歲月有痕作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的歲月有痕作文，希望對大家有所幫助。

歲月有痕作文1

　　光陰似箭。轉眼間，我們就從初一一下子蹦到初三。在這三年里，我們笑過，哭過。每一次不尋常的經歷都是那么的令人感慨萬千。

　　“36分。”聽著數學老師叫了我的名字后的分數，我驚呆了。我木木的走上講臺，手里拿著滿是紅叉的試卷，看著鮮紅的“36”，淚水流了下來。都說男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。看著同桌那試卷上大大的“120”和那高興的笑臉，似乎都在嘲笑我。課前我很認真的預習了，上課我也很努力的聽老師的講解了，課后我也很積極的做練習了。可在我的身上卻未能體現“一分耕耘，一分收獲。”難道我真的不是讀書的料？接下來老師和同學們說了什么我都不知道。

　　放學了，我走在校道里，我能想到媽媽那失望的眼神和爸爸那責備的話語。我不愿回家，徘徊在回家的路上。突然天也變了臉，下起了傾盆大雨。我不想打傘，任那雨水打在我的臉上和身上，我奔跑在雨中，看看這雨能否把我的悲傷洗去。突然，我撞在了一個人的身上，透過雨水和淚水我看清了——是我的媽媽。我和媽媽在雨中抱著哭了，我為我的學習而哭，媽媽為我的`平安而哭。

　　回到了家，我不安地看著爸爸。我本以為會是大聲的斥責，但我看到的卻是擔憂的眼神，聽到的是“回來了，回來了就好”，爸爸鉆進廚房里，做著我喜歡的菜。可是我寧愿他罵我，他這樣我更加難過。我回到房間蓋上被子大哭了起來，我恨自己為什么老是學不會，考不好。我多么希望期末的時候能拿獎狀，我多么想在開家長會的時候，父母能眉開眼笑。

　　“孩子，你爸弄的全是你喜歡吃的菜，快起來吧！”媽媽輕聲的對我說，“知道了，你先出去，我就來。”飯桌上，爸爸說了很多安慰我的話語，終于我也想通了。只要自己努力了就問心無愧，不管結果如何。

　　雁過無聲，歲月有痕。只因在這其中有爸媽濃濃的關愛，讓我的人生之旅充滿幸福。

歲月有痕作文2

　　還記得多少歲月前，姥姥曾是唱評彈的好手。不過，是曾那清亮亮的嗓子，我早就是聽不著的了。

　　兒時的頑劣可是給我帶來了道不盡的福分，跳上老樹掏鳥窩的時候，姥姥唱唱《玉蜻蜓》，吳儂軟語，酥了我雙腿，哧溜溜地滑下樹來；卷起袖要下河的時候，姥姥唱《珍珠塔》，輕淸柔軟，暖了我的雙腳，屁顛顛地跳上岸來。歲月流逝，更增添了評話彈詞的意味深長，與那份愈真愈純的美酒似的憶懷。

　　姥姥的評彈是自己學的，當然她自是會些三弦、琵琶的。不過在他口中，一人登臺，自彈自唱，翹板開扇，頌才子，歌佳人的故事，早是煙消云散在多少的歲月之前，是那些年輕時的老事件了。

　　姥姥最愛的是《蝶戀花。答李淑一》她說那是用毛主席詞填的曲子，毛主席呀，那是英雄，那是我們偉大的領袖哩。每到這時，八十多歲的老人常是熱淚盈眶，仿佛一個十幾出頭的少女，仿佛頭戴了《釵頭鳳》。在我的記憶里，那面孔竟是成了歲月無痕的證明了！

　　時過境遷，幾年的'分別卻讓那人那曲更使我日日夜夜，魂牽夢縈，那說噓彈唱的吳音早已印刻在我心底，那個東竄西跳的野丫頭的少年的心底。

　　直到進院的時候，我才愣愣地站住，看那個似乎與核桃殼一樣的皺成一團的瘦削身影，那竟是歲月的痕跡嗎？她轉過身來的時候，我卻又見了她戴《釵頭鳳》時的少女活氣了。有？無？我到底是回了那個纏著姥姥唱評彈的野丫頭。高高大大的少年興奮地回到了五六歲。她也是高興得合不攏嘴了，樂得將衰老都集攏在眼角，讓魚尾紋上百合花開，深深淺淺融進歲月的痕跡里。

