[精]跳蚤市場作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場作文1

　　“太好了！太好了!”教室里傳出了一陣陣歡呼聲。咦？怎么了？哦，原來要舉行跳蚤書市了。

　　同學(xué)們一陣風(fēng)般地沖向買書區(qū)，只見那里人流如潮,吵鬧聲如同交響樂一般。

　　我扯開嗓子大聲喊叫：“買書了，買書了，買了包賺！”我一聲聲熱情的呼喚，終于引來了一位一年級的小朋友。

　　見來了一條大魚，我心中暗自高興，差點(diǎn)蹦了起來。她拿起一本書，翻了翻，問：“這本書多少元？”

　　我鄭重地說：“算你眼光好，這本書可是一本不可多得的好書，你是我的第一個(gè)顧客，收你20元。”

　　她信以為真，掏出了一張20元給了我。

　　我高興極了，立馬把錢收進(jìn)了包里，生怕被別人偷了。隨即把這個(gè)好消息告訴了周圍擺攤的同學(xué)，惹得他們好一陣羨慕。

　　可是，這樣的'好運(yùn)并不是次次都有。一位大哥哥在我的攤位前站住了腳。哈哈！又有一條大魚上鉤了。他在我的書上掃視了一遍，忽然他的目光在《十萬個(gè)為什么》上停住了。嗯，有戲！我便見機(jī)行事，向他使出對付一年級小孩的招數(shù)，但他畢竟是大孩子，小孩的招數(shù)是無效的。

　　這位大哥哥真棘手，他竟然跟我討價(jià)還價(jià)：

　　“便宜點(diǎn)，10元我包了！”

　　“不行！你不買就算，賣給別人！”

　　“好吧，10元就10元。”

　　就這樣，在我的三寸不爛之舌下，又賺了10元。

　　憑著我的叫賣技巧，我又賣出了幾本書。

　　跳蚤書市快要結(jié)束了，我盤點(diǎn)自己的收獲，嗯，還不錯(cuò)，一共賣了50十多元錢。今天的老板當(dāng)?shù)谜媸沁^癮啊，不過我也感覺到做老板還是不容易的。

跳蚤市場作文2

　　“大家安靜一下，下面由我來宣布一件事情。周五中午，我們要開一個(gè)跳蚤市場！”劉舒影大聲說。“請參加的同學(xué)在五②班群聊里舉個(gè)爪！”我想了起來，是前幾天晚上劉舒影發(fā)的接龍我是第二個(gè)接龍的。原來是要舉行跳蚤市場啊！我對邱芊使了個(gè)眼色，她明白了趕緊舉手問到：“能不能三人一起組一個(gè)小店？”劉舒影說可以。于是我們趕緊分配好了誰負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的物品。

　　這天晚上我開始忙著準(zhǔn)備東西：史萊姆兩盒、孔雀羽毛一根、花里胡哨的鉛筆四支、書兩本、魔方一個(gè)，嬰兒車造型蠟燭一支。可別小看我這些東西，準(zhǔn)備的時(shí)候我精心挑選并且十分興奮，期待著明天的買進(jìn)賣出。準(zhǔn)備完畢還再三提醒奶奶，明天一定要提醒我?guī)н@些東西。第二天一早，我興高采烈的帶好自己的“貨”出發(fā)了。我感覺上午的課好漫長，過了許久終于到了賣貨時(shí)間。我們連蹦帶跳的跑上了天臺，開始我的第一次“擺攤。”

　　我很快找到了一個(gè)不錯(cuò)的攤位，和一起開店的邱芊、李謙睿擺放好貨品。我先看店坐等大家來買，她倆分頭去逛。很快第一位顧客李昊來來了。他相中了我那根十分漂亮的孔雀羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光。在他強(qiáng)烈地請求下我以一元錢的價(jià)格賣給了他。（其實(shí)這跟羽毛是我從孔雀籠子外面拾到的。）接著邱芊看店，我去“逛街”了。我在丁梓茵店里買了一個(gè)小寶石鏈子，又去王梓玉店里買了個(gè)筆袋，最后在王一涵店里買了一個(gè)盲盒。這之后我的其它貨物也都順利售出。時(shí)間過得可真快，還沒過癮就打鈴了。我們回到了班里我數(shù)了數(shù)這次賺的錢比我預(yù)計(jì)的要多出了四十元。我還買了很多東西，真是雙豐收啊。我滿足的把它們收好，等著回家介紹給爸爸媽媽看。

