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美無處不在作文

時間：2023-10-19 10:35:48 作文我要投稿

美無處不在作文優秀15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美無處不在作文，歡迎大家分享。

美無處不在作文優秀15篇

美無處不在作文1

　　“生活中美的東西有很多，只是缺少一雙發現美的眼睛”的確，生活中許多美的事物需要我們去發現，去感悟。

　　在我房間里，就有一種美。那是一個用木板做成的書柜，書柜不算精致，但棱角分明，容量很大，這可是父親做了好久才做成的!父親說：“現在的書柜都太貴了，而且質量也不見得好，容量又小，爸爸自己給你做一個。”說完這話，他就開工了，他找來一些木板，這些木板都大小不一，木板厚極了，他釘釘子時都得要好大力才能釘進去;夏天一吃完飯他就坐在陽臺下為我制作書柜，他的手不停來回擺動，汗水不停地流下，蚊子不停地叮咬他，他還是那么全神貫注，那么認真地釘木板，做書柜。現在書柜做好了，它放在我的房間里。這書柜和爸爸在陽臺忙碌的'身影不都是我家一道美麗的風景線嗎?

　　不僅我家里有美，大街上也有美。

　　瞧，那一個個拿著掃帚，埋頭苦干的環衛工人早已成為了大街上一道美麗的風景線了。他們不論嚴寒還是酷暑，總是堅定地堅持在自己的崗位，不論是暴曬還是風吹雨打，他們總是拿著掃帚默默地保持著城市衛生。他們給我們帶來了一個舒服地生活環境，可自己卻付出了青春，他們似乎早已決定要一直和垃圾抗戰下去，決定要一直給我們一個良好的環境，哪怕犧牲自己，這樣的精神難道不是一種美?這些橘黃色的身影難道不是一種美嗎?

　　不僅大街上有美，每逢佳節也盡是美。

　　就拿潑水節來說吧!大家在夏天拿涼水你潑我，我潑你，大街上“水車”一片，人們在這時可以盡情享受愜意，拋去所有雜務，在清涼的同時，也拉進了人與人之間的距離，這又何嘗不是一種美呢?

　　是啊!我們始終都應該像羅丹所說有一雙善于發現美的眼睛，去發現美，那我們又何嘗不是一種美呢?

美無處不在作文2

　　在春暖花開，微風拂面的春天；在樹木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過，也許你沒有發現，那是你沒有用心去觀察，去體會。

　　或許只是一張漂亮的照片，一個精彩的瞬間，一處美麗的風景，都能讓你陶醉其中，流連往返。

　　去年的冬天，剛放寒假不久，我與爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開始了。我每天早晨都打開窗戶，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開始翻開書本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開始沿著河邊散步，聽著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發亮的'竹與樹。媽媽拿著手電筒，照著水面的小魚兒，爸爸便動作熟練地用小網簍將魚兒撈上來，我便將裝魚的小竹筒伸了過去。在靜謐的夜里，滿天的星星在竊竊私語，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲與歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時伸出一雙鉗子來，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說：“你捉不到我的，哈！”像一個頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優美動聽的交響樂。鄉下的泥土中也散發出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的陰霾。

　　我知道，故鄉到了秋天會更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個古老而又現代的小山村。

　　其實，無論是那個季節，那個地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會，你就會發現它，可愛的、動人的、美麗的一面，那是一種無可言喻的自然美。

　　用心地去體會吧，那樣你就會發現美，享受美——美無處不在！

美無處不在作文3

　　我們生活的地球其實是一個很美的地方，它有著清山綠水、藍天白云、動植物、甚至還有著我們這一群善良美麗的人類。美真是無處不在，美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”也許美麗躲藏在一件小小的物品里，它本身是很美麗的，只是人們缺少了發現美的眼睛，缺少了細致。只要你換一個角度去看一件東西，你就會發現，原本丑陋不堪的東西、甚至根本與美談不上邊的'東西，你也會發現，其實它有個地方很美。