　　她的聲音也是終歸變了的，尋不見清亮亮的嗓子了。她做飯站在廚房里，忽而忘記了剛放在庭院里的菜盆子了。我終于暮地信了。她老了，終究要信了，歲月是有痕的，真的有痕

　　我唱，唱《蝶戀花。答李淑一》。唱給他們，她聽了，用沙啞的嗓子輕唱。說那是毛主席詞填的曲子。他是我們的精神食糧！

　　我終是不懂的，歲月是否有痕？

歲月有痕作文3

　　五一假期，正忙著清掃英語作業，才發現書本落在學校里，抬頭望著外面天氣晴朗，萬里無云，便起身前往。

　　和門衛大叔打好招呼便一溜煙鉆進校園，一路上無意觀賞什么，只是一簇簇生意盎然的綠色掠過。

　　初三教學樓是在最后那棟，一路上飛奔著也算夠嗆，快速拿回書本后，我決定歇下來慢走。

　　用力嗅著，一股子清香進入鼻腔，看到那亭子里的杜鵑開得正歡。

　　我低頭看表，估摸著時間也夠，便信步走入了亭子。

　　一進入，便望見走廊上掛著什么正在飛旋，微風拂過。下面系著的紅絲帶也隨即飄揚起來。

　　“哦！”我猛地拍腦袋。原來是我們掛上的心愿牌。

　　頓時興致來了，我緩步走到走廊，翻動著它們，生怕錯過每一個。

　　“在以后的學習中，不忘初心，努力拼搏！”

　　“我希望能考上……”

　　“加油！我能行！加油！我最棒！”

　　……

　　駐足良久，我倚在盡頭的長柱上，看到這個那個心愿牌，心中有一股溫暖掠過。

　　當年剛進校園時，看到初三學生蜂擁在亭子中掛牌子時還不懂，三年就如此逝過，我們也就是成了她們。

　　我們沒有什么不同，或許也不會在這所我們生活、成長、奮斗、熱愛的校園里留下痕跡。

　　但今天我明白了，看到這些熱血澎湃的少年期望，明白了真正的感動是在心中，真正的吶喊留在心底，真正的痕跡也是用心感悟的'。

　　歲月本無痕，愛與奮斗，汗水與拼搏才是有痕的。

　　三年中，真摯友誼之間流露的溫暖有痕，那點點滴滴的汗水有痕！

　　一路走來，這些在心中反復折疊，成就了我們，成就了熱血，成就了這歲月難忘的痕跡。

歲月有痕作文4

　　歲月靜好，猶如溪流清澈，回首遙望，我已少年！

　　玻璃茶幾下，依舊壓著一張照片：背景是亮山工程，上面的女孩梳著齊耳短發，身著淺粉色外衣，笑得燦爛，似初生的花兒。

　　恍惚間都這么大了，母親轉過眼神，道，要不要一起回憶童年啊！

　　我笑著默默點頭，娓娓道：

　　小時候，我愛玩，一年四季走遍虞城：春有環城櫻花，夏看曾趙百荷，秋來龍母銀杏，冬賞書臺映雪！

　　環城河畔，初春時節，朵朵粉白輕云隨風飄落，也有落入河中，流向遠方。更多的鋪成櫻花小道，母親喜歡白色裙袂，用淺藍色紗薄薄套著，那時還是一頭烏發，牽著我的手。我就在這小道上蹦跳著，伸出稚嫩的雙手去接空中翩飛的緋色花雨。

　　我們每年來看櫻花，好不好？

　　好！

　　可是，好抱歉，課總是上不完，作業總是做到深夜，我失約了。

　　曾趙園的荷花，別有一番雅致，驕陽灑在荷葉上，跳躍著，一派生機；龍母的銀杏，最是喜歡，金黃色的`樹葉鋪滿一地，厚厚的，在上面一走，刷刷刷許多人在樹枝上系上紅絲帶祈福，風過處，靈動起來。