　　晚上回到家，我迫不及待地拿出了我的.戰(zhàn)利品，非常開心的給爸爸媽媽講了今天跳蚤市場的經(jīng)歷，還介紹了我拍到的寶貝。我很開心，度過了難忘的午休時(shí)間，希望今后還能有這樣的活動。

跳蚤市場作文3

　　今天下午，我校舉行了一年一度的跳蚤市場，我終于等到了這一天！

　　“開始了！”有人喊了一聲，我們瘋了似的跑了出去，都想搶占一個(gè)好位置。我占了一個(gè)比較不錯(cuò)的位置就開張了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在我攤位的一邊，有人開了一個(gè)套圈店，店主叫喊到：“0·5元一次~”

　　我一看，張大了嘴巴說：“這么便宜！”

　　“對啊！”她回答。

　　我立刻買了兩個(gè)圈，開始套了，剛開始我充滿信心，可事并沒這么簡單。

　　這圈很有彈性，一拋到地上就又彈了起來，我的心又急燥起來。就這樣，一塊錢沒了。我不信邪，又花了一元錢，急匆匆地就扔了出去，可還是啥也沒中。我剛要走，就看到常老師走了過來，一連套中了二個(gè)禮物，我一下子來了想法。

　　我跑到常老師面前小聲說：“老師，您為什么套圈這么準(zhǔn)？”老師回答：“因?yàn)槲移匠＞毩?xí)啊！”我不好意思的'說：“老師，能幫我套個(gè)圈嗎？”老師同意了，我給了老師一元錢，老師開始表演了。

　　老師微微一笑，身子向前一探，把手中的圈向前一扔，結(jié)果沒扔中，這讓我士氣銳減。可常老師依舊很淡定，這讓我不免有此擔(dān)心。老師調(diào)整了一下姿勢，瞄了瞄，一扔，沒想到中了！我高興得手舞足蹈。

　　本次跳蚤市場，同學(xué)們都玩的很開心呢！有的正在招待著“客人”，有的正在“瘋狂”搶購，有的雖然生意不好，但還是興致勃勃地研究著自己買來的小玩意兒。

　　通過這次跳蚤市場，我明白了一個(gè)道理，遇事要沉著冷靜，不慌亂，調(diào)整好心態(tài)，并且平時(shí)多加練習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗。

跳蚤市場作文4

　　今天是一年一次的跳蚤市場時(shí)間，也是同學(xué)們最盼望，最快樂的一天。可是，跳蚤市場是下午才舉行，同學(xué)們度“秒”如年，急啊，那叫一個(gè)急，恨不得能穿越時(shí)空。

　　盼啊，盼啊，終于熬到了下午，跳蚤市場開始了！同學(xué)們像開了水龍頭的閘門一樣飛奔出去，當(dāng)然了，也包括我。

　　我急急忙忙地找了一個(gè)好地方，把我從家里拿來的東西仔細(xì)地?cái)[放好。這時(shí)站在我旁邊的那個(gè)“賣家”大聲地吆喝著：“低價(jià)賣出小汽車哦，快來買啊”聽到這，我也毫不示弱：“賣書嘍，賣書嘍，天底下最低價(jià)，不要懷疑，不要遲疑，趕緊來買喲”也許是我的嗓門大，也許是我的低價(jià)，許多同學(xué)來到我的書籍?dāng)偳肮忸櫋Ｒ粋�(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我仔細(xì)一想，是生意上門了。我趕忙湊過去說：“這本《我的'世界·工具》五元錢，你看看這本書可有意思了，講的是”我把我看這書的心得體會，一股腦地講了出來。沒想到啊，萬萬沒想到，他說：“五塊，我沒有，我給你十塊吧，你趕緊找我錢。”“我也沒有五塊，我沒有零錢啊。”我翻倒著我的口袋。他無可奈何地看著我說：“十塊，就十塊吧，這本書十塊錢，我買。”我一想，好事啊，就立馬賣給了他。漸漸的，漸漸的，我?guī)�來的東西都賣完了，腰包鼓鼓的，就像再也裝不下去了似的。心想：“該是去’淘寶’的時(shí)候了！”走著走著，目光停在一個(gè)地?cái)偵希�我看到了一個(gè)盲盒，我誘不住好奇，跟“大boss”說：“這個(gè)多錢？”“五塊！”攤主迅速地回答道。“好，我買了！”我心里高興得樂開了花。這個(gè)盲盒里好玩的東西真多呀，一樣一樣的躺在盒子里。我突然想到了一個(gè)商機(jī)，現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡盲盒，我把盲盒賣出去，但是他們必須把盒子還給我，這樣我再用盒子裝上不同的東西，然后再賣出去就這樣，我來來回回地賺了50多元。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了自己的亮點(diǎn)找商機(jī)，哈哈哈

