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設(shè)計作文

時間：2023-09-01 16:22:53 設(shè)計我要投稿

設(shè)計作文6篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的設(shè)計作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計作文6篇[精華]

設(shè)計作文篇1

　　我的課余生活像一本讀不完的書，我喜歡彈古箏、玩游戲、研究小東西……最喜歡的是為芭比娃娃設(shè)計裙子。

　　第一次設(shè)計小裙子的`時候，我把大紅花和雜七雜八的奶油花邊及花花綠綠的小貝殼全都塞到裙子上面，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看后，邊搖頭邊點(diǎn)評說：“這裙子太花了，不好看！”我嘟著小嘴拿走了裙子，心想：沒關(guān)系，失敗是成功之母，下次我一定要重新設(shè)計一條更漂亮的裙子，讓媽媽眼前一亮。于是，第二次我設(shè)計了一條用藍(lán)色珍珠和細(xì)格子布做的魚尾裙，再點(diǎn)綴些銀色的閃光片。這條魚尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧著魚尾裙拿給媽媽欣賞，盼望著它能夠得到媽媽的好評。媽媽捧著裙子看了又看，摸了又摸，好像在品味一杯清香的綠茶一樣，品完后點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地說：“嗯，不錯，不像以前那樣花了，挺淡雅的，進(jìn)步了喲！魚尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動人！”我聽后欣喜若狂，像小兔子一樣蹦起來，似乎要頂?shù)教旎ò辶耍∧悴恢滥菚r我有多開心，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮纬晒ΑＮ矣H手設(shè)計的小裙子能得到媽媽的贊賞是一件多么自豪的事情啊！從那天起，我愛上了設(shè)計。

　　自從經(jīng)歷了數(shù)次失敗，我明白了不要輕易放棄，改進(jìn)方法，持之以恒就能成功，向著設(shè)計師的夢想出發(fā)！

設(shè)計作文篇2

　　冬天的一天放學(xué)了，我看見田徑隊的同學(xué)正在練習(xí)跑步，跑了兩圈后，他們熱得滿頭是汗，熱得像進(jìn)了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘后，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續(xù)練習(xí)。這時，我就想，假如我是一名服裝設(shè)計師……假如我是一名服裝設(shè)計師,我會設(shè)計出一種既漂亮，運(yùn)動又方便，一年四季都會出現(xiàn)適當(dāng)?shù)臏囟鹊囊路䜩怼?/p>

　　衣服的外形與運(yùn)動服很相似，也很樸素；但衣服里面可精致啦！衣服里有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風(fēng)衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運(yùn)動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來是藍(lán)色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的'“隨身滅火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在里面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。

　　這件漂亮又多功能的衣服名叫“多彩萬能服裝”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會更加多姿多彩的！

設(shè)計作文篇3

　　我是一個遠(yuǎn)視加散光的小女孩。不過，我最討厭的就是鼻梁上戴著一個方方正正的眼鏡，所以一定要發(fā)明一個智能眼鏡。

　　這款眼鏡不僅不用戴在臉上，還可以根據(jù)你的動作來改變眼鏡的角度。

　　有了這個智能眼鏡之后就根本不需要帶什么手機(jī)啊，錢包啊，游戲機(jī)等東西了。因?yàn)檫@個智能眼鏡里有很多你想要的軟件。如果你要打電話給媽媽的話，就只能說：“嘿，小白，打電話給媽媽。”它不僅能打電話，還有自動感應(yīng)器呢！如果你在水里游泳，它會自動將眼鏡變成泳鏡；如果你在做實(shí)驗(yàn)，它就會變成保護(hù)鏡；如果你在看細(xì)微的.東西，它就會變成顯微鏡。

　　這個眼鏡最厲害的就是可以把你的眼睛變成“千里眼”，當(dāng)你在考試遇到不會做的題目時，就可以看到別的同學(xué)的答案了。哈哈，這個功能可不能對別人說，厲害武器哦。

　　它還可以變成一個照相機(jī)，只要你看著一個人兩秒，它就可以把那個人給無聲地拍下來。

　　除了這些，這個眼鏡還有很多很多其它功能，只要你想得出來它就有。如果你累了它就會給你按摩，如果你想聽音樂，它就會檢測你的心情自動放音樂。

　　這就是我設(shè)計的智能眼鏡，它不僅功能多多，還是學(xué)渣的考試神器。

　　我相信它一上市就會被全國各地?fù)尩綌嘭洠侥菚r候我肯定就賺大發(fā)了。

設(shè)計作文篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．教給孩子讀繪本的方法，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

　　2．引導(dǎo)孩子展開想象，會用“如果（）我就（）”的句式說話。

　　3．引導(dǎo)孩子體會母愛的偉大。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、課前老師讀有關(guān)讀書的名言名句，引導(dǎo)學(xué)生從小要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　　二、激情導(dǎo)入：

