[精]電影作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的電影作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電影作文 篇1

　　踩著鈴聲走出教室，猜我看見了什么？天井中（教學樓之間的方形空地）赫然放著一臺電影放映機，還有一塊大大的銀幕！這是什么節(jié)奏？

　　沒一會兒，一排走廊都站滿了人，一個個探頭探腦的，好像一副沒見過世面的樣子。

　　“哎，我猜學校一定是覺得我們太辛苦了，要好好讓我們放松一下。沒準，可能放‘逆戰(zhàn)’呢！”不知航標從哪冒出來，一臉的興奮。

　　“哪有這么美，肯定是放教育類的，沒準是‘南京大屠殺’！”晨晨不屑地說道。

　　“對對，你們?nèi)ゾW(wǎng)上搜一下，‘南京大屠殺’的圖片，很殘忍，超惡心！”杰杰故作夸張地吐了吐舌頭。

　　正當大家聊得嗨時，姚涵從教室里跳出來，做了一個夸張地蓋帽“哈哈！晚上NBA直播！勇士啊！我的庫里！”嘔，實在是令人受不了。

　　但不管怎樣，晚上放電影已是鐵定的事實。心中那個激動啊……走在去食堂的路上，感覺天似乎特別藍，那隱約的云彩特別有韻味，就連空氣都覺著特別香。原來校園里的桂花開得正旺，那香味甚是迷人，平時咋沒注意呢？晚飯隨便扒拉了幾口就沖向了天井，哦，美麗的地方。

　　同學們有序地在操場上坐定。一道強光閃過，銀幕上跳出了幾個字“以陳斌強故事改編”，人群中瞬時傳來一陣嘆氣聲。原來是道德教育來著。一個個耷拉著腦袋，無精打采地瞅著屏幕。

　　隨著鏡頭的切換，不知不覺我竟被那“枯燥”的電影吸引住了。我的心也好像融入了電影，被揪得生疼。那一雙雙一針一線縫制的布鞋里寄托了母親對孩子的多少思念；那藏在口袋里的咸鴨蛋又何嘗不是母親濃濃的.愛。母親老了，癡了，她不再記得回家的路，不再記得孩子的臉，她唯一記得和反復說的一句話是“翔子要回來，我要等翔子回來。”那些口口聲聲說不好看的人不知偷偷抹了多少次淚。

　　這樣一位可敬的母親，作為孩子的沒有理由不管她。陳老師用他的行動向我們詮釋了孝順的新含義——小時候你陪我長大，現(xiàn)在，讓我慢慢陪你變老。

電影作文 篇2

　　生死問題和生活的意義，做為人存在的終極問題，每個人都有自己的答案。在《莊子》上有個故事，曾經(jīng)坐懷不亂的魯國大夫柳下惠(季)有個弟弟叫盜跖，他是我國盜賊行業(yè)的創(chuàng)始人。據(jù)說他有手下九千，橫行天下，侵暴諸侯。穴室樞戶，驅(qū)人牛馬，取人婦女。貪得忘親，不顧父母兄弟，不祭先祖。所過之邑，大國守城，小國入保，萬民苦之。nb哄哄一臉正義的孔老二和柳下惠是好朋友，自己的好朋友有一個臭名昭著的弟弟讓自己覺著很丟面子，于是就說要幫柳下惠教育弟弟清理門戶。孔老二好不容易見到盜跖后，先給盜跖帶了一大堆高帽然后自以為是的講了一大堆道理，盜亦有道的盜跖不吃那一套，把孔老二好一頓反駁和埋汰。具體怎么埋汰的不說了，有興趣的自己查，反正埋汰的孔子四肢麻木，雙眼失神，面如死灰，垂頭喪氣，落荒而逃，埋怨自己是沒病吃藥，虎口拔須，閑的*疼。

　　其中在盜跖講的大道理中，有一段說的.很好。“人上壽百歲，中壽八十，下壽六十，除病瘦死喪憂患，其中開口而笑者，一月之中不過四五日而已矣。天與地無窮，人死者有時。操有時之具，而托于無窮之間，忽然無異騏驥之馳過隙也。不能說其志意、養(yǎng)其壽命者，皆非通道者也。”大體意思就是，活著快樂就好。在埃及，人們相信死后進入天堂，會被問到兩個問題，然后會根據(jù)這個兩個問題的答案，決定是進天堂還是下地獄。第一個問題是你是否找到了你人生中的樂趣;第二個問題是你的人生是否給別人帶來了樂趣。問問自己，看看自己死后坐著電梯是上升到100層a座的天堂，還是該下降到-18層b座的地獄。

