感謝老師的信14篇（精）
感謝老師的信 篇1
尊敬的學校領導，徐老師：
你們好，首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子xxx是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的`精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶來了規范的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！！
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業做出更多的貢獻！致以最誠摯的敬禮！
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇2
親愛的老師：
您好！
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我也很感謝你的老師！因為你教會了我知識；你教會了我如何做人。是你把我們的無知培養成了懂事的少年。
每當我遇到一個問題，即將向它低頭的時候，你告訴我：不要向它低頭，勇敢面對它，用自己的智慧戰勝它。所以，在你的指導下，我克服了問題；每當我因為考試成績不好拿著試卷哭的時候，你就安慰我說：只要你盡力了，沒什么大不了的'。重要的是找出我考不好的原因！于是，在你的幫助下，我再次站起來，向著勝利的終點走去；每當我上課不認真聽講，開小差的時候，你那蒼老的笑容就會在臉上蔓延，憤怒的盯著我，嚴厲的教育我，說：上課認真聽講，記住老師說的所有知識，不要開小差。所以，在你的指導下，我改正了錯誤，成為了一個上課認真聽講的好學生；每當我不認真做作業，字跡潦草，解題粗心，你就會認真的告訴我：我一定要把字寫得漂亮，認真完成作業，不能馬虎處理，否則，你會吃虧的！于是，我記住了老師的教誨，逐漸改正了自己的缺點。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。啊老師！你就像春蠶，無私奉獻自己，卻不求回報。我再說一遍：謝謝！
祝愿：工作順利！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
感謝老師的信 篇3
敬愛的老師：
您好！
我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！
老師，在畢業之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望著這座教學樓，我感覺自己還是二一年級的小學生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做游戲的情景。
在畢業前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的`父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年5月23日
感謝老師的信 篇4
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！
我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的.關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇5
親愛的朱老師：
您好！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田的春雨。我們永遠感謝您！
12歲那年，我轉學來到這里的第一天，同學們看著個子高的我議論紛紛。您讓我先坐在第一排，說這只是臨時的，等一下開始排座位。說話時，我莫名覺得您是那么親切，那么和藹可親。
我在老家比較愛上數學課，可沒想，您這么快就改變了我——我愛上語課。是因為您講課時笑不離身，講得清章主旨，表達出作者怎樣的思想感情，還分析告知課的寫作章法；更是因為您可以教我們寫出一篇篇作。同時還不忘鼓勵寫得不的同學，學習課的片段展開訓練，發現“亮”點就給于鼓勵。
我更忘不了，那一次“惡作劇”。一個課間，我覺得無聊，然后寫了一張紙條去捉弄同學。沒想到有一個同學告訴了您——朱老師。您來上課沒有了以往的笑容，目光逼人，說下課惡作劇的人自己來認錯。我心里像有一只小鹿亂撞一樣，后面的課也沒怎么聽了。
下課了彩芳和我一起來到辦公室認錯，但讓我始料未及的是彩芳同學說，是我把紙給她，讓她去的，聽完之后，心像是被人揪了一下。真相明明是相反的`。我們不是朋友嗎？她怎么能這樣呢？可因為當時是我有錯在先，所以只啞巴吃黃連了。
老師我把這個秘密告訴您，您可要幫我保密呀！畢竟我和她是
朋友，也不希望因為這些小事而傷了和氣。
面對我倆的主動認錯，寬容大度的您，只是“下不為例”的提醒，我打心眼里感到老師您是嚴寬有度，對我們學生的尊重與呵護。感謝您，敬愛的老師，我會牢記您的教誨，茁壯成長！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇6
親愛的李老師：
你好！
你的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有你這樣的老師，我感到十分自豪。
你上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明你的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個推薦。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓舞而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的.勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，你的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的推薦希你能采納，若有缺點，可加以改正。
祝你：身體健康！工作愉快！
學生：
20xx年2月22日
感謝老師的信 篇7
親愛的老師：
你好，我今天非常激動地給你寫這封信。你在學校里對我照顧得無微不至，就像我父母一樣。真的很感謝你。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭都會哭泣，這是老師無私的奉獻，不求回報的精神。你默默無聞的堅守崗位20多年了，我真的很佩服你。
老師，你還記得我高一的'時候你帶著我嗎？我們當時不熟，但是你特別照顧我。我也很喜歡你的課。我們全班都很喜歡你。你當時給了我很大的鼓勵。
然而到了初三，我們就分開了，不再在一個班了。認識了新老師新同學。當時我覺得很奇怪，但是你鼓勵我振作起來，幫助我度過難關。在我們分開的這幾天幾夜，我一直記得你的教誨，一直關心你。
老師，你讓我在家里做個好孩子，在學校做個好學生，我一定會記住你的教導。在這里，我想告訴你，你永遠是我最喜歡的老師，你努力了！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇8
尊敬的老師：
您好!
