也白了一大塊。他仔仔細細地看著手中的書，用一支筆在上面不斷得寫著什么，一刻都沒有停下過。

　　窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧著。河邊風吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那里鍛煉，如詩如畫。

　　周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對著那面布滿灰塵的，有著裂痕的舊墻。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那里坐著，不去鍛煉，也不去玩耍，更不要說是旅行了。唯一上他快樂的只有學習，只有知識，只有成功。

　　漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峰，望著那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在床上，望著這座“金碧輝煌”的'房子，望著他親手創造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現出了微笑。

　　可是，這種美好總是短暫的，正當他為自己的成功而欣喜若狂時，他的身體發生了巨大的變化。由于長期沒有鍛煉身體，整天臥在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，后悔了。

　　周健坐在沙發上，抬頭望去，看著空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢……

快樂加減法作文6

　　晚飯過后，拖拖踏踏地收拾好碗筷，癱倒在沙發上努力想把自己與沙發連成一體。“陪我去逛逛吧！”媽媽推了推我說。快要昏睡的我仿佛遭到了晴天霹靂——最討厭逛街了！哼唧了幾聲表示不滿，坐直身體，想說服媽媽放棄拉我逛街的年頭。爸爸走過來說：“去嘛，好不容易過年能放假。”經過一番激烈的心理戰，我也只好同意了媽媽的提議，被媽媽“拎”出家門。

　　走出門去，天還是將黑未黑的樣子，昏昏暗暗卻還有些光亮，行道樹在這樣的光線下竟深沉了些，再遠處的便看不清楚了。再亮些就好了，我邊走邊想。一路上，媽媽同我聊著這幾日走親訪友的見聞，我一只耳朵索然無味地聽著，偶爾和著她答應幾句。我挽著媽媽的手臂，突然覺得即使沒什么話題，也是挺溫馨的。剛剛出門的“怨氣”已經消散了大半。

　　走進商場，我不知想起了什么，和媽媽搭上了幾句，我們兩人便在電梯上笑開了。剛過完年的商場還很冷清，媽媽在各型各款的衣服旁挑挑揀揀，我像一根木頭似的立在一旁一言不發，引得媽媽不滿：“你倒是也說句話呀，你說我什么時候能聽到你說一句：媽媽你穿這件衣服好看。”在媽媽的`數落中，我們終于艱辛地走出了商場。興許是引了好氣氛，興許是路燈亮了起來感覺亮了些，回去的路上也沒有了來時那么無聊，心情也好了許多。

　　想起我剛開始的別扭，其實又有什么好別扭的呢？事情不過是進一步或者退一步，就好比數學上加上一點或者減去一點。陪媽媽逛街也許并不是我情愿的，我退了一步，減去一點，卻得到了平時藏匿在角落不易發覺的溫馨。

快樂加減法作文7

　　“哈！終于被調走了，真是太好了！”我欣喜若狂，沒想到她的中獎率竟然這么高！我再也不用為下學期犯愁了！哈哈！我是世界上最快樂的人！回想起往事，我感到慚愧萬分……

　　記得那天，老師在QQ群上公布了被分去八班的同學名單。一眼掃去，我模糊地看見她的名字。我的心“砰砰”直跳，要是她能被分出去，那該多好！仔細一看，果真沒錯！七個人的名字中，她的名字閃閃發亮！我不禁興奮地一躍，差點飛上天去，心情已經無法用語言表達了。

　　她，即是我的好朋友，又是我的仇人。也不知怎么的，她對我的.熱情，總像一團熊熊大火，每天都圍著我說這說那，而我卻感到煩透了，像馬上要爆炸的地雷。新學期的開始，我充滿著期待，沒有她的日子一定新鮮有趣，用不著聽她那老太婆般的啰嗦了，我的耳朵也可以休息一會兒了。

