品才網(wǎng)>作文>再回首作文

再回首作文

時間：2023-10-03 17:03:17 作文我要投稿

【熱門】再回首作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的再回首作文，歡迎大家分享。

【熱門】再回首作文

再回首作文1

　　我不知道兩年有多久，久到可以讓故鄉(xiāng)沉淀。

　　我的老家在南方，是一個有水有山有鳥的地方，日光秀麗。第一次去這個神奇的地方，是在小時候。唯一的記憶就是那里有一排排黃土泥巴筑成的墻，我經(jīng)常會把墻上的白色塊快給摳下來，讓一面潔白的墻變成了露出來黃色的瘡痍，那殘缺不全的墻，像一張張控訴的臉，黃色的，特別有趣。

　　門前有一條溝，雖然是溝，卻是像泉水般清澈，海水般清涼。溝里最吸引我的是有很多小拇指大的小螃蟹，它們小小的一個，抓人是不疼的，我老是把小手指放它面前，以為它會夾住，哪想它就飛也似的橫著跑了，那時莫名的我就覺得很打擊，連螃蟹也比我聰明。但是我總是要拿個小塑料杯，把它們捉進(jìn)去，然后奇怪的是它們第二天就不見了，我就會想是不是它的爸爸媽媽把它接回去了，至今覺得特別有趣。

　　山上有樹，當(dāng)時不曉得什么山川美，只覺得它們很綠，吸引我的是傳說中在山上的山鬼，奶奶總是說，小孩子不聽話，山鬼就要把小孩子抓走，雖然我真的是認(rèn)為奶奶是在忽悠我，但是心中不免有有了一份小敬畏，那時我總想來一場山中奇遇，見見住在這一片綠色中的山鬼，給它分享我從樹上摘下來的小孢子，然后帶著它一起去征服其他怪物。

　　家鄉(xiāng)那有我的小伙伴，五個，常常拉著我一起玩捉迷藏，我總是最容易被找到的那一個，我就以傷心的哭泣來威脅他們，他們都比我大，每每我這樣他們都會給我一顆糖果，吃到糖果，心里就被糖給染甜了。他們還會帶我捉泥鰍，捉蛤蟆，捉小魚，逗狗，耍雞……總之是很多有趣的東西，那時還鬧了一個笑話，我總以為鴨子就是天鵝，所以學(xué)到丑小鴨這篇課文的那段時間，總是期盼著自家的小丑鴨能來一場說走就走的旅行，變成課文中的漂亮鴨，我就可以吃到課文中的東西了，想想就很幸福。

　　后來我去了小鎮(zhèn)，上了小學(xué)，一別，就是許多年。

　　再回去，家鄉(xiāng)依然是那么“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，只是這次再回頭，有了不一樣的色彩。山很清秀，飄渺的白霧繚繞在它的周圍，像一條潔凈的白紗帶，山很陡峭，綿延不絕地向遠(yuǎn)方奔騰而去，如飛奔的不歇的駿馬，山很寧靜，如是白天去，就能聽到鳥的悄悄細(xì)語，松鼠上下晃蕩樹葉婆娑的聲音，若是晚上，呆在那里，會聽到青蛙和蛤蟆的齊鳴，小溪淌過沉石，發(fā)出的聲音像玉環(huán)在互相敲擊，清脆的不得了。

　　家鄉(xiāng)的田野一望，能看到盡頭，卻是如紙上作畫般小巧。每戶人家都有一塊自己的地，他們或種玉米，油菜，稻粒……每到秋收，都是一大片的黃橙橙，黃油油，黃燦燦，叫人移不開眼，就像梵高畫筆下那一片生機(jī)勃勃的黃色田野，美麗極了。且田呈階梯狀，從上自下看，如登在富有彩霞的云端般艷麗。

　　“山氣日夕佳，飛鳥相與還”鳥兒在屋梁上，樹枝上，到處都是，紅的白的黃的黑的`，各種各樣別有風(fēng)味。若是你是個性情高尚的人，手中握一兩份谷粒，說不定還會有鳥兒為你停留，它們可大膽了，它們就像山的使者，帶來了歡快。