　　偶爾有一次，回到家做作業做著做著，只感覺身上暖洋洋的。抬頭向窗外一看，原來，現在正直夕陽西下啊!漸漸的，太陽巧無聲息的降了下來;緩緩的，陽光越來越少了，當最后一絲陽光照在我的書柜上時，我的書柜顯得格外得耀眼。柔和的光線照在書柜上，使書柜上的書們染上了一圈金環、讓這些書看起來是那么得神圣，那么得至高無上。接著陽光不見了，與只替來是那一抹妖艷、美麗的晚霞。粉紅色的晚霞染紅了半邊天空，也染紅了我的書柜，看上去好象是仙女降臨在了人間。

　　現在，上網對與孩子來說已經是一件很平常、很普通的事情了，你們基本上每天都要玩會兒電腦。可是你們發現沒有，其實你們在用來打字的鍵盤也很美麗。它上面鑲嵌著一個個小格子，也有大格子。這106個格子，構成了一幅美妙的圖畫。它帶給我們的是美麗，我們用這些小格子在網上構造出了自己想要表達的語言。這鍵盤就像是一張網，我們的雙手就像是網上的蜘蛛，它漫漫的織著這張網，使它捕抓住小動物。

　　美無處不在，只要你有一顆真實的心，在用真實的眼光去看帶生活中的一切，那么你就會發現他們有多么得美麗!

美無處不在作文4

　　“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”圖輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

　　慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

　　緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的'身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，并萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

　　其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。

　　讓我們在一個個故事里沐浴，讓我們在一幅幅圖畫里熏香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛——好嗎？

美無處不在作文5

　　在我們的生活中,由許許多多的事物組成了一個紛繁復雜的世界我們許多的人,在這個世界上工作學習、生活, 但往往對周圍的事物視而不見。其實，美無處不在。生活中并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我們需要擁有這樣的一雙眼睛。

　　我就是這樣一個善于發現美的孩子。對于我來說，那些細微而平凡的事物，都可以從中發現美。我覺得花朵上的一滴露珠是美的，鄉村的傍晚那裊裊升起的炊煙是美的，秋日早晨田邊的白霜也是美的……

　　我覺得美是多種多樣的，有大自然的風景美，有人的心靈美，有藝術之美。我就先來說說大自然的美。

　　登上峻麗的'黃山，奇樹怪石展現在眼前。正前方，一層層云海，如同一片白浪翻滾著。從天際升起血紅色的朝霞，如同火一般燃燒著，跳躍著。蔚藍的大海，浪花追著浪花，波紋疊著波紋，演奏的聲音如同輕快的樂曲，使人神清氣爽。春日里，百花爭艷，百鳥爭鳴，清香使人陶醉。江邊的垂柳抽出音符般的嫩芽。夏天，綠樹成蔭，陽光透過層層密葉篩下來，閃耀著光芒。隨手摘一個西瓜，甜美極了。秋天，落葉飛舞，像金黃色的蝴蝶翩翩飛落。田野里，金黃的稻子謙虛地低頭迎客。園中的柿子如同一個個小燈籠垂著，讓人擔心它隨時會落下來。冬天，白雪紛飛，銀裝碩果，打雪仗、堆雪人的小朋友很多。臘梅也飄著清香。

　　大自然的美還有很多很多，美無處不在。我再來講講人的心靈美吧。

　　我有一次看見小區里垃圾桶旁邊堆積著不少垃圾，垃圾桶里卻空空如也。這時，一位40多歲的中年男子走了過去，把垃圾一袋一袋的放進桶里，把周圍打掃干凈。還有，有很多很多人給貧困山區的小朋友捐款捐衣物。