跳蚤市場作文5

　　元旦的腳步漸漸地走近了，天氣也逐漸變得嚴(yán)寒起來，可是這并不影響我們慶祝元旦的心情。今天，我們的校園里舉行了“跳蚤市場”。“跳蚤市場”，我來啦！

　　跳蚤市場是在籃球館舉行的。一走進(jìn)籃球館，籃球館就像換了一張面孔一樣。只見籃球館點(diǎn)綴著五彩繽紛的氣球、絢麗多彩的燈籠、各種有趣的宣傳海報(bào)。最引人注目的就是各式各樣的攤位。有的賣書，有的賣文具，有的賣食物，還有的賣玩具。我們班的攤位布置最夢幻了，桌子上鋪著紫色的.桌布，還擺放著紫色的蕾絲邊盒子，里面放著各種贈品。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紫色的樂園。大人們布置得這么用心，我們更應(yīng)該好好配合這次活動。

　　我是小小銷售員。跳蚤市場終于開始了，只見一年級的同學(xué)們一擁而上，就像川流不息的浪花向我們涌上來。不一會兒，我們的攤位就擠滿了小顧客。一位小姑娘拿著一盒彩筆對我說：“姐姐，彩筆多少元？”我不假思索地回答：“3元。”小妹妹連忙拿了3元遞給我。當(dāng)小妹妹轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我突然想起了媽媽一開始囑咐我的事情：當(dāng)顧客只買了一樣文具的時(shí)候，你就說再買一樣，我們店里會有贈品哦。我急忙對正要離開的小妹妹說：“妹妹，如果你再買一樣文具，我們就會送給你贈品哦！”妹妹想了想說：“算了吧，我就不買第二樣了。”我并沒有泄氣，對妹妹說：“你瞧，戒指多漂亮啊，糖也很好吃哦。”妹妹被我的話動搖了，對我說：“好吧，那我就再買一樣自動筆。”我心中暗喜，我真是位了不起的銷售員。

　　我搖身一變，從銷售員變成了顧客。我買了彩筆、橡皮擦、薯片、刮畫紙…。我今天的收獲真不少呀！

　　感謝跳蚤市場，讓我當(dāng)了一回銷售員，還當(dāng)了一回小顧客。這個(gè)元旦過得真不賴。

跳蚤市場作文6

　　今天，我懷著興奮的心情來到了學(xué)校，操場里非常熱鬧，叫賣聲此起彼伏，哦，原來是我們學(xué)校的跳蚤市場活動開始了啊！

　　隨著陶老師一聲令下，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地沖向了自己的攤位，看看操場上各個(gè)攤位的名字起得真別致，有的叫“琳瑯滿屋”，有的叫“飛貓百貨”，還有的叫“步步高超市”……我們的攤位名叫“淘淘鋪”，嘿，名副其實(shí)吧！我選好了一張桌子，擺好了自己要賣的物品，便和馬佳瑤一起去買東西了。

　　我們東瞧瞧西逛逛，看看這邊，有的在賣力叫賣，有的討價(jià)還價(jià)，還有的好爽出錢買下了一件物品……再瞧瞧那邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂和滿足的笑容……我和馬佳瑤還親眼目睹了一場“唇槍舌戰(zhàn)”呢！你瞧，一個(gè)四年級的小妹妹走到了陳晶晶的.攤位前，指著一個(gè)哆啦a夢問道：“這個(gè)哆啦a夢多少錢？”“5塊”陳晶晶微笑著回答，“能不能少一點(diǎn)？太貴了。”小妹妹面露難色地問道。“嗯……3塊錢。”晶晶苦笑道。“2塊！”小妹妹堅(jiān)定地說，“啊？兩塊五……最少兩塊五！”陳晶晶有點(diǎn)兒急了，連忙回答。小妹妹看了看手里的錢，猶豫了一下，最后下定決心：“行，買了。”陳晶晶接過錢，收進(jìn)了包里，臉上滿是失落……