　　有這么兩個美國老頭，一個是辛苦了45年的技師，一個是億萬富翁，兩人都患了不治之癥，碰巧住進了同一個病房成了病友。共同經(jīng)歷了對絕癥的“否認，憤怒，抵抗，消極，認同”心理五階段后，仍被告知還剩半年時間。老技工也曾經(jīng)有過理想，但為了讓自己的孩子不再做技工，過去的45年中他努力工作，放棄了很多自己喜歡的東西。他覺著45年轉(zhuǎn)瞬即逝，還剩下半年該做回

　　自己，老技工給自己列了一個單子，寫下了死前要做的事情。億萬富翁覺著有趣，也寫下了幾個，并出資一塊來個死前大冒險活動。他們兩人高空跳傘，刻紋身，開跑車跨越極限賽道，在長城上飆摩托車，到埃及看金字塔，去印度看泰姬陵，一塊周游世界。他們兩個人在活著的最后歲月悟出了生活的意義，笑的哭出了眼淚，他們死的時候眼雖然閉著，但心是打開的。

　　還有這么一個故事，有一個美國商人坐在墨西哥海邊一個小漁村的碼頭上，看著一個墨西哥漁夫劃著一艘小船靠岸。小船上有好幾尾大黃鰭鮪魚，這個美國商人對墨西哥漁夫能抓這么高檔的魚恭維了一番，還問要多少時間才能抓這么多?墨西哥漁夫說，才一會兒功夫就抓到了。美國人再問，你為甚么不待久一點，好多抓一些魚?墨西哥漁夫覺得不以為然:這些魚已經(jīng)足夠我一家人生活所需啦!美國人又問：那么你一天剩下那么多時間都在干甚么?墨西哥漁夫解釋：我呀?我每天睡到自然醒，出海抓幾條魚，回來后跟孩子們玩一玩，再跟老婆睡個午覺，黃昏時晃到村子里喝點小酒，跟哥兒們玩玩吉他，我的日子可過得充滿又忙碌呢!

　　美國人不以為然，幫他出主意，他說：我是美國哈佛大學企管碩士，我倒是可以幫你忙!你應該每天多花一些時間去抓魚，到時候你就有錢去買條大一點的船。自然你就可以抓更多魚，在買更多漁船。然后你就可以擁有一個漁船隊。到時候你就不必把魚賣給魚販子，而是直接賣給加工廠。然后你可以自己開一家罐頭工廠。如此你就可以控制整個生產(chǎn)、加工處理和行銷。然后你可以離開這個小漁村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉磯，最后到紐約。在那經(jīng)營你不斷擴充的企業(yè)。墨西哥漁夫問：這又花多少時間呢?美國人回答：十五到二十年。墨西哥漁夫問：然后呢?美國人大笑著說：然后你就可以在家當皇帝啦!時機一到，你就可以宣布股票上市，把你的公司股份賣給投資大眾。到時候你就發(fā)啦!你可以幾億幾億地賺!

　　漁夫問：然后呢?美國人說：到那個時候你就可以退休啦!你可以搬到海邊的小漁村去住。每天睡到自然醒，出海隨便抓幾條魚，跟孩子們玩一玩，再跟老婆睡個午覺，黃昏時，晃到村子里喝點小酒，跟哥兒們玩玩吉他?!墨西哥漁夫疑惑的說：我現(xiàn)在不就是這樣了嗎?

　　其實那兩個美國老頭的故事，出自一個電影，是我今晚上剛看完的《遺愿清單》。關(guān)于生死或者存在和活著的問題，年紀輕輕的我是沒有什么發(fā)言權(quán)。挺羨慕墨西哥漁夫的，能像莊子一樣大度開容的看問題，但我還做不到如此的沒心沒肺。我想了想，我前半輩子大概會像那個老技師一樣了，沒有資格去追尋更多自己喜歡的東西，但希望，在死前，能像那個老億萬富翁一樣過自己想要的生活，等等，這，這好像就是那個美國人的主意，看來企管碩士就是這個命了。總之，人固有一死，活著的時候快樂就好。

