感動人物事跡范文
無論是身處學校還是步入社會，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的感動人物事跡范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動人物事跡范文1
我認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。獲獎者，有為了國家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅守著一個信念，愛祖國，愛他人。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動中國人物和他們的英勇事跡介紹，看后我非常感動，心情有些澎湃也有些激動，眼淚也是不由自主的流了下來，他們的事跡值得我去學習和深思。正是有了他們舍己為人的無私奉獻精神，才使我們現在過上了幸福安穩的生活，世界上母愛是最偉大最無私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好，她從未想過你能回報她點什么，她的一生都在為你擔憂和操勞，從來不會抱怨累，這就是我們偉大的母親媽媽我愛你!
今年的感動中國十大人物，又想到了感動中國十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的'人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!空談誤國，實干興邦，有感動中國精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國的富強和中華民族的復興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道!
感動人物事跡范文2
寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應他和母親一起上大學，什么條件他都答應。
后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。
談起劉秀祥的`童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。
為了養活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業。
這件事給了劉秀祥很大的觸動，他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢，資助他們上學，這些都沒用，他們不知道自己的未來在哪里?
畢業之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發現很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的
故事當例子，講給孩子聽。
那個自尊心極強，曾經不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。
感動人物事跡范文3
劉秀祥回到了家鄉貴州省望謨縣成為一名普通的中學教師。他言傳身教，以真誠善良的心靈，剛毅頑強的品格獲得了學生們擁護和愛戴。“祥哥來了，趕快奮斗!”這句話，表達孩子們對他的肯定和信任。
在教壇默默耕耘的7年里，一組組的數字串起了劉秀祥的累累的工作碩果：
劉秀祥擔任了5個教學班的工作和3個班的班主任，并且兼顧學校的德育、團委、教研組和年級部的工作。劉秀祥騎著摩托車幾乎跑遍了望謨縣的各個鄉鎮到學生家中家訪，摩托車騎壞了8輛，先后把40多個孩子從打工工地拉回了校園。
教學之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，牽線企業和愛心人士一對一資助貧困學生1700多人。劉秀祥曾經在一個差生班擔任班主任，畢業時全班47名學生全部都考上了大學。
劉秀祥說：“在我教書的過程中，我一直都告訴自己，一個都不能放棄，一直都不能放棄，要讓大家相信奮斗的力量。”經過劉秀祥和其他教育工作者多年來辛勤的勞動，終于使全縣的.教育工作全面改觀，教育水平直線上升，高考上線率翻倍提高。在望謨縣人民政府的官方網站上，有這樣一段話：
“望謨教育成效顯著。把教育扶貧作為提高脫貧質量、阻斷貧困代際傳遞、斬斷窮根的根本舉措……高考成績連續三年創歷史新高，本科錄取人數從2015年以前的全州掛末提高到2018年的全州第四位。
2019年本科上線學生達946人，上線率增加值在全州排第3位，上線人數實現逐年大幅增長，較2014年增長了477%。”
望謨縣的教育工作得以蓬勃發展，可知道這個成績的背后凝聚了劉秀祥等教育工作者多少辛勞的汗水和嘔心瀝血的付出啊!
劉秀祥2018年被任命為望謨縣實驗高級中學副校長，同年被評為“中國好教師”，得到了社會對他工作成績的肯定和贊揚。
如今的劉秀祥也成立了美滿的家庭，他的賢內助幫他一起照顧母親，不但使母親過上了更加幸福的晚年生活，也替劉秀祥分擔了后顧之憂，使他能夠拿出更多的精力從事教育事業，服務社會，回報大眾!
提到過去的艱難生活時，劉秀祥感到歷歷在目。當年在面對困境時，劉秀祥選擇了堅強面對和勇敢付出，他開玩笑地稱自己為打不死的“小強”，經過了種種磨礪終于苦盡甘來，才有了今天的幸福生活，他說：
感動人物事跡范文4
鮑峰，是馬鞍山師專的一名思政課教師，同時也是和縣人。在他的同學當中，有幾位是葉連平老師門下畢業的學生，因此很早以前，他就從同學處聽說過關于葉連平老師的先進事跡。幾年前，有一次學校請葉老來校給青年教師作報告，鮑峰也第一次當面聆聽了葉連平老師的講述，知道了他更多的生平故事，為之感動。
鮑峰認為，葉老既是他的鄉中先賢，也是他的同行前輩。學習葉老敬業樂業和奉獻精神，自是應有之義。“葉老在平凡的崗位上，用實實在在的行動詮釋了大愛無疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的驕傲，也是我們年輕教師學習的榜樣和楷模。”鮑峰表示，葉老關心留守兒童的學業成長和身心健康，自費成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚攏起來，無償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學生出外學習參觀，擴大視野，甚至自費發放獎學金，鼓勵孩子們的每一個進步。傾其所有，以個人之力，先后培養輔導千余學生。
“沒有仁愛精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說幾十年如一日的堅持。”鮑峰說。
作為一名思政課教師，鮑峰認為，他要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，仁愛精神不可或缺，放下身段接觸學生，了解學生，關注他們學習生活情感需要，如此才能贏得學生家長的信任，教學之中也才能做到有的放矢。
鮑峰還認為，葉老的`精神還表現在淡泊名利的奉獻精神。“教師不僅僅是個職業，更是學生靈魂的引路人。”鮑峰說，“作為一名思政課教師，為學生的人生‘扣好第一粒扣子’，指引他們走好人生的路，責任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺悟，好在有葉老為我們做了榜樣。”
提及對自身的未來規劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強素質、提本領，進一步堅定理想信念。立足崗位查找不足，強化學習，提振精神，不斷加強看家本領，耕好自己一畝三分地和責任田，向葉老看齊，爭當先進模范，立足崗位做貢獻。
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