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音樂作文

時間：2023-09-26 10:55:08 音樂我要投稿

音樂作文10篇【合集】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文10篇【合集】

音樂作文篇1

　　它不是人群中的嘈雜的聲音，它不是馬路上，輪胎摩擦地面那刺耳的尖銳的聲音，它不是回旋在空中飛機的劃破天空的聲音，也不是林中流水的聲音，它是靈魂深處發(fā)出的聲音，它是思想碰撞出的聲音，它來源于人的純粹，而又回歸于人的純粹聲音，因為它平淡地生活中的奏響五彩的樂器，因為它枯竭了的思緒得到放飛，因為它薄涼的社會中有一處陽光，它就是音樂。-------題記

　　在現(xiàn)代的社會中，隨處都可以聽到音樂，日韓勁爆熱舞，歐美異域風(fēng)情，中國的盛行，婉轉(zhuǎn)山水情，膾炙人口的通俗歌曲，只要有人的地方就會有歌曲，不管是老人還是小孩，總會有自己喜歡的歌曲，誰都可以哼兩句唱兩聲，同時也會跟著旋律擺弄幾個姿勢，老人跟小孩，他們的思想跟世界很簡單，所以他們喜歡的歌曲也是直接奔放的，調(diào)子歡快的，他們兩一類是人生的開始階段，一個類是人生的暮年階段，一個未涉世俗，一個看淡秋水長天，所以在這階段的他們簡單，而他們的生活要的不多，就只是歡快生活就好，所以來說鳳凰傳奇的歌，筷子兄弟的小蘋果，還有韓國的鳥叔唱的江南style，比較符合他們的個性，簡單，怪誕，搞笑，歡快，所以時不時地都可以聽到，你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，，，，搞笑的動作，那夸張的旋律，讓人看了心情也不自覺也跟著歡快起來。而年輕的學(xué)生比較傾向于網(wǎng)絡(luò)歌曲，也許是處于，人生的壓力階段，壓力與個性的張揚促使他們不走尋常路，比如徐良，阿悄，后弦，

　　許嵩，周杰倫的歌，他們風(fēng)格各異，但是奔放的旋律，十足的個性與婉轉(zhuǎn)的歌詞總是會抓住年輕人的心。最典型的代表就是周杰倫的的歌，獨特的中國風(fēng)與吐字不清的個性，

　　總是會霸占整個音樂界的半壁江山。他們愛音樂的狀態(tài)，你也可以隨處可見，在帶著耳機，一邊哼唱，就連騎車也會耳朵上帶個耳機，一些老人總是不理解，會老是罵，說一群兔崽子，走著路也聽歌，而年輕人就會說，老人們，你不懂我的世界。也有許多人喜歡一些輕音樂，鋼琴曲，或者戲劇之類的，也許跟他們的世界比較安靜有關(guān)，習(xí)慣于車馬喧囂的時代去尋覓內(nèi)心的一股安寧，在浮躁的社會中，修籬種菊，心中裝滿桃花源，在歲月中找尋那水云間。其實不管是什么歌曲，只要能貼近人的內(nèi)心就是好歌曲，也許越是純粹的東西，就會越觸動人心，越是觸動人心的，越是讓人達(dá)到靈魂的共鳴，也許這就是音樂的魅力，沒有音樂，就如生活中沒有陽光，靈魂就會枯竭，思緒就落荒。所以不管是哪個年代，哪個年紀(jì)段的人，只要是喜歡音樂就好，因為它是靈魂深處碰撞的聲音啊

　　愛音樂，愛一切，我只要有時間都會聽歌，走路時，吃飯時，睡覺前時，我都是雙耳戴耳機，在音樂的世界里，沉迷，有的時候太過于沉醉了，錯過了時間，錯過了站，但是我想錯過就錯過了吧，慢下來的腳步有什么不好，錯過了，可以讓你發(fā)現(xiàn)另一個世界的美好，太過于按部就班生活中偶爾來個意外的驚喜，這樣何嘗不好，沒有人可以阻擋我追求音樂的腳步，也沒有什么可以隔開我音樂的`親密接觸，音樂讓我的世界更加豐潤美好。