電影作文 篇3

　　天空中飛翔的有很多：金龜子，飛鳥、雄鷹、蚊子，海鷗，它們都來自不同的世界，有著不同的語言。那么我也很想有一片天空，在那兒努力尋找

　　屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣，有夢不就應該飛嗎？ 《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，Terry三個好朋友他們都讀了EM3（被視為無藥可救的班級），他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處，手法幽默，輕松風趣，細節(jié)富有生活氣息。 國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分數(shù)，分數(shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵乃至大打出手，這種態(tài)度與方法是不可取的，后來文彬考試作弊，被當場抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎？ “考孩子的知識，考媽媽的心態(tài)。”其實我們不必被分數(shù)牽著鼻子走，因為分數(shù)與成功，沒有直接的關(guān)系，分數(shù)只是衡量學生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分數(shù)高低論英雄。母親是否應該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關(guān)系。應保持著良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹?shù)，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠！讓孩子全面發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)?? Terry生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實這也并不只是孩子的錯，他的母親一定認為自己是一個好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子——你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展，沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應教給孩子堅強不屈的意志，勇于參加與社會的.競爭。 文福的家庭條件不好，學習也不理想，母親于是對他失去信心，叫他邊學邊幫忙做生意招待客人，這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強。 “望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因為內(nèi)容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。 是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠，用正確的教育方法，讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。

電影作文 篇4

　　寒假里，我和爸爸媽媽做了很多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是和爸爸一起去看3D版的《大鬧天宮》。

　　星期五下午，我和爸爸早早地到了電影院。我一邊等待電影開場，一邊想：3D版的會是什么樣子呢？那里面的孫悟空和電視里的一樣嗎？花果山到底漂亮不漂亮？仙桃到底好不好吃？

　　突然，我聽見爸爸喊我：“時間到了，我們快進去吧！”我和爸爸一進放映廳，就有一位阿姨遞給我一副眼鏡，我疑惑地問爸爸：“我又不近視，看電影干嘛還戴眼鏡呢？”爸爸神秘地說：“待會你就知道了。”我們很快就找到了自己的位子坐了下來，電影馬上就開始了。爸爸讓我戴上眼鏡看屏幕：“哇，果真不一樣！”突然，一塊大石頭閃現(xiàn)在我的'眼前，緊跟著一聲巨響，孫悟空從石頭里蹦了出來，在地上跳來跳去，好像要和我們玩一樣。電影院里響起了小朋友們的一片贊嘆聲。我覺得電影中最有趣的部分是孫悟空大戰(zhàn)二郎神。只見孫悟空變成了一只小鳥，二郎神變成一只老鷹；孫悟空又變成一條魚，二郎神緊跟著變成一只魚鷹……兩個人斗得難解難分、不分高下。最后，還是太上老君趁孫悟空不注意，用神牛撞倒了孫悟空，這場爭斗才結(jié)束。一個半小時的電影，我看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。

　　3D版的《大鬧天宮》真好看！我希望趕緊上學，把里面有趣的內(nèi)容告訴我的好伙伴。

電影作文 篇5

　　今天，我們又回到了保定，我很開心！因為嬸嬸答應我說：“要帶著我去看一程電影，是最火的《快把我哥帶走》，很有意思的哦！”我們中午吃完了飯，就坐著公共汽車去了北國先天下，我們經(jīng)過了一間餐廳，嬸嬸說：“晚上我們在這里吃，是自助餐。”我聽了，很開心，心想：“今天可真是“雙喜臨門”呀！”

　　我們到了那里，買了三張票，嬸嬸不能去，因為她的肚子里還有小弟弟呢！不過，真的很遺憾。我們買了兩桶爆米花和兩杯可樂，就進去了。

　　我們坐了一會兒，就進去了，那里人還是不少哦。

　　電影開了，我們看了，真的.很有意思。又有趣的，有傷心的；有感動的。心中有很多五味雜陳，不過，感觸很深。講了：“一對兄妹，哥哥經(jīng)常偷妹妹的零花錢，后來，吃零食可以有全家機游票”，哥哥就買，妹妹受不了了，就許了一個愿望“快把我哥帶走。”后來，就真的變成了別人的哥哥，漸漸地，才發(fā)現(xiàn)哥哥其實一直在保護自己，后來又把愿望許了回來。

