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讀后感的作文

時(shí)間：2023-10-21 09:07:47 讀后感我要投稿

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讀后感的作文[精品7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文[精品7篇]

讀后感的作文篇1

　　一個(gè)動物會有多大影響力？一只貓能感動多少人？一只遭遺棄的小貓，如何能改變一個(gè)小圖書館，拯救一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)，最終聞名世界？如果沒聽說衣阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館小貓杜威的故事，也許根本無從回答。

　　早在幾個(gè)月前，我就從學(xué)校午會的廣播中聽到了關(guān)于《小貓杜威》的介紹，終于在暑假的時(shí)候有時(shí)間從網(wǎng)上一睹這只酷貓的傳奇故事。

　　它的身世的不幸的，在一年最寒冷的晚上，出生只有幾周的它，就被丟進(jìn)斯潘塞圖書館的還書箱里。而它又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗簧钔瑯硬恍覅s仍然堅(jiān)強(qiáng)活著的圖書館館長薇奇？麥侖發(fā)現(xiàn)并救出，從此開始了它神奇而又特別的一生。

　　剛被薇奇從箱子里抱出來的它是那么瘦弱，已經(jīng)八個(gè)星期大了，可是看上去卻最多只有八天。但是被救出的可憐杜威忘記了剛來到世上時(shí)的可怕遭遇，忘記了那個(gè)把它塞進(jìn)圖書館還書箱的`冷酷的人。從那一刻起，它似乎想要感謝給它重生機(jī)小貓杜威》是一個(gè)感人至深的故事，杜威是一個(gè)奇跡，它帶給了讀者對動物無盡的愛憐與向往，也深深的被它的可愛與善良所感動。

　　在一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)里，一只小貓被遺棄在圖書館的還書箱里，圖書館館長薇奇養(yǎng)了它，并給他取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸她的手，贏得了薇奇，也贏得了圖書館所有人的心。

　　杜威是個(gè)可愛又聰明活潑的小貓，每一個(gè)來圖書館的人都為之“傾倒”。它用愛心與真誠，打動了每一個(gè)人，它的到來治愈了一個(gè)有自閉癥的孩子；因?yàn)樗@個(gè)圖書館不用被關(guān)閉；也是它，薇奇重拾對生活的信心，保持一顆樂觀開朗的心。

　　在隨后十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感，感動和吸引著小鎮(zhèn)居民。在你失意時(shí)，它總是能察覺到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，用各種方法來懂你開心；在你開心時(shí)，它則會與你一起分享快樂，頑皮打鬧；在你需要它時(shí)，他總會形影不離；當(dāng)你想一個(gè)人清靜時(shí)，它也會默默走開，等到你什么時(shí)候再會需要它時(shí)，它有會忽然顯身，給你驚喜。

　　如果你遇到這樣一個(gè)動物，你就會不由自主的想去保護(hù)它，擁有它，只有對動物付出你的真心，它也才會以誠相待。只有抱著一顆慈愛善良的心，面對事事都會如此。

　　小貓杜威不再只是一個(gè)朋友，它已成為了人們的驕傲，整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。它的心已經(jīng)和人們緊緊聯(lián)系在了一起，不可分離。它的良好品格，也廣為人傳。或許，作出的這些，它并不認(rèn)為是什么，可在我們看來，確是不可多得良師益友。我們可以從它身上學(xué)到點(diǎn)什么……

　　“找到你的位置。滿足你所擁有的東西。善待每一個(gè)人。過一種好的生活。不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛。愛，永遠(yuǎn)是可遇不可求的。”

　　會的每一個(gè)人，并用最溫暖最真情的愛和問候來報(bào)答他們。

　　在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感，感動和吸引著小鎮(zhèn)居民。那到底是為什么讓小貓杜威的名氣從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到另一個(gè)小鎮(zhèn)，從一個(gè)國家到另一個(gè)國家，最終聞名世界呢？因?yàn)槎磐幸环N特殊的人格魅力：熱情，誠實(shí)，可愛，樂觀，謙遜（對一只貓來說），還有更重要的，它是每一個(gè)人的朋友，它讓每個(gè)人都覺得它的特殊。

　　杜威特別，不是因?yàn)樗隽耸裁床粚こ５氖拢且驗(yàn)樗旧砭筒煌瑢こ！Ｋ屆總€(gè)接觸過它的人，每個(gè)了解過它的人，每個(gè)讀過它故事的人都覺得它的與從不同，因?yàn)樗|動著每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的地方。它不再只是一只貓，它成為了世界上所有人的朋友，它帶給人們的愛，在每個(gè)人眼里變得更好。