　　可是，開學一段時間后，我漸漸地開始慚愧，為什么她的離開我會那么激動？我紅了臉。記得那次，我因為太糊涂，把水杯落在了家里。那時的天氣炎熱難忍，太陽就如同個大火爐高高掛在天上。剛上完體育課，我像三天三夜沒喝水似的快要瘋了。她見了，立刻遞來了一杯香甜可口的蜜水在我眼前搖晃了幾下。哇！蜜水呀！那香甜的味道在我的鼻子前彌漫著，我大口大口地喝下幾口，周圍的人露出羨慕的目光。可現在沒有了，那情景只能是回憶了，那味道也變得陌生了。她對我的友好太多太多了，我卻把她當成仇人。

　　新學期，她還是像往常那樣來找我玩，把我當作知心朋友，卻不知道我的內心背叛了她多少次。我真想跟她道歉，卻怎么也不敢……

　　“叮叮叮——”下課鈴聲響起，我才意識到快樂在悄悄離我而去……換來的卻是久久的悔意。

快樂加減法作文8

　　“你的學習有所退步啊！”面對張老師的責問，我不由得低下了頭，自從經歷了上學期突如其來的成功，我的自大心理就不斷膨脹，繼而學習狀態也越來越差，沒有表現出該有的積極性，因此成績出現了明顯的下滑。

　　冬日的午后，格外寒冷，地面上的枯葉隨著寒風在空中舞動，我的心里像打翻了的五味瓶。酸甜苦辣接踵而來，淹浸我的內心。肩上的書包像是千斤巨石使我久久不能大口喘息。手上的成績單在我的臆想中早已成了一張死亡通知單。回到家里，看到了忙碌的父母，悔恨的眼淚奪眶而出，我感到很對不起日夜為我操勞的父母。細心的父親發覺了我的.異樣，他用他那寬大的手掌撫摸著我的腦袋，詢問我發生了什么事，我戰戰兢兢地將成績單遞給父親，交代了事情的原委。父親的目光慢慢從成績單上轉移到我的表情上，充滿著慈愛與關心。

　　“學習是自己不斷發現錯誤并且改正的過程，需要自己用心，拋下影響自己的消極心態，想辦法找到學習興趣，將學習當做一件趣事”。爸爸的一席話，引發了我的思考，也同時帶走了我心頭那抹散不去的陰云。

　　父親的話語激勵了迷失的我，把我從失落的泥潭中拉起。自此，我從改掉自身不良的學習習慣開始改變自己對學習的態度，每天上課認真聽講，下課勤思好問，做到精益求精。利用了課間時間來完成老師布置的習題，回家后，我漸漸開始善于挖掘各學科中的重點難點，越來越能從學習中獲得趣味和快樂，從前對學習的厭倦也已不復存在，反而多出了對學習的喜愛。在最近的一次測試中，我再一次取得了優異的成績。

　　學習過程中，多點對學習的喜愛和認真，少點對學習的厭倦與馬虎。這些，完全可以幫助我們提高自己的學習能力，端正自己的學習心態。如同加減法，在這一加一減中體會到了學習的快樂與歡愉！

快樂加減法作文9

　　北風呼嘯著，他縮在墻角，望著牢窗外的一角天空，天空是灰白色的，雪花在紛紛揚揚地飄著，有幾片還飄進了牢房，緩緩地化成了水滴。他看著這狹小的牢房，不禁陷入了回憶……

　　十幾年前，他從當地最好的大學畢業，雖然學的是計算機，但還是憑著一些本事，到城市做了一個不起眼的公務員。臨行時，母親緊緊地握住他的手：“兒呀，你要做個好官。”說罷，幾滴淚水沿著眼角的皺紋，流了下來。

　　到了城市之后，他便依著母親的話兢兢業業地工作，終于在城市的郊區貸款買了一間小小的房子，還成了家。他回家看望了母親，臨走時，母親又像以前那樣，緊緊地握著他的手：“兒呀，你要做個好官。”只是，她的背，比以前彎了許多。