　　除了這些，唱歌、跳舞、書法、音樂都是藝術之美。

　　我的快樂都是微小的事物，因為我可以從中發現美。生活中并不缺少美，我們需要一雙發現美的眼睛，讓美麗的花朵盛開。

美無處不在作文6

　　讀完了《與美同行》這本書，我深深地被書中的一個個故事所感動，她們用美的心靈，播下了美的種子——

　　文中的《大愛》，17歲的開化女孩文文，在醫院里，得到了社會上許多好心人的關心、看望、捐款。全家人感到十分感動，最終女孩沒戰勝病魔而離開了這個世界，這對樸實的父母經過認真思考，慎重決定，捐獻他女兒的所有器官，像那些好心人一樣去幫助那些需要幫助的人。說得多好啊！那種無私的大愛就是傳遞美的正能量。

　　我們身邊，就有許多“美麗”的人，像吳菊萍阿姨用雙手穩穩地接住了從十樓窗戶摔下來的女嬰妞妞，創造了生命的奇跡，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她是那樣的平凡，感動著每個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。

　　在現實生活中，我們身邊都有一位每時每刻呵護我們的媽媽，早晨的一份愛心早餐，夜間的一杯熱牛奶，夜幕燈光下幫我檢查作業，睡夢中幫我蓋好被子的熟悉身影。當我受到委屈時，媽媽的安慰會撫平我心靈的創傷，賦予我重新站起來的勇氣。其實每個媽媽都是“最美媽媽”。

　　美在哪兒？美在生活中的任何地方。只不過很多時候忙碌的`生活讓我們的眼睛蒙上太多灰塵，會被我們所忽視，以至于忽略了很多美的東西。

　　乘車時，總會看到有人給老人讓座。教室的桌子歪了，有同學會主動將它對齊，一件件平平常常的小事，那也是美。

　　走在路上，踢到一塊石頭，我們要主動將它移開，不讓別人踢到。就是舉手之勞的事，我們何樂而不為呢。

　　正如法國雕塑家羅丹曾說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，無處不在。

美無處不在作文7

　　美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。美有品德美、景色美而使我記憶深刻的則是景色美。

　　現在是炎熱的夏季，太陽分外明亮，陽光透過窗紗緩緩爬進來，慢慢移動著。我走出門口，一股熱氣撲面而來，使我全身上下都感覺到夏天的炎熱。刺眼的陽光射在我的身上，熱乎乎的。忽然，一片漆黑的烏云緩緩向太陽“進擊”，一步一步向太陽靠近，漸漸將太陽遮住了，成為了天空中的領主，我看見了也不禁感覺到它的威嚴。

　　我拼了命，看見了成排的小葉欖仁樹，它們挺著筆直的腰桿，昂首挺胸，誓死守衛陣地。細小的樹枝上掛一片片翠綠的葉子，如同一個個小精靈在樹上跳來跳去。一陣陣風吹過，它們便翩翩起舞，好看極了！小鳥看見了也不禁唱起歌來，為它們伴奏。我也停了下來漸漸聽著，看著。

　　繼續向前走，便會看見一只蛤蟆在地上一蹦一跳。我走過去，它也并沒有害怕我，而悠閑地走著它的路。看久了，我也自己走回我的路。

　　一陣微風輕輕吹過，讓我的`頭發沐浴在風中，悠閑自得。我也享受著風輕輕地撫摸著，露出一副陶醉的樣子。

　　走到小路的盡頭，幾個白發蒼蒼的老人悠閑地散著步，為自己的晚年添加了幾分樂趣。我看見了也非常敬佩他們這種活到老，動到老的精神。

　　一棵雞蛋花樹映入眼簾，一朵朵潔白的雞蛋花掛在樹枝上，里面是黃色的，外面是白色的，異常好看，使我深深地記在了腦海里。過了一會兒，我便走了，只剩下留戀的眼神。

　　美不僅是這些，美無處不在，其他的需要我們用眼睛來發現，更要用心靈來體會。

美無處不在作文8

　　美，源于渾然天成的自然。

　　不必說千姿百態的怪石與形態各異的白云，也不必說宛如仙子的桂林山水。單是那詩意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風景讓人如癡如醉。柳樹輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀發。春天的腳步夾雜著芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個季節便讓我們著迷。那整個自然的美便可想而知了。