　　我喜歡的音樂很廣泛，有古典的，現(xiàn)代的，勁爆的，輕柔的，所以有的時候我會覺得自己心里住了兩個人，一個是活潑奔放的我，一個溫柔似水的我。其實哪個都不重要，因為都是我，也許是音樂讓人更加貼近心靈，也許是心靈在音樂中的到釋放，不知道是應(yīng)允成就了我，還是我在音樂中找到了我，但是我只知道音樂讓我的生活更加美好。

　　每當(dāng)傷心的時候，我會聽一些輕音樂，比如薩克斯，鋼琴曲，笛子曲，輕音樂不同于歌曲，它是單一樂器發(fā)出的更加純粹的聲音，它沒有歌詞，但是它的留白更加增加了人思緒的想象的空間，與創(chuàng)造的空間，所以心里浮躁的人，是聽不了輕音樂，不純粹的人，也聽不了輕音樂，就如水墨畫需要留白一樣，只有懂得它的人，才知道留白的美，它的旋律可以帶領(lǐng)你到其他事物過得因為它會讓我的心瞬間沉靜下來，思緒在悲傷的情懷里，得到解脫，爾后再沉浸在一種安靜祥和的世界中。在這個世界里，我的心的頻率隨著音樂的旋律起伏。

　　每當(dāng)我很累時，身心疲憊時，都會戴上耳機，聽一些流行歌曲，讓活力的心在飛揚的青春里得到綻放，讓疲憊的心在音樂中得到安放，在緊張的環(huán)境中，尋覓那一抹歲月靜好，為剩下來緊張的工作，蓄養(yǎng)身心，更加有精神的去面對剩余的工作，也許在緊張的生活的環(huán)境，緊張的生存壓力讓我們無法解脫一不小心就會淪陷痛苦的漩渦，但是音樂的旋律會然你在時光中找到自我，會讓你重新面對自己，重新的找到自己。

　　我喜歡許嵩的歌，抑揚婉轉(zhuǎn)，仙絕空靈，歌詞優(yōu)美，哲思深邃，泛著著茉莉花的淡淡地清香，同時有種純粹的味道。喜歡他山水之間的意境悠遠(yuǎn)，禪心的說理，融入歌曲中，讓人仿若在俗世中得到一份蕙質(zhì)蘭心。喜歡他的廬州月，悠揚的旋律中泛著淡淡的思鄉(xiāng)之情。聽許嵩的歌，心靈總是會得到深處的洗滌，亦如他人本身，低調(diào)，內(nèi)斂，安靜，總是以一種鄰家大男孩的樣子，恍如浮躁的生活的吹來一股清涼之風(fēng)，他的歌曲優(yōu)美，意向深遠(yuǎn)，讓人然在歌曲中得到一份美好的想象，同時他的旋律又讓人在內(nèi)心中得到釋放。其次就是周杰倫的歌，周杰倫他開辟獨特的中國風(fēng)之路，引領(lǐng)時尚潮流，他的曲子有著純粹的味道，但是與許嵩的不同，許嵩是帶有著外國的哲思的味道，而周杰倫的歌，貼近于中國文化的純粹，總是容易在歌中找尋一些純粹的美好。而我覺得周杰倫的旋律占有主要優(yōu)勢，而歌詞只是錦上添花的點綴，也許因為周杰倫的歌我總是會被他的旋律吸引，而忽略了他歌詞的美，也許是因為他的旋律太過于美了，也許是因為他吐字不清，讓人無法去深入的揣摩歌詞的美。許嵩的歌旋律與歌詞相得益彰，每當(dāng)我聽許嵩的歌時，我總是會在旋律中找尋歌詞的意境，在歌詞中找尋旋律的美。

