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讀《落花生》有感（優(yōu)）
當看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《落花生》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《落花生》有感1
今天老師帶著我們交流了《落花生》這篇文章，這篇文章講述了作者種花生、收花生、嘗花生、議花生的經(jīng)歷，從中作者明白了花生的好處和做人的道理。也讓我明白了做人的道理：“不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話意味深長，使我刻骨銘心。
讀這篇文章時，老師問：“你的生活中有花生”這樣的人嗎？”我一下子就想起了我的'好朋友：她科科都是第一名，可是，她還是埋頭看書，好像跟別人一樣似的，并沒有顯出比他人高一截的行為。遇到有難題不會的同學，她也會耐心地、認真地給他講題，講完之后別感謝她，總說她“應該的。”有一次，我忍不住為他她說：“你的時間那么寶貴了，為什么還要為那些學渣浪費呢？”她笑著回答：“因為巴金爺爺說過，生命的意義不在于享受，而在于奉獻。”她又拿出一粒花生，“看，我很愛花生這零食。這粒花生多么丑陋，可是人人都愛吃。因為它樸實，無私奉獻，所以人人都喜歡它。虛榮愛炫耀的人是永遠都得不到尊重的。像梅花，夏秋季節(jié)，沒有人會注意它的存在。可是到了冬天，它會開出鮮艷的花朵，把淡淡的清香留在天地間。不像牡丹、玫瑰，在春天炫耀自己，萬物凋零、天寒地凍時把自己埋在溫暖的土里，給人一點兒好處都沒有。做人也是一樣的道理，不要像歌星，影星那樣炫耀自己，要向北斗科研人員、鐘南山們一樣，為國家，為他人默默奉獻。”她的一番話，深深地印在我的心中。
現(xiàn)在，又讀了這篇文章，使我對花生的記憶更加深刻。如果我得到了好成績想炫耀一番時，我就拿出花生看看，它可以時刻提醒我應該怎么做人。
讀《落花生》有感2
《落花生》這一篇文章講的是許地山爺爺在收獲節(jié)的夜晚，和家人一起吃花生、議花生的情景。通過父親的談話，故事告訴了我們一個道理：要做實實在在的人，不要做一個外表好看而對別人沒有好處的人。
花生的味美，又可以榨油，價格還挺便宜，人人都喜歡吃。但它把果實深深地埋在土地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你看花生矮矮地長在地里，等到成熟了，挖起來才知道。他把自己的一切都無私地奉獻給人們，而甘愿默默無聞的埋沒在泥土里。
是啊，默默無聞、無私奉獻這是一種多么崇高的精神啊！看看我們周圍的人，具有落花生精神的'人還少嗎？像醫(yī)生、教師、鋪路工人……不都具有這種精神嗎?他們在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的做著不平凡的各種工作，正是由于他們的幸勤勞動，才為我們創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，幸福的生活。
此時此刻，我不由的想起了可敬可愛的老師，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)著新人，在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻著自己的青春年華，無怨無悔。不知有多少個不眠之夜，他為了我們能夠健康成長，頭上又添了縷縷白發(fā)，額上又爬滿了多少辛勞的皺紋，眼角常常布滿了不眠之夜所留下的血絲。
我愛花生的品質(zhì)，更愛老師那種孜孜不倦、樂于奉獻的精神。我長大了，也要向老師那樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人，為祖國、為人民奉獻自己的力量。
讀《落花生》有感3
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地下，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
“花生矮矮的長在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面說的是花生不像桃子、石榴炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣的叫；要成為社會上有用的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用。”這句話說明了花生的特點；外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。
這說明了一個道理：一個人外表長的丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個人，隨然長相美，但是心靈丑惡，這樣，即使她打扮的花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的.人。不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)的做對人民有用的人，才能成為對社會有用的人。
讀了《落花生》這篇文章，我懂得了我們要像落花生一樣，踏踏實實做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚的、知識淵博的人。這種人，人民需要，在社會需要，祖國更需要。
讀《落花生》有感4
讀了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
《落花生》這篇課文主要講了一家人種植花生以及過花生收獲節(jié)的經(jīng)過。通過一家人對花生的好處的談論，揭示了落花生不圖虛名，默默奉獻的品質(zhì)，表達了作者不求名利，只求能夠有益于社會的人生理想和價值觀。
這篇課文讓我懂得了一個人生哲理，讓我明白了要做一個對國家、對社會有用的人，要為國家、為社會作出貢獻，讓祖國變得更加強大，而不是做一個只講體面而沒有實際作用的人；不是做一個不心系祖國，不熱愛祖國的'人。我們不應該只是一味想著怎樣去利用別人，做一個只會想著自己利益的人。并且，我們還要尊重那些為國家、為社會作出貢獻的人，要盡自己的力量去幫助他們，為他們減輕負擔，而不是只想著去依賴他人，給別人添麻煩。這篇課文還讓我明白了：一個外表并不美麗的人想做出成績讓大家認可雖然會很難，但如果能夠默默無聞毫無怨言地給別人帶來好處，應該說會更了不起，更讓人敬佩，也更值得我們?nèi)W習。
