小學表揚信

　　在不斷進步的時代，我們都可能會用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編精心整理的小學表揚信，希望對大家有所幫助。

小學表揚信1

親愛的幼兒園老師、小朋友們：

　　大家好！

　　我是中三班小晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是小晗小朋友，因為他在家里表現的非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便后自己沖水等。

　　其實小晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守！老師布置的作業也能自己獨立完成。

　　每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的'東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止！不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧。

　　因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以小晗長大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對小晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！

　　最后，請允許我大聲的對小晗說：“小晗，你真棒！加油！”

此致

敬禮！

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信2

尊敬的衡水中學校長：

　　五月二十八日晚自習后，272班董璐同學肚子劇痛嘔吐，同學們發現后急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后急忙趕到學校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的.學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助董璐的同學們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信3

親愛的老師：

　　你不厭其煩地給我們批改作業，給我們講解習題，所以你失聲了。你是祖國的'園丁，為祖國的山川增添了美麗：你是春雨，孕育了桃李，中國的土地上長滿了芳菲。

　　老師，我該怎么報答你？我迫不及待地想快點長大，用出色的工作回報你。但我還年輕，我會用好成績回報你。

　　老師，你的精神就像蠟燭。雖然很薄，但是有熱有光。照亮別人，卻耗盡自己。這種無私的奉獻令人難忘。

　　讓我代表所有愛你的學生表示最崇高的感謝。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信4

紫金港校區：

　　我們是三墩鎮文鼎苑社區，我們衷心感謝貴校學生在創建和諧社區，美好家園活動中所作出的.努力。

　　20xx年2月28日元宵節下午，貴校學生即我們文鼎苑社區文明小衛士在活動現場積極宣傳倡議保護環境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。

　　我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。

　　參加此次志愿者活動的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

　　特此感謝!

xx

　　時間：x年xx月xx日

小學表揚信5

　　9月14日晚上7點多鐘，xx學校11歲的小學生彭誠他經過武昌區岳家嘴公交車車站時，發現一位老爺爺一個人坐在輪椅上，在馬路中央，神情焦急，四處張望，他急忙上前詢問，才發現老爺爺出門后迷了路，他放棄乘車，順著老爺爺手指的'方向推著他慢慢走，一直走到武昌區車家嶺公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪里，老爺爺聽力不好，交流起來比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過老爺爺隨身攜帶的小紙片，得知爺爺姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來，彭誠和民警通過老人身份證及身上的電話號碼，找到了老人的家人，并將老人安全送回了家。雖然學校時隔快一個月才知道，但是學校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即學校廣播號召全校師生員工學習他助人為樂的精神。

　　xxx

　　日期

小學表揚信6

xxx：

　　學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按時間為序）：

　　XX等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的`道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。

xxx

　　xx年xx月xx日

小學表揚信7

平樂鎮一小領導：

　　你們好！

　　在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現后在球館沒找到。因為手機里有許多聯系號碼，心里很著急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛煉時撿到了我遺失的'手機，并及時打電話通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最后我再次真誠地對覃宇同學說一聲：“感謝!”此致敬禮!

此致

敬禮

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

小學表揚信8

親愛的同學：

　　上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

　　正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的'朋友張瀛的日記，她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。

　　正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記�！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。

　　通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續努力的，不管發生什么事，我都不會灰心的�！�

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學表揚信9

　　x年級x班的全同學們：

　　你們好，

　　很感謝你們為校園環境做的.貢獻，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!

　　轉眼間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學習，天天向上!!

　　xx

　　xxxx年xx月xx日

小學表揚信10

尊敬的 家長：

　　很榮幸地通知您，您的`孩子最近在校表現優異，已經獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關心與幫助，使學生在獲得良好表現，特發通知，以資鼓勵。

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信11

全校師生：

　　今天上午，我校五年級（3）班學生X同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，X同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發出"失物招領啟事"，希望失主速到校務辦公室領取。

　　X同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。 學校號召全體同學發揚xx同學拾金不昧的'精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻！

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信12

　　學校不但傳授科學知識，還學生思想成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

　　特別要表揚的是一年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時找失主。(當日下午5點30分找到失主)

　　1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的`精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

年月日

小學表揚信13

**學校領導：

　　您好！

　　某月某日，貴校學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的.一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　順祝

工作順利

　　表揚人：

某某單位

小學表揚信14

親愛的老師：

　　您不辭辛苦地為我們批改作業，為我們講解習題，累啞了嗓子。您是祖國的園丁，為祖國山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地盡芳菲。

　　老師，我應該怎么報答您呢？我恨不得快快長大，用出色的工作來報答您�？墒俏疫�小，那我就用好的成績來報答您。

　　老師您的精神好像一只蠟燭，雖然細弱，但是有一份熱，發一份光。照亮了別人，但耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　讓我代表所有愛您的'學生，致以最崇高的謝意。

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學表揚信15

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　首先我要真誠地對大家說一聲“謝謝你們！”

　　這是我從教十三年來過得最難忘的一個教師節！

　　家長和孩子們齊動手，在短短一個周末的時間里，為我們每個科任老師制作了精美的禮物！周一當孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時候，我們的心激動得都快跳出來了。當可愛的孩子們用稚嫩而真誠的`聲音對我們說“Happy Teacher’s Day ”的時候，我們的眼中噙滿淚水，那一刻，在我們的心中只有一個信念：多好的家長，多好的學生啊！我們有什么理由不加倍努力工作呢，就算再苦再累也值��！

　　親愛的家長朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來了節日的驚喜！劉俁恒同學的節日賀卡是和家長一同制作的，家長指導著孩子剪裁，構圖和涂色，還幫孩子填寫甜美的小詩，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術性，令老師愛不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學為老師準備了芬芳美麗的鮮花

　　為教師節增添了一道亮麗的風景；馬騁同學真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩峻同學自己剪愛心卡，寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時間；羅祖潤、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨具匠心；還有新來的四位學生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動手為老師制作了節日賀卡

　　邵韋彬同學在卡上寫著：老師，我以后不再犯同樣的錯了。祝老師節日快樂！多么樸實的語言呀！最讓我們感動的是巴天澤同學還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說：“老師，您嗓子啞了，這個給您吃�！蔽胰滩蛔「袆拥赜H吻他紅紅的小臉蛋??

　　這些小小的禮物，給我們留下地感動太多太多，展現出了家長們尊師重道的崇高風尚，流露出孩子們對我們真誠的愛意。我們每個老師都被深深地震撼著！覺得自己所有的付出都是值得的。

　　在未來的日子里，我們任重而道遠，真誠地希望能和家長們精誠協作，家校聯手，共創孩子美好未來！

　　再次向你們致以誠摯的謝意！

　　你們永遠的朋友：Linda Diana Gina

　　20xx年9月10日

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