　　江南難得有雪，能積起一薄層，便是幸運了。我們去書臺看雪景，昭明太子或許也看過這樣的雪，半山往下，黑色的瓦楞沒有全被遮住，露出一絲痕跡，跟白雪映襯著，像水墨畫，又像工筆的。江南的雪，若太大了，就少了這樣的情味。

　　那時的你啊！待不住家里，總喜歡往外跑。可如今，成大姑娘了，卻喜歡呆家里，任誰都叫不出去。母親寵溺的眼神，滿是懷念。

　　媽，我給你梳頭吧，頭發有些亂。

　　木梳過處，白發染青絲，不！青絲染白發。

　　歲月有痕，可是，不僅在發間，也在心間；母親，讓我們重新約定：再看粉櫻素荷，重踩秋葉冬雪！

　　最主要的，歲月有痕，我們有約。

歲月有痕作文5

　　歲月似一把利刀，有她身上留下了一道道深邃的傷口。

　　竹籃是幾十年前婦女人手都會編的，家里一過節角角落落便都堆滿了竹籃。

　　小時候，我被奶奶一手帶大，也免不了看婦女們編竹籃。她們的手法很嫻熟，兩只手似針一般穿游在竹孔之間，嘰嘰喳喳地拉著家常，當時就一直納悶她們這樣一天天編了又編倒也不厭煩，個個都挺直了腰板，有說有笑的，輕巧得很。

　　后來，鄉下拆遷了，奶奶便搬進城里跟我們一起生活，但也不見她放下手中的竹籃，爸爸有時還責怪奶奶編得家里竹毛亂飛，但她說這是她唯一的可做事了，爸爸聽了也只好不說什么。

　　有一天晚上，我起身去關窗，瞥見隔壁窗前還亮著一絲幽暗的微光，我躡手躡腳地推開門，只見奶奶一人開著臺燈面墻而坐，地上鋪滿了竹條。燈光灑在她變形的背脊上形成一道圓潤的弧，凸出的梁骨似鋒銳又似乎脆弱即碎一般，心中不禁一顫。手上動作也是慢了許多，再也沒有那針一樣的纖細輕巧，而是皮包骨，看到堆起的蠟黃的皮才讓我記起這已是一個年旬七十的`老人了。“穿過竹孔，我一指接嘞……”當年的歌也漸漸泛起，但它不再輕快動人，卻時斷時續，沙啞的歌聲勾起我心中多少的內疚與隱痛。它一針見血地挑弄著心弦，似欲繃裂一樣難言的凄苦。“嘶！”奶奶扭動了一下僵硬的腰板，又摘下鼻梁上的老花鏡，沒想到當年那雙清湛透亮的亮眼，如今卻是依靠藥水才得以展望，孤小的背影是那么無助又寂寞，她也懷念那年的笑語，當年的少女吧！

　　不知已站了多久，也不覺眼眶濕潤。奶奶伸手去夠竹棍，我連忙上前去，故作鎮定地揉著曾也健壯的雙肩，從背后環抱著這個弱小的身軀，感覺到的是分明的凹陷與凸骨，但也不缺少彌漫全身灼熱的體溫。

　　時針一直倒數著我們相擁的時間，歲月無情剝奪著我們剩下的光年，現在的體溫剛剛好，不致于太燙手也不致于用盡全力竭取熱量，不再讓歲月劃下又一道措手不及防的傷口。

歲月有痕作文6

　　我家門前有一棵大樹，盛夏時節，綠得像個大郵筒，我童年的美好記憶，都被它精心收藏著。或許在別人的眼里，那只是一棵普普通通的樹，但在我心里，它就像是我童年的影子，一直跟在我的身后。