　　美，源于書的情感。

　　看到《幻城》中櫻花悄然無聲的落下，我感到凄涼而夢幻的美。看到《滿江紅》中的“怒發沖冠”，我體會到正氣磅礴的美。書中的美雖沒有玫瑰的`絢麗多彩，也沒有臘梅的傲然堅韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書一直很重要。靜下心，捧起書，細細品味，書中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無形中改變了你。書，也有情感。它帶給我的美是教育和啟示，是儲納于我腦海中的一片光輝。

　　美，源于頃刻之間。

　　曇花雖只是盛放那一剎那的芳香，但那種純潔的美并未隨花的凋零而被磨滅，讓無數人驚嘆。煙花雖只綻放一刻，轉瞬即逝，卻同樣那么美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人贊賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人向往。就算只是白駒過隙的時間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無奈，留給人的只是無限感嘆于留戀。

　　美，源于心靈。

　　許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有著超凡脫俗的美。他們不虛偽，不刻意去奉承，善良，真誠，對待別人亦是如此。在現在這個虛假的社會，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。

　　美，就在平凡的生活中，并不難發現。它源于生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點綴渲染，才會有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無處不在。只是我們常常忽略了美而已。

美無處不在作文9

　　坐在開往鄉下外婆家的公交車上，我欣賞著窗外優美的景色，頓時感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來給這樸實無華的鄉村添上了一件金色的毛毯；玉米此時正躲在變黃的衣服里睡覺；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子里；稻子穿上了它新買的'黃裙子；稻穗隨風跳起了舞；溪水唱著歌兒流向那長滿青草的田園小徑……我被眼前的美景吸引住了。

　　突然，“吱”的一聲，一個急剎車，絲毫沒有防備的我被這突如其來的急剎車嚇了一跳。正當我拍著胸脯安慰自己時，幾個叼著煙的青年人與一位農村老太太上了車，那幾個青年三步一竄，把“僅有”的座位“占領”了。而那位老太太用目光掃視了一下車廂，見沒有空位子，只得緊握著扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰里見白的齊耳短發，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開的菊花，兩只眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴里的牙齒已經殘缺不齊，一雙布滿了老繭的手，還裂開了一道道的口子。

　　又一個突然的剎車，那位老太太一個踉蹌，差點摔倒在了地上。公交車上的音響一邊又一遍地播放著：“請給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座。”可是公交車上那些蹺著二郎腿的人卻故意視而不見，繼續悠然自得地看報、聽音樂，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風景，心里卻猶豫著：該不該讓座？這時，坐在我身邊的一位叔叔起身攙著那位老奶奶坐到了自己的位子上：“老大娘，您坐。”說著，他轉身握著扶手站好。作為一名少先隊員，在公交車上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱職嗎？這位叔叔對素未謀面的老人如此尊重，而我卻……想到這里，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。

　　“叮咚”到站了，那位叔叔下了車，他那寬大的后背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發現了一種美——助人為樂。

　　幫助他人，快樂自己。我堅信，這個道理一定會永遠銘刻在我的心中！

美無處不在作文10

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現。是啊，美，就在我們身邊。

　　記得一個暑假，我準備去姨媽家里。我上了一輛公交車，找了個位置坐了下來。漸漸的，公交車里的人變多了，就連走一步也艱難無比。正當我悠閑地望著窗外的風景時，車門緩緩地開了，一位年過花甲的老爺爺柱著拐杖，手扶車門，顫顫巍巍的走了上來。車里的人見到有人上來了，都望向窗外，假裝在看風景。老爺爺扶著護欄，仿佛車一開就會摔倒，怎么看怎么可憐。我正要將座位讓給這位老爺爺，但又轉念一想，公交車里人這么多，而且還有好久才到目的地，站著肯定很累。可是老師又教育過我們，要尊老愛幼。老爺爺年級這么大了，站著肯定很辛苦。可我不是孩子嗎，我站著就不會辛苦嗎？而且公交車里這么多人，那他們怎么不給老爺爺讓座，偏偏要讓我讓座啊。