這篇課文讓我想起了不畏嚴寒酷暑為城市美化環(huán)境的清潔工人。那些清潔工人每天起早貪黑、默默無聞地打掃街道，使城市環(huán)境保持干凈。每當節(jié)假日時，人們都離開了自己的工作崗位，但清潔工人卻仍然堅守在自己的工作崗位上，城市的環(huán)境離不開他們。如果沒有了清潔工，城市的環(huán)境將會變得很糟糕，清潔工人默默無聞、無私奉獻、不畏嚴寒酷暑打掃衛(wèi)生的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)W習。
讀了《落花生》這篇課文，在我的心里留下了深刻的印象，使我明白了一個道理，也使我更加敬佩那些有著和花生一樣的美好品質(zhì)的人。
讀《落花生》有感5
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的.人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！
讀《落花生》有感6
這天語文課，我們學習了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也就應像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。自我不進步，別人在進步，那還不等于自我在退步？！有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰。吃得好，誰穿得好。這天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什么就想要什么。這樣的'人，只注重外表，不充實自我的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，那里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力。
所以，我們就應有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
讀《落花生》有感7
我躺在床上，爸爸媽媽見了，擔心地問：“兒子，你是不是身體不舒服啊。我望了望窗外，看見一件橘紅色的工作服，仔細一看，原來是個清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認認真真地打掃著；”我無奈的回答道。
最近，我們學了一篇課文，名字叫《落花生》，這篇文章給了我很大的感觸。課文的主要內(nèi)容是，作者一家人一起嘗花生，父親指出，做人要做像花生一樣質(zhì)樸無華，卻很實用的人。這位父親說得多好啊！現(xiàn)在，我們身邊有許多愛慕虛榮的人。比如，在我們班里，就有許多互相攀比的同學。記得有一次，有一個同學的爸爸給他買了一部手寫鍵盤雙輸入的多功能超薄手機。第二天上學時，他就把手機帶到學校里炫耀：“你們看！這部手機是我爸爸送給我的，好幾千塊呢！”“哇！還可以手寫呢！”“能上網(wǎng)嗎？”“當然能，連QQ也能上呢！這里面還存有一千款游戲呢！還可以聽音樂、照相、看電影等功能呢！”這時，一個同學聽了，不服氣，說：“這有什么！我的'手機還是大屏超薄型的，也就只有硬幣那么厚，還配有游戲手柄呢！”“我還有......”“我還有......”通過這篇課文的學習，我認為，他們這樣做很不好，人不能貪慕虛榮，愛好攀比，不要只顧及外表的美，從而忘記了內(nèi)在的美。我想：虛而不實的人并沒有多大價值。從今起，我決心用知識充實自己，要做一個像花生一樣質(zhì)樸無華，卻對人們有用的人，不做那種愛慕虛榮，只講究外表的人。
讀《落花生》有感8
落花生，屬一年花草本植物。落花生，又名長生果，現(xiàn)在人們通常把它叫做花生。落花生，還是作家許地山的筆名。
許地山，中國現(xiàn)代作家，筆名落花生。他的代表作品有《綴網(wǎng)勞作》、《解放者》、《空山靈雨》等。今天，我有幸讀了他的著作——《落花生》一文，讀了之后，我感受頗深，受益匪淺。
《落花生》是一篇敘事散文，整篇課文圍繞著“種花生—收花生—吃花生—議花生”，著重寫了全家人過花生收獲節(jié)的的情況，父親通過對落花生好處的提問，讓孩子們踴躍回答，最后由“我“揭示出來：落花生雖然長得不好看，卻很有用。從而借物喻人，揭示出做人也要像落花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的`人。
《落花生》這一篇課文，使我想到了很多很多，作者許地山通過對落花生與群眾不同的特點：落花生的果實深埋在土地里，不像那些高掛在枝頭的植物那么好看、那么引人注目，但是它的用處有很多。從而想到了社會上那些其貌不揚的人雖然長得不好看，但是對社會卻是很有貢獻。表達了作者許地山不求名利，只求默默無聞地為社會做貢獻的人生價值觀。而且作者還把“落花生“三個字作為自己的筆名，說明父親的希望、父親的教誨都牢牢地印在了作者的心中。作者許地山深愛自己的父親、以父親的話為終生座右銘的事實正赤裸裸地表現(xiàn)在我們面前，也讓我們看到了父親對孩子的嚴格要求、孩子對父親的愛戴，正成就了作者后來成為了一名優(yōu)秀的作家，以自己的筆寫下了一篇篇優(yōu)美、有教育意義的文章。
我決心像作者許地山學習，一定要好好學習文化科學知識，將來做一名真正的不求名利，只求默默無聞地為社會貢獻出自己畢生力量的人。
讀《落花生》有感9
讀了《落花生》這篇課文，我為默默奉獻的花生而從心中乏起幾分感動。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一次，作者和兄弟姐妹在荒地上種上花生，經(jīng)幾個月的勞動后，終于收獲了，媽媽把花生做成了食品，請爸爸品嘗，爸爸從花生的好處說到品格，并要求作者學習花生的精神，對此，作者一直銘記在心。
花生以味美，可榨油，價格實惠而受到人們的好評。雖然花生土里土氣，外表丑陋，并因為埋在土里，無人知曉，但是它仍然用自己的`特點來飽人脾肺。花生沒有蘋果的香甜，沒有榴蓮的聞起臭，吃起來香的特征------但是，宏觀世界在人民心中的份量卻遠遠比山高，比海深，它是獨一無二的。是啊，花生是純樸的，它不在乎人們的議論，仍然舍已為人，犧牲了自己，豐富了人們的飲食生活，它并不在乎榮華富貴，只愿默默地奉獻------
俗話說：外表美不是真正的美，內(nèi)心美才是真正的美。在生活中，也有外表美，內(nèi)心不美或外表丑，心靈美的人或物。比如說很多的油炸食品，雖然看起來金燦燦，油汪汪，但是它對我們?nèi)祟惖奈：s很大，因為制造的師傅是用廢油，爛菜------制造這些油炸食品，它們在我們眼中簡直是“垃圾”。比如說辛勤工作的清潔工，他們雖然長得不好看，文品也不怎么樣，但是，他們勤勤懇懇，起早貪黑地走街串巷，從這頭掃到那頭。他們是為了什么？為了我們城市的干凈，整潔。
花生的品格使人敬仰，使人感動。我們一定要向花生這種無私奉獻，內(nèi)心美的品格學習。只要做好了，美麗就在我們身邊！
讀《落花生》有感10
我在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。