　　我來到了一個(gè)買裝飾品的攤位，攤主是譚老師，老師見我要買東西，便一下子迎了上來，笑著說：“買嗎？這些都很便宜的。”我拿起一條珍珠項(xiàng)鏈，看了看，只聽譚老師說：“買不買？這個(gè)挺好看的，又便宜，在別的商店里買都要二，三十塊，你買回家給你媽媽挺好的啊！”我一聽，驚喜地抬起頭，連忙掏出錢來買，心里竊喜：這么便宜，還挺好看，就送給我媽媽當(dāng)生日禮物好了。

　　活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這是一次快樂的活動，我們從中收獲了知識，提升了能力，同時(shí)，這也是一次有意義的活動，掙來的錢將捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生。

跳蚤市場作文7

　　周四中午小飯桌時(shí)間，唐老師向我們公布了一個(gè)好消息：“明天，中午小飯桌時(shí)間舉行跳蚤市場”，同學(xué)們聽到后都興奮地跳了起來，盼望著明天早一點(diǎn)兒到來。

　　第二天一大早，同學(xué)們背著鼓鼓囊囊的書包來到了學(xué)校。課間休息時(shí)，大家都在交頭接耳的談?wù)撝�自己要賣的物品。終于小飯桌時(shí)間到了，大家拿好自己的東西，紛紛奔向樓上的平臺。到了平臺上，大家你爭我搶的選擇有利的銷售位置，擺放好物品，伴隨著一陣陣吆喝聲，跳蚤市場開市了。

　　“走過路過，不要錯(cuò)過啊！”“貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺啊！”“該出手時(shí)就出手啊！”大家的吆喝聲此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，跳蚤市場真是熱鬧極了，于是，我打算先逛一逛。

　　走在這熱鬧的市場里，同學(xué)們要賣的物品也是五花八門，各式各樣，看著那些可愛又有趣的小玩意兒，我的眼前突然一亮，目光定在了小孫攤位上的樂高汽車上，那臺車既帥氣又漂亮，我詢問了一下價(jià)格，發(fā)現(xiàn)價(jià)格真的好便宜，所以二話沒說就買了下來。

　　不同的攤位上，都賣著不一樣的東西，有的賣有趣的玩具、有的賣可愛的膠帶和水晶泥、還有的賣《米小圈》……每個(gè)“店主”都熱心地推銷著自己的商品。我也開始為我要賣的商品，上前去拉客人，經(jīng)過一番簡單的介紹，再加夸張的吹吹牛，就這樣，我的.第一單成功的賣了出去，第一次成功銷售，這感覺棒極了！

　　同學(xué)們，有說有笑地進(jìn)行著活動，下課了，有些六年級的學(xué)生，聽到聲音也前來湊個(gè)熱鬧，他們都因?yàn)闆]有帶錢，所以不能購買，看樣子他們個(gè)個(gè)都有些失落，隨著時(shí)間的推移，大家的物品也已經(jīng)賣光了，大家看著自己購買的物品，每人都收獲滿滿，臉上露出了滿意的笑容。

　　伴隨著溫暖的陽光，跳蚤市場也要結(jié)束了，同學(xué)們把自己不喜歡的物品賣掉，再買到自己喜歡的物品，自己不想要的東西，卻成了別人心愛的東西，既沒有浪費(fèi)，反而又環(huán)保又節(jié)約，真是太有意義了。

跳蚤市場作文8

　　“瞧一瞧，看一看嘍!”“走過路過不要錯(cuò)過!”“過了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦!”吆喝聲此起彼伏……怎么回事？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　今天是童聲作文班的跳蚤市場的節(jié)日，我滿懷期待地來到教室與同學(xué)們集合。人都到齊了，我們排好隊(duì)伍，向著上輦最熱鬧的一條街出發(fā)了。來到大馬路邊，老師們擺好攤子，讓我們把自己帶來的物品放在攤子上開始叫賣，天慢慢暗下去，人也慢慢變多了，大街上也越來越熱鬧了。我們?nèi)�四年級的攤子賣的是文具，所以這家店叫做“文具店”，接下來還有“玩具店”和“圖書店”。我們店的生意不是特別好，而其他店的.生意那可真是叫“火熱火熱”的，跟我們完全是兩個(gè)樣。內(nèi)心還是希望自己的書賣出去。

