一起走過的日子作文（精）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一起走過的日子作文，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
時光飛逝，回首從前，點點滴滴，一一浮現。親情，友情，感謝它們陪我一起走過。
父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，贈我一幅畫卷，美麗的蝴蝶逐陽而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補折斷的翅膀，讓我在湛藍的天空中，自信飛翔。考前的.日子，是你，奔波于喧鬧市場，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無憂，考前心情舒暢。是親情，陪我一起走過風雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。
純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。
不曾忘記，軍訓的日子，你們沒有嫌棄我的笨拙無能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開你們的幫助。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條“相信，野百合也有春天”“失去一個，還會獲得一個”，更不曾忘記，聯歡會上的歡各笑語，生命中，有你們瞥我走過，愿友誼地久天長。
《圣經》中說：“人之何物值得你如此牽掛？”種種有情，值得我如此牽掛，有你們陪伴著我，使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟，讓我承載你們的希望，駛向成功的彼岸，欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康！
一起走過的日子作文2
我，與她。是一對分不開的鐵哥們。
她，是一個不折不扣的假小子，她是我的同桌，是與我一起成長的伙伴。她，與我一樣愛打乒乓，愛打籃球，愛出風頭。
我，是個天真的男孩，數學是我的.特長，英語總會拖我后腿。我會打籃球，會踢足球，可都是一般般的水平，唯獨乒乓球有點成就，我喜歡她一起在烈日下踢足球，在陰雨下打乒乓球，有時也會整整人。
我愛與她一起玩耍，她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上，我倆是對手，爭著發言。在課后，我倆親一對兄弟，她教我英語，我教她數學。我倆共同進步。
一天，我發現她校褲穿反了，我就大笑。雖然是假小子，但女生總是要面子的。從那以后，我倆的友誼，破碎了。我是一個倔強的男孩，我知道我做錯了，但我扯不下臉面向她道歉。
直到大約三個星期過后，我發高燒，躺在床上。到了下午四點左右，我聽到門鈴響了，便托著疲憊的身體去開門。門一開，就聽到：“死小子，你怎么了，沒事吧，這是我們今天的復習筆記，去看看吧！”霎時間，我想起了昔日的友情我低著頭，吞吞吐吐的說：“對——對不起。”“什么啊！，哦，你說那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你說話的”到了第二天，我倆又一起在操場上玩耍著。雖然現在我們已經各奔東西。但qq上還有聯系，永遠－永遠都不會變……
這，就是我與她一起走過的日子，一股不散的友誼，一種誰也分不開誰的友誼！
一起走過的日子作文3
窗外，風輕輕地吹過，仿佛又聽到了你那熟悉的聲音。
瞬間，三載時光已悄然逝去，但你的叮嚀仍在我的耳邊縈繞。忘不了你那歡聲笑語，忘不了你那可愛的臉龐，更忘不了我們一起走過的日子。
一起走過的日子里，我們充滿歡樂。是否還記得那次旅游？是否還記得那次我們許下的諾言？在那次旅游中，無論我們走到哪里，手總是緊緊相牽，像麥芽糖那樣黏在一起；蕩秋千時，我推你，你推我，相互凝視時，笑了，那時的我們沒有煩惱，只有歡樂；在動物園里，你被突然野性大發的老虎嚇哭了，無助的你抱著我哭，我撫慰著你，給你溫暖，最后你笑了；在鬼屋里，我們互相抱頭驚叫，嚇得魂都沒有了，一溜煙撒腿就跑了出來。我們互相看著對方，笑了……
一起走過的日子里，我們共同流下珍貴的汗水。是否還記得我們為攻破一道難題而忙得焦頭爛額，豆大的汗珠從額頭落下？是否還記得運動會上我們爭先恐后，相互扶持地跑完200米的比賽，擦著額上晶瑩的汗水？在這些日子里，熟悉的學校留下了我們共同奮斗的身影，空氣中凝漫這我們拼搏的汗水味……
一起走過的日子，更多忘不掉的是我們在一起的.點點滴滴。對于我的壞脾氣，你就像風在說話，迎著我的方向；對于我的人生路，你就像是海中的波浪，陪著我長大。無論怎樣，我都會把這段我們一起走過的日子永遠地埋藏在心靈深處，讓它永遠在我的心底里，發光發亮……
一起走過的日子作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
——題記