　　每當(dāng)高興時，我都會去聽一些，歡快的歌曲，俏皮的旋律，讓我的心飛揚，讓洗更加快樂，比如后弦，徐良，汪蘇瀧的歌，他們的幾個的歌，后弦的歌，他的歌有著青春清澈的味道，讓人可以在歌曲中聞到初戀的味道，我很喜歡后弦的歌，泛著淡淡的青草味道，又如晨曦的陽光，有著暖暖的味道，聽他的歌，本已寒冷的心，總會找尋到一絲暖的痕跡，在薄涼的社會中可以找尋愛的味道，總是那么的青澀美好，比如《很有愛》《黑板情書》，他總是會抓尋一些青澀的美好，將那最純凈的愛在歌曲中的到生命，然后再將其釋放每個人的生命中，每次聽他的歌，總是會有種錯覺，我仿若還在青澀的校園中，談著一場青澀的愛。

　　有的歌是，奮發(fā)向上，帶領(lǐng)人追求夢想，讓夢的翅膀在空中翱翔，有的歌是反應(yīng)現(xiàn)實，讓人可以產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，在歌曲中找到歸屬感，有的歌是訴說著愛恨情仇，傷心的人聽了，還是會療傷，音樂不是藥，但是能治療傷，音樂不是棍棒，但是可以讓人鏗鏘有力，音樂不是翅膀，但是可以帶領(lǐng)你遨游到天堂，因為它是靈魂深處最純粹的聲音。越是純粹，越是會在茫茫人海中找尋到自己。

音樂作文篇2

　　我的好朋友張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小刁、音樂家”呢！

　　有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

　　藝術(shù)節(jié)文藝會演那天，我跑到后臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到持子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了杭戰(zhàn)的歲月，跟著杭日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時，一個高音“i” ，結(jié)束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的.消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。是啊，這是她幾年來堅持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光，她怎么會不激動、不自豪呢？

　　張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

音樂作文篇3

　　在遙遠(yuǎn)的森林中，因獅子大王的病好了，所以大家準(zhǔn)備開音樂會來慶祝。

　　各種各樣的小動物急急地來參加音樂會，大家甩著長鼻子來了，長臂猿拖著長長的手臂慢悠悠地走來了……，這次音樂會由小兔子姐姐主持，小兔拿著報幕紙大聲宣布：“現(xiàn)在由長臂猿先生們表演《春之歌》的合唱。”

　　它們一個個自信滿滿地上了臺，把手臂掛在樹上，扯著噪門放聲大唱。在一旁的小鳥們不由自主地隨著音樂飛到了臺中，可見小鳥們是多么愛音樂，長臂猿3們也不甘示弱地擠到臺的最前面唱著。歌唱完了，大家馬上鼓掌，把手都拍紅了，小猴把腳當(dāng)手地拍了起來。

　　小兔上了臺，馬上說：“下面我們來看看孔雀的`舞蹈。”

　　孔雀興奮地上了臺，后面跟著許多五彩的蝴蝶，孔雀把美麗的尾巴展開了，蝴蝶飛成了一個愛心形，很美！

　　“好、好！”大家鼓起了掌，很快在掌聲中音樂會結(jié)束了。

　　這個音樂會讓大家都很開心！

音樂作文篇4

　　若說生活相當(dāng)于一座冰山，那么音樂就是一個溫暖的太陽，它慢慢得融化這種冰冷，使我們的生活豐富起來。

　　回憶剛剛結(jié)束的音樂會，我的心中仍有那美妙的旋律在歌唱。

　　隨著指揮的手抬起再落下，一首優(yōu)美而神秘的樂曲沁入人的心，仿佛是在描述春天的萌芽，或是戰(zhàn)爭后的平和景象，一切都是那么溫和，好像新生命的開始……