　　這時(shí)，有一個(gè)叔叔問：“你們這兒有作文書賣嗎？”正好我袋子里還有一本，可是我一點(diǎn)也不敢上前去說，只好當(dāng)做沒有，看看周邊的人也站那兒，一動也不動，就像一個(gè)個(gè)木頭人。心里可真是著急，我們這邊同學(xué)都不叫喊，我錯(cuò)過一次機(jī)會，不想再留下遺憾。

　　一秒，一分鐘，一小時(shí)，我們店的生意實(shí)在冷清，一個(gè)人也沒買過，我只好和別人交換禮物，我在幾家店走了三四圈也沒有自己喜歡的東西，突然我在一個(gè)小籃子里看到了兩只可愛的小動物娃娃，便鼓起勇氣上前跟他用作文書交換，經(jīng)過他同意，我成功獲得了兩個(gè)布娃娃。

　　這次的活動讓我懂：想要的東西要嘗試去與別人交流、溝通，失敗不可怕，膽小才是最可怕的。

　　點(diǎn)評:語言樸實(shí)，感情真誠，寫出了自己想賣書而又膽怯的一面，最終戰(zhàn)勝了自己，說了句經(jīng)典名言：失敗不可怕，膽小才是最可怕的。希望我們都是勇敢的人！

跳蚤市場作文9

　　跳蚤市場，是什么鬼？

　　“度娘”告訴我，所謂跳蚤市場是對舊貨地?cái)偸袌龅膭e稱，這種市場由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場的規(guī)模大到西安夜市，小到一張小床單。

　　在剛開學(xué)的一個(gè)風(fēng)和日麗的周五，我們學(xué)校出乎意料的組織六年級同學(xué)舉辦了一場“跳蚤市場”活動。

　　早上第二節(jié)語文課，語文老師照常地拖堂，但我們沒想到的是，這次拖堂的意義非同小可——老師告訴我們竟然下午學(xué)校要舉辦一場“跳蚤市場”活動！同學(xué)們聽到后馬上沸騰了起來，語文老師特意強(qiáng)調(diào)，我們參加活動不僅要帶自己的舊玩意兒，還要帶上擺地?cái)偟?必備品——放東西的舊床單。

　　中午回家后，我趕忙放下書包，火燎急撩地找出看過的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書籍，裝在了一個(gè)超大的袋子里，爸媽馬上開啟教育模式：“拿那么些書還了得，能換完嗎，啊？！”可沒想到的是下午的“生意情況”卻與爸媽說的恰恰相反！

　　第一節(jié)課本是語文課，但同學(xué)們都靜不下心來，于是語文老師讓我組織大家自習(xí)。第二節(jié)課剛開始，同學(xué)們便蜂擁而至樓下，學(xué)校有名的“施婆婆”老師用他大喇叭似的嗓門說完此次活動的規(guī)則和意義后，跳蚤市場正式開始營業(yè)！

　　我們在原先鋪好的地?cái)偵蠑[上了物品后，就開始做起了生意。我先去尋找我的交換對象，一會兒找水晶泥，一會兒找喜歡的書，一會兒……

　　一節(jié)課的時(shí)間，我們六個(gè)班的生意都做得風(fēng)生水起，二班叫喊：“瞧一瞧，看一看，走過不要錯(cuò)過！嘿！”四班吆喝到：“這位客官看一下來啊！”……

　　可美好的時(shí)光真的很短暫，不一會兒活動就結(jié)束了，放眼望去，我換的物品最多，這真是有舍必有得啊！

　　今天的活動讓我們既收獲了自己喜歡的文具、玩具、書本，還收獲了很多知識。我也明白了做生意真的不容易，而且還要以誠信為本，同時(shí)我也期待下一次的跳蚤市場，住祝我們班的生意也越來越好！也祝學(xué)校的跳蚤市場越辦越好！

跳蚤市場作文10

　　為了迎接新年的到來，我們?nèi)��?）班、三（1）班、三（3）班，還有三（6）班聯(lián)合推出“跳蚤市場”。

　　12月29日午后，我們期盼已久的“跳蚤市場”開始了！為了這一天的精彩呈現(xiàn)，老師們和家委們精心策劃，把自己班級的“地盤”裝扮得既創(chuàng)新又美觀。每個(gè)角落都洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。每個(gè)班級都設(shè)有書籍區(qū)、玩具區(qū)、文具區(qū)和零食區(qū)四個(gè)攤位。每個(gè)攤位的品種真是琳瑯滿目，五花八門，令人目不暇接。

