(經(jīng)典)音樂(lè)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)作文 篇1

　　音樂(lè)，沒(méi)有人能詮釋她的所有，只能化成每個(gè)人心中都有自己的詠唱，像是一股暗泉，靜靜地流淌在自己的心里；又像是一股熱火，在內(nèi)心里聚集能量，當(dāng)自己心情不好的時(shí)候就會(huì)迸發(fā)出來(lái)，一如火山對(duì)天空的咆哮；更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木，藐視著遠(yuǎn)處，近處的一切。

　　很愛(ài)聽(tīng)自己的音樂(lè)，喜歡細(xì)細(xì)安安靜靜聽(tīng)歌的感受，一種無(wú)語(yǔ)名狀的愜意。或多或少的悲傷，又不來(lái)的那么猛烈，讓人窒息，一切都如同幻覺(jué)，飄飄渺渺，忙無(wú)目的游離，游離在今晚的.夜深寧?kù)o。

　　很細(xì)心的注意了一下，原來(lái)在朋友面前表面熱情的自己，內(nèi)心確實(shí)是憂郁的，如同李商隱的不得志；杜甫的憂國(guó)傷民；王維的草色青青。自己喜歡的音樂(lè)90%也只是傷感的，在音樂(lè)中追憶許多平時(shí)不敢想的哀傷，任其在心中肆意，泛濫，決堤，一瀉千里。

　　時(shí)常問(wèn)自己誰(shuí)會(huì)是我心里永恒的音樂(lè)，我將又是誰(shuí)的音樂(lè)。忙然面對(duì)那種種傷感的音樂(lè)，心緒也隨著飄逸到似曾相識(shí)得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類人寫(xiě)的。有著被知遇的感激不盡，懷揣著這般心境輕輕的吟唱，似乎自己是那康橋水底的青荇，在人世百昧的水中搖曳。思悠悠，慢騰騰，想擺脫，卻又使不得！完全的淪落，也心安理得。待曲終人散，才知夫子自道，未免其訴俗！

音樂(lè)作文 篇2

　　不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

　　你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

　　離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。

　　我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的'笑容。

　　不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。

音樂(lè)作文 篇3

　　今天是我們班舉辦音樂(lè)節(jié)活動(dòng)，我們排好各自的節(jié)目，期待上臺(tái)表演。

　　第一個(gè)節(jié)目是全班合唱‘感謝’，我們?nèi)�班同學(xué)唱得那么投入，那么親切和動(dòng)聽(tīng)。我能感覺(jué)到家委媽媽們，還有老師校長(zhǎng)們都被我們的歌聲感動(dòng)著，因?yàn)檎坡暿呛芗ち业摹?/p>

　　第二個(gè)節(jié)目就是我和李芷萱還有謝艾凌的三人演唱‘荷塘月色’，剛開(kāi)始伴奏出了小差錯(cuò)，可一點(diǎn)也沒(méi)影響我們的演唱。我們都很淡定的把整首曲子完美唱完。在此為我們?nèi)�人�?淡定點(diǎn)個(gè)贊。

　　接下去有啦啦操，魔方表演，籃球操，二胡，空手道，英語(yǔ)表演，朗誦詩(shī)，古箏，時(shí)裝走秀等等。我們二班的節(jié)目豐富多彩。

　　我們班這么有成就，那都離不開(kāi)老師的精心教導(dǎo)和辛苦付出，還有家委媽媽們的支持，更離不開(kāi)同學(xué)們用心努力。在此也要為我們二班點(diǎn)贊。

　　同學(xué)們繼續(xù)加油。現(xiàn)在是可愛(ài)的小草，長(zhǎng)大成為祖國(guó)大樹(shù)。

音樂(lè)作文 篇4

　　“啦啦啦啦啦啦啦，給我一個(gè)美麗的家。”咦？是哪位“英雄”在引吭高歌？如果你想知道。就請(qǐng)往下讀吧。

　　剛剛引吭高歌的“英雄”是我的小鄰居。她皮膚白皙，有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，是一雙水靈靈的大眼睛。眼睛里時(shí)刻透露出聰明伶俐的神色。好似個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