　　記得每年初春，在經歷了漫漫寒冬之后，枝頭冒出點點新綠，像是春天睜開了惺忪的睡眼。春風吹，春雨落，一群無憂無慮的孩子在樹下跑，我總是跑得最歡的那一個。

　　夏天，我最喜歡和小伙伴們在樹蔭下追逐、嬉戲，嫩綠的笑聲灑了一地。更多時候，我們會一個個踩著肩膀爬上樹枝，坐在蟬鳴此起彼伏的'演奏聲里，暢談著一個個不著邊際的夢想。陽光照在遠處的草地上，照在一排排潔白的柵欄上。一縷縷陽光從樹葉間漏下來，照在小伙伴們稚氣未脫的臉上，也照在我的心里，那么明亮。

　　又是一年秋天，樹上的葉子變得金黃，與陽光打成一片。一陣風吹過，金黃從枝頭飄落著、旋轉著、打鬧著……我站在樹下，仰起頭，看著一只只金色的蝴蝶灑滿頭頂的天空，回憶著過去的點點滴滴。

　　變了，一切都變了！

　　樹下再也沒有兒時的笑聲，也早已認不出當時坐在上面聊天的那根樹枝。記得有一次，我和幾個頑皮的伙伴把最膽小的伙伴一個人留在了樹枝上，然后像一群小猴子一樣散開，躲在隱蔽的角落里，看著他一副著急的樣子。當那個小伙伴死死地抱住樹枝，終于忍不住在樹上哭起來時，我們又樂不可支地笑著跑出來，把他解救下來。

　　樹葉綠了又黃，不知何時，“童年”已悄悄地離我們遠去了，像那些夏天里漸漸暗下去的蟬鳴聲，消失得無影無蹤。好想留住童年，留住從前那一幕幕難忘的場景和一陣陣歡樂的笑聲，留住那些樹蔭下的幸福時光，留住從指縫里溜走的點點滴滴……

歲月有痕作文7

　　我幻想中，我像個小猴依偎在你的懷里。可怎料不經意間，你的懷里已裝不下我了。

　　我喜愛想象，幻想著每一件還未發生的事情，都有一個美好的結局。

　　那是百日誓師大會的日子。全校組織了一場800米測試，我是最懼怕跑步的，但因為有你陪同，我便感到勇氣充斥全身。

　　“呼，呼……”那是我的呼吸急促又吃力地從喉嚨傳來。還有最后的100米，我竭盡全身的力氣，向著終點線沖去，你在終點微笑著張開懷抱，像冬日里的暖陽，消除了一切疲憊與不安，然后我像只小猴似的依偎在你的懷里，感到幸福極了。

　　這是在我腦海中重播上千次的畫面，是我的想象，在想象中，你像一座大山，堅不可摧，你無需包容山川，你的懷抱里只需一個我足矣。

　　但是，事實并非如此，在最后的100米里，我遙望你，你的身影由模糊變為清晰，我不顧一切的沖向你。我癱倒在你身上，活像一只長臂猿，雙手無力地懸掛著，搭在你的肩上。

　　而你的身軀顫動了一下，我微微睜開眼，發現你的身軀卻變得如此嬌小。我壓在你身上的重力讓你承受不了。疲憊并未減輕絲毫。我勉強支撐著讓自己站起來。卻重重摔倒在地，你急忙伸出手來拉我，卻無法拉動。

　　什么時候起，你的`眼睛只能平視在我的鼻尖？什么時候起，你的青絲已變成了些許白發？什么時候起，你的懷里已經裝不下已經長大的我了？

　　我看著你的臉，因幻想和現實的巨大差異讓我驚詫不已。原來，我的記憶深處的嬌小的我、龐大的你已然顛倒，那是歲月的作品。

　　歲月的行跡難以捉摸，可你明明能從一點一滴發現他來過，又悄無聲息的逝去，俏皮地讓你抓不著。

　　只道是：歲月有痕。

【歲月有痕作文】相關文章：

(集合)歲月有痕作文12-03

歲月留痕作文05-19

關于歲月留痕作文12-17

歲月留痕作文【優選】10-22

歲月留痕作文【通用】10-05

[推薦]歲月留痕作文10-04

歲月留痕作文（熱門）10-26

歲月留痕作文(精選15篇)06-05

歲月留痕作文15篇07-18