難忘的元宵節(jié)作文合集(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的元宵節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的元宵節(jié)作文 篇1
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個(gè)元宵節(jié)，有一件令我難忘的事情，到底發(fā)生了什么呢？
晚上，我正在自言自語(yǔ)地和玩具在“對(duì)話”，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結(jié)良緣？我轉(zhuǎn)過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動(dòng)了我前進(jìn)的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：“媽媽，你做湯圓干什么��？”媽媽笑著說：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區(qū)別嗎？”“誰(shuí)說的，誰(shuí)說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮(zhèn)定地說，“媽媽，我來幫你吧�！闭f完便擼起袖子準(zhǔn)備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團(tuán)一搓，結(jié)果把面團(tuán)給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的`是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：“為什么我做的老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個(gè)完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個(gè)令我難忘的元宵�。�
難忘的元宵節(jié)作文 篇2
等呀等，盼呀盼，終于迎來了20xx年的正月十五——元宵節(jié)。這天我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。
一路上我們有說有笑，很快就到了外婆家。外婆和我的兩個(gè)表弟已經(jīng)在后院門口翹首以待了。一下車，表弟們就拉著我參觀他們的新房子，三間淡粉色的樓房，漂亮而氣派。因?yàn)榻裉焓窃?jié)，我們都想過一個(gè)快快樂樂的節(jié)日，我高興地提議：正月十五鬧花燈，不如我們每人做一個(gè)燈籠，看誰(shuí)做得最好看，你們覺得呢？這是個(gè)不錯(cuò)的主意。大弟弟說。太棒了！小弟弟一蹦三尺高，太棒了！。于是，我們便滿屋子地找各種材料：剪刀、雙面膠、流蘇、單面膠、鐵絲、大紅色的彩色紙、記號(hào)筆等等一大堆東西攤在了桌子上。我先把大紅色的彩色紙用雙面膠帖在了空紙盒上，接著把鐵絲和流蘇用單面膠分別固定在了空紙盒上下兩面紙上，然后，我又將四幅圖畫分別用雙面膠帖在了空紙盒的四面，最后，用記號(hào)筆在空紙盒飯的正反兩面寫上了新春祝語(yǔ)，一個(gè)紅燈籠就大功告成了。隨后，兩個(gè)表弟也相繼做好了燈籠。我們各自吹噓自己的燈籠最好看，誰(shuí)也不服誰(shuí)，正鬧得不可開交時(shí)，舅舅走了過來，說：別吵，我來做裁判。他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，指著我做的燈籠說：這個(gè)燈籠很有創(chuàng)意，也很符合實(shí)際，而且美觀大方，我認(rèn)為這個(gè)做得最好！得到舅舅的`表?yè)P(yáng)，我高興得一陣手舞足蹈，心里美滋滋的。嘰嘰喳喳的兩個(gè)弟弟突然沒聲響了。我只顧著自已高興忘了旁邊的弟弟，連忙拿起燈籠，走到他們旁邊，來，這個(gè)燈籠送給你們！太好啦！弟弟們臉上又樂開了花，這時(shí)我的心里更樂了。。。。。。
這真是個(gè)令人快樂的元宵節(jié)��！我希望每天都這么快樂。
難忘的元宵節(jié)作文 篇3
你知道元宵節(jié)的來歷嗎?我來講一講吧!
故事是這樣的，很久以前一只神鳥降落在人間，但給一個(gè)獵人射死了，天帝非常震怒要天兵在正月十五日到人間放火，他的女兒不忍心看著無辜的百姓受難，把這件事告訴了人們，人們?cè)谡率迦者@天掛上燈籠、放煙花，天帝上了當(dāng)，人們保住了自己的.生命。在正月
十五日家家戶戶掛上燈籠放煙花的習(xí)俗就留了下來了。
十五元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去灣悅城那里看燈展，那里有小兔的雕像，里面裝著燈，有十二生肖里面有燈泡，看起來像一個(gè)個(gè)大燈籠，還有在上面有燈的樂園和舞臺(tái)�？赐隉粽沟臅r(shí)候還很早，爸爸媽媽又騎自行車帶我和弟弟去濕地公園玩，那里有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材。這里還有迷宮，如果你第一次走的話準(zhǔn)會(huì)迷路，迷宮里有拱橋，拱橋是讓你迷路的時(shí)候走在上面，就看得見終點(diǎn)或起點(diǎn)。我們?cè)跐竦毓珗@繞了一圈就回去。在騎的時(shí)候，可以看到一座座在湖水上的五顏六色的木橋，人走在木板上發(fā)出聲音，就看到波浪一圈一圈蕩漾開去。
這天是我過得最難忘、最快樂、最幸福的一次元宵節(jié)。
難忘的元宵節(jié)作文 篇4
“哇，我上報(bào)紙了!”我一拿到今天《青年時(shí)報(bào)》就迫不及待地翻了起來，終于在第五頁(yè)的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報(bào)的`嗎?就讓我來告訴你吧! 媽媽給我報(bào)名參加2月4日解百組織的“做個(gè)燈籠過元宵”的活動(dòng)。一大早，我們就很期待地來到了活動(dòng)場(chǎng)地。
只見有兩張大桌上放著許多已經(jīng)做好的燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著桌子，聽老師講，看老師怎么示范，然后就開始動(dòng)手了。首先我們做的是比較簡(jiǎn)單的方型燈籠，但都要用到工具。有個(gè)步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個(gè)方型、一個(gè)兔子燈籠。 下午，我換了一個(gè)老師學(xué)。這個(gè)老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來的，不需要工具。
不過有點(diǎn)難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請(qǐng)教。人越來越多了，我呢?cái)?shù)了一下竟然做了10個(gè)各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來羨慕的目光。后來記者也來采訪了我。所以啊，今天我就上報(bào)啦!