　　正在我猶豫之時，一位身穿粉紅色連衣裙、和我年齡相仿的小女孩站了起來，用手拍拍座位，對老爺爺說：“爺爺，您坐吧。”聽到這句話，車里的人齊刷刷地望向那個小女孩。“你坐吧，我就要到了。”老爺爺聽到這句話，先是一愣，隨后又反應過來。“沒事，我站著沒關系。”小女孩說著，走到老爺爺身邊，伸出手扶老爺爺到座位上。“這。”老爺爺仍有些不安。“我沒事，我馬上就要到了”小女孩說著，又站在老爺爺旁邊，怕他摔倒。車里的人有的.在悄悄議論著，有的為小女孩豎起了大拇指……

　　看到這一幕，我十分感動，又萬分地慚愧。同樣作為少先隊員，遇到同樣的一件事，她通過了道德的考驗，而我，卻沒有。我滿臉通紅。那天，我發現了美。

美無處不在作文11

　　生活中的美可以說是無處不在，就看你能不能發現它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫面。

　　寒假里的一天，我們全家開車去采摘草莓。看棚子的是一位臉膛黑黑的老奶奶，穿著簡樸。她顯得非常不起眼，以至于開始的`時候我根本沒有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個與我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區的孩子。我資助她上學，每到放假就把他接來。”聽了這話，我簡直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個子非常矮，有些駝背，走起路來顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都非常帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說：“現在呢，俺們農村的生活也好起來了，供他們上學一年也就幾百塊錢，俺們省著點，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。

　　這時，小男孩跑過來對我說：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點點頭答應了。跟隨他，我們來到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我說：“怎么樣，不錯吧！”我想，老奶奶自己平時一定省吃儉用，才為這個孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對老奶奶的崇敬。我不知道該對面前的小男孩說些什么，一句媽媽經常對我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說了出來：“小弟弟，你可一定要好好學習呀！”

　　道別了小男孩與老奶奶，我與爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學習，盡己所能，幫助別人，為我們的生活增添美的色彩。

美無處不在作文12

　　或許只是一張漂亮的照片，一個精彩的瞬間，一處美麗的風景，都能夠讓你陶醉其中，流連往返。

　　去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開始了。我每天早晨都打開窗戶，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開始翻開書本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開始沿著河邊散步，聽著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發亮的竹和樹。媽媽拿著手電筒，照著水面的小魚兒，爸爸便動作熟練地用小網簍將魚兒撈上來，我便將裝魚的小竹筒伸了過去。在靜謐的夜里，滿天的星星在竊竊私語，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時伸出一雙鉗子來，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，像在小聲說：“你捉不到我的，哈！”好像一個頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優美動聽的交響樂。鄉下的泥土中也散發出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的'陰霾。

　　我知道，故鄉到了秋天會更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個古老而又現代的小山村。

　　用心地去體會吧，那樣你就會發現美，享受美——美無處不在！

美無處不在作文13

　　美，是花兒的含苞欲放；美，是春天的萬物復蘇；美，是冬天的大雪紛飛；美也可以是公交車上的讓座......正如羅丹所言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。在我看來，美是豐收的場面。

　　那一次，我們剛好放假，趕上了爺爺奶奶收割稻子，爸爸帶著我們回到了老家。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣清脆的鳥鳴。回響在我耳邊。還有那小溪潺潺流水的聲音。