收拾書柜，發現最底層有一本同學錄。發現這是小學畢業時朋友們寫的。打開同學錄，映入眼簾的第一張是我最好的朋友寫給我的。上面雖然只有短短的幾句話，卻包含著無盡的情緒。不記得當時是否有想哭的沖動，只是現在略顯發舊的同學錄上只已是滴滴淚痕。
望著這張泛黃的紙，眼前浮現的.是我與同桌之間的點點滴滴。浮現出同桌燦爛的笑容，溫暖的安慰，想起了我們之間的種種往事，想起了我們曾一起走過的日子。
小學畢業前夕，依依不舍的她，不想分別的我，唱起了我們熟悉的歌：我們一個像夏天一個像秋天卻總能把冬天變成了春天你拖我離開一場愛的風雪我背你逃出一次夢的斷裂……
堅強的她流下來離別之淚。她慢慢的從口袋里拿出那張同學錄，遞給我。沉默了一會，對我說：天下沒有不散的宴席，相處之后終于離別。一起走過的日子愿成為我們最美好的回憶……
她沒有再往下說，只是默默地流淚。我們誰都沒有打破這份寧靜，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
緣分讓我們相識。某天下雨，我們一起在同一個屋檐下躲雨。后來又調成同桌。我們成為了好朋友。我們一起哭，一起笑，一起鬧……但那些美麗的日子已是過往云煙，煙消云散了。
沒有枯澀的淚水，也沒有遺憾，離去的人根本不知道那即將是一場告別。帶著微笑遠離，是最幸福的一種離別。所有的不舍，留給等待的那個人。一天將盡，離別之后，明日我們還會相見嗎？明日，也許是天涯之遙。
朋友，珍重！
一起走過的日子作文5
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的'呵護下快樂地長大。
進入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學習生涯，指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣，終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機，看著手機屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵短信，內容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子作文6
讀書前，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
——愛迪生
書是深海，是鑰匙，是不可玷污的精華“我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個空闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”就像劉自羽說的那樣書中欲取之不竭的精華，我讀書時注意力總是非常集中，經常進入作家的內心，世界去感悟他的事跡，窺探他的思想，竊用他的'語言，從而進一步學習領悟。
作者的故事與文章可以讓我領悟到平常領悟不到的東西，俗語說：“書中自有黃金屋。”書中的知識就像是深海中的水，一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發芽成長，一直到成熟。
還記得小時候的詩經，文章，這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂，看到別人讀書讀的津津有味時，我竟有點兒嫉妒。總是想為什么別人那么愛讀書呢？而我則恰恰相反，可是我一點一點讀書的時候，卻忽然發現閱讀原來是那樣美好，每當陷入其中無法自拔時，別人碰我一下，我似乎沒有知覺，甚至失去了聽覺，一切都拋之腦后，只等待將要發生的下一個情節。
遇到好書時我總是這這母親的衣角，盡全力讓母親去買，那時我發現我已愛上了閱讀，覺得看書時總是快樂的，時間過得也快，嶄新的故事情節不斷浮現在我的面前，好像身臨其境。去感受作者的內心世界情感的變化，去品位作者寫下的精彩瞬間，去欣賞作者文中的風景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。
那些有書籍的日子就像冬天的暖風溫暖人心，快樂無比，受益匪淺，書籍給我補充了營養。為鳥兒增加了雙翼，為他人增加了知識，為世界提高了文明。
一起走過的日子作文7
站在時間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發現時間已經過去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，短短三年時光，飛速滑過我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業，我們才知道時間的珍貴，可時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調侃著，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著，一定要考一個對的.起彼此的成績。你緩緩的張開口，輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽光穿過云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過的春游，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個個驚險刺激的游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，睜不開拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過的漫漫長路。
