[精品]朋友的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　我是一個快樂的小男孩。我喜歡和我的同學一起玩，和他們分享食物。正因為如此，我特別有許多朋友。

　　江宏偉是一個內向的學生。他是個小個子。他通常低聲說話，而且很吝嗇。有時他會臉紅，行動不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個綽號“娘娘腔。每當我和朋友們一起玩的`時候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會鼓起勇氣參與進來。我們懶得理會他。

　　天氣不可預測。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開心。我只能從一個側面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來。一陣心痛襲來，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時一起玩的朋友求助，但他們玩得很開心。他們怎么能幫我去廁所？讓我忍一會兒。這時，站在一旁看著我的江宏偉立即走過來說道:我會幫你的。”他把我舉起來。如果我的一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當他到達廁所時，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說:謝謝你！”他搖搖頭說:不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識到了朋友的真正含義。

朋友的作文2

　　廖威曾經是我的同班同學。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領域里。他因天天寫棋書而在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　有一天，我去廖威家玩。我按了一下門鈴，過了幾分鐘后，廖奶奶開了門，說：“哎喲，廖威，你看誰來了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進他的自己的象棋書去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤。看！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時，他的眼睛突然閃起了異樣的'光芒，似乎在和象棋盤上的子兒激烈的爭吵，有時，嘴里又嘰里咕嚕的，好像在和誰說悄悄話。幾分鐘過去了，一刻鐘過去了，廖威越下越有勁了，一會兒抓起筆沙沙寫著，一會兒捏著棋子擺來弄去，一直忙了半個小時，他才停下來。聽廖奶奶講，廖威已經寫了兩本棋書了。

　　我的心怦然一震：多么愛鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！

朋友的作文3

　　海水苦澀，呼吸越來越重。愛一個人的時候可以生死契約，可不愛的時候來一個眼神也不會給。當初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。

　　那一年我們擁有著歡樂，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學校，從陌生到了解，那一年我們在一起相約要永遠在一起，可是時光好殘忍，我們的時光匆匆離去。

　　可現在時光流失，歡樂已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個地方，卻只能彼此檫肩而過，約定也漸漸的淡忘。

　　那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹下，說著彼此的好事。

　　可，身邊只留下來不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的身影，大樹也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的`的回憶。

　　朋友。別忘了我。

　　累了就回頭看看，我一直在你身后。

朋友的作文4

　　我的朋友很多，其中，我有一個一生相伴的朋友——書。

　　如果在坐船時只能帶一樣東西，我會毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至會背。這就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。

　　讀書對寫作也有許多幫助，比方說優美的詞句：我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風似箭，仿佛光的閃爍流動。靜靜的'深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠眺，凝望著天邊的奇跡。一只會飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險峰……許多許多美麗又生動的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。

　　記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是物質需要，讀書是精神食糧。”

　　想想老師說的話，再看看眼前的書，對我們學生來說真是無價之寶啊！

朋友的作文5

　　我家有一臺全身粉紅的電腦，有音箱、打印機、主機、鍵盤和屏幕組成。它讓人見了就愛不釋手，所以，我只有一打開電腦，就想玩個夠。我天天盼，夜夜盼，就想打開電腦玩個夠。“今天，我又可以玩電腦啦，我又可以玩電腦啦！”我興奮地叫著。我迫不及待地打開主機，手指拼命地點著鼠標，就希望快點兒，終于打開啦。

　　我坐在電腦桌旁，用右手輕輕地移動鼠標，把箭頭移到“開始”上，點擊鼠標左鍵，打開“程序”，找到“金山畫王”這個選項。頓時，音樂響起，電腦屏幕上出現了一幅美麗的畫面：一只色彩斑斕的`蝴蝶扇動雙翅偏偏起舞，灑下一路花草，調色盤、水彩筆伴隨著優美的音樂定格在屏幕上。過了一會兒，“金山畫王”的窗口就出現了。我連忙移動鼠標，爭分奪秒地操作起來。

　　我時而點擊繪畫工具繪畫，時而點擊顏色上色，時而點擊“魔棒”選中花草點綴。不多時，畫面上出現了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛要從畫上跳下來似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦！