　　依然能熟練的和以前的小伙伴打打鬧鬧起來，玩我們最喜歡的捉迷藏，調(diào)皮地互相告狀，述說心中的煩惱，無憂無慮地打打鬧鬧。

　　只是現(xiàn)在距那時已經(jīng)有十多年了，自我上次回鄉(xiāng)距今已有兩年。只是這次的探鄉(xiāng)，讓我不免有了許多嘆息。那一豎豎高大的水泥樓，是太陽也曬不暖的冰涼，山上樹木稀少，就像山被誰拔光了頭發(fā)，我不知道水有多濁，濁到再沒有以前的小蟹，小蚌甚至連蛤蟆都不見一只。回家的時候，我和以前的一個小伙伴坐一個車廂，他就在我旁邊。他看著手機(jī)屏幕，我看著窗外的孤飛的大雁，兩人沒有一句話，但卻如此平常，就仿佛我們本來就是陌生人，心中不甚悲涼。

　　我沒有可以讓家鄉(xiāng)回頭的力量，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懷念，那一片凈土終究是隨著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外的呼聲去了。我希望能在這世界的角落，記憶的深處，仍有這么一片令我心曠神怡的地方。城市一角那，是我的家鄉(xiāng)。

　　我愛家鄉(xiāng)。

再回首作文2

　　剛才從寒風(fēng)中一下子進(jìn)入了溫暖的屋里，已不記得具體的感受，只是現(xiàn)在還能聽到窗外大風(fēng)時急時緩地“呼呼”作響，似乎還停留在冬季，而我依然堅信已經(jīng)三月到底，因?yàn)楦叨碌牡谝淮卧驴家呀?jīng)結(jié)束。

　　考試對我來說無論什么時候都是很難受的話題。今天考完了最后一場，在等車的時候去報亭旁徘徊觀察，看到熟悉的六個字跡便掏錢去換得那本已經(jīng)關(guān)注了一年多的雜志——《中學(xué)生博覽》，對于我這個文學(xué)癡迷程度到了某種境界的人來說是很難真正看上誰的文字，只是依靠它來關(guān)注一部分中學(xué)生的文字程度，來自比，之后更給自己的一個定位。

　　剛把《中學(xué)生博覽》平行飛開到書桌的另一角，打了個響指以提高自己的精神，自言道：“終于考完了~又可以盡情寫了！”接著從包里選出那支英雄鋼筆，從亂堆的書中抽出快記錄完的一本本子，沒有什么創(chuàng)作的心情，還有一篇未完成的小說放在一旁，可我沒有完成的動力，有些不知方向，對于這篇也不知從何作起。

　　數(shù)學(xué)考前的晚上沒有用心復(fù)習(xí)，而是去完成家教要求幫忙寫的一篇文章，沒有人給過我這樣的要求，因?yàn)槲覐那笆遣粣埏@露這些的，因?yàn)槲疫@種能力不可琢磨，對我來說并不固定，時有時無。為了完成文章而有些開始胡亂去寫，對我來說字?jǐn)?shù)多不時唯一的目的，但卻是每次最終的結(jié)果，當(dāng)然這必然被一些人說成是流水帳式的.，發(fā)在網(wǎng)上，也少有人用心去看，因此盡管我一直在用心寫，卻沒有受到太大關(guān)注。

　　近日高調(diào)了一些，把自己寫的三篇小說給了兩位同學(xué)看，從此我像謎一樣的追求也在她們心中暴露。她們都是愛看一些文學(xué)雜志的人，而盡管很愛卻可能不常去自己寫，所以其中一個經(jīng)常會買書看的女孩說我是很有才的。聽到時我并非異常高興，因?yàn)槲沂冀K懷疑，我知道我可能只是在富余的時間里去寫了別人都不愿去寫的東西，把它變長，以至讓人有些敬服。在電腦課的時候去打開小荷里的留言板，有些感動，盡管在那里已經(jīng)三年了，可是沒有一次就收到那些留言，他們沒有太贊揚(yáng)，但心里有暖，畢竟是有人關(guān)注，旁邊的那個朋友湊個頭來看時我正巧在回復(fù)，她沒有經(jīng)歷過這些簡單的交流，以為我已經(jīng)很強(qiáng)了，笑著說我以后可以專門寫稿了。