　　物價在上漲，他和妻子的工資，早已不夠三人的開銷。妻子說：“要有三個人的工資該多好呀！”第二天，他坐在電腦前，久久地回想著妻子的話，不禁想到了動用自己的電腦手藝。可當他一想起這個念頭，母親的的臉和囑咐過他的話就浮現在了心頭。是養活全家，還是做個清官？這個念頭在他心中揮之不去。

　　可當他在家中看見水電費繳費單和自己扁扁的錢包時，他便下定了決心。

　　上班午休時間，辦公室的人都離開了，他便展開了自學的.手法，敲擊著鍵盤，輸入一串串的代碼，入侵了財務的電腦，他用顫抖的手，改動了其中的一些數據……月底，當他拿到了比以往厚一倍的錢時，心中是喜悅的。他看著天空，感覺天空都在為自己喝彩。

　　接下來的幾個月里，他每次都故技重施，甚至還有余錢打給了母親。隔著電話，母親第一次問他：“兒呀，你做了好官嗎？”他沉默了一會，說：“是的，我做了。”掛斷電話，他抱著腦袋，心中痛苦萬分：我再也不干了。可是，當他又一次接到沉沉的工資時，一種喜悅又充滿了心頭。

　　幾個月后，幾個身穿制服的人找到了他，一張法院傳票到了他的家中。妻兒都用奇怪的眼神看著他……

　　他回過頭，又一次望著陰沉沉的天空，心中反復地問著：我快樂了嗎？

快樂加減法作文10

　　天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話從小聽到大，是激勵自己的一句名言。表面上這是一個“加法”，但深思其本意，也是一個減法。百分之一的靈感是成功的`果實減去那一生的努力，由此看出它是多么的渺小，但它也是重要，那只有百分之一的靈感卻能帶上我們走往成功的道路。

　　不過當今大多數人都缺少那百分之一的靈感，只能靠百分之九十九的努力去爭取成功，在這爭取成功的同時，才能發現靈感是什么，才能得到百分之一的靈感，那回頭看看，這百分之一的靈感是怎么來的呢？對就是從那百分之九十九的汗水中得到的。所以“天才=1%靈感+99%汗水”既是加法，也是減法，要看我們怎么去理解。

　　為成功增加寬容，減少抱怨，有句話叫“退一步海闊天空”處于青春旺盛的我們。不免會遇到一些不公平現象，當這些行為發生在別人身上的時候，能制止就制止，這樣不僅能讓增加友誼，還能增加社會正能量。但當我們不能制止時，我們就只能安慰他人，讓他人走出這個陰影來，否則自己不小心也會陷進去。

　　為什么人生如加減法，因為我們只能一步一步地走，即便跌倒，也能重新站起來繼續走。但有些人卻走彎道，把人生愚蠢的理解為“乘除法”總想做得少一點，贏得多一點，這樣一定是行不通的。即便走運，比平時多贏了一點點，但是那有意義么？到最后還不是“竹籃打水一場空"。

　　總之，人生的加減法很難，走一步要經歷很多困難挫折，但我們必須賣力向前走因為我們在一條逆流的河上行舟，不進則退。

快樂加減法作文11

　　“下一個！下一個，在哪兒？”坐在考場前叫號的老師厲聲的催促道。看了看手表，下一個不就是我嗎！我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏云聚攏而來，我加快了進考場的腳步，這讓人心神不寧的我更緊張了。

　　今天是最后一次考級的日子，為了今天自己能得心應手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想著昨天老師告訴我的要點。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點在沸騰著，隨時都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖著，心里想著趕緊結束這一切。因為心中的恐懼，前兩首曲子好像并沒有打動考官，我用余光試著瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的'盯著我，我不知所措，開始變得彷徨，仿佛迷失在黑夜里……

　　我思索著，我學習鋼琴是為了什么，不就因為它能帶給我快樂嗎！而現在的我呢，只是為了能考級過關一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這里，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