　　看完了，很開心，有很深很深的感觸。我們又是步行去的豪食國際自助餐廳吃法，今天一天真開心呀！

電影作文 篇6

　　前一天，我們老師給我們看了《神犬萊西》這部電影。這部電影讓我深有感觸。

　　《神犬萊西》主要講了英國倫敦有一個非常貧窮的家庭，一家人只靠煤炭工人的爸爸來維持生活。這個家庭有個孩子名叫喬。他有一只十分忠實的母牧羊犬，名叫萊西。后來，爸爸失業(yè)了，一家人連房租都付不起了。萊西仍是每天都送喬去上學。因為生活所迫，爸爸媽媽把萊西給買了。可萊西幾次跑了回來都被馴狗師海恩斯給捉了回來。后來，萊西到了蘇格蘭。它找了一個機會，逃出了馴狗師海恩斯的魔掌，獨自前往倫敦。在途中，他險些被捉住，差點被餓死。當然，它也遇到了不少好人，如小矮人等。終于，它來到了倫敦。喬發(fā)現(xiàn)了萊西的時候，它只剩下一口氣，已經(jīng)奄奄一息了。可是，海恩斯又發(fā)現(xiàn)了萊西，便把它又帶了回來。那個買它的人十分震驚。于是，就把萊西放了。后來萊西生了七只小狗，和喬在一起快樂地玩耍著。

　　看了這部電影，我不禁為萊西而震驚，震驚它翻山越嶺的精神，更震驚它和喬之間的`友情。因為友情，萊西翻山越嶺，來到了倫敦，因為友情萊西幾次逃跑。可見，友情的力量多么強大。

　　從萊西的身上，我看到了動物所具有的忠實和靈性。我們?nèi)祟悜�該和動物和睦相處，成為真正的朋友�?/p>

電影作文 篇7

　　《集結(jié)號》是部以戰(zhàn)爭背景為題材電影，電影場面逼真、樸實，人物的寫照不乏細膩，視覺效果很棒。那是其次，一部電影的靈魂無非是它給人們帶來什么，視角感受只是一種藝術(shù)形式要求，或從功利的角度而言是市場競爭的需要，是門票的壓力所必然考慮。但僅有這些并不足以讓人們喜愛。《集結(jié)號》這部電影用藝術(shù)展現(xiàn)了一段我們不應該忘記、應該去認識的歷史，也折射出了我們應該去思考的社會問題。

　　谷子地，一個非常個性的名字，影片最后解說是因為這個主人翁是在田地里發(fā)現(xiàn)被遺棄，并被人收養(yǎng)的，姓氏何名不知道，拾養(yǎng)人也就是他善良的養(yǎng)父母給他起了個非常的姓名——谷子地。我想，他們的養(yǎng)父母要么是有點詩情的浪漫，要么是一時即興思維的巧合，因為這個名字真的太富有想象的空間和命運的預示了。我并沒有去考究影片是否真的是個真實的.故事改編，但我相信那段歷史沒有谷子地也會有別的什么地的。

　　谷子地，影片刻畫了他這么一位代表性的優(yōu)秀中國軍人——別看他似乎不識什么字，也揭示了一段心酸的故事。谷子地和他所帶領(lǐng)的團隊在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)的是一種為某種理想無愄犧牲的精神，和許許多多的感人故事沒有什么例外。如果僅是這樣的話，這部電影似乎沒有自己的東西了。看過這一部電影的人，我想他們不得不為這影片所感動——除非看的人沒有感動的能力。

　　四十七條性命在為完成大隊伍轉(zhuǎn)移狙擊戰(zhàn)中，打退了裝備和人力都數(shù)倍于自己的敵軍的三次進擊，成功掩護了大隊伍的轉(zhuǎn)移。四十七條生命沉睡在一塊了。誰不想活著？但是那個意味生存機會的‘集結(jié)號’始終沒有響過。指揮官谷子地有幸存活，卻要面對歷史的愚弄，成了解放軍的“俘虜”，但這并沒有消磨他心中的信念。

　　解放了，明明是用生命出色完成戰(zhàn)斗計劃的四十七名英雄，最后被定性為失終。我想觀眾們能不打報不平？于是故事的下半段為“公平”而描述。

　　如果谷子地沒有這樣的生命經(jīng)歷；

　　如果谷子地沒有一定的關(guān)系；

　　如果谷子地不是這么執(zhí)著；

　　如果谷子地不是這么性情；

　　如果谷子地沒有那種個性；

　　那么，四十七個英雄真的就是失蹤了。

　　這樣的歷史現(xiàn)象和邏輯有誰愿意說僅是“歷史”，答案是肯定的話，我想《集結(jié)號》并沒有什么與眾不同的地方，因為答案是否定的，所以，這就是《集結(jié)號》耐人尋味的地方。回到自己所面對現(xiàn)實的法制，有時候也在面臨著這種潛規(guī)則的考驗。希望這不是種職業(yè)偏見。

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