您是我的恩師，是您的培養讓我成長得更快，我感謝您對我的支持、鼓勵和指導。
在接觸您的課程《網絡營銷與策劃》到現在已經有9個多月了，那表明我與阿里接洽有9個多月了。回想過去的每一個在阿里的日子，我感覺很溫馨，因為我在您的幫助下得到了更多機遇(比如說加入網絡寫作團隊“點亮”就是通過您的介紹，您作為“點亮”的第一批成員，把那種寫作模式帶到課堂，可以說是給學生一個鍛煉的機會，拓寬了學生的視野……);我還在很多方面得到您的大力支持，還清楚得記得在“20xx年度論壇十大幫幫專家”的評比過程中，您的鼎力支持實在讓我感動：當您知道我參加評選之后，馬上就發動所有上您課的同學來支持我(為我投票)，這一舉動對于您的學生我來說將會有多大的影響，我沒有辜負您對我的支持，成功獲得了“年度十大幫幫專家”的光榮稱號，可以說這個獎是我們母校(南通紡織職業技術學院)很多人的，我只是一個代表;當我去杭州參加完版主大會，領了這份榮譽回來之后，您又第一時間對我進行表揚(馬上投稿到學校網站編輯部)，很快我獲獎的新聞就被發布在學校網站的首頁上，這對于一名學生來說是一件多么光榮的事情……從您執教我的相關課程之后，我與您發生的故事很多很多，在此，我想對您表示衷心的感謝，而我現在惟一要做的也就是更加努力工作，創造更多的“奇跡”，為自己爭光，也為您爭光，為母校爭光!如今，我又托您鴻福(在您的推薦下)來到了一家不錯的企業實習。在新的環境中，我成長得很愉快，上司對我蠻照顧，您還相當關照我，一有時間就看我發表在博客中的實習日記來了解我的生活，給我留下一些鼓勵的語句，讓我感覺如此溫馨!所謂“一日師傅，百日恩”，我會銘記您對我的好。
現在，我能夠回報您的就是好好工作，不辜負您對我寄以的`厚望。我都不知道怎么來感激您，因為您對我所做的一切都是那么無私(我都感覺自己不只是您的學生)。懷念當您助理的時刻，和您合作真的是很棒，我不斷得到了練習同時還學習到該如何去幫助別人，該怎么講才是最好的，懂得備課的重要性(萬事都需要做好準備)。
以前，出現在我眼前的都是您在宣傳我，幫助我，支持我……如今，我正更加努力工作著，我想通過自己的方式去回報您，回報母校。感謝您一直以來對我的關照，您是最尊近的老師，您是全校的榜樣。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇9
顧老師：
您好！謝謝大家長期以來對我的關心和支持！現在的我不再那么憂郁自卑。真的，接受了你一對一的心理咨詢，聽了你兩天的nlp心理課程，我知道怎么調節自己的情緒了。因為我是個感性的人，遇到一點小事就很生氣，很沮喪。而你讓我明白，我所有的情緒都來自于內心的感受。更確切地說，當我遇到什么事情的時候，我總是感到無助和無力。它讓我成為情緒化的“奴隸”，無法從正面感受和選擇，也成為我工作中最大的“敵人”，無法讓我進行有效的判斷，導致同事和我之間不愉快的'爭吵，嚴重成為我成功的絆腳石。我對此感到困擾。我不斷尋找解決辦法，聽很多課程，咨詢心理咨詢師，但都失敗了。結果偶然接觸到顧老師的心理學課程。說實話，我就是抱著試一試的態度開始的。沒想到進教室的時候，聽著“十二預假設”讓我太震驚了。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。意思是這個世界上沒有兩個人的人生經歷，想法，態度，信仰，價值觀，規則完全一樣。