　　每個(gè)班都有導(dǎo)購員和售貨員。我們班也不例外，我是其中一位導(dǎo)購員，主要是帶領(lǐng)一年級的小朋友有秩序地進(jìn)行文明購物。

　　我負(fù)責(zé)的.是一（6）班的六個(gè)小朋友。別看他們是一年級的新生，但他們都挺遵守紀(jì)律的，也很聽我這個(gè)導(dǎo)購員的話。

　　我領(lǐng)著小朋友有秩序地進(jìn)入玩具區(qū)。哇，不得了，一位小朋友猶如老虎看見美味的兔子一樣飛奔過去。我也趕忙跟了上去，只見這位小朋友拿起一個(gè)玩具，興奮地問售貨員：“這個(gè)玩具多少錢？”售貨員熟練地回答道：“10元！”他一手拿著玩具一手連忙從自己口袋里掏出一張10元和一張卡片遞給售貨員。售貨員接過10元，還在他的卡片上打了兩個(gè)“√”。這位小朋友接過卡片，看著自己手中心儀的玩具，樂呵呵地朝我笑了笑，我也笑了。

　　現(xiàn)場人潮涌動，熱鬧非凡。售貨員一會兒收錢，一會兒找錢，忙得不亦樂乎。不一會兒功夫，每個(gè)攤位前的東西都被一搶而空，售貨員數(shù)錢都數(shù)得手發(fā)軟。在我們的歡聲笑語中，“跳蚤市場”也畫上了一個(gè)完美的句號。

　　這真是一場熱鬧的“跳蚤市場”！

跳蚤市場作文11

　　得到了，自然也會失去，在于的不過是失去的換成得到的之后的價(jià)值。

　　小桔燈辦了個(gè)跳蚤市場，目的是將自己的沒用的玩具、書籍拿出去賣，體會賺錢的辛苦。

　　開始賣了，那氣場，怎講：

　　聲音嘈雜，似獅虎爭叫，瀑布直瀉；場面混亂，如軍隊(duì)相爭，獵物逃竄。

　　我和校飛宇都拿出自己的“家珠珍寶”開始賣了，宋海濤這位花花公子，帶了兩個(gè)大價(jià)錢的東西，其他什么都沒帶。大價(jià)錢的.東西如何賣得出去？我也心生疑惑。

　　沒多久，“隔壁老汪”來探班。“這個(gè)多少錢？”老汪指著一個(gè)超大超有創(chuàng)意的刨筆機(jī)問。“十五！”海濤獅子大開口。老汪才牛呢，就是一個(gè)勁的瞎要價(jià)，不過姜還是老的辣。來看一看老王說的話。“不行，五毛。”老汪喊了聲。“汪老師，坑人不帶這樣的。”“那就五分。”“五塊賣給你還比五毛強(qiáng)！”無意間，海濤扔出一句話。“好，五塊。”說完給了海濤五塊，抱著刨筆機(jī)走了。留下背后一臉蒙圈的海濤，得到了五塊，卻失去了十五塊的刨筆機(jī)。

　　之后，來了一兩個(gè)同學(xué)，看了看也就走了。

　　光賣是不足以賣出錢的，于是一個(gè)奸商的計(jì)謀就策劃出來了，倒賣！

　　我和校飛宇就去買東西，以低價(jià)進(jìn)貨，高價(jià)出售。沒多久，我在一個(gè)攤位上看到一個(gè)我夢寐以求的——鏡面魔方。

　　一看標(biāo)價(jià)，二十五元，這么貴，坑人呢？“十塊，賣不賣？”“最低二十元。”“不可能，黑店呀！”“不買了。”我轉(zhuǎn)身要走。果然，黑店商家來了句“十五。”“OK，成交！”留下十五元，握著魔方。后來才知道，網(wǎng)上便宜的也不過十元。雖說虧了，卻體會到了父母買東西的辛苦，也值了。

　　通過這次跳蚤市場，我知道了父母不僅賺錢那么辛苦，買東西也處處是坑。父母太不容易了！我們很難體會父母的辛苦，但也應(yīng)說聲“父母，辛苦了”。

跳蚤市場作文12

　　11月13日下午，風(fēng)和日麗，我興高采烈地來到學(xué)校，我們學(xué)校成了與眾不同的跳蚤市場，同學(xué)們成了買賣人，校園熱鬧非凡。這究竟是怎么回事？請跟我一起來探個(gè)究竟。

