歲月留痕作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的歲月留痕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月留痕作文1

　　關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦��?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘�(dāng)時(shí)的情境，總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。

　　如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門(mén)、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車(chē)也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。

　　倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)��?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的`用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。

　　回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠(chéng)然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車(chē)環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類(lèi)”的生活方式，因?yàn)榫胖猩�活塑造了我最愿為之�?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見(jiàn)，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。

　　九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！

歲月留痕作文2

　　因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛(ài)著花，愛(ài)著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開(kāi)花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開(kāi)出漂亮的花或者是長(zhǎng)出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺(jué)得自己也美好起來(lái)。

　　而花開(kāi)了，總會(huì)有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門(mén)上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照�？粗�女兒如此開(kāi)心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺(jué)得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。

　　珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的'。不是嗎？

　　那日，翻撿書(shū)籍，就從書(shū)頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？

　　總是覺(jué)得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤(rùn)心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？

　　總有朋友對(duì)我說(shuō)，你為什么總把事物寫(xiě)的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂(yōu)傷也那么美？我覺(jué)得，這就是一顆容易滿(mǎn)足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。

　　每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿(mǎn)足嗎？我想，我們是要滿(mǎn)足的。

歲月留痕作文3

　　悄悄是別離的笙簫……

　　夏末，我與母親來(lái)到北京，陪伴在這里獨(dú)自打拼的父親，多少個(gè)日日夜夜的思念，多少個(gè)分分秒秒的期盼，與父母過(guò)了幾個(gè)愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨(dú)留父親一個(gè)人在這碩大的北京城中辛勤。

　　火車(chē)票上印下的日期終于來(lái)到，承載著重重的行李的出租車(chē)中，同樣也裝著我對(duì)父親的不舍。車(chē)在馬路上疾馳，我坐在車(chē)中，傷感的凝望著窗外的風(fēng)景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹(shù)木也變得沉默，淡藍(lán)色的天空也變得灰暗，連小鳥(niǎo)也訴說(shuō)著不舍。車(chē)內(nèi)靜的出奇，但我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悲傷的聲音。

　　下車(chē)了，我與父母向著火車(chē)站走去，“北京南站”幾個(gè)醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開(kāi)這座城市，離開(kāi)我日夜思念的父親。

　　父親搶過(guò)我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個(gè)曾經(jīng)背著我四處玩耍的父親的背部也沒(méi)有從前那樣挺直了，歲月將父親一點(diǎn)點(diǎn)的`變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經(jīng)的父親，會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒膶��?shū)弄丟而去跑遍整個(gè)城市尋找，又會(huì)因?qū)ふ也坏揭槐灸菢拥慕炭茣?shū)而去復(fù)印店一張張復(fù)印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線(xiàn)。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。

　　走在熙熙攘攘的火車(chē)站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個(gè)人生活的孤獨(dú)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念著我們這個(gè)家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛(ài)，我又一次深深的受了感動(dòng)，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。

　　“去往青島的旅客請(qǐng)注意，請(qǐng)開(kāi)始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽(tīng)到的話(huà)，不舍又一次涌上心頭。

　　“爸，我走了哈！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑對(duì)父親說(shuō)，然后急忙回頭，擠進(jìn)人群中去。我知道，父親還在望著我們。

　　突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話(huà)��！”我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)父親高高舉著的手來(lái)回?fù)u擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說(shuō)道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時(shí)光的染缸將他的黑發(fā)染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來(lái)。我大聲回應(yīng)：“爸！放心。”

　　在火車(chē)上，我會(huì)想起父親的身影，不覺(jué)想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長(zhǎng)流……”。

　　歲月終究不會(huì)停下腳步，但卻會(huì)留下痕跡。父親的叮囑我永遠(yuǎn)銘記在心。帶著他的囑托，我會(huì)勇往直前。

　　歲月無(wú)情，人有情。

歲月留痕作文4

　　歲月是一位雕刻家，它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡；歲月是一位畫(huà)家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線(xiàn)條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過(guò)的波浪。

　　泰爾說(shuō)過(guò)：“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它飛過(guò)”。

　　歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過(guò)的痕跡，讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。

　　痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒(méi)，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。

　　就像一棵樹(shù)一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹(shù)，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹(shù)帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后，留下的是樹(shù)的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽，你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來(lái)，你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢！