難忘的元宵節(jié)作文 篇5
正月十五，就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為了慶祝這個(gè)吉祥的節(jié)日，我們班特地舉行了主題班會(huì)。
班會(huì)上我們大家一起包了湯圓，湯圓的材料是面粉和芝麻，我先把面粉揉搓壓扁，再把芝麻餡放在面粉中間，然后再把它搓圓。放學(xué)回家時(shí)我高興的把我的作品給媽媽看，媽媽看著我手里那團(tuán)有點(diǎn)兒黑乎乎的小面團(tuán)說：“這肯定是個(gè)漏餡兒的圓子�！笨磥砦乙院筮�得多練習(xí)練習(xí)呀！除了包湯圓，同學(xué)們還表演了各種節(jié)目，有女生合唱，笑話和跳舞等，這里面讓我印象最深刻的就是女生合唱——《隱形的翅膀》，表演的`同學(xué)都很自信，歌聲也很動(dòng)聽悅耳。
我覺得我們的班級(jí)就像大家庭一樣和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓的，這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)！
難忘的元宵節(jié)作文 篇6
今天，父親、母親帶著哥哥、表姐、我與妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”表姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂讓表姐與妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班辏∴�！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會(huì)給元宵佳節(jié)帶來了無限的.歡樂！
我與表姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我與表姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這個(gè)時(shí)候他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮�。∥覀円患胰艘捕汲两谠压�(jié)的歡樂中。
難忘的元宵節(jié)作文 篇7
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，春燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
我家的元宵節(jié)，是喜慶的。白天，大人們都?xì)g歡喜喜地蒸糕，小孩子們便靠在大人們身邊挖蘿卜燈。不一會(huì)兒，小孩子都沉不住氣，停了手中的活兒，眼巴巴地盯著要出爐的糕，可謂是“口水直流三千尺”。這時(shí)，大人們便笑罵道：“饞貓，糕還沒熟呢，快挖吧！”小孩子們夢(mèng)如初醒，便紛紛低下頭，繼續(xù)挖。可過不了多久，又犯下剛才的“錯(cuò)誤”。
我家的元宵節(jié)，是熱鬧的。晚上，是要吃湯圓的。小孩子們看見奶奶在煮湯圓，都紛紛圍過去——“奶奶，多給我盛幾個(gè)”“奶奶……”奶奶煩了，便把我們轟走。這時(shí)，湯圓熟了……
我家的元宵節(jié)，是漂亮的。吃完湯圓，就出來看煙花。爸爸與爺爺點(diǎn)燃煙花，我們小孩子都捂著耳朵歡歡喜喜地往遠(yuǎn)處跑。我們家的煙花還沒爆，就看見別人家的'上空早已明如白晝。砰、砰，我們家的煙花也爆了。這個(gè)像綻放的金燦燦的菊花，那個(gè)像仙女淡藍(lán)色的頭發(fā)……
難忘的元宵節(jié)帶著喜悅走來，又帶著難忘、歡呼與鞭炮聲離去。
難忘的元宵節(jié)作文 篇8
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是作為春節(jié)之后第一個(gè)重要節(jié)日。今年的元宵節(jié)那天學(xué)生已經(jīng)開學(xué)，我是在學(xué)校和老師同學(xué)一起度過的。學(xué)校的活動(dòng)非常的多而又有意思，所以這個(gè)元宵節(jié)讓我永遠(yuǎn)難以忘記。
前一天老師就告訴我們?cè)?jié)的時(shí)候都穿上漂亮的中國(guó)紅衣服，早晨一進(jìn)班級(jí)就感受特別濃厚的節(jié)日氣氛，我仿佛看到一個(gè)個(gè)大紅燈籠掛在教室里。間操的時(shí)候我們就開始了活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿懷期望迫不及待地來到一樓，學(xué)校一樓真是人山人海，熱鬧非凡。這里有一年級(jí)同學(xué)們自己做的花燈，還有老師為我們精心準(zhǔn)備的燈謎。每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的.笑容，欣賞著弟弟妹妹們自己做的花燈，用盡腦汁猜著燈謎。還沒有看完校園燈會(huì)，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到班級(jí)上課。
孩子們最喜歡節(jié)日的快樂了。元宵節(jié)的中午，老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪，同學(xué)又來到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，玩得興高采烈歡天喜地，甭提有多高興了。即使我們回到班級(jí)上課了，好像歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空蕩漾著。
下午元宵節(jié)的快樂在繼續(xù)，今天的自習(xí)課我們放下手中的書和本，再次沐浴于校園的節(jié)日氛圍中。各式各樣的花燈表現(xiàn)了學(xué)生們種種奇思妙想，一個(gè)個(gè)燈謎也蘊(yùn)含著老師智慧的結(jié)晶，猜出一個(gè)燈謎我們就相當(dāng)于用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時(shí)的校園就是一個(gè)歡樂的世界，我們還觀賞了泥人、糖人和面人等民間藝術(shù)制作過程，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。人們總說歡樂的時(shí)光是短暫的，今天我真正感受到在快樂的時(shí)光里時(shí)間變得好快。放學(xué)的鈴聲響了，我們依依不舍的告別校園元宵節(jié)。
今年的元宵節(jié)太有意義了，我不僅玩的開心，還了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，目睹了中國(guó)民間藝術(shù)的制作過程，更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學(xué)理念。這絕對(duì)是我度過的最難忘的元宵節(jié)。
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