我呢？總是自以為是，總是想操縱我這樣的人。結果我和同事矛盾很大。只有我尊重別人的不同，別人才會尊重我的獨特。給別人空間有利于我們之間更好的交流。
2、有效比合理更重要
以前我只強調正確的做事方式或者說實話，沒有考慮這些東西是否有效，別人會不會接受。從這個角度來說，我堅持的東西是不能放在別人身上的。因為那些原則只是我自己的信仰、價值觀、規則，我在那里辛辛苦苦說出來的一些話，再怎么激昂，也不能被別人接受。只有在效果上加上理論上的認可，才能改變聆聽效果，達到真正的和諧！
聽了顧仁福的課程，我才真正意識到自己的盲點太多，方法太多都是無效的。我在工作中遇到的問題和與同事的矛盾有哪些
本地的，課程讓我融入。回到家，我告訴自己，我不想再這樣活下去了，我要把顧仁福的課程帶入到我的生活和工作中，我要從中獲得更多的成功和快樂！
首先，我要自信，我要接納自己，認可自己。我是在接受顧老師的“撒金粉”案，讓我從中獲得更多的力量，讓我可以依靠更多人的支持，也就是我可以發現我是誰，我的價值在哪里！那一刻，我就像一顆閃亮的珍珠，揮舞著我的“華麗”。
其次，我在交往中接受別人的信仰、價值觀、規則，找到一些有效的做法。在認可他人的同時，首先要做到氛圍和諧，這樣才能有興趣的開始，形成心與心的交集。
最后，要達到“雙贏”（我好，你好，天下好）的原則來處理事情，有效地總結和認識事情的根源。
目前我在工作中以平和的心態處理一切，與同事的關系也很融洽。其實讓我覺得自己得到了很大程度的提升，獲得了自信和美好。我像那顆珍珠一樣閃閃發光。而且我要感謝的不僅僅是我自己，還有指引我的人，比如照著我老師顧仁福的鏡子。謝謝你讓我知道，我可以快樂而成功地生活。我想告訴更多的人nlp對我的重要性！顧仁福對我的幫助，同樣，也祝顧仁福在心理學上有更廣闊的事業，幫助更多有心理問題的人幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇10
ｘｘ老師：
首先，非常感謝一年來你對孩子的培養和栽培，在過去的一年里，您為孩子們所做的一起我們做家長的有目共睹，在您的努力下，孩子取得了很大的進步，在這里我們全家人再次向您表示衷心的感謝。
其次，在孩子教育這方面，我們當家長的做的還不是很好，由于工作原因，和老師溝通的還很不夠，我們深知成功的教育來源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推給學校，這一點我們今后一定努力做的更好。
最后，如果說有什么建議的話，我想能不能這樣，學校采取一定的方法，例如建立家校聯系手冊，一方面可以減輕老師的負擔，我們試想，每天晚上兩三個家長的電話，肯定會影響老師的休息，做為老師畢竟是凡人，沒有良好的休息，怎能有健康的`身體?另外，好像沒有哪個學校會負責老師的電話費的，所以我們應該體諒老師，但是溝通又是必要的，為什么不想一些其它方法呢?