　　每一小節(jié)之間的關(guān)聯(lián)、每一樂句之間的停頓，仿佛都在輕輕訴說我們每個人的快樂的美好的往事。

　　回顧音樂會之前那幾個小時，大家都對此次充滿著信心與期待。單技老師們給予大家最后的囑托，然而我們大家也突然變得重視大局了很多。想想我們這將近半年的努力來準(zhǔn)備這場音樂會，這個只屬于我們的節(jié)日，終于，今天要展現(xiàn)出來了，我們每個人的心中都有著屬于自己的樂章，卻在此時此刻吹奏著屬于我們大家的旋律。

　　這一刻，沒有自私、沒有不和諧，為了集體的榮譽，我們好像更加懂事了。我掃過每個人的面孔，這些最真實的伙伴，原來也有這么團(tuán)結(jié)的`一面。

　　我始終看著指揮的拍子，當(dāng)達(dá)到旋律的頂峰時，我的內(nèi)心仿佛已經(jīng)與它融入在了一起，每一聲心跳，都是在和指揮臺上那最辛苦的人虔誠的交流。我抑制住自己的情緒，在這一刻，我突然覺得，自己之前撒過的淚與汗水，都不算什么了……

　　一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事；一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。

　　回顧往事，盡管我們總是讓老師操心，盡管我們也有煩惱的時候。但仔細(xì)想想，看看你周圍的同學(xué)們，有了他們的陪伴，這一切的付出，都是最值得的！

　　我還想說：劉老師，謝謝您讓我真切地體會到音樂對于我來說的重要性，是您讓我真真切切地?zé)釔鬯彩悄⒆屛翌I(lǐng)悟到音樂的真諦，謝謝您！

音樂作文篇5

　　今天，我們上了一節(jié)特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來給我們上課。老師來了，老師馬上要進(jìn)來了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話語的時候，老師就已經(jīng)走到教室門口。

　　老師走進(jìn)了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學(xué)都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。

　　她講了一點樂理知識，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學(xué)也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認(rèn)真。這時候，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會了這一首歌曲。接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個非常好看的`舞蹈，你們學(xué)了一定會馬上要跳的。”“那好，快點教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說：“好，現(xiàn)在請你們停止說話，否則不但不教你們跳舞，還要請你們翻跟頭。”

　　同學(xué)們馬上停止了說話，教室里靜得可以聽見書頁翻動的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實優(yōu)美動人。沒有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時候一個人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。

　　大家立刻鼓起了掌來。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都哄堂大笑起來。啊，今天這一節(jié)音樂課我們上得特別高興。

音樂作文篇6

　　周末，媽媽準(zhǔn)備做一桌豐盛的大餐，廚房里響起了歡快的“音樂”。

　　你聽！“嘩啦啦”的水聲，“音樂”的前奏開始了。魚、里脊肉、青菜、豆腐……“撲通、撲通”地一個接一個跳進(jìn)水里，痛痛快快地洗了個涼水澡。“菜刀叔叔”用他強壯的身體“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地為它們按摩、塑形，準(zhǔn)備工作做好了。

　　馬上到了音樂的高潮—炒菜。油在鍋里“滋滋”地冒著白煙，蔬菜們爭先恐后地跑進(jìn)鍋里，“滋啦滋啦”地唱著歡快的'歌，鍋鏟也不閑著，“哧哧”地攪拌著，為蔬菜們的歌曲伴奏。他們唱著、跳著，鍋鏟媽媽把玩得忘了時間的蔬菜寶寶們趕出了炒鍋這個的“游樂場”。在優(yōu)美的音樂聲中，一道道美味佳肴就這樣出鍋了！

　　蒸鍋“嘶嘶”地演奏著這場音樂會的尾聲，鍋蓋“咣當(dāng)、咣當(dāng)”地打著節(jié)拍。隨著米香和媽媽的一嗓子“開飯啦！”，這場音樂會圓滿地落下帷幕。

