科技作文5篇（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
我和同學們乘著大巴到了位于xx科學探索中心。
到了那里以后，我們進入科探，我們上了電梯，來到了二樓，上方有高科技的仿真小球運動，有時兩個不同方向的小球還會撞在一起。開始！我毫不猶豫的奔向了“海洋”主題。我已經來過一次，知道那些好玩。可是，到了我期待已久的“忙碌的海灘”那里卻剛好壞了，哎——！遺憾！我退出“海洋”來到“和諧家園”真好那里在一個叫“小小海防員”的娛樂設施可好玩了，跟真的一樣在消火。還有一個叫“治理交通”的娛樂設施最好玩了，我還獲得兩個科學原理：越大的車容易發(fā)生交通事故或堵塞。越小的車跑得越快。我還去了“人的技能”主題，有一座迷宮墻全部都是鏡子，我剛開始玩時常為四周全是鏡子而撞上鏡子。最后，我走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)腳下的路有一條15厘米左右的`粗細青線，我沿著線終于走出來了。
到了我們要回去的時間，真遺憾！“無敵大風車”剛修好，我才玩一會就要走了，真有點戀戀不舍，科學探索中心，我一定會再回來玩盡全部的娛樂設施的。
科技作文 篇2
垃圾，讓人感到惡心�？墒侨藗儏s不能完全消滅它們，現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來根本就沒有垃圾這個詞，下面就讓我來告訴你……
未來的垃圾處理可以像大樹一樣，把有毒的垃圾吸收進體內，然后排出新鮮的'空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了，然后就會自動消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。
這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因為它可以環(huán)保周圍空氣，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來的垃圾。
科技作文 篇3
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都歡呼起來。不到八點，我們就已經排好了隊，一路上同學們有的背古詩，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來到了科技館�？萍拣^里面的儀器令我大開眼界，同學們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個叫“光線游戲”的展臺前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說明，邊操作。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關，兩個磁鐵之間就可以讓釘子一個一個接起來，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電，磁鐵就能產生很強的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的'小球”好奇怪的名字。小球一直在風里飄動著，原來是風擋住了小球的去路，這不就是用風做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數(shù)據，大數(shù)據運用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學到了很多知識。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶著我去科技館玩。
進入科技館，展現(xiàn)在我眼前的是三個龐大的'恐龍骨架，一個是有“中國第一龍”之稱的許氏祿豐龍，一個是亞洲最大的恐龍——長27米、高6。5米的阿納川街龍，還有一個是中國最稀罕的恐龍——中國雙脊龍。站在恐龍面前，我覺得自己是多么的渺小。我們順著樓梯上了樓，那里圍了一群人，走近一看，原來是機器人們正在表演呢！
我把魔方打亂后放在機器人的面前，機器人拿起魔方仔細觀察，然后旋轉著機械手臂，不一會兒功夫，它就把這個復雜的魔方解開了，真神奇！旁邊有一個畫像機器人正在認真地給一個小女孩畫畫像呢！這時候，我聽見媽媽叫我去鏡子世界玩，我跑了過去，來到哈哈鏡前，哈哈哈，笑死我了，我和媽媽一會兒胖，一會兒瘦，一會兒還變成了一個“長竹竿”，真有趣！我順路來到了鏡子走廊，哈，好有趣啊，走廊里一下子出現(xiàn)了許多個我圍在我周圍，和我做著一樣的動作，我感覺自己像齊天大圣一樣，變出了許多個自己，真是太神奇了！
我們還去了360度大旋轉自行車，磁鐵場，模擬卡丁車，模擬開飛機，模擬射擊游戲和各種體感游戲……
我依依不舍地離開了科技館，這次科技館之旅讓我難以忘懷……
科技作文 篇5
今天早上，老師選了我們幾個組長還有楊希去金華中學的科技館去參觀，把我高興極了。
上完第二節(jié)課后，我們幾個人就坐著旅游車前往科技館，到了金華中學后，老師帶領我們前往科技館的大門，那里可真講究衛(wèi)生啊，進去前還得帶上鞋套，進去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個架子，一個地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點以后，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個以一個空氣炮，還有一個充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著，接著我們又看了一個東西，后面是一個來回擺動的東西，上面還有一個磁鐵，這個東西來回擺動，前面的架子上的小燈泡就會亮起來，后來讓我們自己活動，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會上去一會下來，還有一個自己拉自己，我們先坐在一個座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會上升，老師說上面有個滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個閃電球，閃電球以一個玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開開關，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著老師把手指頭向玻璃球的.某個地方一按，閃電就集中到了那個地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個屏幕，不知道是裝了什么感應器之類的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關一樣，我攥著一根鐵柱子，另一個手拉著老師，老師拉著另一個同學，那個同學的另一個手也攥著鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我松開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點別的后，我們就坐校車離開了。
希望下一次我還能夠再來這里繼續(xù)玩。
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