　　今天，老師給大家?guī)砹艘粋€好聽的童話故事，這是一場有關(guān)愛的捉迷藏的游戲，想不想聽？好，讓我們一起走進(jìn)這精彩的童話世界。

　　三、揭示課題，釋題并解說作者。

　　四、師生一起走進(jìn)故事：

　　瞧，一只小兔子和他的媽媽在門前的草叢里聊天呢！他們會說些什么呢？

　　1、出示黑白圖：

　　從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，它對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因?yàn)槟?是我的小寶貝呀！”

　　2、出示彩圖：

　　瞧，在一條清澈的小溪里，小兔變成了小鱒魚，開心的游著！而媽媽呢？變成了捕魚的人，穿著黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，拋出了那么長的'魚線在釣小魚，咦？為什么媽媽用一根紅蘿卜作為誘餌呢？這根紅蘿卜代表了什么？

　　3、頑皮的小兔又變了！

　　課件出示黑白圖：“如果你變成捕魚的人”，小兔說，“我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我。”“如果你變成高山上的大石頭’，媽媽說：“我就變成爬山的人，爬到高山去找你。”

　　彩圖：好陡的山，好高的山呦！小兔子靈巧的爬到了山頂，媽媽的年齡好像很大了，走路一定很吃力的，它正冒著危險爬山去追小兔呢！

　　4、小兔可神奇了，它簡直就像孫悟空一樣會七十二變！課件出示圖，看小兔跑到哪里？花園里，猜猜他要變成什么？指名說話

　　課件出示：如果（），我就（）。

　　5、媽媽也在變，誰來猜一猜？

　　用這樣的句式說：如果（），我就（）。

　　6、你們比瑪格麗特還聰明，說得太好了。調(diào)皮的小兔變成了小花，躲進(jìn)了花園里，媽媽變成了園丁，扛著鋤頭，挎著籃子，來給小花施肥、澆水、除草，培育小花茁壯成長！

　　７、咦！小兔子怎么長翅膀了？它要變成什么？用這樣的句式怎么說？如果（），我就（）。

　　８、呀！小兔子要飛走啦！媽媽怎么辦？

　　看圖說話：如果真可愛，你們瞧，在廣闊的田野里，媽媽變成了一棵媽媽樹，她就這樣站著，等著，張開著雙臂，準(zhǔn)備摟住飛來的小兔。

　　９、如果你是小兔，你還變不變？你想變成什么？想一想，說一說。

　　課件：如果你（），小兔說。

　　我就要變成（）。

　　如果你（），媽媽說。

　　我就要變成（）。

　　10、大家的想法真獨(dú)特，想不想看看逃家小兔又變成了什么？師接著往下講故事。

　　11、回顧故事，分角色朗讀，深化故事內(nèi)容。

　　12、你喜歡這個故事么？這個故事告訴了我們什么？

　　是呀！媽媽不怕山高路遠(yuǎn)，不顧危險，一路追隨！這就是偉大的母愛！母愛腳下無艱險，母愛可以走同一切路，母愛可到天涯海角。

　　親愛的孩子們，你們就是一只只可愛的小兔子，總有一天你會長大，你要離家，但無論你走的多遠(yuǎn)，哪怕天涯海角，永遠(yuǎn)走不出媽媽愛的懷抱。

　　13、讓我們把故事變成小詩，永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。

　　永遠(yuǎn)的媽媽

　　如果我是一條小魚，跳進(jìn)涼涼的小溪，

　　媽媽就是一個漁夫，拋下魚餌等著我；

　　如果我是一塊石頭，在高高的山崖上，

　　媽媽就是一個登山人，爬上山頂找到我；

　　如果我是一朵小花，藏在一個花園里，

　　媽媽就是辛勤的園丁，會在花園里發(fā)現(xiàn)我；

　　如果我是一只鳥兒，從她身邊飛過，

　　媽媽就是一棵大樹，等著我到枝頭做窩；

　　如果我是一艘小船，揚(yáng)著帆，離開家，

　　媽媽就是風(fēng)，吹著我，吹向回家的方向；

　　如果我是馬戲團(tuán)的空中飛人，在高空蕩秋千，

　　媽媽就是走鋼絲的人，穿過空氣，走到我身邊。

　　……

　　13、教師配樂朗讀。

　　14、齊聲大喊：

　　媽媽，我想您，我愛您！

　　五、課外作業(yè)：

　　1、回家把故事講給媽媽聽。

　　2、寫繪作業(yè)。

設(shè)計作文篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過教學(xué)，使學(xué)生真誠地?zé)釔凵睢⒓?xì)細(xì)地品味生活、深入地思考生活，在紛繁的生活找到新穎的角度和視點(diǎn)，寫出富有生活氣息的文章。

　　2。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、勤于思考的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

　　1 。通過教學(xué)，使學(xué)生真誠地?zé)釔凵睢⒓?xì)細(xì)地品味生活、深入地思考生活，在紛繁的生活找到新穎的角度和視點(diǎn)，寫出富有生活氣息的文章。

　　2。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、勤于思考的習(xí)慣。

　　三、教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　中學(xué)時代是人生旅途中一個新的時期。你可曾想過，你的生活正在悄然發(fā)生變化？情感的豐富，心智的成熟，認(rèn)知能力的提高，都會給你的生活增添光彩和活力。