　　20xx年，這只神奇的貓因?yàn)槲覆磕[瘤在薇奇？麥侖的懷里永遠(yuǎn)地閉上眼睛。雖然它死亡的消息帶給很多人哀傷，但它的故事流傳到世界各地，它精神的奇跡在每個(gè)人的心中永恒……

　　找到屬于你的位置，滿足于你擁有的東西。善待每一個(gè)人。過好每一天的生活。不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛。愛，是永遠(yuǎn)可遇不可求的。

讀后感的作文篇2

　　今天，我讀了一篇文章——《爸爸的笑》

　　這篇文章講述了“我”以前覺得爸爸的笑很傻，直到有一天，“我”去為爸爸送飯，看到爸爸對刁蠻的顧客一直陪著笑臉，讓我感到辛酸。那一刻“我”感受到了爸爸為家庭默默付出，沒有怨言，忽然覺得爸爸的笑不傻了，反而有點(diǎn)可愛。

　　父愛的無私是全天下父親所共有的優(yōu)良品質(zhì)。記得那天晚上，我們一家三口騎著電瓶車出去吃小肉串，去的路上毛毛細(xì)雨灑落下來，我告訴爸爸下雨了。爸爸聽了我的話，把電瓶車停在路邊，脫下毛皮大衣，披在我身上，然后親切地問：“還冷嗎？”“不冷”我感動地說，“您暖暖的父愛溫暖了我。”爸爸感動得掉下了兩行熱淚。

　　父愛不僅無私，而且偉大。記得那幾天我扭傷了腳，爸爸每天把車開去學(xué)校，把我背進(jìn)去，又開車回去上班，一天要重復(fù)四次，每一次我都能清晰看見爸爸額頭上閃亮的`汗水。這汗水非同一般，是愛的汗水，我每看見一次爸爸的汗水，都會感動得流下熾熱的眼淚。

　　古今中外，母愛是被無數(shù)人贊美、謳歌的，父愛卻是人們最容易忽略的，父愛總是在我們的背后默默地支持我們、推動我們走在前進(jìn)的道路上，把自己所有的精力、物質(zhì)用光也再所不惜。所以，父愛是人間最寶貴、最厚重的精神財(cái)富。請珍惜同父親在一起的愉快時(shí)光。

讀后感的作文篇3

　　我覺得自己變急躁了，因?yàn)榭吹窖芯啃缘奈恼禄驎紩热タ纯此慕Y(jié)論是怎樣的。如果和自己的預(yù)想一致，就直接扔了；如果和自己的預(yù)想大相徑庭，甚至違背自身的立場，那也扔了；如果有新穎的說法或思路，再回頭去看它的論證。但對于這本書，我忍住了，是從頭看到尾的。

　　簡單地評價(jià)就是，事例的分析還比較有意思，但是解決問題的政策的參考價(jià)值較低。

　　分析的一大堆，雖有極少部分涉及中國，絕大多數(shù)對象都在南亞和非洲。如果這本書在上世紀(jì)50年代初被我國引入，那倒是很有些價(jià)值的。因?yàn)闀写罅刻岬降耐ㄟ^瘋狂生育來防老，嬰兒注射疫苗，幼兒打蛔蟲，兒童義務(wù)教育等問題，在現(xiàn)階段的中國，這些都不再是需要討論或會在國家和公民間引起存廢博弈的問題。很多事情都是國家或公民必須做的，法定的，沒什么可討論的。而書中提到的那些國家中，當(dāng)?shù)肋€在為“法律父愛主義”的困境而躑躅。甚至一些公益組織還通過給父母獎勵的方式，讓他們允許孩子參加免費(fèi)教育。這樣的父母在中國少之又少。

　　政策方面，除了前面提到的，還有給水質(zhì)超級差（傳播瘧疾）的地區(qū)發(fā)放消毒粉等在我國幾乎沒什么可應(yīng)用的（不知道印度會怎么看“村村通”工程），唯獨(dú)一個(gè)是在書中被反復(fù)討論，而在我國有可能應(yīng)用的——小額貸款。

　　本書在一定程度上夸大了貧困人口的企業(yè)家才能。但無可否認(rèn)地是，貧困人口中的一部分人，的確具有極高的企業(yè)家才能。小額貸款可以向他們提供流動性，把事情運(yùn)轉(zhuǎn)起來，使他們脫離“貧窮陷阱”。

　　但并不是所有的人都需要小額貸款。對這個(gè)問題的思考，必須考慮本書前半部分所分析的那些貧困人口的`特點(diǎn)，比如缺乏信息，比如風(fēng)險(xiǎn)巨大。怎么可能又是缺乏信息，又是難以承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的群體，有了小額貸款，就可以大概率地發(fā)揮自身的企業(yè)家才能呢？這個(gè)事情的成功率值得懷疑。無論如何，這也是一種值得嘗試的路徑。而且我覺得由公益團(tuán)體或私營組織來運(yùn)作小額貸款，比政府直接指揮銀行（甚至政府自己）來操作，要好得多。