全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上，父親也來了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的'主旨。
在當今，物欲橫流，市場經(jīng)濟條件下許多人抵不住金錢的誘惑，為滿足一時的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財，最后將自己推向罪惡的深淵。
因此，我們要學習落花生的品格，要想長大后做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”，可見他從小就鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意為人民服務，奉獻自己的人生價值。
學習有如一座高峰，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登，到最后自然會征服一切困難、奮發(fā)向上。
簡評：文章的小作者圍繞《落花生》實實在在、不圖虛名的品格直接抒發(fā)自己的感想，并且針對一些實際問題展開了議論，點到即止。總之，這篇讀后感讀后引人深思，意境深遠，讓人受益匪淺。
讀《落花生》有感11
讀了《落花生》這篇課文，使我受益匪淺，讓我明白了做人應該像花生 。
樣不求虛名，默默奉獻。桃子、石、蘋果雖然有著外在的美麗，但是花生卻具有樸實無華，默默無聞，不記較名利的可貴品質(zhì)，這種品質(zhì)更讓人欽佩。
《落花生》這篇課文主要講述了“我們”一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通
過對花生好處的談論，稱贊了花生的品格。沒錯，做人為的就是后代的'幸福，而不是為了自己的利益而努力的。上天賜予我們生命，就是努力地為人們，為后代，為廣大群眾工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，裝扮得五顏六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？這樣就能使自己充滿智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎？不能。如果你還是不相信，我就拿愛因斯坦來說吧！
他一生勤勤奮奮，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲過諾貝爾物理獎，諾貝爾化學獎等，但一生卻只是穿一件破舊的大衣，不過，他卻深受人們敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無知小青年，有哪個是偉人？哪個是深受別人敬佩的？沒有。《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
這也說明，熱愛勞動，熱愛學習的人，而且一生不求名利，默默奉獻，總是會得到回報，開心地離開人間；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，總是會遺憾地離開人間。
人生在勤，不索何獲？默默地奉獻，默默地付出，總會有巨大的驚喜，巨大的成功和回報。
讀《落花生》有感12
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際是在指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的'人。“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而沒有實用的東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的。做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
讀《落花生》有感13
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。讀落花生有感700字作文。
再仔細品讀了《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。讀落花生有感700字作文。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的'，不應該華而不實。讀落花生有感700字作文。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！
讀《落花生》有感14
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。她講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。
桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的.大家碧月，那么桂花就是默默不聞的小家閨秀了。桂花的整樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。
俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要是我定會在炎炎夏日中被拂去煩躁。
桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己，不過它是真正的自己，不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠為他人奉獻著……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對啊！還有許許多多像這類人一樣的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，這個祖國而奮斗吧！
讀《落花生》有感15
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就心生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的`人，雖然不善言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。
這句話也提醒我們做人不要華而不實，要做不圖名利，只求有益于社會的人。“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看，而沒有實用的東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的。做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
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