科技節(jié)作文（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的科技節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文 篇1

　　學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園”的科技節(jié)，因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體，有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

　　晴空萬里的早上，我們坐著校車，在一路的歡歌笑語中，不知不覺就來到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮，熱情待人。

　　活動(dòng)開始了，我們來到了寬敞的操場(chǎng)，老師告訴我們，我們的口號(hào)是：城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無人機(jī)向我們飛來，一會(huì)兒高空飛翔，一會(huì)兒低空盤旋，那無人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物，完全聽從老師的指揮，這幾架無人機(jī)中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機(jī)表演后，老師向我們逐一介紹，原來這些無人機(jī)都是老師從購(gòu)買的無人機(jī)經(jīng)過自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演，當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無人機(jī)，我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧！

　　接著，每人從老師手中取過一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī)，我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了，接下來就是有趣的飛飛機(jī)了，預(yù)備，開始，老師一聲令下，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉(zhuǎn)的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有，但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無以言表。

　　第二個(gè)游戲開始了，每人都得到一個(gè)風(fēng)箏，游戲規(guī)則是兩人一組，看誰的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。比賽開始了，大家使出渾身解數(shù)，有疾風(fēng)奔跑的，有慢慢行走的，我們組的.風(fēng)箏乘風(fēng)而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè)，又高又遠(yuǎn)，最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家，我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風(fēng)箏一樣，越飛越高。

　　意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了，我們乘著校車回到了我們的校園，來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過后，同學(xué)的家長(zhǎng)送來了美味的食物，同學(xué)們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來，大家邊吃邊聊，那場(chǎng)面可熱鬧了！

　　非常慶幸我們班有這來之不易的機(jī)會(huì)，讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁，讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天！

科技節(jié)作文 篇2

　　學(xué)校要舉行科技節(jié)，項(xiàng)目有"可愛的冰項(xiàng)鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯身手。

　　這個(gè)星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場(chǎng)上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來到操場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時(shí)刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。

　　開始吹泡泡了，首先出場(chǎng)的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個(gè)大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個(gè)比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺(tái)。第二個(gè)登臺(tái)的是楊水晶，只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數(shù)個(gè)鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡(jiǎn)潔的紙杯，邊移動(dòng)邊吹，一個(gè)個(gè)均勻的泡泡灑向空中，在陽(yáng)光下發(fā)出絢麗多姿的`色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當(dāng)然是我了，我?guī)Я藗�(gè)"小號(hào)"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號(hào)里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來了羨慕的眼光。

　　小小的泡泡從出現(xiàn)到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個(gè)科技節(jié)再次到來啊！

科技節(jié)作文 篇3

　　一年一度的科技節(jié)開始了，這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”，想起在二年級(jí)科技節(jié)比賽時(shí)，我制作的“會(huì)飛的蝴蝶”獲得了特等獎(jiǎng)，至今的我心里還有一絲得意，心想：這次陀螺比賽我一定要竭盡全力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　放學(xué)路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料，不一會(huì)就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水，當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí)，它真的神奇的轉(zhuǎn)了起來。這可是我自己制作的玩具，我好喜歡它。可惜不久我就發(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短了，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。

　　第二天，我來到了市場(chǎng)，開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的'材料呢？最后我來到了“標(biāo)準(zhǔn)件”，哇！這里都是各種金屬制品，終于找到了心儀的圓形厚鐵了，我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒了我。接著，我又走了幾家文具店，發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長(zhǎng)矛”模樣，就選擇它了。回到家后我把找來的兩樣寶貝與一個(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人，這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長(zhǎng)的像木星，于是我給它起名神奇“小木星”。

　　我得意的將“小木星”帶到學(xué)校與其他同學(xué)炫耀起來，但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘。回家后我繼續(xù)想辦法進(jìn)行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加了好幾倍，色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦了起來。心也終于落地了，由于上面畫上了螺旋紋，轉(zhuǎn)起來讓人看著有點(diǎn)暈，就取名“小迷糊”。

　　終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼了，大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗，盡管沒有成功，但我也很珍惜它，因?yàn)樗�是自己用心設(shè)計(jì)并制作的。

