(推薦)[熱]弘揚孝道文化倡議書

　　現如今，倡議書對我們的作用越來越大，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的[熱]弘揚孝道文化倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]弘揚孝道文化倡議書1

親愛的家長朋友：

　　本周日是中華民族的傳統節日——重陽節，這一節日既是賞菊、登高等民俗活動的載體，也是弘揚孝道文化的重要契機。我校歷來高度重視以“愛”為特色的文化教育，一直致力于讓每一位綿外學子都能在傳統美德的熏陶下茁壯成長；每一位綿外學生家長都是綿外的有機組成部分，健康的親情更是重要的教育能，家長良好的引導和示范與學校教育形成合力，才能匯聚成強大的教育正能量，共同創造綿外學子美好的未來。

　　為此，在重陽佳節即將到來之際，校團委、學生會、少先隊大隊部特向全體綿外家長發出如下倡議：

　　一、“百善孝為先”，請您和孩子一起給自己家中的老人送上一份祝福、一份關愛，他們年紀大了，需要晚輩的關心與呵護。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一句問候，字字句句顯孝心。請您抽時間帶孩子多親近他們，了解他們的生活，關注他們的需要。

　　二、“老吾老以及人之老”，請您引導孩子在關心家中老人的同時，也要關愛身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，有條件的家長可以帶孩子到敬老院、社區去為老年人開展生活服務、心理輔導、文藝表演等志愿活動，多為他們做點兒事，幫他們解決生活中的.困難。

　　家長朋友們，孝與美好相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團結的紐帶，是建設美好未來的潤滑劑。讓我們一同行動起來，敬老、孝老、助老，關愛身邊的每一位老人；讓我們的共同的希望——您的孩子，重陽節過得更有價值、更有意義。最后祝天下所有的老人都健康長壽、幸福安康、萬事如意！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

[熱]弘揚孝道文化倡議書2

各位教師、學生及家長朋友：

　　“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史；一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統美德，它是家庭和睦團結的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發出如下倡議：

　　一、傳承優良傳統，爭揚孝德之風

　　我國的孝文化源遠流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經濟的快速發展，我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。

　　我們呼吁：用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統、爭揚孝德之風，讓孝行天下、德澤萬代。

　　二、孝親起于自身，敬老見于小事

　　事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細節做起。

　　我們呼吁：全體教師要加強孝德修養，努力踐行鐵嶺市教師“孝行十個一”，將“孝德”內化于心，外化于行；強化職業道德建設，切實發揮示范和引領作用；積極將孝道文化教育融入課程計劃，尤其是語文、德育、歷史課教師更要以課程為切入點，以自身為主力推手，充分利用中華優秀傳統文化當中“孝德”教育的典型事例開展教學工作；通過多種方式交流孝德教育的經驗和做法，倡導良好風尚，對“反哺”事例和身邊發生的“孝敬父母”優秀事跡進行廣泛宣傳。

　　我們呼吁：全體學生要遵守鐵嶺市職業院校學生守則、鐵嶺市中小學生守則，積極踐行鐵嶺市職業院校學生“孝行”十個一、鐵嶺市中小學生“孝行”十個一。為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情；為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心；給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。

　　我們呼吁：家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻，要讓孩子從一些細節中產生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進行正面教育，在明辨是非的基礎上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發自內心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發自內心的尊重與愛戴，才是現代公民應有的素質與風范”。只要家庭、學校、社會以及媒體導向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

　　三、傳播文明禮儀，規范基本動作

　　我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統美德。加強禮儀規范教育，有利于塑造健全人格、促進人的全面發展和傳承優秀的中華民族傳統美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的.外在表現；對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎，尤其是青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。

　　我們呼吁：各位教師、學生及家長朋友努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行鐵嶺市中小學生文明禮儀規范，除完成市教育局規定的文明禮儀基本規范動作的訓練和普及外，還要積極開展文明禮儀自選動作的學習實踐活動；養成良好的文明禮儀習慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。

　　各位教師、學生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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