朋友的作文6

　　一雙水靈靈的大眼，一對機靈雙耳，還有一張大嘴，這就是我家的愛犬小黑，既然叫小黑，肯定不能辜負了這個名字，一身黑毛就是它最大的特點。小黑今年八歲，這個年紀的狗狗可謂正步入老年階段，可我家小黑耳不聾眼不瞎，跑起來也是帶風的.。聽力也是不減當年，聽到點動靜就狂吠個不停，真是看家的的好手啊。

　　在我心中小黑就是我的朋友，每天我去上學，身邊都跟著一個特殊的保鏢，為我保駕護航。起初我和弟弟都很神氣，這樣的待遇可遇不可求啊。后來就苦惱了，想盡辦法甩開它，可小黑不是吃素的，那鼻子機靈著呢，我們在前走它就緊跟我們身后。它很自覺從來不進校園一到校門口就自己回家了，這種天性讓人相當佩服。當我心情不好時，小黑就由我抱著，聽我述說內心的苦悶，它總是一動不動的聽我說，儼然一個稱職的好朋友。我的小黑還特別聽話，當它在外狂吠時，家人的一聲“回家”，它便如風般的跑回來了，雖有點不盡興之意，但主人之命不可違之啊。

　　這就是我家聽話懂事，不倚老賣老的小黑，我很愛它。

朋友的作文7

　　人總是需要朋友的。生活中的每一點點，都會有人陪伴，那個人應該是朋友！

　　父親曾經告訴我，每個人心里都有一個守護者，他是我們最真誠的朋友。

　　我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

　　我們是五年級認識的，兩個人成績都很好。他是班長，我是副班長。我們一開始沒說話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節節目。我們一起討論過。她一尊重我的意見，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學習。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學習。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會用個人感情耽誤工作。我這輩子最開心的事就是這個。和她在一起的.每一分鐘我都很開心。

　　呵呵，你生活中有幾個真實的？

　　朋友雖然只是一個普通的表達，卻有著深遠而深刻的意義。一個朋友不會記住你的一些錯誤，而是默默的幫助你，鼓勵你，站在你的立場為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

　　她漂亮，漂亮，可愛，善良，真誠，聰明，深情。朋友就是這么干的。

　　她永遠是我最好的朋友。

朋友的作文8

　　“青春的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發愁了，怎么做果醬？我說，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽”。顧城的這首詩《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的，自然是包容的，自然是色彩斑斕的，我們這樣愛著自然的時候，自然也把同樣的愛給了我們。

　　縱觀人類發展史，人類所取得的'每一次成就，似乎都離不開自然的給予，無論是古猿人的狩獵居住，還是近代人的衣食住行，都和自然息息相關。自然從不吝嗇他的財產，他將自己的財產贈予他的朋友——人類。我們理應感恩自然，愛護自然，而現實是怎樣的呢？大量的化工廠，廢水廢氣肆意排放，農業廢物成片，天空中彌漫著刺鼻的氣味……我們人類就是這樣感恩自然的嗎？自然已經承受不了人類的種種壓迫，他的報復已經開始:全球氣溫變暖，飲水資源匱乏，洪水泛濫，歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護自然，滅亡的命運很有可能在我們人類身上重演。

　　21世紀，一個經濟科技騰飛的時代，同時也是自然環境加速惡化的時代。近幾年，人們才開始對自然有所敬畏，開始保護自然。人類對自然造成的創傷將會得以彌補，相信自然也會原諒我們，希望人類與自然和諧共處，互利互蠃!

朋友的作文9

　　我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態。 現在呢！

　　書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的'基礎學得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。 書像一位知識淵博的學者，書像一位向導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優秀的學生。

朋友的作文10

　　我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。

　　那是，有一天我和蕓蕓放學回家。天有不測風雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的'話，你媽媽會看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會罵你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”

　　書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。

　　你說我的朋友是不是真的很傻呢？

朋友的作文11

　　在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數那充滿活力的向日葵！

　　“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長時間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對親密無間的好伙伴，它是獨一無二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。

　　落羽和其他向日葵一樣，對陽光喜愛到不行。天氣晴朗，陽光燦爛的日子里，我會搬一個搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽，小睡一會，這種感覺好極了！在陰雨天，我也會去找它，給它講述我在學校的'事情以及童年的趣事，它會和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的精神便會不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂。我出門在，與它分開了，宗習慣把一天中所有的事統統寫進日記中，晚上回家或第二天讀給它聽，它便不會孤獨。

　　我的“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過快樂的每一天，每當我想起它，心中便有無限的感慨！