　　聽完“美妙的音樂”，再品嘗這可口的飯菜，真香！

音樂作文篇7

　　吃晚飯時，媽媽說：“你們姐弟幾個好好吃飯，飯后帶你們一起去靈湖觀賞音樂噴泉。”“真的？！”我們異口同聲的問道，甜密的微笑在我們幾個臉上洋溢開了……

　　“老爸，晚上的車子開得忒慢了點兒吧！”我在心里有了一種莫名的急迫感。

　　“看看車窗外，你就不會說慢了。”媽媽接過我的'話茬說道，“你看，車窗外的一幢幢高樓，在節(jié)日彩燈的映襯下顯得更加雄偉了。”

　　“哇！”姐姐歡呼著。

　　“金碧輝煌哎！”“光彩奪目哎！”

　　到了，到了！靈湖到了！我下了車，一路狂奔，來到中心看臺，那里已經(jīng)是人山人海了。

　　7：00—7：30這段時間的噴泉剛剛開始，靈湖中的無數(shù)水柱在草坪音響的伴奏下跳起了優(yōu)美的舞蹈。無數(shù)小水珠扭動著自己的身軀，給我們表演。它們一會兒組合成“O”字形，一會兒又變成“U”字形，慢慢得，又分小組排出一朵朵綻放的荷花……

　　突然，從湖心的東西兩個小島上射出六組不同顏色的燈光，橫穿過水簾，并且旋轉(zhuǎn)交叉，噴泉顯得更加美倫美奐。

　　這時，爸爸告訴我：“噴泉的強弱是由音樂的旋律來控制的。”話音剛落，音樂便到了高潮，只見其中的一支噴泉突然噴出數(shù)十米高的大水柱，欲與對面的華僑大酒店比高低哩！頓時，廣場上人聲鼎沸，尖叫聲，歡呼聲，贊嘆聲，連成一片……

　　30分鐘的噴泉表演很快結(jié)束了，我想：噴泉真是太壯觀了，真是百看不厭啊！

音樂作文篇8

　　我的弟弟是一個小小音樂家。咳咳，這是他自己要求我們對他的稱呼。從他學(xué)了小提琴之后，他就開始自詡為“小小音樂家”，他說他以后一定會名垂千古。

　　每當(dāng)?shù)艿苓@么描述他的未來時，我們都會微笑著看著他，然后趁他陶醉于自己的小提琴曲中時，一起捂嘴笑話他。不是笑話他的夢想，是笑話他可愛。一個還只有五歲的小男孩，成天幻想著自己是一個音樂家，我們的確挺好奇弟弟是怎么出現(xiàn)在我們之中的。我、爸爸、媽媽，以及偶爾來我家住的爺爺奶奶，都不是有音樂細(xì)胞的人，更不是一個愿意自詡自己是什么了不起人物的人，弟弟到底是在哪兒學(xué)的，我們誰也不知道。

　　“小小音樂家，可以為我們演奏一首曲子嗎？”每當(dāng)我這么對弟弟說時，他都會拿好小提琴，仰著腦袋，用余光問我們：“你們想聽什么？”其實我們都不怎么懂音樂，我就從他唱練習(xí)的曲子里挑，挑到他喜歡的曲子，他會二話不說為我們開始演奏，要是挑到了他不怎么喜歡的曲子，他會像個真正的音樂家似的'，告訴我們：“那首曲子已經(jīng)過時了，我為你們演奏一首其他的吧！”然后繼續(xù)為我們演奏他拿手的曲子。

　　現(xiàn)在我的弟弟的確已經(jīng)成為名人了。他在我們生活的小區(qū)里，是一名人盡皆知的小小音樂家，只因他經(jīng)常在和我們一起去散步時，都想著要帶他的小提琴。我們勸他不要帶，他卻一臉嚴(yán)肅地說：“不帶出去為大家演奏，我怎么能夠成為真正的音樂家呢！”每次弟弟這么說時，我們只有捂嘴笑的份，沒有阻止他帶上小提琴出門的份。不過這倒是讓我看到了我們家除了一個“了不起”的人，但愿以后我們家真會有一個音樂家誕生吧！

