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音樂作文

時(shí)間：2023-10-08 15:41:29 音樂我要投稿

[推薦]音樂作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文6篇，歡迎大家分享。

[推薦]音樂作文

音樂作文篇1

　　我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。我不僅會(huì)演奏音樂，更會(huì)享受音樂。

　　在車上

　　每次出遠(yuǎn)門，我都會(huì)聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過(guò)，聽著一個(gè)個(gè)音符在我耳畔跳過(guò)，我就感到心情無(wú)比的舒暢，一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情，靠著靠背，閉上眼睛，身體隨著節(jié)奏搖擺，似乎我也進(jìn)入了歌曲中，和主人公對(duì)唱、共舞。

　　當(dāng)歌曲播放到高潮部分時(shí)，我甚至覺得自己和主人公合為一體，喜怒哀樂共同分擔(dān)，酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣，感受到了什么是我愛的。

　　解悶

　　每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)趴在桌上，或躺在床上。這時(shí)，樂聲冷不丁從收音機(jī)里流了出來(lái)。我煩躁的心更是亂如麻，想伸出手在小溪般的樂聲前造個(gè)大壩。突然，時(shí)間像停止了一樣，我的手停滯在了空中。原來(lái)，樂聲勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再煩悶了，懸在空中的'手漸漸垂了下來(lái)。我開始用心去傾聽歌曲，感受它的美。它的美，看不見，摸不著，卻讓人從心底嘖嘖稱贊。

　　演奏

　　說(shuō)到底，音樂還是演奏最重要。我會(huì)演奏和塤相似的一種吹管樂器：陶笛。我抿抿嘴唇，開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動(dòng)，音符在我指尖律動(dòng)。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金燦燦的，散發(fā)出迷人的香味。

　　現(xiàn)在，音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂！

音樂作文篇2

　　我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學(xué)電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅(jiān)持，有時(shí)我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會(huì)，陪我下會(huì)棋，可她看我沒事干硬把我拽到房間里聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰(shuí)讓她比我小呢。她給我彈的'是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那么優(yōu)美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。指導(dǎo)教師：黃久紅小作者很善于撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過(guò)“我”和妹妹的對(duì)比，真實(shí)地反映出妹妹對(duì)音樂的酷愛；又通過(guò)寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽見琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結(jié)出了碩果。由看到或聽到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。

音樂作文篇3

　　這一天，森林里熱鬧極了，因?yàn)樵诔靥吝吋磳⑴e行一場(chǎng)大家期待已久的動(dòng)物音樂會(huì)。

　　參加這次音樂會(huì)的選手有；可愛的小青蛙、機(jī)靈的小鳥、美麗的小蜻蜓、活潑的小魚。

　　首先出場(chǎng)的是可愛的小青蛙，青蛙扯開大嗓門，聲音洪亮的唱到：“呱呱呱，呱呱呱，我是捉蟲的'小行家。”他的聲音傳遍了整個(gè)森林。

　　接著出場(chǎng)的是美麗的小蜻蜓。蜻蜓扇動(dòng)著一對(duì)美麗的翅膀，停在荷葉上，像在跳芭蕾舞，她用尖細(xì)的嗓音唱到：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是美麗的飛行家。”

　　第三個(gè)出場(chǎng)的是機(jī)靈的小鳥，小鳥動(dòng)作優(yōu)雅地展開翅膀，高聲地唱到：“喳喳喳，喳喳喳，我是森林的歌唱家，藍(lán)藍(lán)的天空是我家。”

　　最后一個(gè)出場(chǎng)的是小魚，小魚吹了一個(gè)泡泡，裁判說(shuō)：“小魚兒，大點(diǎn)兒聲，我聽不到你的聲音。”小魚說(shuō)：“我的聲音只有這么大，我發(fā)不出太大的聲音了。”

　　比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對(duì)它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。

音樂作文篇4

　　“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲。”一副對(duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧，耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂，享受一杯茶幾頁(yè)書，該有一份多么美好的心情啊！

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師抱著一大堆成績(jī)單走進(jìn)了教室，開始公布成績(jī)。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學(xué)貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學(xué)了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽的琴聲。婉轉(zhuǎn)的.琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。

　　當(dāng)我考了滿分的時(shí)候，興高采烈地沖進(jìn)家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山，天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，如詩(shī)如畫令人神往。

　　當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí)，且已思維混亂。“山重水復(fù)‘已’無(wú)路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

　　音樂，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂，它能浮躁的人們平靜下來(lái)；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說(shuō)著各種美好的事情。

　　聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

音樂作文篇5

　　每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的.使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理……

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。

　　音樂使我永遠(yuǎn)陶醉……。