　　原來我們學(xué)校為了幫助貧困山區(qū)的人們，專門開了個(gè)跳蚤市場，把賺來的錢捐給他們。我一聽，高興得一蹦三尺高，這真是個(gè)一舉兩得的好主意，既能幫助貧困山區(qū)，又能增強(qiáng)我們的生活能力。于是，我趕緊跑回家中，精挑細(xì)選，終于選好了九本我最喜歡的書，我想：肯定會賣很好的！果不其然，我的那幾本書一下子就被搶購一空。

　　我想：這樣賺的`錢太少了，怎么辦呢？怎樣才能賺更多的錢捐給貧困地區(qū)。我左思右想，終于想出了個(gè)妙招。我來到賣書處，賣家一見我要買書，就立刻吆喝：“賣書了，打5折，全是好看的書！”我眉開眼笑，心想：正合我意。我東挑西揀，終于挑中了《北京尋寶記》這本漫畫書，我問：“這本書多少錢？”“10元！”“10元！不行，5元！”我大膽地打了個(gè)半折，“不行，不行，10元，不能再少了。”我想：要跟商家斗智斗勇。于是，我假裝作出要走的動作，他一看我要走了，咬咬牙說：“好吧！5元就5元！”于是，我歡天喜地地拿著這本書去尋找買家了。突然，我發(fā)現(xiàn)小饒一直盯著我看，我過去問：“小饒，要不要買，可便宜呢，原價(jià)20元，現(xiàn)在才10元！”小饒想了想，爽快地答應(yīng)了。就這樣，我靠這種妙招，又賺了不少錢呢！

　　美好的時(shí)光總是那么快，當(dāng)我拿起我辛苦賺來的90元時(shí)，真希望下一年的跳蚤市場活動能快點(diǎn)來臨啊！

跳蚤市場作文13

　　“哇！雨終于停了！”

　　這時(shí)班主任焦急的邁著大步向我們走來，朝著班長喊：“派幾個(gè)同學(xué)過去，先墊著，后邊再叫幾個(gè)同學(xué)拿這些東西過去。”

　　這是要干嘛呢？校廣播傳來德育部的符老師的通知：“請同學(xué)們，馬上到位！跳蚤市場馬上要開始了！”哦！原來今天要開展“跳蚤市場”現(xiàn)場義賣活動！

　　攤點(diǎn)布置好啦！就等著“顧客”的光臨！班主任一聲令下，同學(xué)們“嗡”的一聲沖出教室。

　　我們的“跳蚤市場”就在教學(xué)樓前的小廣場上。主要是七—九年級的同學(xué)在舉行，這里是中學(xué)部的“市場”。真是熱鬧非凡！賣東西的同學(xué)大聲吆喝，倒與菜市場上的阿姨有些相識。買東西的同學(xué)則到處看，看一看這家的.，又跑到下一家，興許是在找尋自己喜歡的書和物品。小市場“顧客”越來越多，“人滿為患”，以至于有同學(xué)跑到二樓和三樓去張望，高瞻遠(yuǎn)矚，既是在看風(fēng)景看熱鬧，也是在搜尋“目標(biāo)”——好書。

　　最熱鬧的莫過于八年級和九年級了，九年級神通廣大，借到好多“小廣播”，“麥”喊：“5塊錢買得了什么？買不了房買不了車！但你可以在這里買一本大書！”真是有趣！九年級話音未落，八年級響起來：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過，好書好筆，應(yīng)有盡有！快過來瞧一瞧！看一看！”真夠?qū)�業(yè)的！

　　你看，馮老師在和九年級的“售貨員”砍價(jià)呢！

　　“兩塊啦！才一個(gè)小本本！”

　　老師假裝把頭扭一邊去，“售貨員”見此情形，以為老師要走，馬上就同意了：“好啦好啦！老師你要吧！”

　　老師接住小本本，露出滿意的笑容！“售貨員”更開心，把錢丟錢箱，看看旁邊的班主任，很是得意。老師笑瞇瞇的，寵溺的為她拍了張照片，留做紀(jì)念！

　　跳蚤市場接近尾聲，吆喝聲也下去了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)收攤散場。

　　今年的跳蚤市場可真熱鬧，令人回味無窮啊！

跳蚤市場作文14

　　“起拍價(jià)十元！”我大聲喊道。一開始就有一個(gè)人出了“高價(jià)”十五元，可塔羅牌的誘惑太大了，價(jià)格越叫越高，最后我以二十元的價(jià)格賣給了一個(gè)小女孩。