　　閱讀本書后，結(jié)合自己的思考和實(shí)踐，對于扶貧，我有兩點(diǎn)想法：

　　一、扶貧方式有三步，挑出能扶的人，找出能扶的領(lǐng)域，選出扶的方式。必須是自己有脫貧意愿的人，才能接受幫助，否則，又是在浪費(fèi)資源；不能從幫助者的角度出發(fā)，而只能從受助者的角度出發(fā)，尋找?guī)椭念I(lǐng)域；幫助的方式，用慣用語說，就是得是“造血式”的，而不僅僅是“輸血式”的。如果在任何一個(gè)環(huán)節(jié)不能達(dá)成合意，就只好無可奈何地放棄這種幫助的嘗試，否則其后果不會令人愉快。

　　二、移風(fēng)易俗也能幫助人。移風(fēng)易俗很難，傳統(tǒng)風(fēng)俗很強(qiáng)悍很頑固。就像書中說的，可有可無的人情往來耗費(fèi)了大量資源。或許要讓愿意接受幫助的人知道，如果想要改變，就要先放棄過去的一些習(xí)慣。

讀后感的作文篇4

　　老公讓我看那個(gè)異地戀的不知道是日志還是小說。80頁！80頁誒！我看了半天才看完。

　　一邊看我一邊在想。是不是我們分開后會像他們一樣。在無盡的苦痛和煎熬中度過。是不是會過得狠苦。像那個(gè)女孩一樣。到最后才像男孩說出了自己的苦。每天都要自己一個(gè)人。一個(gè)人吃飯。一個(gè)人做各種事情。看著別人和自己愛的人在一起。自己有多么的`痛。

　　如果是我。我一定會當(dāng)時(shí)就掏出手機(jī)給老公打電話。告訴他我的感受。他一定會安慰我。然后我又開開心心得該干什么干什么去了。異地戀是狠苦。苦的是兩個(gè)人。女孩苦。男孩會更苦。我絕不會像那個(gè)女孩一樣，一點(diǎn)兒都不顧男孩的感受。我一定會每天都給老公大大的鼓勵。我會把老公擺在第一的位置。他需要我的時(shí)候。

　　雖然見不到。但是我可以陪他聊天。至少我可以讓他知道我依然愛他。老公。我們會過得比他們好。我們會擁有和他們不一樣的結(jié)局。我愛你。

讀后感的作文篇5

　　“我們是兩代人，中間隔個(gè)三十年。我們也是兩國人，中間隔個(gè)東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年。就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試--我努力了，他也回報(bào)以同等的努力。我認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人，他也第一次認(rèn)識了自己的母親。”這時(shí)《親愛的安烈德》作者之一的龍應(yīng)臺女士所寫的。

　　《親愛的安德烈》是龍應(yīng)臺與她的大兒子安德烈合寫的36封家書的合集，在這36封家書中，兩母子以通信的方式交流自己的思想與看法，并征求對方的意見。信中還有許多引人深思，感慨萬分的道理和句子，像第26封信《孩子，你喝哪瓶奶?》中，龍應(yīng)臺給安德烈舉了一個(gè)例子，你是追趕壞的，還是去享受好的呢?還有在最后一封信《偉大的鮑勃迪倫與他媽》中，安德烈說了一句話“馬克吐溫說：‘我判斷一個(gè)人的品格，不看他如何對待比他地位高的人，我看他如何對待比他地位低的`人。’”

　　這本書還有很多類似的引人深思的好句，激發(fā)人們的思維。在書中，我看到許多讀者的來信，除了表示感謝，還有許多的認(rèn)同與爭論，讀者與書本一起成長。

　　這本書非常的有益，它讓我明白了許多道理，也讓我知道了作為母親，她們的擔(dān)心，她們的關(guān)愛，她們的嚴(yán)厲等等，背后都藏著一顆愛我們的心。當(dāng)然，這本書也談到了許多世界時(shí)事，豐富了我的知識量，也讓對這些事情的看法有所改變，讓我今后更加公平地去看待這類事情。

　　良書，就是益友，這本《親愛的安德烈》使我受益匪淺，也讓我重新認(rèn)識了我的媽媽。

讀后感的作文篇6

　　《六A的力量》這本書的中心內(nèi)容是：六A是指六大積極教育子女教育原則，因這六個(gè)原則在英文單詞中都是以“A”開頭，故稱六A。即：接納、贊賞、關(guān)愛、時(shí)間、責(zé)任、權(quán)威。

　　在本書中，你將學(xué)到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜樣。你會發(fā)現(xiàn)做一個(gè)英雄原來并不難，而且還充滿樂趣和成就感，還能幫助你孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子能在這個(gè)危機(jī)四伏、充滿誘惑的世界上生活得充實(shí)而豐盛。