　　我從不以“才女”自居，“才”字也與我從來無緣，偶爾能聽到誰對我說過，但我從不當(dāng)真，因?yàn)槲蚁嘈盼也o才，自幼就讀書不多，可言是少而又少，只是因?yàn)閮?nèi)心深處的自卑與虛榮心讓我愛上了寫。這種能力一點(diǎn)不強(qiáng)，但在網(wǎng)絡(luò)的激化下使我看到自己的方向，因此即使我現(xiàn)在仍不會寫東西，沒發(fā)表過東西，但又依然很自信地去寫，我知道，我到底是愛它的！

　　考完試之后去上網(wǎng)，又有幾條留言，一時間也不愿回復(fù)了，有些疲勞，其實(shí)人是要靠機(jī)遇、偶然和運(yùn)氣的。在小荷近日發(fā)的文章中三篇下下子都進(jìn)了精品區(qū)，使有些人能為我留言，而前些時間的很多文章我認(rèn)為并不亞于這幾篇，卻少有人問津。因此也是說明小荷發(fā)表量太大了，就像這個社會的文學(xué)愛好者太多，我被淹沒在沒有伯樂的小地方，而即便出現(xiàn)伯樂，也害怕因?yàn)樽约旱哪芰Χァ?/p>

　　用通常的方式回顧了當(dāng)初的事情，用文字寫時算是二次回顧，也是再回首那些往事了。它們都成了過去，我在失敗中又獲得了很多自己的快樂，可得可失，我從來沒有期待過某時我能是個萬眾矚目的文人，因?yàn)槟菢拥娜诉B我自己都不愿看太起，沒有太高調(diào)，依然喜歡在這種無人的境地里沒有具體情緒地寫東西，不是為了尋找真文人的高雅，也不想因此被說成是矯情造作，我早日曾說，我們在這個世界上不能放出自己的真感情，因?yàn)閯e人不會這樣看你！

　　做人難，做文人更難，做個實(shí)實(shí)在在又有名氣的文人是難上加難。

　　回首時，情緒難懂，反反復(fù)復(fù)，沒有終點(diǎn)地回顧，我看見曾經(jīng)的自己迷茫過，振奮過，發(fā)誓過，失敗過。我不知道以后的日子是如何再去回首我此時的心情，往事再苦我依然覺得甜美，因?yàn)樗嫖医K于挺過來了。

　　曾經(jīng)放縱過，但時至今日，我依然覺得我在這種經(jīng)歷中不斷成長，不管曾經(jīng)多少灰色的回憶，我相信在回首以后我的未來能好下去！

再回首作文3

　　她再一次來到校門口，這個學(xué)校還記得她嗎？那個人呢……

　　時光荏再，來去匆匆，也只是白駒過隙，忽然而已！再回首，母校忽遠(yuǎn)忽近。

　　她是一名初中生了，離開母校兩年的她，忽然回來，著實(shí)有些陌生，但一切又變得那么親切，兩年了，母校依然沒有變，暖和的風(fēng)，輕輕吹著，陌生的親切感不斷涌出，勾起了她一陣陣回憶。

　　勾起了什么呢？嗯，正是勾起了她和一名老師的回憶………她今天就是來找這個老師表達(dá)感謝的，僅此而已。她覺得僅此而已，但在去往辦公室的路上，她的心還是會有異常情趣在跳動，翻轉(zhuǎn)。

　　那個老師就是她的啟師，至少她是這么認(rèn)為的。那個老師姓戴，為人親切，總喜歡把頭發(fā)盤起來，撇下的幾縷發(fā)絲總是被微拂的清風(fēng)挑逗著，很柔美，自然，這個老師很溫柔。

　　回憶回到三年級時，那時的她很內(nèi)向，還是個小女孩，不愛說話，連上課舉手這種芝麻粒大的事對于當(dāng)時的她都非常需要勇氣。那時，戴老師才剛接觸他們班，語文課上是極少有人舉手的，但那節(jié)語文課改變了當(dāng)年的那個女孩。

　　那天，老師還是丸子頭，那一節(jié)課，老師給他們講了一節(jié)課，沒什么人聽，老師的嘴角揚(yáng)起一抹笑，她知道沒什么人聽……

　　但老師很堅強(qiáng)的一直講課，因?yàn)檫€有個小女孩一直在注視她，老師也留意到她。

　　“那么，誰來講一講這篇文章的主要內(nèi)容呢？”老師突然開口說道。這時候班里就有趣了，睡了的.被老師突然的問題驚醒了；困了的，好像打了雞血似的，精神起來，幾個聽課的同學(xué)都故意咳了幾聲，提醒旁邊還在做夢的同學(xué)，這時就來了上課的氣氛。

