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元旦的作文

時間：2023-10-01 16:31:37 元旦我要投稿

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元旦的作文實用(6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文實用(6篇)

元旦的作文篇1

　　今天，是元旦節，新的一年又開始了。時間過得好快呀，轉眼間，20xx年一下就過去了，在我們不知不覺中，就迎來了20xx年。

　　我們一家人出去逛街，整個城市都充滿了新年的氣息，大街上仍然是人山人海，人人都是開開心心的，人們走在路上都是有說有笑的，沒有一個人是哭喪著臉的。因為，在新年的頭一天開心，這一年都會開心；在新年的頭一天不開心，這一年都會不開心！大家在元旦里都沒有閑著，都出來逛逛街，買買東西。我們也走了許多家商店，商店里那些琳瑯滿目的`商品，看得我眼花繚亂，真不知該買什么好，每樣東西都那么漂亮，我真的不知道該怎么去下手好。大街上吃的也有，玩的也有，熱鬧極了，我們一家人一邊吃，一邊玩，非常高興，這個元旦，算是過得非常開心的一年了。也是讓我看到家鄉巨大變化的一年。

　　新的一年，我也有新的打算了，我決定把所有的心思放在學習上，努力把書讀好，去年就算是玩過去了，可是今年，我又長大了一歲，不會在像以前一樣貪玩了，我會勤奮讀書的。這個元旦，吃也吃了，玩也玩了，這一年的計劃也有了，就等著準備實現吧！新的一年里，我一定要比去年取得更大的成就！學習成績也要一步一個腳印的登上高峰！新年新景象，20xx年，我也該有新的成績，來回報自己和我的父母。

元旦的作文篇2

　　在這里，我祝大家：元旦快樂!合家幸福!在新的一年里好事多多!笑容多多!開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠!

　　中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的`元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

　　每年公歷的1月1日，人們稱它為[元旦]，這是為什么呢?

　　原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一;[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。

元旦的作文篇3

　　每到1月1日，是一個寒冷的日子，天上會飄一朵朵白色的小雪花，大街上可就熱鬧了。

　　小朋友穿著五顏六色的服裝在熱鬧的大街上跑來跑去，看著自己的`孩子很開心，大人們也不住地露出了微笑，正是這個傳統節日，元旦，大街上有的人在放鞭炮、猜燈謎、拎著花燈，都是為了迎接新的一年來到。元旦的時候人們都會來到錢塘江來打雪仗、做游戲、觀看那洶涌的潮水，它還是一個送賀卡的節日，大家你送我，我送你，表達自己的心意，即使做的不好也不要緊，只要你有這份心意就是一個善良的心靈，大家可以團聚在一起吃頓飯，一起看電視，快快樂樂地度過這美好的一天。

元旦的作文篇4

　　“快跑��！去看表演。”康宏領高興的叫道。我們全校師生在操場上舉行了大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節。

　　來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來了。首先，是涂校長致詞。她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵與希望。接著，學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的同學，頒發了獎杯和獲獎證書。最后，就是文娛演出。

　　節目開始了，第一個節目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學們表演的節目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的'時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開始表演了，同學門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

　　下一個節目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始了，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學就擠滿了舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

　　通過這次慶元旦節目，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過了一個愉快的下午！

元旦的作文篇5

　　學校為了迎接即將到來的元旦節，便組織各個班舉行“迎新年，慶元旦”的活動。因此，每個班都搞得熱火朝天，轟轟烈烈的。我們班也不例外哦！

　　到中午時，在校吃飯的同學和老師便開始打掃衛生了。打掃完后，他們便開始裝飾教室。當我來到班級門口時，便看到彩帶貼在窗戶上，五顏六色的，煞是好看！我一走進教室，便看到里面熱鬧非凡，同學們聊得可開心了，到處充滿著歡聲笑語，一片喜氣洋洋的景象。

　　不一會兒，家長們便把餃子皮和餡端到了桌子上，于是我們便開始包餃子了！我先拿一張餃子皮，然后放到手心上，再用小勺子舀了一些餡，均勻地鋪在餃子皮上，再用手沾一點兒水，捈在餃子皮的四周邊緣上，再將兩頭的皮重疊在一起，用手捏緊，再將后一段的皮往中間疊，兩邊都是，疊三四次就差不多了，再將前后捏緊。一個完美的'餃子就完成了！

　　當我們做完后，便開始煮餃子了！當餃子煮好時，叔叔便拉著嗓門喊：“餃子好了，快來領啊�！币宦牭竭@句話時，吃貨們便蜂擁而至，對叔叔說：“叔叔，我要四個�！薄拔乙鍌€�！薄拔乙邆€，叔叔。”“我要六個�！笔迨迥抢锉粩D得水泄不通，叔叔人都快看不見了，只聽見叔叔那微弱的聲音：“不要擠，不要爭，人人都有份�！边@時，便把注意力都放在小仇身上：只見他右手拿著一只碗，左手還舞動著。走路時，還邁著貓步，瞧餃子把他樂得了！當他回來時，碗里盛滿了餃子，至少有七八個。當我去領餃子時，我十分驚訝，這兩個簡直不是餃子，而是燒賣和餛飩。我就想問一下“創造”這兩個食物的人，難道你們家過元旦節吃燒賣和餛飩嗎？

　　隨后，我們又吃了湯圓，看了電影。最后，我們依依不舍地回家了。

　　這真是一個快樂的元旦節啊！