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考試后作文

時間：2023-10-19 14:53:32 考試我要投稿

考試后作文[通用]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的考試后作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試后作文[通用]

考試后作文篇1

　　昨天，我們進行了期中考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考試卷子急沖沖地走進教室，原來鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無聲了。

　　老師一邊報分數一邊發卷子。當報到我的`時候，老師大聲說：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會考得這么糟呢？回家可怎么向我的爸爸媽媽交待呢？”于是，我慢慢吞吞地從老師手里接過卷子，心里就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！

　　回到家，心想：“媽媽一定會大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的是媽媽沒有罵我而是拿出試卷耐心地幫我分析錯的題目，媽媽的諄諄善言，每個字我都記在了心上，心里感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會努力學習，養成虛心的好習慣，用好成績來報答你！”

考試后作文篇2

　　期中考試的第一天，考外語，剛剛交過卷子，只見班主任笑瞇瞇地走進教室，一開口就說道：”告訴你們一個好消息。”我們不禁面露喜色，忙洗耳恭聽，不料班主任臉色一沉，把桌子“啪“地一拍，厲聲喝道：“全年級最差!噢，Mydear!”臺下一片驚呼聲。主任繼續訓斥道：“你們是怎么復習的，啊？說話呀，這時候都啞巴啦？平時一個個高興得很呢，有本事怎么不把考試考好啊？”那個“啊”字還把語氣故意吊了上去，把我們的一顆心也吊了起來。

　　此外，外語老師四平八穩地走了進來，臉色難看極了，看班主任在那兒，又不好大罵，只好狠狠丟下幾句話：“剛才我改了你們班的`幾張卷子，看看有多少叉!”說罷氣呼呼地轉身走出門外，那高跟鞋發出的噠噠聲把我們震得一顫一顫的，心里那份慌啊，像幾百只螞蟻在爬著……

考試后作文篇3

　　期中考試之前的時候，我每天都在心里想：這次期中考試會考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會打我、會罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺總失眠，老是覺得自己考不好。

　　我每天晚上都要復習好幾課，把語文知識掌握好，每天中午寫一篇日志，把作文掌握好，媽媽說：“彤彤，你要把語文、數學、英語考到90分以上的話，媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的'用具，整套哦，包括小娃娃。”我聽了十分高興，也恢復了信心，我有信心，我一定能考好！

　　終于到期中考試的時候，我仔細審題，認真檢查，時間過得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發試卷，我一看，語文95分，數學94分，英語50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說：“你已經考得很好了，彤彤，咱們下次繼續努力，超過那些的高分的，加油！”聽了這番話，我受到了感動。

　　我決定以后要好好學習，天天向上，多讀多背，不再當“小馬虎”，考出更優異的成績，讓爸爸媽媽和老師都高興。

考試后作文篇4

　　開學第一天，我們語文就進行了一次起始考。

　　我覺得我這次考得不是太好，有些題都不會，果然如此，試卷發下來，我看了一眼分數，哎，才83。5分。

　　回到家后，媽媽急切地問我考試分數，我搖搖頭，把試卷拿出來給她看，她奇怪地看著我，嘴里吐出幾個字：“怎么才考了83。5分，這可不是你平時的水平啊，我們一起來分析一下試卷吧！”基礎部分不扎實，錯別字過多，對成語的理解還不夠徹底，回答問題的技巧不夠嫻熟，課內閱讀已經忘得差不多了，作文寫著寫著就偏題了……不過這次課外閱讀做得還不錯，只錯了一題，因為我是按照語文黃老師的指點去做的，我先讀了三遍課文，仔細審題，認真答題，不懂的`多讀幾遍……

　　我知道該怎么做了，我也有了新的目標，我要溫故而知新，在學習新知識的同時，以前學過的東西還要反復復習。

　　我新學期的目標就是：每次考試都要在90分以上，我會好好努力的，相信一分耕耘，一份收獲！

考試后作文篇5

　　半期考試的成績下來了，看著試卷上那“灰色”的62分，我不禁打了一個寒顫，仿佛看到了那個阿拉伯數字“6”，變成了一只大手，緊握著拳頭向我飛來，我下意識地閉上眼睛……

　　我心情沮喪地拿著只有62分的語文試卷回家了。走到家門時，我不敢敲門，害怕這一敲，就敲開了挨打之門。可是不敲又不行啊！于是，“砰……砰砰！砰砰！”門開了，露出一張圓圓的臉，笑著問：“怎么樣？考了多少分？”

　　“咳，媽媽啊，你也太‘關心’我了嘛，都不讓我喘口氣兒！”我在心里說。我畏畏縮縮地遞上了那張該死的語文試卷，站在門口低著頭，等著媽媽的“通殺令”。媽媽看了很久，仿佛要把每個字都吞進她的肚子里似的。此時此刻，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下。