音樂作文篇9

　　我從小就喜歡聽音樂，我覺得陶醉于音樂是一種享受，那七個音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個神奇的世界，這個世界里蘊含著力量，充滿著愛。

　　音樂的力量創(chuàng)造出一個個的奇跡，它可以使一位年邁無力的殘疾人站起來，成為一個力大無窮的世界巨人;可以使一個在人生道路上跌倒的人重新振作，再創(chuàng)輝煌燦爛的'人生。音樂家貝多芬由于他喜愛音樂，音樂賜予了他力量，在不可思議的條件下寫出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂，將這位偉人一生的奮斗傳神地告訴大家。

　　音樂的力量是不可以用語言表達(dá)的。那紅軍戰(zhàn)士在彈盡糧絕的時候，可以不投降，反而突出重圍，是因為國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”在他們心中響起，在激勵著他們?nèi)ゴ驍橙巳ソㄔO(shè)新中國。運動員們在比賽場上馳聘著，一次又一次地超越對手，這是因為他們心中響著國歌，他們要站在最高的領(lǐng)獎臺上聽著這首熟悉的音樂。

　　音樂中包含著愛。世上哪個孩子不會唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動。這短短的音樂中注入了孩子對母親的依戀，它包含著多少母親對孩子的愛。這七個音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了。

　　音樂是無處不在的。在那圣潔的禮堂上，有音樂的響起;在那莊嚴(yán)的升旗儀式上有音樂的奏起;在那歡樂的會場上有著音樂的助慶;甚至在繁華的大街、寧靜的小道都有人在哼著歌。

　　音樂有使人振奮的力量，有令人感動的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。

　　我情不自禁地要大聲呼喊：音樂，你真?zhèn)ゴ?我愛您!

音樂作文篇10

　　“你怎么搞得，又考這么點分，你還想不想讀書，如果不想讀就去工作好了，你到底有沒有在聽我說話，你你你還有心情聽歌，把你MP4給我，考試沒考好別想聽，不務(wù)正業(yè)，我有音樂夢作文600字。”媽媽就這樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通。“媽，我真的喜歡音樂，我答應(yīng)你，我會更努力讀書，你別拿走好嗎？”我?guī)缀醢蟮卣f。“你喜歡音樂有什么用，你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來，你還是好好讀書，以后找個好工作就算了吧。”她回答道。我無言以對。

　　盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來越多，熱愛音樂的人多多少少也被提攜，就算不是名氣高的歌手，但他們有機會再舞臺上發(fā)光發(fā)亮，而我，一個初三畢業(yè)生呢，沒有好看的外表，沒有特別的嗓音，有什么機會可以站上。

　　我的生活，除了假期，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，看書，偶爾媽媽心情好允許我看看電視，打開電視：《中國夢之聲》，《快樂男聲》等等一系列的音樂類節(jié)目，每次看著他們，我的心竟會隨著他們而波動，看他們從海選，到相互競爭，我真的好羨慕好羨慕，多希望我也可以像他們一樣精彩一次，失敗又如何，起碼我實現(xiàn)了自己長久以來站上舞臺的.夢想

　　回想自己接觸音樂的那段路：幼兒時，媽媽的《搖籃曲》；少兒時，老師教的《小燕子》；少年時，周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白，音樂無所不在，我真的無法沒有它，因為有它們才把我純白的生活涂上了色彩。

　　熱愛音樂的人，在追夢的過程中時是孤獨的，但他們心中有夢，無論前方的險阻多大，他們都不會退縮，我當(dāng)然也一樣，讓我們一起為自己的夢想努力吧，無論多苦，未來是自己的！

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