一起走過的日子作文8
她，是憂傷日子里的一股清風，輕輕為你拂去心中的愁緒。
她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你趕去心靈的陰霾。
她，更是人生道路上的一位良師，熱心的將你引向成功。
當晨風微拂時，當星空游移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的'朝朝暮暮，點點滴滴。
她嚴厲——嚴格管理
那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“為什么上數學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的后背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”后來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，并沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。
她慈愛——關心學生
那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之后便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎么樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。
她幽默——樂中求學
在課堂上，老師總是笑瞇瞇的。時而猜一個謎語調動大家積極性，時而安排一個搶答環節，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。
花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。
一起走過的日子作文9
不知在那個時刻，我腦子里忽然閃現出這樣一幅畫面：我微笑著拉其父母的手。在某個沒有盡頭的路上一直走下去。
——題記
記得當我還是那個嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時，我經常與父母一起走。無論是在路上時，還是在哪里，父母都與我在一起。回想那時候還真是無憂無慮呢！每天都有好心情。連做夢都能笑出聲！每天都充滿了歡笑！時間就這樣被消磨了。
可現在，我已經十一歲了，正處于半大不小的年紀，所以，也時常發出一些感慨：時間請你慢慢走！
那是一個雨夜，我上完視唱已經是七點了。媽媽一進來經來接我了。于是，我擠在她溫暖的懷里，一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發現媽媽的額頭上已生出了皺紋！這全都是您辛苦操勞的回報。
很快，到家了。也許，時間本來是枯萎的，可是，就是這一條條不起眼的路，這一次次溫暖的守候，一句句不起眼的問候，組成了七色彩虹，也許，只有在這種條件西，彩虹才會出現！
爸爸媽媽，如今我已長大，再不是昔日那個頑皮的孩子。可是，爸爸媽媽，我真的還想回到那個孩提時代！可是，這不過是幻想罷了。我不知道，爸爸媽媽，在你們眼中，我還是不是昔日那個在夕陽下的那個笑著、跳著的小丫頭呢？可是我真的.想慢慢地，拉著你們的手，在沒有盡頭的路上，一直溫暖著彼此，永遠走下去。路，沒有盡頭，也沒有時間。
我，只想留下那一抹芬芳的味道，在記憶里留下淡淡的清香。
一起走過的日子作文10
光陰似飛箭，六年的小學時光快要過去了。我開始留戀，我開始想念老師和我們上課時候的歡樂氣氛和學校里的歡聲笑語……
還記得去年六一兒童節到了，我們都在緊張的籌備聯歡會。這時，老師走進教室：“同學們，今天是六一兒童節，我從服裝室借來了一些衣服，表演節目的都去換衣服！”一聽到這兒，同學們都樂開了花，馬上去服裝室打扮了。熬過了一些時間，終于到聯歡會了。主持人走上臺來：“同學們好！”“好！”“六一兒童節到了，第一個節目是徐一舟為大家帶來的一首歌《愛的.供養》”把你捧在手上…….我用盡一生一世來將你供養，請期待你停住流轉的目光…….”“真不錯啊！”我情不自禁地說出了這一句話。“好，既然大家都那么捧場，咱們再請出小品《還珠格格》吧！”當那些人上臺的時候，我們都嚇了一跳，因為那些人不就是我們班最不起眼的“三差學生”？當“皇上”質問“紫薇”時，“丑八怪”容嬤嬤來到了“宮”里，聲情并茂地說：“皇上，其實臣妾就是大明湖畔的夏雨荷呀！”我們又哭又笑，就連老師也嚇了一跳，然后，我們一些“即興助演”的人，全都站了起來，說：“臣妾做不到啊！”連我們自己都被逗得哈哈大笑…….