科技節(jié)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)。選手們按班級(jí)順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的用報(bào)紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當(dāng)降落傘用，落下來時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)�年五�?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨(dú)具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，拿來作機(jī)翼。上面用八角形的.紅 綢布當(dāng)降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時(shí)候綢布張開，慢悠悠地飄?下來，落到地上，雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

科技節(jié)作文 篇5

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣的科普課堂超市，有通過實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

　　這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報(bào)紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國(guó)際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí)，開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

　　大家都知道，報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時(shí)，必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強(qiáng)大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過了兩個(gè)星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的`利器，最終，以4000克的完美的成績(jī)成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母校科技節(jié)畫上了完美的句號(hào)。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信，“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于，應(yīng)驗(yàn)了這句話，應(yīng)驗(yàn)了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！

科技節(jié)作文 篇6

　　這個(gè)星期是科技節(jié)。我們做了可愛的冰項(xiàng)鏈、吹泡泡、環(huán)保宣傳畫……其中令我最難忘的.是“撲克牌搭高塔。”

　　星期二的第三節(jié)課是練習(xí)，晚托班比賽。練習(xí)時(shí)，我們組個(gè)個(gè)都絞盡腦汁，一種方法不行，再換另一種方法。最后，曹航提議說用螺旋式的方法搭高塔。我們組的人都同意了。

　　比賽開始了，老師一聲令下，我們就折起牌來，我們爭(zhēng)分奪秒地搭高塔，陸佳一負(fù)責(zé)折牌，我負(fù)責(zé)把陸佳一折好的牌遞給尼誠(chéng)睿。剛開始我們組比其它組快了好幾步，沒過一會(huì)，就得站起來搭了。眼看勝利在望了，可是由于俞張笛護(hù)得不牢，最后我們的螺旋塔倒了，倒到了48厘米處。‘’停，時(shí)間到‘’老師說。

　　再看看別人，搭1米多高的小組歡呼雀躍，搭30幾厘米的小組個(gè)個(gè)愁眉苦臉。

　　今天我們雖然輸了，但還是很開心。

科技節(jié)作文 篇7

　　啊！我們又迎來了一年一度的科技節(jié)，大家個(gè)個(gè)都興奮不已。

　　首先，我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是：參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓，如果沒碎，重量又是最輕的，那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住，用膠帶粘緊，然后再粘上一個(gè)塑料袋，雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來了。可也有意外哦，有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的，可是沒丟好，袋子被三樓花盆里的樹枝給勾住了，這位同學(xué)真可惜啊！每丟下一個(gè)雞蛋，不管是碎還是不碎都能聽見同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然，雞蛋撞地球這個(gè)比賽，也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦！

　　然后，我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車比賽，我們看了許多厲害的戰(zhàn)車，連續(xù)來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒事，我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了，就連一向不喜歡四驅(qū)車的.我，也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅(qū)車總是不讓大家失望，總能圓滿的跑完比賽，實(shí)在是太精彩了。

　　啊，這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了，每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆，希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。

科技節(jié)作文 篇8

　　通過上個(gè)月，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊，同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦，準(zhǔn)備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識(shí)。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場(chǎng)所。“德躍運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國(guó)最大的救助船，最大航速度可達(dá)21、47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！還有我們的時(shí)代是這樣演變而來的.：先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導(dǎo)體時(shí)代”——然后“復(fù)合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報(bào)的作品、電子小報(bào)的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎(jiǎng)”，還有我個(gè)人的手抄報(bào)的得個(gè)“三等獎(jiǎng)”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個(gè)人的思想制作的，還有個(gè)班的小制作，雖然我們班沒有得獎(jiǎng)，但是我們是有付出的，無論幾等獎(jiǎng)，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯(cuò)嘛！。他們還把自己的知識(shí)用于在自己的創(chuàng)作里呢！

　　從我個(gè)人的角度想，學(xué)校辦的科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識(shí)，我們應(yīng)該謝謝老師的指導(dǎo)和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識(shí)是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應(yīng)的報(bào)答。

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