　　那時正值下午，秋高氣爽。我一下車，就嚷嚷著要去田間地頭走走，奶奶禁不住我的再三請求，只好依了我。

　　走在田間地頭，風在我的`耳邊呼嘯，溪水在歡快地唱著歌。田間的小路崎嶇不平，別有趣味。

　　我看見，高粱紅了，稻子黃了，青菜綠了，大家都在忙著干活呢！豆大的汗珠以農民伯伯的額頭上滑落，農民伯伯的衣服都濕透了，也不肯歇歇。他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，這時，我想起了毛主席說過的一句話：勞動最光榮！

　　我跟著奶奶來到了果園，石榴咧開了嘴，蘋果的臉漲得通紅，香蕉笑彎了腰......大伙兒都忙著采摘呢！農民伯伯登上了梯子，摘下那一個個熟透了的果實，天上的鳥兒盤旋翻飛，嘰嘰喳喳地叫個不停，高唱豐收的贊歌！

　　打谷場上，更是人山人海，黃澄澄的稻穗就像滿地的金子，農民伯伯的笑聲響徹云霄。夕陽西下，夕陽的余暉灑在了大地上，勞動的人民，碩大的果實，金黃的稻穗，豐收的喜悅，高飛的鳥兒......形成了一幅美麗的“田園樂”。

　　太陽落山了，我才依依不舍地離開了田地。

　　美，無處不在，只要你有，一雙善于發現的眼睛，你會發現，美，其實并不遙遠！

美無處不在作文14

　　石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得非常空靈；墻角的幾束草，小的很，雖沒有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。

　　不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

　　就是那花吧，不是那盛開在樹上的有可以跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺著它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開著。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經非常美了，美不美看的是有沒有人把自己的`目光停留在一朵野花上。風一吹，花跟著草兒一起舞著，但還是望著，只是一片綠色，總希望著有一點點紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點點的，長長的細枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點一點的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護著躲在叢間的花兒，雖說花兒難免淋點雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個美，迎著陽光的花看著便覺得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽光，美得最自然。

　　喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發現美的信念。

　　就好像羅丹說的：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美無處不在作文15

　　清晨，校園一片寧靜，偶爾有幾聲婉轉的鳥叫聲。404班，早有一個瘦小的身影，出現在走廊上。

　　她，拿著干抹布，輕盈地走進保潔室。“嘩啦啦”，自來水打濕的抹布被她拎回了教室。這個小女孩從404班的教室里拿出洗手液盒裝滿水的噴壺，跑出教室，跪在地上，用濕漉漉的抹布，在洗手液的噴口，用她那雙小小的手擠出洗手液，搓呀搓，頓時安靜的校園里滿是一首交響曲，隔壁班的同學一個接一個地湊過來看，她仍不理會。

　　這個小女孩拿起滿是泡沫的抹布，往沾滿灰塵的走廊墻壁上輕輕一抹，墻壁上好像是沾上了五顏六色的泡泡，射出絢麗的'光芒。小女孩又用手在墻壁上抹了一下，然后像洗衣服一樣，一直搓。墻上那么多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個墻壁都擦了一遍，班里的同學越來越多，最后燈火通明，唯獨她一個人還在走廊上不知干什么。

　　這女孩抓起抹布，又用輕巧的腳步，快速跑到保潔室關上門。“嘩——”水把抹布打濕了，水池里全是烏黑的臟水。

　　她又跑到走廊里，抓起沉重的抹布，又吃力地在墻壁上涂抹。一剎那，墻壁一干二凈，一丁點灰塵也沒有。小女孩抹了一把汗水，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛在說“走廊，你真干凈!”

　　可是，在小女孩的眼里，墻壁依然不完美，缺了點什么呢?小女孩又回到教室里，從柜子里拿出一塊干抹布，在墻壁上擦，以便把水吸干。

　　大功告成!小女孩興奮地回到書聲瑯瑯的教室里。她，就是蔣亦柯，我們班的勞動委員。

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美無處不在02-25