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教師崗位聘任書

時間：2023-09-12 11:48:30 教師我要投稿

教師崗位聘任書(匯編15篇)

教師崗位聘任書1

　　乙方：聘任級班班主任

教師崗位聘任書(匯編15篇)

　　聘任時間：_____年_____月_____日到_____年_____月_____日月

　　一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表，經民主測評和聘任領導小組根據《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體!教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任。

　　二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。

　　三、班主任

　　班主任是班級的組織者和領導者，在教導處的'直接領導下,對本班學生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負責，并履行《瓦室小學班主任崗位職責》。

　　四、班主任量化考核實施原則

　　學校根據《班主任考核意見》、《班級常規(guī)管理細則》、《星級班主任評選標準》、《學校文化建設要求》對班主任進行常規(guī)檢查，計算考核。

　　排名

　　五、班主任績效工資發(fā)放辦法

　　班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放。

　　六、其他事項

　　1、校長或分管領導對教導處工作進行指導、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導處全權負責，班主任評優(yōu)表模由班主任考核細則得分進行上報!

　　2、所有扣分均需有扣分依據或扣分信息采集!

　　3、每年評選一次優(yōu)秀班主任、先進班集體，并召開優(yōu)秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。

　　甲方：(蓋章)______小學教導處

　　(教導主任簽名)：

教師崗位聘任書2

　　根據人事部《關于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關文件規(guī)定，經甲方__________學校與乙方雙方共同協商簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方同級聘任乙方為_____教師，聘期自20____年____月____日起至20____年____月____日止。

　　二、崗位任務、職責、紀律要求

　　乙方聘期內應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

　　三、權利和義務

　　乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權利，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇

　　乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的.，甲方可以單方解除聘約。

　　(1)連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;

　　(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

　　(3)違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

　　(4)因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

　　(1)被錄用或者選調到國家機關工作的;

　　(2)因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約自簽訂之日起生效。

　　2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

　　甲方：__________

　　學校乙方：__________

　　校長：__________

　　____年____月____日

教師崗位聘任書3

　　甲方：聘任單位(章)：

　　_____年_____月_____日

　　單位負責人(章)：

　　_____年__________月__________日

　　乙方：應聘人員(簽字)：

　　_____年__________月__________日

　　根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方職務，聘期從至。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的.權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、違反國家政策法規(guī)，受開除留用處分的人員;

　　2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;

　　3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀者;

　　4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員;

　　5、不能完成規(guī)定工作量的人員;

　　6、連續(xù)曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;

　　七、甲方對乙方在聘任期內的業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績和任務執(zhí)行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業(yè)務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

　　八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭議，主管部門予以仲裁。

　　九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

　　根據工作需要，現聘請同志為_____小學工作人員，主要負責方面的工作。

　　甲方：聘任單位(蓋章)

　　乙方：應聘人員(簽字)

教師崗位聘任書4

　　尊敬的:

　　__________大學特聘您作為級法律碩士研究生的.實習指導老師，指導學生參加有關的法律實踐工作，并在法律職業(yè)技能、職業(yè)道德和準則、職業(yè)發(fā)展等方面給予幫助和指導。

　　指導時間為三個月，從_____年_____月_____日到_____年_____月_____日。

　　指導學生為:

　　對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。

　　__________大學

　　年月日

　　回執(zhí)

　　指導人姓名:

　　工作單位:

　　職務:

　　單位地址:

　　聯系方式:

　　單位公章

教師崗位聘任書5

　　___小學自創(chuàng)辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

　　___學校教師聘任資格如下：

　　1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發(fā)展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

　　2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發(fā)展中的學校一同成長。

　　3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

　　4、遵守學校規(guī)章制度，履行好自己職責。

　　5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優(yōu)異成績回報學校、家長、社會。

　　校長:

　　應聘教師簽名：________

　　___小學

　　_____年_____月_____日

教師崗位聘任書6

　　根據工作需要，現聘請同志為_____小學工作人員，主要負責方面的工作。

　　甲方：聘任單位(蓋章)

　　乙方：應聘人員(簽字)

　　根據國務院《關于在事業(yè)單位聘用制工作領導小組的聘用制度意見的通知》和上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《李嶺小學關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方職務，聘期從_____年__________月__________日至_____年__________月__________日。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。三、乙方應履行的具體職責：

　　1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。

　　2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，以及《李嶺小學教師管理規(guī)定》，愛崗敬業(yè)，自覺執(zhí)行學校的相關制度，積極參加學校開展的.各項活動，完成學校分配的各項任務。

　　3、加強學習，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，具有強烈的事業(yè)心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、在聘任期內違法合同的，連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。

　　2、在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意單位調整工作的。

　　3、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。

　　4、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。

教師崗位聘任書7

　　教師崗位聘任書根據人事部《關于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關文件規(guī)定，經甲方×××小學與乙方雙方共同協商簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