　　如何與孩子建立一種愛的關(guān)系。

　　教育孩子最重要的是在愛與管教中尋求平衡，但這也是最難做到的。愛過多了成了溺愛，管教太多就成了冷漠。

　　同時(shí)，愛和約束二者之間要有平衡。這個(gè)平衡，便是親密的關(guān)系。他進(jìn)一步告誡家長，在父母的專制下培養(yǎng)的小孩，對父母有敵意，對長輩有偏見，有諸如偷竊，撒謊，打斗，蓄意破壞等反社會行為；還性情孤僻，排斥傳統(tǒng)道德觀，人際交往上存在障礙。而溺愛下培養(yǎng)的孩子，大多數(shù)都很任性，會漸漸形成偷竊，撒謊，酗酒，自我放縱的等行為，很少對自己的行為負(fù)責(zé)，更不愿幫助別人。

　　關(guān)于時(shí)間，作者的妻子還意味深長地說過這樣一句話：“如果現(xiàn)在我們向孩子們表示關(guān)注，那么以后他們也會向我們表示關(guān)注。”

　　在責(zé)任方面，作者認(rèn)為：可靠和擔(dān)負(fù)責(zé)任是成為一個(gè)成熟，穩(wěn)重的人的重要部分。要讓孩子們具有責(zé)任感，除了父母們做出榜樣，自我約束，還要讓孩子們學(xué)會自律。而學(xué)回自律的`唯一途徑，首先是被父母管教。

　　書中還認(rèn)為，約束在孩子的生命中起到了穩(wěn)定作用，讓孩子們懂得要尊重權(quán)柄。

　　要做一個(gè)仆人式的領(lǐng)導(dǎo)，必須要讓他的權(quán)威下的人知道：他說到權(quán)威，書中還要求我們在行使權(quán)威時(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備好請求孩子原諒。他認(rèn)為，對我們每一個(gè)人來說，平生最難出口的六個(gè)字就是“你能原諒我嗎？”盡管如此，倘若你發(fā)自內(nèi)心愿意對你的配偶和孩子負(fù)責(zé)，你就必須學(xué)會經(jīng)常說這句話。永遠(yuǎn)試著用愛來建立權(quán)威，而不是用棍棒。還是作者說的好，要趁著孩子年幼的時(shí)侯就教會他們：道歉固然很好，可愿意開口請求別人原諒就更好了。

　　同時(shí)他也進(jìn)一步告誡全天下的父母們：權(quán)威的真正秘訣乃在于一顆服侍的心。一個(gè)仆人式的領(lǐng)導(dǎo)人會傾聽他家人的需求，而且永遠(yuǎn)注重人與人之間的關(guān)系超過規(guī)則本身。們是被愛的，既擁有安全感，同時(shí)又具有自身的重要性，因?yàn)樗潜唤蛹{的，被贊賞的。

　　鼓勵孩子獨(dú)立性和創(chuàng)造性。很多事情他們可以自己做，但是一些孩子到很大年齡還是依賴父母，因?yàn)楦改笧樗麄冏鎏鄾Q定了。總是認(rèn)為我們的選擇是對的，卻沒有征求孩子的意見。可以適當(dāng)?shù)呐e行家庭會議，讓孩子參加，尤其是關(guān)于孩子的事，一定讓孩子有發(fā)言權(quán)，即便孩子的想法是錯(cuò)的，我們也要讓他們發(fā)言，尊重他們的權(quán)利，讀后感《六A的力量讀后感》。如果我們認(rèn)為孩子是因?yàn)橐恍┎缓玫脑蚨唤邮芪覀兊臎Q定，我們也要試圖用道理說服他們，當(dāng)然，如果孩子無理取鬧，也是不允許的。還有，就是不要太關(guān)注他們了，也不要過分關(guān)心他們的安全，該囑咐他們注意的囑咐到了就行了，也就是說，我們應(yīng)該適度關(guān)心，而非事事關(guān)心。他們能搞定的，讓他們搞定就行了。

　　鼓勵孩子們指出自己的小毛病，當(dāng)然不能讓他們成為習(xí)慣，因?yàn)椴荒茏屗麄兛偸嵌⒅秉c(diǎn)。一定要鼓勵他們以建議式和贊美式的方式跟別人說話，這樣可以使他們養(yǎng)成好的語言習(xí)慣。

　　最后，作者再次強(qiáng)調(diào)：“你可以去騙一個(gè)騙子，也可以去愚弄一個(gè)傻子，但你絕不能敷衍一個(gè)孩子。”所以說此書有好多方面值得我學(xué)習(xí),應(yīng)用到實(shí)際中去。