科技作文錦集(5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　星期日下午，我興致勃勃地來到椒江圖書館看機器人科技展覽。

　　圖書館門口人來人往，熱鬧非凡。我迫不及待地走進展廳，只見墻上掛著一幅幅昆蟲標(biāo)本，有花花綠綠的蝴蝶，大大小小的甲蟲，還有奇奇怪怪的竹節(jié)蟲……看得我眼花瞭亂。

　　最吸引我的就是那位端坐在墻角，悠閑地彈著琴的機器人。我走近細看，機器人的樣子很古怪，圓柱體的`頭在不停的搖晃，又大又圓的黃眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一雙長長的手放在一架電子琴上，手指一上一下的按著琴鍵，一曲美妙的音樂從它的手指間傳出來，動聽、悅耳的琴聲吸引了許多同學(xué)。

　　機器人怎么會動呢？它又是怎么彈出音樂呢？我好奇的把機器人看了又看，發(fā)現(xiàn)有位阿姨坐在機器人旁邊，不停地按動著電鈕。噢！原來是有人在操縱著它，我恍然大悟。我想：等我長大以后，我要發(fā)明一個更棒的機器人，它不需要人來操縱，就會自己看譜彈奏任何名曲。

科技作文 篇2

　　又到了一年一度的科技節(jié)，高安路第一小學(xué)五年級的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著，這次科技節(jié)的主題為“靈指飛動、變廢為寶”。大隊部號召同學(xué)們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙簽等，動手制作一個小模型，比比誰的.動手能力強，誰的作品更具有創(chuàng)意。

　　四月二十三日下午，整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領(lǐng)下，我們高唱了科技節(jié)的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣布環(huán)保小制作活動正式開始。在老師和家長志愿者的幫助下，同學(xué)們開始了自己的創(chuàng)意制作。

　　同學(xué)們有的用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍，創(chuàng)意真豐富。活動結(jié)束后同學(xué)們在班級里展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球游戲”等六個同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學(xué)校參展評選。

　　科技環(huán)保就在你我身邊，讓我們?yōu)榱嗣魈旄�美好的生活，保護環(huán)境，熱愛地球吧！

科技作文 篇3

　　周日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。

　　一進展廳就看到一個大屏幕上介紹著“太陽家族”，墻壁上便是各個名人對于宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，于是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。

　　我們接著去看了有關(guān)太陽家族的介紹，太陽是恒星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。

　　為了更加深刻了解火星，我們?nèi)ヂ犃酥v座。我懷著渴望的.心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學(xué)家預(yù)測在100年后有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經(jīng)足夠發(fā)達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更別提生活了，而且并不是所有人都能去的，我們還是盡量守護好地球吧！

　　這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！

科技作文 篇4

　　作為一個對機械行業(yè)不是特別感興趣的人來說，能讓我動心的機械類文章著實不是很多，當(dāng)然世間并不缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)的心境，本是帶著練習(xí)聽力的心情去看這段視頻的，結(jié)果卻被深深的打動了，不禁為人類的智慧所折服，為機械行業(yè)的神奇魅力而傾倒（雖然學(xué)習(xí)的興趣仍然不太濃）。

　　由于視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來說的是一種叫做差速器的，在看這個視頻之前，我僅僅聽說過差速器這個詞，從來不知道是做什么的，總是把他和減速器混為一談，然而仔細看完了視頻之后發(fā)現(xiàn)，差速器的確是人類最偉大的發(fā)明之一。

　　在近一個世紀以來，汽車已經(jīng)徹底地改變了我們的生活，我們天天可以見到各種型號、各種品牌的車，但有沒有想過，比如車在轉(zhuǎn)彎的時候就有一個嚴重的問題，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小時候玩四驅(qū)車時），軸隨輪子轉(zhuǎn)動，無論如何是不可能使一個輪在轉(zhuǎn)而另一個輪子不轉(zhuǎn)的。轉(zhuǎn)彎，大大降低零件使用壽命，給行車的安全帶來隱患。坑，如何實現(xiàn)兩個輪子的“差速”呢？