　　二、崗位任務、職責、紀律要求乙方聘期內應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

　　三、權利和義務乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權利，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的'崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　　（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的；

　　（2）未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；

　　（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；

　　（4）因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

　　（1）被錄用或者選調到國家機關工作的；

　　（2）因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約自簽訂之日起生效。

　　2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

　　甲方： ××小學乙方：校長：年月日年月日

教師崗位聘任書8

　　茲聘任(續(xù)聘) ______為______學______級教師。

　　聘任(續(xù)聘)期為______年。從______年______月至______年______月。

　　聘期內享受以下權利和履行以下義務。

　　1、享受______學______級教師的政治經濟生活待遇。

　　2、年度及屆滿考核優(yōu)秀，成績突出，在職務崗位空缺內擇優(yōu)推薦晉升，能履行職責可繼續(xù)聘任;基本能履行職責，可繼續(xù)聘任，但必須限期一年內改進;不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務聘任。

　　3、努力學習馬克思主義和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的'表率，關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育和學術水平。

　　4、擔任______中(小)學______年級______學科教學工作，每周任課______節(jié)，另承擔______等工作。

　　5、(上課、備課、輔導、作業(yè)批改的要求)

　　6、(教育教學效果的要求)

　　7、(其它工作，包括教研組、班主任、團隊、培養(yǎng)青年教師等工作)

　　聘任單位____________

　　聘任單位負責人_____________

　　被聘任人

　　___年___月___日

教師崗位聘任書9

　　根據聘任制有關規(guī)定，經協商，______學校同意聘任_______在本校任教，聘期為一年，____年____月起，至____年____月止，簽訂《聘約》如下：

　　一、崗位職責與任務：

　　1、承擔一門或兩門參加學業(yè)統(tǒng)測的學科的教育教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教學質量達到學校要求。接受、完成學校安排的代課頂崗任務。

　　2、經常反復、系統(tǒng)全面地按學校要求對學生進行各種安全教育，不出現學生安全事故和各種責任事故。

　　3、擔任班主任，在課內外對學生進行思想品德教育和行為習慣養(yǎng)成教育，組織、輔導學生課外活動。

　　4、做好分管的學校工作，按時完成和上交安排的各種材料，拒絕或拖沓完成，學校將給予解聘。

　　5、完成學校交辦的'其它工作。認真搞好政治學習，遵守學校關于政治理論學習的規(guī)定。

　　二、聘任雙方權力與義務：

　　1、受聘者應無條件服從學校的工作調配和管理，認真履行崗位職責與任務。

　　2、受聘者不能出現破壞學校團結穩(wěn)定、陽奉陰違、影響學校聲譽的言行。否則學校有權予以解聘。

　　3、受聘者可以對學校教育教學及管理工作提出意見和建議，并通過教職工會等形式參與學校的民主管理。

　　4、受聘者應遵守學校規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、教書育人。

　　學校簽章：___________

　　校長簽字：_________

　　受聘教師簽字：___________

　　_____年_____月_____日

教師崗位聘任書10

　　根據工作需要，現聘請同志為李嶺小學工作人員，主要負責方面的工作。

　　甲方:聘任單位(蓋章)

　　乙方:應聘人員(簽字)

　　根據國務院《關于在事業(yè)單位聘用制工作領導小組的聘用制度意見的通知》和上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《李嶺小學關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約:

　　一、甲方聘任乙方職務，聘期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責:

　　1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。

　　2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，以及《李嶺小學教師管理規(guī)定》，愛崗敬業(yè)，自覺執(zhí)行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的.權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、在聘任期內違法合同的，連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。

　　2、在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意單位調整工作的。

　　3、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。

　　4、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。

　　______鎮(zhèn)李嶺小學

　　20__________年___月___日

教師崗位聘任書11

　　根據人事部《關于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關文件規(guī)定，經甲方延邊大學與乙方雙方共同協商簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方乙方為，聘期自20__________年____月____日起至____年____月____日止。

　　二、崗位任務、職責、紀律要求

　　三、權利和義務

　　乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權利，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇

　　五、聘約的'變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　　(1)連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;

　　(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

　　(3)違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

　　(4)因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

　　(1)考入普通高等院校的;

　　(2)被錄用或者選調到國家機關工作的;

　　(3)因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約與國家或省相關政策相抵觸時，按國家或省相關政策執(zhí)行。

　　2、本聘約自簽訂之日起生效。

　　3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

　　甲方：______大學

　　乙方：(簽名)

　　校長:

　　_____年_____月_____日

教師崗位聘任書12

　　______鎮(zhèn)傳開希望小學幼兒園(以下簡稱甲方)系嶧城區(qū)教育局批準創(chuàng)辦的幼兒教育機構。

　　現聘用_______(以下簡稱乙方)為聘用教師。

　　甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。

　　期限為一年：自20__________年___月___日至20__________年___月___日

　　教師職責：

　　1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級、教育教學活動計劃，并認真執(zhí)行，定期向園長做工作匯報;