不過話又說回來，我們畢竟不是搞教育的，不當家不知柴米貴，不知所說是否合適，如果有不合適的地方，敬請指正。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇11
敬愛的老師：
您好！
我是您的學生XXX。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！感謝您，耐心地教我們“”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達您對我們的.關愛嗎？感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。
祝：身體健康工作順利
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的信 篇12
尊敬的黃先生：
您好！
在過去的三年里，你總是盡最大努力向我們傳授知識。晚上星星月亮都詳細睡著了，你卻還在批改我們的作業。早上，你再次早起，開始新一天的工作。
從小身體不好，體弱多病，經常因為生病不能上課。因為這個原因，我的學習成績一般。另外，我比較懶，在學習上對自己要求也不嚴格。進入初三后，你看到了我的缺點，耐心的給我指出了很多次，讓我知道了自己的缺點。所以，我認真改正了。首先你讓我練字，你讓我寫直。我以前連自己的字都看不懂。在你的指導下，我經過努力終于把字寫對了。為了鼓勵我，你在我的'作業本上貼了一個小紅旗，你知道嗎？就是這面小紅旗給了我無限的力量，讓我自信，增加了我學習的興趣。
我的作文也很差，經常寫幾句話就寫完了。當你發現的時候，你總是耐心的給我解釋，教我怎么寫好作文。我的寫作水平一次比一次提高，心里好開心！黃老師，我進步的每一步都離不開您對我的教導。
黃先生，謝謝你的辛勤工作。我永遠不會辜負你對我的期望。長大后，我必須成為一個對國家和社會有用的人才。
最后祝你工作順利，身體健康，滿滿的李子。
您的學生：xxx
xx年12月9日
感謝老師的信 篇13
敬愛的老師：
您好！
我是櫻桃班xx的媽媽，玥玥在駿景灣幼兒園已經學習和生活了三個多月，在這段日子里，她已經非常適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最為開心的事。十分感謝駿景灣幼兒園的譚園長和櫻桃班的老師們對孩子的愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助。
玥玥這段時間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。每個孩子都有入園焦慮癥，第一次跟媽媽分離這么長時間，難免不適應，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心去關心、愛護她，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助她，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情。雖然無法時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的`環境中成長，正是孩子對這個環境中的人和物產生了堅實的安全感,她才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開譚園長的領導和老師們的共同努力，櫻桃班的老師要求嚴格，對家長周到熱情,經常通過微信同家長保持良好的聯系溝通。
我衷心感謝駿景灣幼兒園的梁杏玲老師、陳麗琪老師、蘇艷芳老師，感謝譚園長的辛勤工作，感謝譚園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
感謝老師的信 篇14
尊敬的老師：
我是你們班一位學生的家長，在教師節即將來臨的日子里面，我代表孩子以及我們全家向你送上誠摯的祝福，也祝愿你能夠在教師節里過得愉快。對于我們來說，非常在意自己孩子的教育問題，所以我們也經常就孩子的學習問題有過多次的溝通交流。在這幾年的時間里面，我很感謝你能夠陪伴孩子在這么短的時間能夠給孩子在學習和生活方面提供很大的幫助以及指導。真的非常感謝你對于我們家孩子的幫助，作為父母的我們很抱歉最近沒能夠在還是這么愉快的時光里給他提供在學習和生活上的幫助。
這最主要的原因還是因為我們經常忙于自己的工作，所以在很多時候都沒有辦法陪伴在孩子的身邊。看著孩子從剛剛入學的時候的小心翼翼，到現在活潑開朗起來。這五年的時間里面經歷了許多的事情，但是無疑讓我開心的是，孩子的性格方面得到了很大的改變。以前那孩子因為同齡人比較少，所以在溝通交流方面有一定的欠缺，而且在相處的'時候總是小心翼翼生怕得罪其他人一樣。現在的孩子已經能夠成長起來了。這里面我最感謝的就是你們這些老師，真的，因為有你們的幫助，孩子才能夠如此健康快樂的成長。是你們給孩子提供了一個全面教育的機會，也是立馬會根據孩子在不同時期，不同年齡提供全新不同的教育方法。最主要的就是，老師能夠針對孩子不能時期的不同變化，和我們這些家長進行溝通，方便隨時監控孩子的生理和心理上的變化。
這是因為我們的合作，我們共同制定了合理計劃，才讓孩子改掉了許多的壞毛病，養成了很多的好習慣。節約好習慣對于孩子來說都是受益終身的習慣，所以作為家長的我們看在眼里，記在心里。非常感謝各位老師對孩子的幫助，也很感謝你們平時對他的教導。最后，我們衷心的祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
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