藝術節作文10篇【優選】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的藝術節作文10篇，希望對大家有所幫助。
藝術節作文 篇1
星期一，校長宣布今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽后異常的高興，因為我們應該舉行這么有意義的活動。
我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。
活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮斗。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……
其中，我最喜歡的就是老師跟同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿著雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反復了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的.快，根本看不清他的動作……
不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間就是這么無情。
這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。
藝術節作文 篇2
最近，我校舉行了一年一度的藝術節。 大家都很興奮。
藝術節有很多項活動，比如藝術超市， 藝術沙龍， 參觀畫展和浙江美術館， 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的.是藝術超市這個項目了。
我走進了趣味貼畫班。 “鈴鈴鈴”隨著鈴聲響起， 課就開始了。 電視機里放映著關于手工的歷史， 主要介紹了東陽木雕。 隨后我們就開始制作貼畫了。 我先構思該做些什么？ 我決定做一只螃蟹， 因為我喜歡它那副神氣活現的樣子。 我開始制作了。 我先剪出一個橢圓形作螃蟹的肚子， 然后剪出兩個大眼睛。 在剪大鉗子的時候遇到了個小問題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來我試著把鉗子的比例調整了一下， 試了幾次后， 終于滿意了。 我發現要做就好螃蟹的大鉗子，就要讓鉗子大一點， 讓連接的那個柄短一點兒，這樣做出的螃蟹就會顯得小巧可愛。 解決了這個問題后， 我馬上又遇到一個更大的問題：螃蟹的腳有八只， 四只在左邊， 四只在右邊， 排列后總覺得不好看。 后來，我發現螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮， 比如最上面那只腳呈150度角， 中間那只呈130度角， 下面那只呈100度角， 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛了！最后我加了一些水草， 泡泡， 小魚小蝦， 整張畫就很漂亮了！
這次活動真有趣！
藝術節作文 篇3
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節之前，各個班級都是積極的準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節上奉上最精彩的表演。
節目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的`環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術節全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
藝術節作文 篇4
今天下午，我們在多功能廳進行了二年級讀書節藝術節展演。真是人山人海，一眼望去一位位同學像一片紅紅的蘋果園的一個個通紅通紅的蘋果，特別熱鬧。
同學們各顯神通，都拿出了自已看家本領，各各多才多藝，有唱歌的、有跳舞的、有詩歌朗誦，還有吹樂器的。我們班的徐皓瑾為了這次展演，在臺下用心練習，這次她為我們輕松、鎮定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀輕輕跳》，她剛一表演完，臺下立刻響起一片熱烈的掌聲。之后我們二·四班全體同學又異口同聲、一字不錯、鏗鏘有力得背誦了《少年中國說》。
展演結束回到教室之后，薛老師喜出望外的對我們說：“你們表演的.太精彩了，真是一教就會，下回讀書節藝術節也要好好表現呦！”我聽了心里美滋滋的，心想下次我們班還是最棒的！
藝術節作文 篇5
學校的藝術節盛大開幕了，節目豐富多彩，其中最吸引我的是石頭宴和閉幕式文藝匯演。
那天，風和日麗，綠茵茵的足球場上展出了各式各樣的藝術品，塑膠跑道上擺放了一張巨大的長方形桌子，上面鋪了一塊玫紅色的桌布，一盤盤“美味佳肴”整齊地擺放在上面，似乎還散發著誘人的香味。走近一看，原來是一塊塊形狀各異、五彩斑斕的石頭拼出的菜肴和糕點：紅燒肉、黑木耳、花生、大塊羊肉、水果……真是應有盡有，讓人目不暇接。我不禁贊嘆藝術家們真是心靈手巧，太有創意了，真的能夠以假亂真了。
藝術節閉幕式的文藝匯演同樣精彩。學前班小朋友稚嫩的表演逗得大家哈哈大笑，《麥田里的童話》為我們生動逼真地演繹了一場農民和蟲子斗智斗勇的'場景，《童話里的芭比》亦幻亦真、栩栩如生，《健美操》剛勁的舞姿掀起了一個小高潮，《拉丁舞》火辣辣的表演艷壓全場，《琵琶合奏》那悠揚的音樂又將我們帶入了另一個靜謐的世界……眼花繚亂的光點，動人的音樂，婀娜的舞姿，觀眾一聲聲驚嘆，這個世界仿佛靜止了，只有歡樂在流動。
真是一個令人難忘的藝術節！
藝術節作文 篇6
我校的藝術節在陽光明媚的四月拉開了帷幕。作為班級的中隊文體委員，我帶頭報名參加了“舞林大會”，因為我平時非常喜歡跳舞，所以想在這次“舞林大會”上展現自己，同時也想為班級集體爭光添彩。
從報名的那天起，我就開始了積極的.準備。我認真地選舞、練舞，并跳給媽媽看，讓她幫我參考、糾正。初賽那天，我由于準備充分，所以絲毫不緊張，舞姿優美地跳完了整支舞蹈，好幾位評委老師都給出了10分滿分，使我順利地進入了決賽，我興奮不已，同時也告訴自己要好好練習，爭取在決賽那天取得冠軍。
藝術節閉幕式暨“舞林大會”決賽的日子終于來到了。我早早地起床，作好一切準備來到學校。當大隊輔導員老師報完：“接下來由三（7）班的仇天麟帶來大家最熟悉、最時尚、最動感的《Nobody》!”后，我滿懷自信地走上舞臺，隨著音樂舞動起來。比賽完畢，大家熱烈鼓掌，同班同學紛紛高呼：“仇天麟真棒！”看到同學們那么支持我，我的心情無比激動，仿佛自己已經成為冠軍了。比賽結果，我獲得了學校藝術節“舞林公主”的稱號。
通過這次藝術節，我增強了自信心，也體會到了集體榮譽感對于個人的意義，在以后的學習生活中，我會繼續努力，爭取為班級、為學校爭光！
藝術節作文 篇7