　　2、服從園長及教研組長的安排，發(fā)揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;

　　3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發(fā)展與個別差異;

　　4、嚴格執(zhí)行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長;

　　6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的.需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優(yōu)質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現;

　　7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰;

　　8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;

　　9、認真學習，努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業(yè)務水平;

　　10.園內舉辦的各型活動之準備與執(zhí)行等各項工作;

　　11.其他上級支付之任務。勞動紀律、獎勵與處罰

　　1、必須遵守國家法律、法規(guī);

　　2、必須按國家教委有關規(guī)定，實施教育教學工作;

　　3、甲方有權按國家政策制定管理本園的，并對違反行為進行處罰;

　　4、乙方應遵守本園的規(guī)章制度及工作時間，不得擅自離開工作崗位;

　　5、甲方對工作中確有成績或違反紀律者，將按程序予以獎勵與處罰(詳見《園務制度》)。

　　聘用合同的解除與終止

　　1、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止;

　　2、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除;

　　3、在聘用期內，如果乙方違反國家法律法規(guī)、國家教委的有關規(guī)定，或嚴重違反本園的《園務制度》，或在家長中反響不良，或教育質量嚴重下滑，教學成績不佳的情況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，并需提前一個月通知乙方，按相應規(guī)定給予補償;

　　4、(因行業(yè)特性，教師不得在學期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同，應在學期結束前一月提出。

　　其他

　　1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規(guī)章制度執(zhí)行;

　　2、甲乙雙方在執(zhí)行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協商解決，如無法協商，可請上級主管部門協調解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，直至訴諸法律;

　　3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;

　　(單位公章)甲方：

　　(教師簽名)乙方：

　　__________年___月___日

教師崗位聘任書13

　　尊敬的各位領導、評委：

　　大家好!

　　借這個機會，我首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持。我競爭的崗位是學校基建處處長一職。希望能贏得大家的信任和支持。

　　首先，我先簡單的介紹一下自己。

　　我叫今年?歲，高級工程師，國家注冊建筑師，山東省注冊造價師，現任?職務。_____年曾任建筑設計院常務副院長(主持工作)、天地房地產開發(fā)總公司工程部經理。在學校工作期間，我深知，一分耕耘，一份收獲。所以，工作中我總是勤勤懇懇，有一分力出一分力，全力以赴地做好本職工作，曾獲得——等榮譽稱號。

　　今天之所以敢走到講臺上，競聘學校基建處處長，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優(yōu)勢主要有：

　　第一、熟悉建筑行業(yè)。本人自______年后，一直從事于建筑行業(yè)，熟悉國家規(guī)范及省市的有關規(guī)定。從事工作的領域有：建筑設計，建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時間長，領域比較廣泛，所以對學校的基本建設程序非常熟悉，便于建筑施工中的管理。

　　由于我多年從事于建筑設計和建筑施工管理，對施工質量、進度、資金控制的程序也非常熟悉。這些都為我做一步的工作打下來了堅實的基礎。

　　第二、本人有較強的黨性原則，敢于堅持真理，崇尚科學，反對明哲保身。主張發(fā)揚正氣，抵制不良傾向;講學習、講政治、，因此有時被人覺得過于認真、時間長了，人們自然會理解我的處世為人。以公為先，辦事公道，決不人云亦云，見風使舵。

　　第三、覺悟性高，工作責任心強。本人能較好得領會和貫徹學校領導的工作部署和意圖，工作責任心較強，工作安排周密、細致，舍得把時間和精力投入到工作中去。

　　第四、具有嚴謹的工作態(tài)度。本人長期從事建筑工作，逐漸養(yǎng)成了嚴謹的工作態(tài)度，和勤政廉潔的工作作風。近年來從事基建管理工作，對基建的.工作有了深刻的了解。因此，按照本人思想業(yè)務素質和個人的專業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素，我下決心站出來接受組織的考察和群眾的評價。

　　第五、綜合協調能力較強。近幾年，作為學校的一員，無論是與本部門內部的同志還是與中層干部，在工作配合與交往過程中，我想如果同志們降低一點標準的話，我與大家的合作還是比較愉快的。

　　所以，就綜合協調能力而言，如果作為基建處處長，我可能還算是一塊可造之材。

　　第六、我具有擔任基建處處長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。?年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得校領導和同事們的信任。

　　但成績只能證明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當基建處處長。

　　下面，我簡單的談一下對基建處處長的認識：

　　基建處處長主要職責就是組織實施學校基建規(guī)劃，監(jiān)督好學校的施工隊伍，對有問題的工程堅決制止，為學校節(jié)省基建投資資金。并制定學校各種基建管理制度，做好各種項目計劃書編制工作，對學校的各項工程加強管理。同時還要搞好與其他部門及當地政府的關系，為學校自身的發(fā)展營造一個寬松的環(huán)境。