　　可惜，依然沒人舉手……

　　老師的表情有些僵硬了，笑容很尷尬，見狀，幾個同學(xué)趕緊找學(xué)霸們回答，再不舉手，這新來的老師怕是要發(fā)威不可。然而學(xué)霸們也不知道。這時，小女孩醒目一看，這篇文章，是她最熟悉的啊，她的腦海里已經(jīng)想好了，但她不敢舉手。怕什么呢，她自己也不知道。

　　話說最損人的還是同桌，小女孩的同桌看到她在書上寫好了的主要內(nèi)容，連忙在桌下推了一下“你知道咋不舉手？”小女孩回了句“我不敢。”聲音小到蚊子都聽不見了。“天，求你了，先舉手過了這節(jié)課，幫幫同學(xué)們，這主要內(nèi)容太難了！”說完，小女孩的同桌抓了抓頭發(fā)。“好吧，我試試"小女孩顫顫巍巍的舉起手，然后看到老師看向這邊，又觸電般縮了回去。她還是沒敢舉起手。

　　老師目睹到了這一切，她溫柔地叫小女孩起身回答，小女孩心跳的更快了，教室的空氣仿佛沉寂了一般，所有人都看著她，她的臉更紅了，小女孩努力讓自己的身子立直，然后吞吞吐吐的說出了自己的答案，她覺得這次肯定被笑話大了，她閉著眼，忐忑不安的看著老師，她的腿在發(fā)抖，她感覺自己的力氣快用光了，沒力支撐了。

　　“不錯，我已經(jīng)很久沒聽過這么好的主要內(nèi)容了！”老師的臉上洋溢著笑容。聞言，小女孩不敢置信地望了望老師，這一切來得太突然，她的成就感立即爆棚，內(nèi)心的狂喜絲毫不比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時的興奮要少，小女孩自信地笑了笑，全班都在看著這個小女孩，小女孩內(nèi)心更加興奮，可又有點(diǎn)不好意思，之后她逐漸和同學(xué)說話，上課積極了許多。

　　若干年之后，小女孩意外得知，其實(shí)那時的主要內(nèi)容說的也不是很好，老師只是鼓勵而已。她知道，她怎么會不知道，她也有自知之明，但當(dāng)時她也想過這如果是真的呢？她只是不敢想罷了。那時的老師給了她勇氣和自信，是那節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。

　　不一會，她失望地從后門出來了，她沒能找到那個老師，她滿帶遺憾的走向后門，出去了，后門的那棵樹，朝她擺了擺樹枝“還會回來么？”“一定會的！”樹兒仿佛與小女孩相通，樹無言卻沉守大地；小女孩無言卻莫感悲傷；時光無言，卻來去匆匆。

　　再回首，一定會再回來，這是小女孩的誓言！

再回首作文4

　　再回首，我對我一時的任性后悔不已。

　　抽屜是最深處放著一張照片，那是爺爺唯一留給我的照片，照片里是一慈祥的老人，頭上有幾根銀發(fā)，目光溫和。每每對上爺爺照片里的目光，歉疚之情便從我心底油然而生，不得不再回首那件令我后悔的往事。

　　爺爺?shù)昧税┌Y，晚期，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書，我們把他接回了家，那天，爸媽和我趕回了老家，我進(jìn)門便看見一屋子神色疑重的人，爺爺躺在床上，床邊靠著一個藍(lán)色的氧氣瓶，看得出爺爺虛弱極了，臉色泛白，嘴唇也干裂了。