盼星星盼月亮，我們終于迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我為什么這么期待藝術節的到來嗎？哈哈，當然是因為藝術節有我要表演的節目了！
為了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大群同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎么這么遲才來。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著長龍般的隊伍，我心里暗暗著急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接著一個的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個就像是一個工廠流水線。
終于輪到我們上臺了，看著黑壓壓的人群，我不由得緊張起來，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光
一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的'節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養！
藝術節作文 篇8
學校藝術節，身著金色舞蹈服的演員正在舞臺上表演精彩的拉丁舞。看——飛揚的眼神，轉動的舞步，翻飛的披肩。伴隨著音樂的.跳動，金色的裙擺也在自由地轉動，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力，讓我們也跟著那抹跳動的金色一起舞蹈。
我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時間，但是很好看。看，十多名同學整整齊齊地上場了，他們動作迅速、出拳有力，兩個人一組表演了“打碎木板”。有的同學一腳踢出去，木板馬上碎開；有的同學一腳踢出去，木板初看沒有變化，可過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，木板裂成兩半。
最精彩的節目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場了，只見他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍色。他慢慢地走下來，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現出了本來面目，原來是一個光頭叔叔！同學們對他報以了熱烈的掌聲。
藝術節，讓人流連忘返！
藝術節作文 篇9
炙熱的光焦烤著大地，我身處班級，靜待出門觀看藝術節表演，在歷史課過后活動開始了。
我與同學們快步走入操場坐下，期待著，期待著，表演開始了。首先是開幕式，看了學哥跳繩技術，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個，我著實被吸引了，陷入對跳繩無限思考。不久，我確乎有點累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂，我的心再次被牽了回來，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細端詳，我真的認為我那時神態不輸給喂海鷗的老人，不一會兒這段表演隨著扇子一揮結束了。但藝術節仍在繼續。
要說難忘，老師的.表演應該算是數一數二的了，起初，和其他節目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會有兩只竄天猴飛了出來，仔細一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來，雖有驚險，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學目不轉睛地瞪著舞臺，是樣認真。確實，我也為老師們驚艷的表現而贊不絕口。
“這么快就結束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時光，下次還會有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術節會越辦越好，我也會融入其中，不斷努力！
藝術節作文 篇10
文體藝術節已拉開帷幕，回想起文體藝術節，所發生的事仍歷歷在目，教室裝扮、節目準備、班級表演，這些事，久久不能忘懷。
教室裝扮，人人稱贊
為了準備文體藝術節，老師派幾位同學把教室打扮一番。我是不是走錯教室了？我疑惑的問道。一看牌子，簡直難以相信這是我們班！現在的班和以前的班真是天壤之別！瞧！黑板上掛著一個氣球，氣球下面是一個紅色的蝴蝶結；中間的兩盞白熾燈之間掛著紫色的彩帶，紫色的彩帶上掛著五顏六色的氣球；后面黑板上的邊緣用金黃色的彩帶包裹起來了，黑板上貼著我們優秀的作文，供我們品味，黑板上貼著畫，供我們欣賞；它的兩旁便是《我的夢中國夢》和《爭十星級學生 創十星級班級》；雙優目標貼在后面黑板的上面；墻上畫著兩幅畫；還貼著國慶小報；窗上貼著用紙疊的星星和窗花；窗臺上的地球儀大小分好，整整齊齊，真是一道亮麗的風景！
節目準備，井然有序
文體藝術節需要節目，而節目需要準備。所以，運動會報跑步的`同學練跑步；報定點投籃同學的練定點投籃；報仰臥起坐的同學練仰臥起坐。特別是陳功、楊定坤等同學，每天早晨都犧牲自己早讀的時間，到操場跑兩圈。果然，這些同學都在比賽中拿到了好名次。文體藝術節不僅有運動會的項目要準備，而且在班上表演也要準備節目。看!練舞蹈的同學頂著烈日在操場上認真的排練著；合唱的同學無論嗓子唱啞了還要唱；朗誦的同學有感情的朗誦著，感情十分強烈；演小品的同學全神貫注的演著，反復演，抱著不把小品演好不停下的心態。
班級表演，激動人心
辛苦的排練終于要展現了！同學們都目不轉睛的看著表演，生怕錯過了什么精彩的畫面。這時，麻煩找上了上來，我聲音有點啞，所以唱歌唱到高音的時候會唱不好，但好在我沒有破音。唱完了歌之后，我的手麻得不能動了。當我們小組朗誦《沁園春&iddt;雪》的時候，麻煩又出來了，朗誦的時候聲音要大，可是我要是大聲朗誦，可能會加重聲音沙啞，對我下一個節目很不利，于是我便既不大聲也不小聲又懷著感情的朗誦完了。我長舒了一口氣，但在我表演小品的時候，又出現了麻煩，在小品中朗誦作文的時候，我緊張的又忘了詞，豆大的汗珠落在地上，還好我身旁的演員們給我提了臺詞，使我恢復了狀態。終于結束了。
這屆文體藝術節取得了圓滿的成功！通過文體藝術節的表演不僅減輕了我們的壓力，還增進我們同學之間的友誼！并且彰顯了我們七（5）班的實力，也讓我們發現了我們班各類人才輩出！這次文體藝術節，給了我們太多的驚喜！也讓我們收獲很多，愿在下一次的文體藝術節里，每個同學八仙過海，各顯神通，讓我們班也能取得更好的成績！
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