朋友的作文12

　　今天，有一位新朋友落戶在我家，她會陪我一起學習英語，猜猜看，她是誰？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍白相間的外衣，一張圓圓的.嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽不厭。

　　如果我在學習時，成績優秀，她就會表揚我，如果我出現錯誤，她就會給我指出來，讓我改正，并鼓勵我繼續努力。她有一肚子的知識，無論是學校的英語教材還是興奮班的劍橋英語，她樣樣都精通。

　　我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學習，一起玩。她不僅能讀英語，還會讓我欣賞美妙的音樂，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請教媽媽，我自已就可以解決。它讓我更加愛讀英語，現在我已經能背很多單詞了，我相信，經過我的努力，我的英語成績一定能更上一層樓。

　　現在，大家應該猜到她是誰了吧？對，她就是——步步高點讀機!

朋友的作文13

　　朋友是一個反駁別人的高手，罵人不帶臟字的那種。至于我嘛，別人說一句，我下半句就接不上來的那種。

　　朋友自尊心極強，并絕對不能讓別人罵，罵了也讓他還不上口。一次，我們在校園中散步，周圍充滿了陽光、綠色、活力。我們遇到了一個認識的人，聊了幾句，那人偏偏是出了名的心直口快，一聽到朋友在自損，馬上就笑了：“你真傻，哪有你這么自損形象的？”朋友一聽，不高興了，變了臉色，“你罵誰傻？”你啊。“那人不知好歹的'說了一句，”“你真傻！”朋友說。“你干嘛呀你。”那人有些不悅，“沒什么，只是把你的話重復了一遍。”朋友裝著單純。，那人收了笑，氣呼呼地走了。朋友笑了出來，“活該！”“你這樣不好吧！”我勸著她。“沒事！”朋友說。

　　一次，一個剛經過朋友書桌的人，不小心把她的書一股腦兒弄下了地，朋友這時候正生氣，而那位可憐人不幸的成為炮灰。“你長沒長眼睛啊，急著去投胎啊。”朋友吼著。那人嚇得愣在原地，一動不動。朋友繼續罵道：“用你的左豬蹄加右豬蹄把書撿起來。”那人唯唯諾諾地撿好書，一溜煙跑了。

　　朋友，希望你今后別再這樣了，我的幼兒班朋友。

朋友的作文14

　　書，是人類進步的階梯；書，是文明發展的基石，讀書，可以明心智；讀書，可以增氣質；讀書，可以促文明。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。 莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游，書籍就是她的好朋友，好老師！

　　王晨雨從小時侯就喜歡讀書，上幼兒園的時候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學，認得字多了，就能自己看書了．讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書中悲慘的情節流過淚，讀書對于她來說是一種享受．讀書使她學會了謙讓，懂得了做人要有誠信．讀書使她明白了許多做人的道理。

　　自從學校有了書香傳遞好書接力活動以來，晨雨更愛讀書了，本學期共讀了１８本書，每一本書都讀的'很仔細，（她有一個習慣，讀書時書上的每一個字都不漏掉）她還積極參加學校舉行的各種讀書活動，取得了好的成績，童年是快樂的，有書香相伴的童年更充實、更快樂！

　　感謝書，感謝它教會晨雨怎樣做個好人，感謝它給晨雨帶來了快樂，帶來了知識！

朋友的作文15

　　記得上幼兒園時候，我就特別喜歡繪畫。

　　上了繪畫興趣班以后，我對繪畫就更加熱愛了。為了滿足我畫畫的需求，媽媽給我購買了更多的繪畫用品：既買了蠟筆，又買了水粉顏料，還買了水彩筆和彩鉛。那時的我每天沉浸在繪畫帶給我的無盡樂趣中。

　　在幼兒園里，給同學們畫他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長。有時，我還會因為畫畫而被媽媽嘮叨：“誰叫你一直畫畫的，剛買來幾天的蠟筆就斷的斷、短的短……”雖然媽媽總是說我，但我還是把繪畫當做我最熱愛的“職業”。

　　上小學了，美術書上的畫更是讓我如癡如醉。不僅如此，讓我癡迷的還有學校的景物：亭子、花壇，還有迎風招展的五星紅旗。一切美好的`景物，都使我心情愉悅。畫房子、畫人物，還能畫景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫筆下，我可以盡情地用繪畫抒發自己的情感。

　　我愛畫畫，它帶給我快樂與驚喜，它將會是我一生的朋友。

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