　　看到我來了，爺爺顯得格外驚喜，向旁邊的叔叔看了眼示意扶他坐起，叔叔小心翼翼地把爺爺扶起來，這時的爺爺是那么得脆弱，驚不起一擊。他擺好一個較舒服的坐姿，他向我望了一眼。“囡囡，過來，爺爺似乎有話對你說。”爸爸說著把我拉到床前，爺爺將手從被子里伸了出來，放在我的手背上，我的手不禁一顫，爺爺?shù)氖趾翢o溫度，瘦得只剩骨頭。“，以后要好好讀書。”爺爺沙啞地說道。“考——個好大學(xué)。”他頓了頓，嘆了口氣，又說道：“爺爺是看不到你成才了。”這時，一旁的姑姑撫著嘴哭了起來，而我卻一直低著頭。“囡囡有什么話要對爺爺說嗎?”爸爸紅著眼睛說道。“沒有。”爸爸瞪了我一眼，卻沒說什么，把頭轉(zhuǎn)向姑姑，“你這幾天辛苦了，今晚我們來陪夜就好。”我連忙打斷了爸爸：“睡這?這一張床三人怎么睡啊，我明天還要讀書呢。”“閉嘴”，爸爸又狠狠瞪了我一眼，“哼，我就要回家。“咳咳。”這時爺爺突然咳了起來，但還不望擺擺手，“沒關(guān)系，咳咳，你們……回去吧，咳——讀書要緊。”我對上爺爺?shù)哪抗猓悄抗庾屛易x不懂。

　　我們連夜趕回了家，剛睡下二小時，一個電話便把我吵醒了。爺爺，去世了!我癱坐在床上，為我的任性后悔不已。

　　“啪”照片落地，我才發(fā)現(xiàn)我的眼眶早已濕潤，腦海里滿是爺爺最后的那個眼神。

　　我們常常因?yàn)槲覀兊囊粫r任性害一個真正愛我們的人，錯過某份情，等我們再回首時后悔不已，請珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會在再回首時遺憾，像我一樣遺憾后悔。

　　采一葉秋風(fēng)，背上背包，回到那承載了我整個童年的地方，看一看。

　　推開大門，那映入眼簾的還是庭院，長滿了花花草草，和一株株樹。

　　桂花香彌漫整個庭院，連空氣也是濃濃的，稠稠的。

　　奶奶坐在堂前，享受著陽光帶來的溫暖，幾個月不見，奶奶臉上的皺紋，又深了。奶奶看見我的出現(xiàn)，連忙開心的露出微笑，騰出一把椅子，泡出一杯新采的桂花茶，熱氣騰騰。

　　一邊與奶奶交談，一邊品著清淡的茶與悠悠的香，神魂仿佛被茶吸到了過去，我采茶時的前景。

　　我騎在爺爺寬厚、溫暖的大肩膀上，我倆站在桂樹下，爺爺一手一手的教我采桂花。一句一句的叮囑我，又叫我怎樣泡茶喝，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，學(xué)會了以后泡給爺爺喝。

　　我細(xì)細(xì)的喝著茶，認(rèn)認(rèn)真真的品，都感覺少了什么，不如原來的好喝了…….

　　“奶奶，我要吃桂花粥。”

　　“好，奶奶給你采最新、最好的桂花做。”

　　奶奶的動作如爺爺?shù)膭幼饕粯拥?笨拙，我在旁邊給予幫助，與爺爺在時的幫助一樣。或許，我只會幫倒忙吧。我用力的搖著桂樹，爺爺在時，點(diǎn)頭夸我能干，我喜歡金黃的桂花翩翩飛舞，停歇在頭發(fā)上，衣肩上，香氣四溢的感覺……

　　奶奶手腳利索，不一會兒，桂花粥便出鍋了，被層層的濃香包裹，點(diǎn)點(diǎn)桂花點(diǎn)綴其間。

　　我細(xì)細(xì)的嘗著，依就是那我認(rèn)為最美的味，但奶奶的桂花粥好像多出一份掛念。

　　桂香粥的香在空氣中凝聚，凝聚成那一個背著我，夸我能干的爺爺，對我微笑。

　　我走到樹下，采一片葉子，做為書簽，在書中永遠(yuǎn)的保存，聞一口桂香，輕輕地?fù)嶂鴺涓桑蝗桓杏X到桂樹老了好多。

　　樹葉一直在我的書中，承載了我對你們的思念和牽掛。

再回首作文5

　　過完初四基本上就沒有什么親戚來了，好不容易熬到初九，今天好不容易寫完作業(yè)登上了QQ，看到了一些留言，都在問我什么時候回來，去了哪里？

　　我不好意思說出口，不想讓那些曾經(jīng)熟悉的人知道我現(xiàn)在的情況，于是和家里統(tǒng)一對外宣稱我不上了，或者轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　有一個曾經(jīng)在最后時刻玩的還算比較好的人剛剛問我，還回來嗎？我看了看直接說，不上了，過了一會兒又發(fā)了一個‘可能吧’，我承認(rèn)，心里還是有一絲期盼回到那個班級里，但是我已經(jīng)沒有退路了，于是，我把簽名改成了“既來之則安之”。