　　哈哈！我們現(xiàn)在正上課呢！在這么熱鬧的教室里上課，是不是很有趣？這是媽媽給我報(bào)的英語培訓(xùn)班。因?yàn)槔蠋煘榱擞?xùn)練我們英語口語能力，特意搞了一個(gè)跳蚤市場，全程必須用英語交流。

　　上課鈴還沒響，課室的“街道”上早已經(jīng)人山人海，我和同學(xué)盧逸朗一起擺攤。一開始，就有七個(gè)人想買我的搭羅牌。因?yàn)榘职帧�媽媽是生意人，所以我也是有一點(diǎn)生意頭腦的。聰明的我立刻想到一個(gè)能解決問題的方法,那就是拍買。

　　但是自從賣掉了搭羅牌后，我就一點(diǎn)生意都沒有，智慧的我又想了一個(gè)絕妙的方法,就是做中間商。我想用本錢到其它店里用低價(jià)買進(jìn)許許多多的.商品，再用高價(jià)賣出去，想想就流口水了。說干就干，按照這樣的辦法，我果然賺了不少錢。比如我用十七元買來一盆果凍，再以二十七元賣出去。再比如我用十二元買回來的巧克力，以二十一元賣了……

　　到了后期，跳蚤市場快要結(jié)束時(shí)，我用賺到的錢買了早已看好的商品：用十三元買了四折后的戒指給媽媽，用十元買了“買一送一”的巧克力送給弟弟，再用二元買了三個(gè)茶葉蛋給自己做獎(jiǎng)勵(lì)后，還賺了五十三元帶可家。

　　又好玩又掙錢的一個(gè)下午，實(shí)在是令我樂此不疲!老師還表揚(yáng)我是一個(gè)出色的小商人，因?yàn)槲視�用拍買、中間商等方法去掙錢，我就是一個(gè)名符其實(shí)的智慧型商人！

　　跳蚤市場，verygood！

跳蚤市場作文15

　　今天下午，天氣陰沉沉的，卻仍沒有淅淅瀝瀝的下起雨來。我們整理了在跳蚤市場活動上用的物品，跟著大隊(duì)伍走下了那條擁擠的樓梯。

　　站在主席臺上，放眼望去，操場上如火如荼，好像與天氣毫不相干：書攤前已有許多顧客來訪，書攤上排滿了五花八門的書。許多書攤都展出了優(yōu)惠、抽獎(jiǎng)活動，有的甚至推來了大轉(zhuǎn)盤，在操場上十分顯眼。總之，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場處在一片歡鬧之中。這場景令我心潮澎湃。

　　我們把帶來的書整理好之后，就馬上開始賣書了。大家向四周吆喝了一會兒，卻沒有一個(gè)來這里的顧客。我們都等了這么久了，怎么一個(gè)人都沒來？我們的書不都很好嗎？我正想著，突然，有個(gè)同學(xué)慢慢地走了過來，蹲下身子，掏出錢來，拿起了一本書。收銀的同學(xué)收過了錢，買書的`又從容不迫地走開了。我很高興能親眼見到顧客來買書，興奮了一陣子。隨后，又有許多顧客來光臨我店。一本本書就這樣賣出去了。

　　有一陣，我心血來潮，走出了店門去銷售。前幾次不是很成功，我的信心遭遇了一些打擊。但我不氣餒，繼續(xù)走街串巷地叫賣。有一次，我偶然遇見了另一位出門銷售圖書的學(xué)生。我對他說：“你想買我這本書嗎？”他不假思索地回答道：“可以，但你也要從我這里買一本。”我和他談?wù)摿艘粫�，雙方才做出決定，我買了他一本2元錢的雜志，將自己3元的書賣出了。我將買來的雜志入在柜臺上，繼續(xù)出售。

　　不久后，老師站在高高的發(fā)言臺上，大聲地通知我們，跳蚤市場活動將要結(jié)束。我見“大勢已去”，力不從心地站了起來。拿起了剩下的書本，離開了操場，走向了教學(xué)樓。操場上，雖然天空還是烏云密布，卻仍有許多書攤的主人在叫賣著……