　　生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不息。可見，要寫好文章，就要做生活的有心人，熱愛生活，熱愛寫作。

　　二、寫法指導(dǎo)：

　　1。仔細(xì)觀察生活，保持敏感和好奇心，時時捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校園的一草一木、家庭的平凡瑣事、社會的點(diǎn)滴見聞等都是我們的寫作素材。如《春》一文，作者描寫的就是春天的花草風(fēng)雨。

　　2。積累生活素材，不僅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。宋朝大詩人陸游說，寫詩“功在詩外”，生活才是最好的老師。積累生活素材，不僅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。多角度感受生活，表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)。將觀察對象與自己的情感聯(lián)系起來，產(chǎn)生鮮明生動、印象深刻的感受、體驗(yàn)。如看到燃燒的蠟燭，就想起自己默默奉獻(xiàn)的老師，產(chǎn)生贊美老師的沖動。

　　3。選擇自己最熟悉、最動情的生活寫。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經(jīng)歷的，有真體驗(yàn)、真感受。要善于抓住人物的語言、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫，才能寫得見人見物見精神，才能繪聲繪色，描述生動。

　　三、實(shí)戰(zhàn)說練：

　　從學(xué)生隨筆中選取以下幾方面的優(yōu)秀隨筆或片段，示范給學(xué)生，并進(jìn)行交流研討。

　　1。 9月份，季節(jié)更替，漸入秋天，氣候不同了，自然景物也相應(yīng)發(fā)生了許多變化。選讀學(xué)生隨筆、交流研討。

　　2。剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，這其中一定有難忘的`相識瞬間，同學(xué)們的隨筆中也關(guān)注到了，下面欣賞隨筆并交流研討。

　　3。回憶成長經(jīng)歷，一定有難以忘懷的人和事，父母的無微不至的關(guān)懷，同學(xué)親密無間的友誼，都值得回憶記錄下來。欣賞有關(guān)隨筆。

　　4。總結(jié)：

　　羅丹曾經(jīng)說過，對于我們的眼睛來說，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)；

　　只要你真誠的熱愛生活，細(xì)細(xì)的品味生活，冷靜的思考生活，你就會發(fā)現(xiàn)，你原來覺得單調(diào)的生活竟然如此豐富多彩；只要我們真誠的感悟生活，才能在紛繁的生活找到新穎的角度和視點(diǎn)，寫出讓人耳目一新，回味無窮的文章。

　　四、寫作實(shí)踐：

　　生活很豐富，世界很精彩。你一定有想記錄下來的內(nèi)容。請參考課本P18頁“寫作實(shí)踐”的三個題目，任選一個，寫作一篇文章。

　　要求：

　　1。寫作自己的見聞感受。寫真事，抒真情；

　　2。題目自擬，不少于500字。

　　板書設(shè)計

　　熱愛生活熱愛寫作仔細(xì)觀察保持敏感和好奇心積累素材用心思考感悟生活選擇材料選熟悉動情的生活

設(shè)計作文篇6

　　“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~……”客廳里傳來了表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我的心里在反反復(fù)復(fù)地想：哎呀，我怎么會是這樣的性格呀！自私、沖動、斤斤計較，我樣樣都有，今天，就因?yàn)檫@些不好的性格，使我做了一件錯事、一件不應(yīng)該做的事。

　　中午的時候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在房間里，自己則去客廳中倒水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進(jìn)房間。剛走到房門前，小花貓便從我的腳下溜走，走進(jìn)房間，只見我的表妹坐在地上，在她的`不遠(yuǎn)處，有一堆玩具的碎片。我一看，便大發(fā)雷霆，氣勢洶洶地指著表妹就破口大罵，并且叫她以后不要進(jìn)我的房間。事情過后，我靜下心來想：玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能碰到玩具。這時我想到了小花貓，才恍然大悟，了解了事情的真相。

　　唉，我的性格真差勁啊！假如性格也能重新設(shè)計，我一定要設(shè)計一個自己最理想的性格。

　　第一，做什么事要有耐心。

　　耐心指數(shù)：70%

　　不管做什么事的時候，要認(rèn)認(rèn)真真，對待事物要想清楚再做，想全面一些，多問幾個為什么，多推測一下合不合理，有沒有理由是這樣。

　　第二，做任何事都要仔細(xì)。

　　仔細(xì)指數(shù)：80%

　　做事的時候不能馬虎，對待事物一定要仔細(xì)觀察，多多舉一反三，做事要顧全大局。尤其是在考試的時候，一定不要粗心大意、粗枝大葉，要仔細(xì)。

　　第三，樂觀和不要太暴躁。

　　樂觀和不要太暴躁指數(shù)：90%

　　做什么事放開一點(diǎn)，大方一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就兇巴巴的，不能做斤斤計較的人。

　　最后一點(diǎn)就是：要走向生活。

　　走向生活指數(shù)：100%