　　奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂，重溫著快樂……

　　一曲終了，我并沒有再注意考官，也沒有想考試的結果，因為我尋回了從前的快樂，為自己增添了一份喜悅，舍去了一份煩惱，學會快樂加減法，你會找到真正的自己！

快樂加減法作文12

　　天空中一群烏鴉飛過，落日的余暉映襯他落寞的身影。隨著高考落榜的消息傳來，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網吧亮著招牌，他走了進去，把僅剩的一點兒錢都花光了。于是，他便每天泡在網吧里，消磨著自己失敗的人生。

　　或許是在某一個不經意的時刻，他偶然看到網上關于一個探險家發現遠古生物，而發跡的消息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當個探險家，萬一成功了呢？想到這里，他的心靈之門仿佛打開了一條細縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽關大道，引導著他前行。

　　他疾步走出網吧，快速沖向家中。天空中，一輪紅日猛然升起，那明亮的光照耀著他。他的內心在掙扎著，我到底該不該去當探險家呢？萬一發生了什么意外呢？也許我真的成功了，但如果在回來的途中喪失性

　　命，真得值得嗎？當他看那掩開一小道縫的希望之門又將要關閉時，他毅然做出了抉擇—開始探險家的路程。

　　回到家中，他整理好裝備，踏上了遠征的路途。他深知這次外出的危險性，可能會做一些不必要的犧牲，也有可能會失去許多，或許他根本找不到什么，只是去浪費時間，甚至為此失去生命。但是，面對如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什么呢？想要離苦得樂，就必須得失去什么，才能獲得幸福與成功。

　　他先是去了充滿危險的'亞馬遜森林，雖然沒有發現什么，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿足。隨即他又去了南極，看著成群的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走著。他看到這一切，心中不禁感嘆，雖然他失去了金錢，失去了時間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂，找到了人生樂趣。

　　經歷了這一次探險，他受益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發光。雖然失去了一些，但他得到了快樂。

快樂加減法作文13

　　任何事物的出現都有它的理由，沒有什么是可以憑空出現的，即使是最易得到的，也只有等價的付出才可收獲。如果一個人整日想的是投機取巧或守株待兔，那么他想要的定不會白白落入手中。

　　很多人都在追尋快樂，可如果只是靜坐等待就會得到嗎？一顆種子落入泥土，經過了漫長的黑暗，熬過了嚴寒的冬天，在他人的不屑與嘲諷中慢慢生長，也許它有淚水，充滿痛苦，所謂的快樂，反而在一點一點離開它，可若放棄了，它的生命只會停留在那痛苦的日子里。于是它不得不堅持，用孱弱的身軀抵住寒風烈日的侵害，這個過程是一種煎熬，但也是通向成功的荊棘之路。無數個春夏秋冬過去了，已不知是第幾次春的來臨，它終于成為了一棵可以保護其他弱小植物的參天大樹，繁茂的綠葉在陽光中躍動，綻放著璀璨的光芒，這是獨屬于一棵樹的快樂，它的收獲遠比失去更多。

　　人生亦是如此，只有在不斷追尋和挑戰中才會找到快樂，因為失去過，痛苦過，所以才會倍加珍惜這份來之不易的'快樂。成功的人使人們羨慕又嫉妒，因為他們已抵達理想的頂峰。有人說成功要看運氣，把握住了機會就一定會實現，只要等一等就可以了，可事實呢？這種說法是沒有依據的。也許當你停下來休息時，你口中的“好運氣的人”正加快自己前進的步伐，不知不覺間，他們早已到達成功的便彼岸，而你只能不甘心地站在原地為自己尋找蹩腳的借口，你看到別人在享受屬于自己的快樂時，為何不反思自己的問題呢？如果只是坐享其成，快樂從何而來？