　　她才八歲。卻鋼琴、古箏樣樣精通。

　　那是一個(gè)周末，我正在書(shū)房里專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣委婉的鋼琴聲鉆入我的耳朵，我不禁放下筆，開(kāi)始聆聽(tīng)。這琴聲多么美呀！它像一個(gè)活潑的孩子。一會(huì)兒情深，委婉動(dòng)聽(tīng)，就像孩子正站在海邊，沐浴著和煦的暖風(fēng)，望著點(diǎn)點(diǎn)海鷗在藍(lán)天中翱翔；一會(huì)兒，琴聲跌宕起伏，就像孩子正在海邊玩滑板，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，海浪不停地拍打著礁石，涼爽的海風(fēng)拂過(guò)她的臉龐。我想一定是音樂(lè)達(dá)人在彈鋼琴。

　　我悄悄的透過(guò)門(mén)縫來(lái)看她，只見(jiàn)她果真坐在鋼琴前，身體跟著節(jié)奏搖擺著。她的手指在鋼琴鍵盤(pán)上不停地按著，嫻熟流暢，宛若一位詩(shī)人，在描寫(xiě)一篇?jiǎng)尤说臄⑹略?shī)；宛若一個(gè)高明的魔術(shù)師在表演驚險(xiǎn)的魔術(shù)；又宛若一個(gè)舞蹈家在翩翩起舞……

　　怎么樣，這難道不是一位音樂(lè)達(dá)人嗎？

　　她不帶精通樂(lè)器，而且歌唱水平也毫不遜色。

　　有一次，我們小區(qū)舉行“慶五一”活動(dòng)，“音樂(lè)達(dá)人”在舞臺(tái)上開(kāi)了一個(gè)自己的`大型演唱會(huì)，一連幾個(gè)小時(shí)，他唱了《預(yù)言》《追夢(mèng)赤子心》《偽裝》《選擇失憶》等歌曲。那歌聲如行云流水般，清澈無(wú)比；如青龍展翅般，婉轉(zhuǎn)明亮，如降龍十八掌般鏗鏘有力。如癡如醉地聽(tīng)她唱歌，整個(gè)人便會(huì)神清氣爽，身心愉悅，就像置身于天上人間，住五星級(jí)賓館，吃豪華自助餐，賞窗外美景，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。那情景，那美妙的音色，那準(zhǔn)確的旋律。呀，真是太棒了！

　　怎么樣，這難道不是一位“音樂(lè)達(dá)人”嗎？

　　現(xiàn)在你知道“音樂(lè)達(dá)人”是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的鄰居——高弈陽(yáng)，一個(gè)只有八歲的小女孩。

音樂(lè)作文 篇5

　　今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂(lè)的海洋中漫游、陶醉。

　　這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。

　　清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的.大黃牛，帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中，吸引力樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

　　鋼琴曲的節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹(shù)上休息。黃昏了，太陽(yáng)下山了，我吹著悠揚(yáng)的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

　　這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè)的生活也令人羨慕。

音樂(lè)作文 篇6

　　音樂(lè)是藝術(shù)的結(jié)晶；音樂(lè)，是人類的靈魂；音樂(lè)，體現(xiàn)著人的信心；音樂(lè)，陶醉著我的心靈……我愛(ài)音樂(lè)。

　　從小我就被那美妙的音樂(lè)所打動(dòng)，有時(shí)忍不住要哼唱幾句。在音樂(lè)中我仿佛看到了高山、流水、田野……

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，使剛接觸音樂(lè)的我認(rèn)識(shí)了不少樂(lè)器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂(lè)器，我明白了：原來(lái)音樂(lè)是用各種樂(lè)器演奏出來(lái)的！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我又在課本上，教室上認(rèn)識(shí)了貝多芬、莫扎特等偉大的`音樂(lè)家，并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時(shí)不時(shí)地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂(lè)的神奇力量。

　　后來(lái)我越來(lái)越喜歡音樂(lè)了。在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，我會(huì)做筆記，欣賞并運(yùn)用。一天我向媽媽提出要學(xué)架子鼓和蕭，因?yàn)槲冶荒敲烂畹奶兆砹耍〗K于有一天，我擁有了自己的蕭，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我也會(huì)自己去琢磨，品悟。后來(lái)我可以用蕭吹出一片美妙的音樂(lè)了！陶醉在自己的音樂(lè)中，感受著其中的樂(lè)趣，真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　音樂(lè)喜歡刻苦鉆研的人，以后我一定要不懈的奮斗，領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦，讓音樂(lè)之火在我身上永遠(yuǎn)燃燒。

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