　　在你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的.你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。

　　我們的人又何嘗不像樹(shù)你一樣呢，生命是短暫的，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。

　　現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕作文5

　　父親說(shuō)他自己年紀(jì)大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。

　　我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉(zhuǎn)，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕，我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話(huà)，然而這話(huà)不得不使我思索。

　　接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。

　　夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。

　　我指著東方的一顆不甚明晰的.星，將要出口的話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨(dú)立，互不依賴(lài)，無(wú)需呼喚對(duì)方。

　　東方的那顆星，與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙?jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話(huà)，因?yàn)檫@些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。

　　而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。

　　今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì)喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。

　　“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對(duì)自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴(lài)的也將是我。

歲月留痕作文6

　　時(shí)光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過(guò)，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個(gè)成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時(shí)候，都會(huì)禁不住笑起來(lái)，慢慢的回憶自己的小時(shí)候，不知不覺(jué)成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。

　　在我自己的腦海之中，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出我小時(shí)候做傻事的畫(huà)面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風(fēng)發(fā)出猛虎般的吼聲。我們?cè)鹤拥娜硕疾桓页鲩T(mén)，感覺(jué)一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來(lái)。我只好通過(guò)窗戶(hù)向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的。看著這樣的情景，我第一時(shí)間反應(yīng)，是咱們?cè)鹤永锏某靥恋乃�面是否有結(jié)冰的現(xiàn)象？我隨便找了一個(gè)理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著雪花，像小鳥(niǎo)一般隨雪花到處飄揚(yáng)。微風(fēng)輕輕的拍打著我的臉，我如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負(fù)我所望。心想現(xiàn)在我可以像電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣盡情的滿(mǎn)足自己的內(nèi)心。

　　一開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來(lái)的一個(gè)小碎石，使用自己全身的力氣，將這個(gè)小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負(fù)眾望，池塘上面的冰塊沒(méi)有一絲絲的.破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動(dòng)也不動(dòng)的，在認(rèn)真的聆聽(tīng)是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現(xiàn)出電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。看著這池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺(tái)，我慢慢的做著滑冰運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。慢慢的熟練起來(lái)，也大膽起來(lái)。微風(fēng)拍到的樹(shù)木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個(gè)動(dòng)作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰(zhàn)高難度的動(dòng)作，可誰(shuí)不知？竟然有一個(gè)地方的冰，結(jié)得不是那么的結(jié)實(shí)，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著我的腿似的，不一會(huì)兒我迷迷糊糊的暈了過(guò)去。

　　待我醒來(lái)的時(shí)候，我是在一個(gè)熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時(shí)火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。

歲月留痕作文7

　　歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。

　　雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開(kāi)，一片哭聲夾雜祭樂(lè)聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。

　　依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹(shù)下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛(ài)，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的。”太奶奶慈愛(ài)的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺(jué)得好吃，就很高興，很滿(mǎn)足啦”。話(huà)音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的將盤(pán)中的桂花糕一掃而光，左哄右搶?zhuān)�連半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì)巴巴地在所房的門(mén)上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀。

　　孩童時(shí)期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤(pán)”

　　日出日落、花開(kāi)花落，貪吃的孩童們也長(zhǎng)大了。再回家多，依舊是一盤(pán)桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數(shù)都靜靜的在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨(dú)自一人坐在門(mén)口，靜靜地望著門(mén)前的那棵花樹(shù)。

　　但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(zhǎng)河中。

　　雨點(diǎn)慢慢停了，我獨(dú)自一人坐在門(mén)外長(zhǎng)椅上，看著門(mén)前的柱花樹(shù)，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼�；叵肽悄甑南奶�，不免感覺(jué)心中苦痛，劃下深深的傷痕。因?yàn)橛辛颂鸬膶?duì)比，如此大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(zhǎng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的.生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì)消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛(ài)，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我腦海中又浮現(xiàn)了了那一幅溫馨的景象：花樹(shù)下的太奶奶與我們，著天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛(ài)也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛(ài)的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　一次次揭開(kāi)塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。

　　雨聲中花樹(shù)前壯成長(zhǎng)，桂花樹(shù)下的我與她相依相偎。

歲月留痕作文8

　　往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！�—題記。

　　那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。

　　或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室，看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn)，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵(lì)的微笑。