美好的時光啊，請停下你匆匆的腳步吧，讓時光永駐，讓友誼長存！
一起走過的日子作文11
我和我的爸爸長得很像，見過我們的都說特別像，像極了。他有一對淡淡的眉毛，一雙小眼睛，一個大鼻子。雖然他不是很帥，但是他是我最愛的人——爸爸。
現在仍能回想起一年級時您對我的.嚴厲，估計您可能記不住了。一年級，我的學習成績甚差，和現在比真是一個天一個地——那時的成績幾乎排在倒一倒二的行列中！當時您在外地工作，爺爺奶奶說不聽我，我只知道玩。在期中考試過后，您看到我的成績，大為惱怒，每次回來給我檢查作業，我都會錯很多，您氣得把書都給我扔了，我當時不懂事，只知道一個勁兒的哭，您不讓我哭，大聲呵斥我，我嚇得縮成一團，一動也不敢動。現在回想起來，那時的我真的很笨，如果不是您地耐心指導、教育，也就不會造就我今日的輝煌。總的來說，我現在大部分的成績都是因為您當年的不放棄、對我嚴格教育出來的。
現在，您不在像那時那樣嚴厲地對我，但對我的學習還是很關心，我不會的題您還是耐心地講給我聽，我有時一遍聽不懂，您就得給我講第二遍，您每次都是不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣日復一日，年復一年，七年過去了，您的頭上也出現了一點兒滄桑的見證——白頭發。雖然極少，但仍能清晰地看見。你就這樣陪我走過了七年！
爸爸啊，十四年來您對我做的一點一滴，我都看在了眼里，想對您說出這十四年來未對您說過的話：謝謝您陪我走過的這十四年，爸爸，您辛苦了！
一起走過的日子作文12
畢業鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，就這樣我們小學畢業了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發現，原來明天見不到那張熟悉的臉了。在這安慰自己，卻在心中留下了無限的遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的.深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有拘束，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，打雪仗。一起走過的六年，是痛并快樂的六年。我們犯錯的時候，紅著臉頰在辦公室寫著檢討書；同學受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時，我們團結一心，“眾志成城”想到這里，我想起一段歌詞：
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/
這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
六年風雨，我們一同走過，因為我們永遠是朋友。
一起走過的日子作文13
總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒。——題記
歲月無情，正在進行的現在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。
還記得這首歌嗎？“曾經的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀。”這是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時，我們回憶的是曾經，珍惜的是現在。滿腔的幸福，在這時被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的操場嗎？我們曾經邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號：“志存高遠，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽，忽略的是自己的`辛苦。任憑汗水劃過臉頰，我們依然心無旁騖，斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠也忘不了，同學們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無論是成功還是失敗，我們都是勝者：無論今后還是現在，我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴，曾經的“各奔西東”，現在的團結一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經一起走過。
一起走過的日子作文14
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。
記得上三年級的時候，老師說要訂書刊，提高語言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學校里，我每天都會在課下看書。放學回家后，我首先會做完老師布置的作業，然后就是看書了，我可以連著看幾個小時的書。每次吃飯時，媽媽都要喊我十幾遍我才會聽見，媽媽還經常說我是書呆子呢。曾經也有同學問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個人都有自己的興趣愛好吧！
我也曾經通過看書獲了獎，從那時起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學的時候，我們學校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。
時間飛快的流逝了，有一天，有同學說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎呢。我當時高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎，而且還發了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的.，對我來說是極大的榮譽啊！
我興高采烈的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對了。
日復一日，年復一年，此時此刻我已經是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！
一起走過的日子作文15
天涼未知夏去，落葉方知秋深，時光好似一把屠刀，轉眼間已度過十幾個秋的我已長大。沒怎么過秋季，心中不知怎的總有點滴悲傷，不知是因綠葉變枯凋零而悲，還是為青草枯黃而傷，我只能逢秋悲寂寥，卻倒不出秋日勝春朝呀！
Ten years ago in Autumn
那時的我真是無憂無慮，天天都是快哉樂哉，總是盼望著秋來，為的是東邊地里的果子熟，好去嘗一嘗，也許是童真的幻想，那時我卻把秋當成一個親人，期待著他從遠方歸來，還特地在心里囑咐他，歸來時可千萬別忘了帶上那甜甜的果子啊！那時的我對秋非常敏感，有句詩略加改動來描述我最合適不過了，那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的`是快樂，我和秋在一起走過童年，給我的是一副品不厭的畫卷。
Six years ago in Autumn
因為讀書多了，懂的事也多了。秋天來了，一家人又進入了緊張的節奏，因此，我有常恐秋節至了。這時的秋讓我很反感，不嫌夏日長，但愿秋晚到，則成了我每天的祈禱，我與秋也就漸漸生疏了。
但現在看來，秋給我的快樂也不少，秋日到來萬物皆熟，豐收的日子也就到了。這時，我像以前一樣牽著秋的手，漫步在落葉滿地的路上，聽那沙沙美聲，賞那蛐蛐歌唱，啊！欲說還休，卻道天涼好個秋。
春花秋月何時了，往事記清多少？步入初三，總結這十幾載秋，確實意味深長，不敢說嘗全了酸甜苦辣，卻敢說嘗足了甜，我愛秋，因為秋日勝春朝，我戀秋，因為他是我一生中永恒的朋友！
回首與秋走過的路，不知不覺臉上顯出一絲笑意，下一個秋啊，希望早早到來！
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