　　突然，媽媽抬起頭來，我以為暴風雨就要來了，連忙把頭埋得更低了。可是巴掌并沒有落下來，只聽媽媽說“先進屋再說。”

　　我不知是怎么走進屋里的，腦子里想的全是會迎來什么樣的懲罰。唉，這次考得這么差，都怪我平時不注意積累，也沒有好好復習。我心里自責著，也盤算著怎么才能躲過媽媽的懲罰。

　　“平平，過來！”咦，媽媽的聲音怎么這么溫柔？這太出乎我的意料了！我走到媽媽身邊，她沒有罵我，更沒有打我，只是神情嚴肅地對我說：“你現在長大了，是六年級學生了，應該學會自我評判了。你把試卷拿去，好好地分析分析，好好地反省反省，總結教訓，也給自己定個計劃，以后該怎么辦。”說完，媽媽拿起圍腰，又望了我一眼，進廚房去了。

　　我呆呆地站著，心里雖然有點如釋重負的`感覺，但更多的是沉重。想著媽媽每天起早貪黑地為了我而忙碌的身影，想著剛才媽媽看我時那種失落的眼神，我更加傷心了，比挨打挨罵還難受，淚珠便像段斷了線的珍珠似的掉了下來……

　　突然，我腦海里響起了老師的聲音：“什么地方倒下去，就得從什么地方站起來。這才算有骨氣！”于是，我擦干眼淚，拿著試卷，走進了我的房間……

考試后作文篇6

　　一滴晶瑩的淚水，有時甜，有時苦，有時開心，有時傷心。

　　“啊，這個‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀！”聽，同學們又在怨天怨地了，我卻不以為然，胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。

　　不管他們怎樣表達不滿，“世界末日"終究還是來臨了，同學們不得不拿起“武器″頑強“抵抗"。

　　我低頭奮筆疾書，很快就寫完了。再看看同學們，不少人都在抓耳撓腮，一個個痛苦不堪的樣子！而我則恰恰相反，心里不免有些得意，題這么簡單，就不用檢查了吧，于是趴在桌上開始酣睡起來。

　　“咚”的一聲巨響，把我從美夢中拉了出來。“張哲，你不好好檢查，還睡覺。看你這次數學能考幾分！”數學老師一臉怒氣的瞪著我。可我還沉浸在剛才的美夢中，聽的稀里糊涂的。

　　考試次日，數學老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒犯什么錯……會不會是昨天的那場考試呢？一進去，見幾位老師在改試卷。慘白的燈光，紅艷艷的`分數，令人不敢直視，帶來的只有害怕，只有恐懼。

　　“你的試卷在那張桌子上。”老師說。我愣了一下，隨后邁開了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子，我眼里已經含了淚珠，那紅艷艷的分數刺痛著我的眼睛。

　　老師語重心長地說:“張哲，雖然你是上次期中考試的第一名，但你不能驕傲啊！不然就被殘酷的競爭所擊垮，繼續努力吧！"

　　我走了出去，臉上已經掛滿了淚水。

　　突然，我的腦海里閃過老師的一句話:不能被殘酷的競爭所擊垮，繼續努力吧！我頓時醒悟:現實就是這樣，不進則退，所以我們一刻都不能松懈，必須時刻努力面對。

　　其實，生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品，如果失去了這些，生活，豈不是太平淡無味了嗎？

考試后作文篇7

　　星期二早上，同學們都處于緊張的臨戰狀態，有的認真背誦課文，有的把一些重點詞句抄下來，全班同學沒有幾個開小差的。

　　到了第二節課，只見老師把一疊試卷拿了進來。原來還有點吵鬧的教室一下子安靜下來，緊張的氣氛寫在每個人的臉上。郭老師把試卷發下來后，同學們快速得投入了這場特殊的戰斗。此時我有一點發慌，畢竟過了一個暑假，這樣的氣氛有點兒陌生了。

　　八十分鐘的考試在書寫的“唰唰”聲中結束，但我的心卻依然不安，六年的“考齡”告訴我這次形勢不妙。但之后和同學們一起玩耍的`快樂，使我把考試的事漸漸忘了。

　　轉眼到了星期五，老師陰著臉走了進來，此時教室里鴉雀無聲，一些不自信的同學已開始在座位上祈禱上天的保佑。最終成績揭曉，真是“幾家歡喜幾家愁”。有的同學拿到卷子，一臉的陽光燦爛，有的同學人則是淚花在眼眶里打轉。我果然是屬于后者，竟然得了一個80.5分的成績。

　　分數記在了我的心里，成為我這學期一個新的起跑線。我相信從哪里跌倒就會在那里站起來，因為老師那句“知恥而后勇”給我無比的力量。

考試后作文篇8

　　不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——后記

　　每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。

　　今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎么這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

　　可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。

　　再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的.選了一個，結果還選錯了。

　　通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！