　　那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡，微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的`數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí)，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。

　　那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月。

　　便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當(dāng)年……

歲月留痕作文9

　　歲月，這位年邁的老者，總是在時(shí)空隧道穿梭著。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過(guò)是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過(guò)每一個(gè)地方，給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無(wú)情，我卻久久依戀，依戀他曾給過(guò)的幸福與快樂(lè)以及不幸。

　　“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿(mǎn)懷張衡精神？當(dāng)后悔、悲痛、失望……席卷而來(lái)時(shí)，你那在電腦前玩得不亦樂(lè)乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說(shuō)歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的書(shū)籍，孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳，深入人心。快哉！快哉！

　　《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠(yuǎn)離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒�，時(shí)間久了，那終將成為過(guò)去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過(guò)。

　　“滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。”生老病死固是生命的輪回，當(dāng)皺紋爬滿(mǎn)臉上、腿腳不利索時(shí)，回首往事，原來(lái)我們已經(jīng)沒(méi)有了青春年華，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見(jiàn)證。李清照的余生卻在愁中度過(guò)，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！

　　古人的經(jīng)典書(shū)籍，古老建筑，每個(gè)朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇，一段段佳話(huà)，家喻戶(hù)曉。

　　在學(xué)習(xí)的這條道路上，我看過(guò)了許多，也學(xué)到了許多，當(dāng)我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí)，感概萬(wàn)分，這是有多么深的`愛(ài)�。∫灾劣诜謩e時(shí)“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。愛(ài)戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著面對(duì)，任何人甚至名人的背后都會(huì)有說(shuō)不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過(guò)了，偶爾可以慢慢回憶享受！

歲月留痕作文10

　　一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識(shí)的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書(shū)寫(xiě)青春的小說(shuō)而有價(jià)值；一冊(cè)潔白的繪畫(huà)本，因有了手繪漫畫(huà)的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說(shuō)、圖片，更是一段段逐夢(mèng)的旅程。

　　周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書(shū)架上掉了下來(lái)，我打開(kāi)一看，上面記滿(mǎn)了在如今我看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的奧數(shù)題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：

　　那是小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書(shū)去看答案是否一致，如做錯(cuò)，就把書(shū)上過(guò)程抄下來(lái)，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì)把那段輕松歲月用來(lái)記這些無(wú)用的筆記，而且我現(xiàn)在數(shù)學(xué)也不好，這些筆記對(duì)于我而言毫無(wú)用處。就當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆記繼續(xù)清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它是我在初一時(shí)寫(xiě)的一部小說(shuō)。

　　初一下學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫(xiě)小說(shuō)，我抱著試試的心態(tài)寫(xiě)了寫(xiě)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，寫(xiě)上癮了，我開(kāi)始在網(wǎng)上查閱其他與小說(shuō)的人的'寫(xiě)作方法，開(kāi)始利用課余時(shí)間構(gòu)思，開(kāi)始利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴(yán)肅起來(lái)，打開(kāi)小說(shuō)翻了翻，不多，大約一兩萬(wàn)字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習(xí)緊張的歲月中，把所剩無(wú)己的自由時(shí)間抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。我心中不由得對(duì)過(guò)去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒(méi)想到過(guò)去的我居然為夢(mèng)想與愛(ài)好有如此執(zhí)著追求的心。

　　就當(dāng)我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌子上的那本畫(huà)冊(cè)，心不由得一動(dòng)。畫(huà)冊(cè)是我最近才開(kāi)始制作的，我把見(jiàn)過(guò)的動(dòng)漫人物全都畫(huà)在這上面，我還因此把零用錢(qián)全用在買(mǎi)有關(guān)教繪畫(huà)的書(shū)上，買(mǎi)了一本又一本學(xué)習(xí)漫畫(huà)的書(shū)，在家中反復(fù)繪畫(huà)，反復(fù)練習(xí)。我不由得發(fā)現(xiàn)，在我感慨過(guò)去自己為了愛(ài)好與夢(mèng)想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢(mèng)的最好證明，它們記載著我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢(mèng)的記憶。

　　我突然明白了什么，在不斷成長(zhǎng)的途中，我們的目標(biāo)、夢(mèng)想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢(mèng)想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢(mèng)的歲月拼起來(lái)就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長(zhǎng)的一部分，等我老了，只需再打開(kāi)這些本子，就可以看見(jiàn)我青春的熱情。