　　因?yàn)槌煽冞€是不好，這段時間爺爺奶奶看見我就說，當(dāng)時真是選擇錯了，你應(yīng)該還在二十中上學(xué)。我沒有說什么，只是在心里暗暗下定決心要做出比在二十中還要好的成績。我知道，他們覺得我從新開始上太耽誤了，但是我喜歡這個學(xué)校，而且說不定我的未來在這里會比二十中好很多，這句話我一直都想告訴我的家長，但是我害怕他們又會給我轉(zhuǎn)到原來的學(xué)校，只是這個信念一直深深地扎在我的心里說不定有一天它還會變成我前進(jìn)的動力。

　　不是每個環(huán)境里都會一帆風(fēng)順，之前在那所學(xué)校就是因?yàn)闊┝怂圆畔胗行碌拈_始，可是在這里我為什么也有這種感受，我明白了，不是他們的原因，是我自己的，總是和一個人接觸時間長了就會有這種感覺，深深的煩一個人，可是當(dāng)他察覺到我在遠(yuǎn)離他的時候他也在遠(yuǎn)離我的'時候，我又開始害怕，害拍他的離開，這就是犯賤了吧，可是我煩透這種感受了，我把它告訴了奶奶，她說：你不懂的包容別人，你不喜歡別人，那別人又怎么會喜歡你，心放寬一點(diǎn)。

　　奶奶的話我聽進(jìn)去了，但是卻做不到，只能隨他而去了，我漸漸有點(diǎn)兒逃避同學(xué)了，我不喜歡打理人際關(guān)系并且我也不會，總是幾句話就能揭別人的底兒，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他不高興的時候又要去哄他開心，不喜歡，真的不喜歡。所以我只能逃避了，少和別人說話，盡量不和別人接觸，但是我是住宿生，所以吃飯、放學(xué)……我只能一個人。

　　有一個學(xué)舞蹈的同學(xué)讓我中午等她一起去吃飯，我去了，但是她們老師拖課了一會兒，我不想等了，便自己走了，我也沒有去餐廳，只是一個人回了宿舍，這件事對于我來說并不算大事所以我沒有放在心里，只是那位同學(xué)便從此陌路了。

　　其實(shí)一個人也并沒有多么的孤獨(dú)，只是需要時間來接受，來習(xí)慣罷了，而我成功的擁有了它。

　　后來一段時間也有過和同學(xué)一起的情況，但大多數(shù)對于我來說都已經(jīng)無所謂了。

　　有一次在宿舍他們問我怎么沒見你想過家呢，我說，有什么好想的呢。我不是一個煽情的人，我不希望讓他們知道我其實(shí)比任何一個人都想家，所以，我從來都沒有說過“好想家”這種話，只是那畢竟是我的家，又怎會真的不想呢！他們總是對‘家’這個話題有說不完的話，也問過我好幾次，而我依舊是那個答案，漸漸他們就說我的心是冷的。我很委屈，但是面上卻是一副“無所謂，我不在乎”的樣子。

　　或許，這個世上沒有人能看懂我，也沒有人是我能真心付出的了。

　　“滴滴”，頭像在抖動，還是那個同學(xué)，問我在干嘛，我說看書呢。

　　“呦，咋變得這么愛學(xué)習(xí)了！”她打趣著，確實(shí)以前我是一個不怎么會看書的人，雖然現(xiàn)在也是吧，但是時間變了，而時間中的人更要變了，我會讓他們?yōu)槲叶蟪砸惑@的。

　　回了一個“我可是好學(xué)生啊”便下了，因?yàn)槲也幌朐倭牧耍驮?jīng)熟悉的人聊天，只會越來越覺得陌生和孤獨(dú)。

　　如果時間能倒退回去，說不定我會變得好好學(xué)習(xí)但是一切都只是‘如果’。

　　“往事如煙，忘掉吧。”我告訴自己，但是它很難滅。

　　也許這個假期不會很輕松，因?yàn)槲业男那楹艹林亍?/p>

【再回首作文】相關(guān)文章：

再回首作文02-04