　　允許兩邊半軸以不同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，減少輪想要實現(xiàn)“差速”輪子和軸可以相對轉(zhuǎn)動，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分成兩根軸如何保證在直線在兩軸相接近的地方，給每個輪子安然而這樣仍不能實現(xiàn)“差兩軸轉(zhuǎn)速的不同因為目前的狀況自動調(diào)節(jié)的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之增加桿的數(shù)量，工程師們便開始推測，是不是桿的數(shù)量越多就越敏感？當(dāng)桿已經(jīng)很密集了，密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦？毫無疑問，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實現(xiàn)大功率，高轉(zhuǎn)速的`傳遞，而且噪音很小，集眾多有點于一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個錐齒輪，為了改善受力，還增加了中間的一個齒輪，形成了四個齒輪的嚙合。隨著科學(xué)的不斷進步，如今的差速器已經(jīng)相當(dāng)先進，并非用一言兩語可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設(shè)計都是商業(yè)機密，但我們?nèi)圆坏貌粸楫?dāng)年雷諾公司的優(yōu)秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車產(chǎn)業(yè)推向了新的巔峰，使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在看完了這段視頻后，除了對差速器有了全新的認識之外，也讓我對自己的專業(yè)有了新的思考，在過去的很長時間，我并不理解自己為什么要學(xué)機械，同時機械行業(yè)在我腦海里的印象并不與我的夢想吻合，我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業(yè)，隨著時間的推移，我在大學(xué)已經(jīng)度過了近三個年頭，對專業(yè)課的知識或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機械行業(yè)在我心中的印象，我開始相信機械制造業(yè)是人類永遠不會降下的旗幟，它引領(lǐng)者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產(chǎn)力，促進了社會的進步，也是人類在認識自然、理解自然、改造自然的過程中發(fā)現(xiàn)大自然的魅力、發(fā)揮人類智慧的體現(xiàn)。

　　實話實說，未來我可能仍然沒能留在我所敬仰的機械行業(yè)，但我將從此刻開始，持續(xù)關(guān)注機械行業(yè)的動態(tài)，了解人類的未來，盡自己的力量為社會創(chuàng)造財富！

科技作文 篇5

　　你有想過嗎？如果世界上沒有科技，這個世界會變成什么樣呢？是的，這個世界就會沒有電視、電腦、電話、電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)……拿交通來說吧，若沒有了科技，就沒有了輪船，沒有汽車，沒有飛機，那么這個世界的運轉(zhuǎn)就將會不知慢到哪里去了。那么我們還將過著原始生活，雖然不住在森林里，但還是像原始人那樣，人工火煮飯，人力送信等等，世界將會變成什么樣了？可想而知了。

　　隨著科技越來越發(fā)達，送信都不用人親自去做了，可以直接用電腦發(fā)到對方那里，又省時又省力；而且購物也可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行；訂餐也可以不再用電話，可以直接到網(wǎng)上訂餐。不僅互聯(lián)網(wǎng)越來越先進，手機也不甘落后，從最開始的call機到現(xiàn)在的iphone，確實是科技史上的大跨步。你想過嗎？如果沒有科技，這些東西從何而來呢？總不會從天上掉下來吧，即使掉下來也會摔個稀巴爛。

　　科技的發(fā)達也給人們增加了許多娛樂方式，人們可以去KTV唱歌，畢竟在其它地方唱會擾民的。在家可以看電視，玩電腦。說起電腦，人們可以在里面玩游戲、打撲克、聽歌、聊天等等，各種應(yīng)用，各種享受。不過再后來的科技中，手機的功能也從只能打電話，發(fā)短信到了現(xiàn)在的能聽歌、照相、玩游戲、微信等等，既能娛樂又與朋友加強了溝通。你想過嗎？如果沒有科技，人們就會缺少很多歡樂，也會和朋友缺少溝通。

　　當(dāng)然，科技發(fā)展有利也有弊，雖說我們離不開科技，但科技也會給我們帶來危險，不可估量的危險。

　　相信你們一定聽過或看過一下電子產(chǎn)品取人性命的新聞吧。這些都是因為科技而產(chǎn)生的危害，所以我們還是要留意身邊的'科技產(chǎn)品，別給他奪了性命還不知道為什么。這是科技給人們來來的直接傷害，其間接傷害就是用科技創(chuàng)造出來的東西，去侵蝕人的精神。例如：用科技創(chuàng)造出來的電玩，雖說正規(guī)的是不讓18歲以下的孩童玩的，可是它侵蝕了多少少年的精神呢？還有網(wǎng)上的網(wǎng)游，使多少少年沉迷于其中，荒廢學(xué)業(yè)，最終要么是一事無成，要么就是走上不歸路。這些哪個不是禍患呢？這無疑是給國家，社會，甚至是世界一個下馬威。如果沒有科技，人們可能也不會那么“宅”，那么懶惰，那么一無是處。我相信，人們離開了科技，會自己動手，會沒有“公主病”、“王子病”等等此類病癥。

　　而科技對于國家與國家之間也是個威脅。若國家與國家之間有矛盾，他們便會用科技去報復(fù)敵對國，最后弄的民不聊生，他們就這樣開戰(zhàn)，我想一定沒有想過老百姓的感受吧。所以科技雖說能創(chuàng)造一個國家，當(dāng)然也會毀滅一個國家。那么，這個“地球村”就這樣被科技吞噬了，沒有預(yù)兆，也沒有防備。

　　但我認為我們身邊的科技給我們帶來的利大于弊些，現(xiàn)在的人都離不開科技，也可以這樣說，科技就是現(xiàn)在人們生活的一部分。

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