歲月留痕作文11

　　凝視書(shū)桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來(lái)亦是如此，此刻才覺(jué)得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老屋會(huì)有塌陷的一天，如同背負(fù)了千年的'憂(yōu)怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。

　　一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿(mǎn)了我和姐姐的獎(jiǎng)狀，還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程，雖不會(huì)言語(yǔ)，但我明白她的心意。

　　當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補(bǔ)的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè)，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺(jué)得自己真像無(wú)家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無(wú)生命的吧，注定這一生與它無(wú)緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫(huà)面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。

　　從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。

　　推開(kāi)吱呀作響的門(mén)，木瓜樹(shù)的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹(shù)還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長(zhǎng)。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹(shù)上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。

歲月留痕作文12

　　爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

　　后來(lái)，爺?shù)暮�茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的`絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去�！币蝗绠�(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮�茬，扎手硌人�?/p>

　　爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹剑�遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長(zhǎng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。

歲月留痕作文13

　　爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，在豐收的六月里，爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風(fēng)中蕩漾。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的戰(zhàn)場(chǎng)，并將最大的一塊地留給了自己。

　　爺是我們大家族的主心骨。他有著黝黑的皮膚，硬朗的身體，精干的寸頭。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

　　后來(lái)，爺硬硬的黑胡子變得花白，在爺說(shuō)話(huà)的時(shí)候一顫一顫的，爺就像傳說(shuō)中的老神仙。爺?shù)哪樕弦灿辛它c(diǎn)點(diǎn)褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑著說(shuō)：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺?shù)囊陆�，說(shuō)：“爺，看那兒。”麥田的盡頭，金黃的麥發(fā)出絢麗的光芒。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月在倒流。我便順著田埂一路跑，雙臂張開(kāi)，像展翅的'大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像他早年的胡子，扎手硌人。

　　爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。可是，生命終究是脆弱的，爺在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)了。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰(shuí)都無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的歲月。如果一切還能拾撿回來(lái)，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子，將其點(diǎn)燃，放到心里，一輩子珍藏。

　　爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月也扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹�，在廣闊的大地上，麥子一季又一季地生長(zhǎng)，那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)……

歲月留痕作文14

　　我的身體從前并不是現(xiàn)在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機(jī)幫著把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì)在這里了。

　　我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的`藍(lán)眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯(cuò)了位，致使我的鼻子長(zhǎng)得有點(diǎn)歪。

　　自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們?nèi)タ赐�姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē)，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著，我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車(chē)?yán)锏袅顺鋈ァ?/p>

　　從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì)有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(zhǎng)的距離。

　　10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車(chē)賣(mài)了，我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因?yàn)閭�處周�(chē)�己沒(méi)有完整的皮膚可填補(bǔ)磕破的創(chuàng)傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車(chē)，車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車(chē)上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。

歲月留痕作文15

　　有時(shí)候覺(jué)得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)升起，從西方落下，天空依然那樣藍(lán)，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……

　　然而，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。

　　記得，剛上初中那會(huì)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了離家十幾里地遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缑摿私┑囊榜R一般沖出教室。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。

　　快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來(lái)到校門(mén)口，看著校門(mén)口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒(méi)有，我又重新尋找了一次，可還是沒(méi)有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì)兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)，我的心里不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)，我開(kāi)始往家的`方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無(wú)幾，這讓我不禁感到害怕起來(lái)。

　　天色越來(lái)越黑，我越來(lái)越害怕，走著走著，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節(jié)：“該不會(huì)是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續(xù)前行。

　　可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天在家干什么？為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽連忙安慰我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起！我不是不來(lái)接你，而是……�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我給打斷了，“而是什么？你說(shuō)�。俊�

　　媽媽不再說(shuō)話(huà)，我們一起沉默著回到了家，回到家之后，還沒(méi)有做飯，我就問(wèn)妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有做飯？妹妹說(shuō)：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒(méi)有歇過(guò)。”聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我當(dāng)時(shí)就楞了，原來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽。

　　看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過(guò)歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無(wú)情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我的年少和不懂事�?/p>

　　成長(zhǎng)的歲月在我的心底留下了若隱若現(xiàn)的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)減少，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

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