　　痛苦難過是快樂幸福的對立面，沒有人會自始至終痛苦，從始至終快樂。很多人也許還在備受煎熬，在苦難中掙扎，有時候會絕望，會放棄。你會抱怨自己的人生為何一直是消減的狀態？快樂為何從無光顧過你的心靈？可你若在此時選擇退出，你將只會剩下無盡的遺憾和悔恨。即使你的人生已開始成為負數，也請不要放棄，減法只是暫時的，總有一天，加法終究會成為你人生的另一部分，而快樂也將如陽光一般，充滿你的內心。

快樂加減法作文14

　　快樂媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個消息一傳出，立刻震驚了情感山村的男女老幼。

　　想當年，悲傷爸爸和快樂媽媽那一段轟轟烈烈、刻骨銘心的愛情可是感動了不少人。可這曾經被喻為“郎才女貌，天造地設”的一對璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚鑣。離婚后，悲傷爸爸帶著兒子“貪婪”和“自私”，快樂媽媽帶著女兒“知足”和“寬容”，他們開始了各自的'新生活。

　　快樂媽媽離婚后，辭去了原來的工作，另找了一份工作，工資不高，只能勉強維持一家人的生活，即便如此，快樂媽媽仍很滿足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順，這樣的生活，即使沒有大魚大肉，也能過得很開心。每當有好吃的，快樂媽媽都會分給鄰居們，久而久之，大家都愿意把自己的好東西分給快樂媽媽一份。快樂媽媽的日子一天比一天過得快樂。

　　而悲傷爸爸呢？他在離婚后，經過自己的努力，終于找到一份很好的工作，工資很高。雖然他每天山珍海味，卻總是郁郁寡歡。原來他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的地位、更多的金錢，想讓世上所有的好東西都歸他所有。他太貪婪，并且太自私了，他守著自己那點利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那里得到好處。最終他什么也沒得到，還被周圍的人所厭惡，被大家孤立。從此，悲傷爸爸過得一天比一天悲傷。

　　這一天，快樂媽媽帶著知足和寬容這兩個女兒，悲傷爸爸帶著貪婪和自私這兩個兒子，他們不約而同地來到智慧爺爺那里。面對著兩種有如天壤之別的生活，智慧爺爺望著高遠的天空若有所思地說道：“學會分享，負負得正，快樂倍增；自私貪婪，金山不金，快樂遠離……”

快樂加減法作文15

　　今年深圳作文和往年一樣，考查學生對生活的體悟。不管是13年的“我最喜歡的一個詞語”還是今年的“快樂加減法”，寫作范圍都是從孩子的切身感受著手，寫孩子對生活的感悟。“快樂加減法”該怎樣分析？其實就是寫學生怎樣看待生活中遇到的點點滴滴。這篇作文寫作范圍很廣，但是切忌泛泛而談。

　　“快樂加減法”怎樣寫？首先我們要分析“快樂”，快樂來源于什么？親情、友情、戰勝挫折后的開心……所以寫時候，不要泛泛而談快樂怎么怎么，要從小事入手，寫快樂。其次“加減法”怎么理解？加減實際是自己經歷這些事情后的感受。

　　我們在寫這篇文章的時候，要寫出自己對在生活中通過哪些事情感受到了快樂，同時這些快樂給自己帶來了哪些收獲，對自己有什么影響。

　　我的學生剛剛打電話說，他們都寫了我給他們準備的三篇文章，一名學生說寫的友情，遇到困難時候，朋友對自己的幫助，讓她深深的體會到了友情的含義，讓她得到了快樂，同時她也在得到友情這個“加法”時候，學會了幫助他人。付出看似“減法”，其實也是在增加她們的友誼。

　　一個學生說他寫了堅持，戰勝困難后，他獲得了快樂，他也得到了生活給予的'“加法”。但是在失敗時候，他看似得到了生活的“減法”，實際也得到了失敗的教訓，所以只要開心快樂的面對，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。

　　這里老師只舉了兩個例子。不管是寫親情帶來快樂的加減法，還是友情給你帶來的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學生去細化快樂，同時寫出深刻的感悟，都可以寫出有深度，有內涵的文章，作文一定能取得高分。

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