音樂作文（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
隨著時間的飛逝，我們有迎來了一年一度的“張海菁老師師生音樂會”。這一次共有29個曲子、41位小朋友參加了這次因為會。他們當中最大的鋼琴水平以達到了8～9級，最小的才剛剛學琴兩個月。
在主持人的介紹中，我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時，這可整整超過我練琴的時間兩小時了呀！他練琴是在太刻苦、太勤奮了！這種精神真讓人欽佩。在音樂會中，最有趣的就是這這一隊了——汪逸杰和丁越。他們上臺是找錯了琴、鞠躬時又開始吵架、他們第一遍彈錯了，又吵了起來，丁越還砸鋼琴了呢！最后還是張老師打拍子，才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話，但他們那么小就敢于上臺演出，這中精神也很值得我們大家學習！
在胡逸菲、林夢恬、吳松燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無名曲”后，開始了有趣的有獎競猜活動。主持人問：“知道剛才的同學們彈的曲子的其中三首的`觀眾請舉手告訴我！”觀眾們都積極的參與，參加者有：二位家長，和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。
啊！馬上就要輪到我彈了！坐在演員席上心情放松的我心跳似乎加快了許多，心情也隨之緊張起來。我站在后臺忐忑不安，生怕等一下上臺去是會彈錯。隨著觀掌聲緩緩觀眾的緩緩結束，我和潘亞婕手拉手走上了舞臺，并馬上做到了先前安排好的鋼琴前。開始彈了！我的心情又慢慢放松了下來，完全融入了音樂的海洋：我的身體如海上波浪，有感情的擺動著；我的手指如水中魚兒，快速又優美的從水里游過。
表演結束了，我聽到了觀眾們熱烈的掌聲，那掌聲似乎比別的同學都常好多！
音樂作文 篇2
音樂作文——感受音樂的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......
為什么會沉醉？為什么會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進了它訴說的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的'旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰斗一定會勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經歷過挫折，沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到，甚至還會把父母的關心當作“逆言”......
感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！
音樂作文 篇3
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。－－題記
“城中桃李愁風雨，春在溪頭苜蓿花”。樂之風，似流水。樂之殤，似墨一般黑下去的蒼穹。晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。水風輕，萍花漸老，月露冷，梧葉瓢黃。樂之靨，似水般流淌在一切過往的時光與記憶中，延伸到內心深處。如裸露的草場，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年錦時，藏匿在消失的地平線里，將悲傷逆雪成光。天空湛藍，浩蕩的音樂席卷而來，喚醒了最深邃的蔚藍色的陽光。瞬間錯覺音樂為世界畫上一個大大的圓，天空如那個夏天般高遠明凈。
深藍深藍的憂傷，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛藍。音樂，我只能帶著難過的心緒將它繼續，就像嗜血般火紅的玫瑰。我把所有的的這些都歸于游離在黑白鍵上的d調憂傷，最終支離破碎。那些音樂一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音樂記在了心里，時間的流逝仿佛是欲蓋彌彰。那是撐起生命的光點，最后都是溫暖的音符流淌在我的腦海里。
寧靜的瞬間，音樂創造了平靜和動蕩，創造了記憶和感受。沒有刻意雕琢的痕跡，卻以自然清冽的'光芒，釋放出悲情、溫暖和力量。不是炫目的燦爛，不是身邊急馳而過的風景。只是清淡的懶洋洋的旋律，如同落日的余暉，就是這般輕描淡寫的，充滿芳香和枯草氣息的音樂。
音樂正如陽光般投向我的側臉，夕陽正以完美的弧度像我告別。遠方傳來了熟悉的旋律，我看見一個身處黑暗的少年，卻像在沐浴陽光般演奏，像暖歌般，微笑。音樂一直都在，安之若素。
音樂作文 篇4
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，是自己放松，快樂。
當我干某一件事遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾；時而又似溫柔的`小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾信心，勇往直前。
當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔，好似一盒鮮花，充滿誘人的香氣；同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我又仿佛回到了童年。
不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂，充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。
音樂作文 篇5
我的偶像，是一個音樂巨人-貝多芬，他讓我的心追隨到了以前……
在一個昏暗的小屋里，一位老者正沉醉的演奏，他的臉上寫滿了歲月的滄桑，他停下來，感嘆的望著天，耳邊回響著《月光曲》的樂聲，婉轉……
他雙耳失聰，這對一個音樂家是殘酷的，但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實，向我們述說：我要扼住命運的咽喉，不向它低頭。他做到了，是的，全世界為他自豪……..
貝多芬的一生很艱苦的，但也是不凡的，他能譜寫出一部又一部震撼世人的.曲子，他不向命運低頭，不向權貴低頭，他把痛苦化作美妙的音符奏響明天，他遇到無數的挫折，他站起來了，他將命運譜寫成了奇跡，他可以傲然的仰頭，證明他的存在.
他用雙手奏鳴了世界，他的手中寫下無數佳作，哦��！
他是我的偶像，他教會我如何面對挫折，他的精神值得我們永遠歌頌，他的曲子，像甘露滋潤我的心田…….
哦��！偉大的貝多芬，當聽到你的曲子時，像一只鼓敲打著我的心靈…….
你是一個傳奇，你用高傲的曲子來證明你的不凡，你用你的曲子讓我們永遠為你贊嘆，貝多芬你與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦。
貝多芬，你是我永遠的偶像�。�！
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